Programa de Performance Artística
Plan de Performance Artística 1 1. Antecedentes de la actividad:
En 20xx, nuestra ciudad logrará "tres años de reconstrucción y dos años de finalización", promoverá las "tres aceleraciones" de xx y construir una civilización armoniosa xx, un año importante para construir una civilización xx integral. Fue también un año en el que se impulsaron fuertemente diversos emprendimientos económicos y sociales. Las organizaciones de la CCPPCh en todos los niveles de la ciudad se adhieren al importante principio de centrarse en el centro y servir a la situación general, y desempeñan plenamente sus funciones. Todos los partidos étnicos, las federaciones de industria y comercio, las personas sin afiliación partidista y todos los sectores de la sociedad trabajan juntos para seguir adelante, tomar la iniciativa, superar las dificultades y aprovechar plenamente las características y ventajas de la CCPPCh. Comprometidos con "aprovechar la reconstrucción y garantizar que la reconstrucción posterior al desastre tome la iniciativa" y hacer nuevas contribuciones comprometidas con "aprovechar el desarrollo y garantizar que la economía esté a la vanguardia de la provincia" y mostrar nuevos resultados comprometidos con "aprovechar los medios de vida de la gente"; , asegurando la mejora de los medios de vida de las personas, Para garantizar la satisfacción de las personas", hemos ampliado nuevos canales; estamos comprometidos a "captar la estabilidad, garantizar que no haya incidentes importantes, ni incidentes intermedios y luchar por que no haya incidentes pequeños", y hemos logrado nuevos resultados; mirando a toda la ciudad, somos armoniosos, prósperos, armoniosos y saludables. Estos son los antecedentes importantes, los requisitos previos, las fuentes de planificación y las fuentes creativas para realizar esta visita grupal del Festival de Primavera.
2. Propósito del evento:
Este artículo tiene como objetivo resumir los grandes logros logrados por la ciudad el año pasado a través del culto grupal y las actividades culturales del Festival de Primavera, esperamos con ansias el maravilloso año XX, y envío buenos deseos a la gente de la ciudad Me gustaría expresar los mejores deseos de la CCPPCh para el nuevo año y brindar motivación espiritual y apoyo intelectual para mejorar y estrechar la relación entre el partido y las masas, crear una atmósfera armoniosa y cultural para la nueva ronda de desarrollo de XX.
3. Tema de la actividad:
El tema de esta actividad es "Año Nuevo colorido". La primavera simboliza el ritmo, la vitalidad y la exuberancia de la vida. También es el atributo esencial más armonioso entre todas las cosas de la naturaleza, y es el símbolo y punto de partida del año. "Colorido" por un lado simboliza los logros de diversas industrias en la reconstrucción de nuestra ciudad después del desastre, por otro lado también simboliza los conceptos de gobernanza, estrategias y logros de desarrollo del partido y del gobierno que están orientados a las personas, responden a los corazones de las personas y en línea con la opinión pública. Ella es como una primavera cálida y una primavera colorida, que trae calidez y felicidad a personas de todo el mundo. Por lo tanto, el uso de "coloridos saludos de Año Nuevo" puede expresar mejor la esencia del tema de la armonía, la civilización y la ciencia y la tecnología, y expresar y resumir las coloridas características culturales y las ricas connotaciones humanísticas de xx.
4. Hora del evento:
65438+31 de febrero XX, 13:30 horas.
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación:
Xx Hotel Shanhai Hall
6. Creatividad de la escena de actividad:
(1)xx. En la plaza fuera del hotel ondean banderas de colores y bailan esculturas del zodíaco auspiciosas; en el vestíbulo del hotel cuelga una pancarta temática gigante que celebra el Festival de Primavera, hay flores rodeadas, banderas de colores cazan y faroles rojos; colgado, y una pistola roja colgada en alto. Llama mucho la atención el cartel formado por "Pequeños Tigres" y "Conejo de Jade" felicitando el Año Nuevo.
(2) Los requisitos generales para el diseño escénico: conciso, entusiasta, mano alzada, animado y brillante. Aprovecha al máximo los cambios y el entretejido de los colores claros y los efectos de las instalaciones escénicas (hielo seco, humo, pompas de jabón) para engatusar la actuación. Aproveche al máximo la función de pantalla grande LED o las pantallas electrónicas instaladas a ambos lados del escenario para combinar orgánicamente las líneas del presentador con imágenes de proyección relevantes para lograr el efecto de formas innovadoras de eventos.
Siete. Duración de la actividad:
90 minutos (15 minutos de reunión del grupo y 75 minutos de actuación artística)
Ocho. Actividades:
①Saludos grupales del Festival de Primavera
1. Los líderes saludaron el Año Nuevo a la gente de la ciudad. 2. Pronuncia un discurso de Año Nuevo.
(2) Performance artística:
9. Concepto del programa:
La performance artística consta de cuatro capítulos: prefacio, primavera cálida xx, emoción xx y felicidad xx.
Parte 1: Prefacio
1. Canción y baile de apertura: He Xinchun Jade Rabbit.
Ambos lados del río Fujiang están cubiertos de flores, y tu cara está cubierta de flores. Todo amor no puede dejar de reconstruir nuevos paisajes después de los desastres. Las flores están floreciendo, XX es delicado y hermoso, el Conejo de Jade se encuentra, somos invitados, nos reunimos en XX y damos la bienvenida al Año Nuevo: en el escenario, más de una docena de actrices (mujeres) visten flores de ciruelo azul y conejos de jade con incrustaciones rojas y doradas y pequeños tigres con rosas como colores principales, muñecos cabezones festivos (con apariciones especiales de líderes de varios grupos étnicos y partidos de la ciudad), seda roja y linternas bailando prósperamente. El muñeco cabezón se quitó la máscara rodeado por las mascotas del zodíaco, el Conejo de Jade y el Pequeño Tigre, y desdobló un lema rojo de felicitación de Año Nuevo -.
Parte 2: "Spring Warm xx"
2. Danza folclórica y espectáculo de corte de papel: La danza de la niña cortadora de papel se completa junto con el artista cortador de papel.
"Paper-cut Girl" debería tener un fuerte sabor folk y elogiar la nueva atmósfera de la reconstrucción posterior al desastre. Este fue el programa más destacado y popular de toda la velada. El diseño debe reflejar los antecedentes y el tema de la nueva atmósfera cultural rural después del desastre.
¡Las chicas bailaron con gratitud y recortaban buena suerte y bendiciones con sus manos de jade color arena! ¡Elimina la gratitud por ayudar a tus seres queridos! ¡El baile se intercaló con dos artistas folclóricos famosos de la ciudad xx que demostraron el arte del corte de papel y presentaron los trabajos terminados a los líderes de la CCPPCh! ¡Interprete más a fondo la connotación y el significado del programa!
Parte 3: "Love xx"
3. Artículo breve: ""
Este programa tiene como objetivo mostrar la reconstrucción posterior al desastre, la gratitud por ayudar a los familiares, ¡Y la construcción conjunta xx tiene una nueva mirada en la construcción urbana y rural y se esfuerza por lograr un nuevo desarrollo armonioso! El estilo del programa debe basarse en el tema XX New Countryside, moderno, moderno, armonioso y saludable. El estilo de actuación debe centrarse en características artísticas como el humor, el ingenio, el humor y la resistencia.
Artículo 4: "Happiness xx"
4. Coro de la Ópera de Sichuan
(1) Extracto de "Cinco hermanos" de Hualiansang.
②"" cantada por Hua Dan Xiao Sheng.
(3) La artista de ópera de Sichuan, Sra. xxx, cantó "" con xxx***.
(4) ¡Invite especialmente al presidente xx Chen a cantar extractos de "Sunny Days"!
Este programa es un punto culminante, cuyo objetivo es mostrar la cultura artística y las costumbres con características bashu. ¡Este programa es extenso, grandioso y profundo, e integra el modelado de personajes, el canto, la recitación y la interpretación! Este espectáculo reúne a tres generaciones de artistas de la Ópera de Sichuan, mayores, medianos y jóvenes. ¡Debería ser un espectáculo muy emocionante!
5. Espectáculo de magia
Actuarán artistas de magia especialmente invitados. ¡Este espectáculo debe ser innovador en su forma! ¡Algo que ver! ¡Capaz de atraer al público en un ambiente relajado! ¡Obtuvo elogios unánimes de los líderes y el público!
6. Dúo de chicas: ""
La disposición de la actuación de este programa debe reflejar el fuerte estilo nacional y transmitir el tema de la felicidad, lo auspicioso, la armonía y la civilización del pueblo xx.
7. El final de "La Gran Canción y Danza"
La felicidad y la gratitud están en Fujiang Los niños de xx visten trajes nacionales de Han, Qiang, Hui, Tibetanos y otros. bandera. Con su pasión bailaron por la convivencia armoniosa, la felicidad y la salud de 56 etnias, que es el poder de crear brillantez. En el escenario, el Conejo de Jade, los Pequeños Tigres, los Cabezones y todos los actores bailaron con gracia, mientras banderas de colores ondeaban entre el público. En la atmósfera jubilosa y cálida, las macetas de repente "retumbaron" por todas partes, fríos fuegos artificiales, flores llovieron por todo el cielo y tiras de colores descendieron lentamente. La fiesta terminó en un ambiente cálido.
Oficina principal: xx CCPPCh
Unidad de actuación: x x x x x x
Propietario: x x x x
Programa de actuación artística 21. Tema de actividad: Competencia en poesía y libros.
2. Intención del Diseño:
Las actuaciones artísticas en la ceremonia de graduación son sólo formas externas. A través del espectáculo cultural, debemos ver su esencia interna, que es reflejar la filosofía educativa de la escuela, heredar el espíritu de la escuela y permitir que los graduados recuerden el espíritu de su alma mater a través de la ceremonia de graduación. Deben tener el coraje y la confianza para afrontar los desafíos futuros y abrazar una vida mejor mañana.
La "búsqueda de la excelencia" heredada de la ceremonia de graduación del año pasado fue muy elogiada posteriormente por los padres y la sociedad. Este año está catalogado como "lleno de poesía y superación continua". Por un lado, se anima a los estudiantes a leer más, deben reforzar en todo momento sus estudios, superarse y enriquecer su vida a través de la lectura. Por otro lado, una escuela, como una persona, debe ser "poética y libresca". Una vez que la construcción del hardware está básicamente en su lugar, nuestra escuela debe fortalecer el desarrollo de connotaciones, darle juego al papel principal de la cultura, construir una escuela con cultura y construir un campus académico.
Tres. Hora y lugar del evento: 7:30 am del día 6 de julio XX, en el patio delantero.
4. Moderador:
5. Participantes: líderes escolares, todos los profesores y alumnos de quinto grado y sus padres, y algunos profesores y alumnos de otros departamentos.
Planificador general del verbo intransitivo: Lu
Siete. Preparación de la actividad:
(Pantalla LED: ""Poesía, Éxtasis" Recital de poesía" y ceremonia de graduación de quinto grado de la Escuela Primaria Experimental No. 2 de XX City (Dong está a cargo)
(2) Diseño del lugar y ajuste del sonido (Sui y Dong son responsables, y el personal relevante informará a Dong con anticipación sobre la música de fondo y la cantidad de micrófonos necesarios).
(3) Invitación a la ceremonia de graduación ( Lin Shifeng es responsable)
(4) Diseño de palabras del anfitrión, conexión y capacitación del anfitrión (responsable de Yu Xiaoyan)
(5) Discurso del director (Wang Yinling está a cargo, firmado por el director y el maestro de la promoción). Se distribuirá una copia a cada estudiante como recuerdo permanente.) (6) Si las condiciones lo permiten, toda la clase de estudiantes de quinto grado puede usar uniformes o uniformes. >( 7) Disposición del lugar (el equipo deportivo está a cargo)
(8) Orientación del programa y aprendizaje de cantar la canción de la escuela (Yang está a cargo)
(9) El los estudiantes que presentaron flores en el escenario guiarán y aprenderán a cantar ". "Cada vez que paso por la ventana del maestro". (Tres directores de quinto grado)
(10) Recitación de poesía: Joven China. ( Ji está a cargo)
(11) Servicio escénico: Liang Qingmin
Nueve proceso de actividad:
(1) Maestros, estudiantes y padres juegan regularmente. "Canciones y risas", "Amigos" y "Amo Milán" en bucle)
(B) Recitación de poesía: "La última clase inolvidable" (Egresados de la clase 5.2)
(3) Hablaron representantes estudiantiles.
(Representante estudiantil de la Clase 5.2)
(4) El anfitrión pronunció un discurso de apertura y anunció el inicio de la ceremonia.
Todos se pusieron de pie y cantaron la canción del colegio.
(6) El director Lu pronunció un discurso.
(7) Los discípulos leen en voz alta. (Categoría 1.1)
(8) Lea el clásico de tres personajes. (Categoría 2.1)
(9) Leer las Analectas de Confucio. (Nivel 4.2)
(10) Recitación de poesía (Igual que "Oda a un caminante") (Lección 3.2)
(11) Recitación de poesía: "Padres agradecidos" (Graduado de Estudiantes de nivel 5.3)
(12) Hablaron representantes de los padres de la promoción. (Representante de padres de nivel 5.3)
(Trece) Erhu Solo: Carreras de caballos (5.3 Mo Shaoqin).
(14) Coro: "Under the Bright Sun" (Equipo de la escuela)
(15) Los profesores de la promoción subieron al escenario.
La primera fila se encuentra en el suelo bajo los escalones, de este a oeste: Gai Caijuan, Zhang, Li Rui, Liang Yanhua, Zhang Ping.
La segunda fila se sitúa en el tercer escalón, de este a oeste: Yang, Dong, Tang Maozhong y Gao.
La profesora de la promoción pronunció un discurso y los alumnos entregaron flores. Cada clase selecciona 10 estudiantes para presentar flores en nombre de toda la clase, un estudiante a cada maestro. Mientras se depositaban flores, sonó la música de "Siempre que camino junto a la ventana del profesor".
Después de presentar flores:
Los estudiantes de la Clase 5.10 se pararon frente a los cinco profesores en la primera fila.
Diez estudiantes de la Clase 5.2 se pararon en los escalones; del segundo piso, también está entre dos filas de profesores;
Los cinco estudiantes de la clase 5.3 toman las manos izquierdas de los cinco maestros en la primera fila, y los otros cinco estudiantes toman las manos izquierdas de los cinco profesores de la segunda fila.
(16) Los estudiantes que entregaron flores cantaron "Siempre que camino por la ventana del maestro" con el maestro de graduación. (Maestros y estudiantes de quinto grado)
(17) El maestro Li Rui se quedó y aceptó solo el aplauso de todos los maestros y estudiantes de la escuela. Los estudiantes de la clase 5.2 se inclinaron y confesaron profundamente.
(18) Recitado de poesía: "Gracias al alma mater, deja ir tus sueños" (5.1 graduados)
(19) Recitado de poesía: "Sobre la joven China" (algunos profesores y todos los estudiantes presentes).
(20)Después de la ceremonia de graduación, los estudiantes de otros grados naturalmente regresaron al salón de clases en silencio. Los graduados de quinto año y sus padres visitaron el campus y se marcharon media hora después. Los líderes escolares y los maestros se dirigieron a la puerta de la escuela para despedir a los estudiantes y padres. (Música de fondo - "Mañana será mejor")
Para celebrar el vigésimo Día del Maestro, enriquecer la vida cultural de los maestros en el condado y activar el ambiente festivo, después de una investigación se decidió Realizar un Concurso de actuación literaria por el Día del Maestro el 10 de septiembre. El plan específico es el siguiente:
1 Patrocinador: Oficina de Educación del condado de Yongfu
2 Tema del partido: Flying Hope
3. municipios de nivel (ciudad) y equipos universitarios escolares.
4. Lugar y hora del concurso: 10 de septiembre, 20:00 horas, Teatro Yongfu.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo):
1. Cada unidad participante enviará un programa de 5-7 minutos.
2. No hay límite para el formato del programa y es necesario organizarlo según el tema.
3. Los actores deben ser docentes en sus propias unidades. En principio, el número de actores de cada programa no podrá exceder de 20, debiendo aprobarse circunstancias especiales por el comité organizador.
4. Yongzhong, la escuela secundaria No. 2, Xiangyang y la escuela secundaria Town enviarán estudiantes a participar en la actuación (no participar). Requisitos de formato del programa: Yongzhong - recitación de poesía, escuela secundaria No. 2 - coro, ciudad pequeña - danza (menos de 20 actores), Xiangyang - autocomposición.
5. Cada equipo deberá presentar su plan antes del 30 de agosto.
Incentivos de verbos intransitivos
1. Este concurso otorgará 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
2. Los actores e instructores que obtengan el primer, segundo y tercer premio recibirán diplomas de honor.
Siete. Proporcionar fondos
Todas las unidades serán responsables de sus propios gastos de viaje, alojamiento y alimentación.
Programa de Performance Artística 41. Tema de la actividad: Unirnos y seguir adelante hacia el mañana.
2. Propósito del evento: Llevar adelante el espíritu de # #, activar la cultura del campus, crear un espíritu escolar de unidad, vivacidad, diligencia y espíritu emprendedor, y dar la bienvenida al nuevo año con una nueva perspectiva espiritual. .
Tres. Participantes: # #Todos los profesores y alumnos
4. Hora de actuación: 65438 + 31 de febrero por la tarde, 20xx.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Patio de recreo
6. Categorías del programa: canto, baile, canto y baile, caligrafía, recitación de poesía, conversación cruzada, sketches, actuaciones musicales, etc. .
7. Preparación del programa: El programa de este espectáculo cultural se divide en tres partes, a saber, el programa de cada clase (1 para cada clase), el programa uniformemente arreglado y organizado por la escuela (recitación de poesía, danza) y el programa del profesor, entre los que se premiarán los programas dispuestos por cada clase.
8. Requisitos del programa y tiempo de declaración:
1. Cada clase debe declarar un programa, con contenido personalizado y sin límite de forma. Para ser colorido y saludable, el contenido es innovador.
2. En la actuación participarán al menos 2 profesores de cada grupo de grado.
3. Cada clase prepara activamente el programa, y el director debe guiar todo el proceso, recoger el programa en su conjunto, planificarlo y procesarlo. Los profesores de todas las materias deben cooperar activamente.
4. Cada clase debe enviar una lista de proyectos y una lista de estudiantes antes del 7 al 17 de febrero.
Nueve. Jueces: # #, # #, # #
X. Criterios de puntuación: Basado en la hoja de puntuación de la representación teatral del día de Año Nuevo.
11. Medidas incentivadoras:
Un tercer premio; seis accidentes;
12. Trabajo principal y división del trabajo
1. Director del programa: # # docente
2. Instructor de la actividad: director, docente del grupo de arte.
3. Equipo de seguridad: Oficina Política y de Educación y maestro de clase (para mantener el orden de desempeño, la disciplina y la seguridad de los estudiantes)
4. , # # Responsable de la diafonía)
Trece: Otros asuntos:
El maestro de la clase debe hacer un buen trabajo en la educación de la disciplina de seguridad.
Proyecto de Performance Artística Capítulo 5 1. Propósito de la actividad
Enriquecer la vida artística en el campus de nuestra escuela, crear una atmósfera animada, saludable y progresista en el campus, y cultivar el interés de los estudiantes. buen gusto estético y saludable De acuerdo con el acuerdo del "Concurso de arte para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Daqing", nuestra escuela ha decidido realizar la representación literaria 20xx. El plan de implementación del evento es el siguiente:
2. Eventos y requisitos: divididos en "tres categorías" y "siete categorías de eventos".
Tres categorías: música vocal, música instrumental y danza.
Siete categorías: música vocal, danza, piano (incluidos varios instrumentos de teclado), música de viento occidental, música de estilo chino, música de cuerda occidental y música de cuerda étnica.
1. Música vocal: Existen cuatro métodos de canto: bel canto, canto étnico, popular y ópera.
Cantar una canción del concurso, de no más de 3 minutos. Las canciones excelentes que sean elegantes, saludables, acordes con las características de los estudiantes y de amplia circulación deben guardarse en formato MP3 utilizando una unidad flash USB. Asegúrese de que no haya archivos de virus en la unidad flash USB. Los nombres de los archivos de las canciones de acompañamiento deben. Se marcará según la clase, el nombre del estudiante y el título de la canción.
2. Música instrumental: Tocar una pieza musical en el concurso, no más de 5 minutos. Abogar por la creación de obras que resalten los estilos y características regionales de Longjiang y Daqing. No se permite acompañamiento para actuaciones en solitario.
3. Danza: Los tipos de danza incluyen danza folclórica, danza latina, danza moderna y danza callejera.
Use ropa de actuación, traiga su propia música de acompañamiento, use una unidad flash USB para guardar la música de acompañamiento en formato MP3, asegúrese de que no haya archivos de virus en la unidad USB y marque el nombre del archivo música de acompañamiento según la clase, el nombre del estudiante y el título de la canción.
3. Horario de competición:
65438+Cierre en la tarde del 14 de octubre
Cuatro. Ubicación:
Sala de Conferencias del Segundo Piso
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo y requisitos para la declaración del proyecto:
1. Cada categoría declara un programa.
2. El nombre del programa de cada clase y el acompañamiento del programa deberán ser informados a la Oficina de Asuntos Estudiantiles antes de los ejercicios matutinos del lunes.
3. Los estudiantes deben resolver problemas como ropa, utilería (instrumentos), etc. y deben traerlos a la escuela antes del gran receso de clases del lunes por la tarde para evitar perder tiempo y afectar las actividades docentes normales.
6. Método de recompensa:
Después del evento, se seleccionará el primer, segundo y tercer premio y se seleccionará un estudiante para participar en el concurso municipal.
Proyecto de Performance Artística Capítulo 6 1. Tema de la actividad: Despegue - Villa Wuwen
2. Tiempo de actividad: 20xx año 65438 + febrero 65438 + octubre 14:00.
Tres. Ubicación: patio de la escuela
IV. Formato de actividad:
1. Competencia de canto entre estudiantes y personal (la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria eligen cada una tres clases, tres clases; , y dos clases) Cada clase participará, y cada departamento seleccionará un equipo de profesores para participar)
2. Espectáculos artísticos: principalmente artes marciales y programas de canto y danza, complementados con actuaciones instrumentales, bocetos, charlas cruzadas y dramas de libros de texto. (2 jardines de infancia, 2 escuelas primarias, 2 escuelas secundarias, 2 escuelas secundarias, 1 escuela secundaria de Wenchang, 1 equipo de actuación)
3. Exposición de caligrafía y pintura del día de Año Nuevo: la primera pieza, "Provincia de Zhejiang". Base de Educación para Estudiantes Internacionales" El lugar de la ceremonia de premiación; el segundo bloque, el sitio de espectáculo cultural; el tercer bloque, la exposición de pintura y caligrafía de la escuela secundaria;
grupo de liderazgo de actividades de verbo (abreviatura de verbo)
Líder del equipo: Lin Xianming
p>Líder adjunto: Yan
Miembros: Zhou Lianfen, Zhu Xiao, Jiang Jiachun, Wu Anxing, Yu Zeqiang y.
Equipo del programa: Zhu, Yu Zeqiang,,.
Equipo de fotografía: Wu Anxing
Equipo del lugar: Mu Guangqi, Zhang, Han.
Grupo de Logística: Li Jianfeng
Grupo de Equipos de Audio: Li Guihua
Disposiciones de trabajo específicas para verbos intransitivos
Celebrada los días 1, 12 y 19 Reunión ejecutiva para organizar la presentación del día de Año Nuevo;
(1) Competencia de canto, el número de estudiantes en cada clase no es inferior a 40 y el número de profesores no es inferior a 30;
(2) Canciones El contenido debe ser sano y progresivo;
(3) El canto debe ser fuerte, limpio y unificado;
(4) El programa debe céntrese en la literatura y las artes marciales, y evite el canto y las actuaciones en solitario;
2. Comience a preparar el contenido del tablero de exhibición el 20 de febrero de 2012;
3. , cada departamento sorteará para presentar el nombre del programa cultural;
4.65438, 30 de febrero El sistema de sonido está completamente preparado a las 14:30 del mismo día y el ensayo comienza a las 15:30.
5. La disposición de las sedes de norte a sur es: escuela secundaria Wenchang, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria, grupo juvenil y personal.
6. El concurso de canto otorgará el primer, segundo y tercer premio, y los cupos se distribuirán de la siguiente manera: primer premio para el grupo de estudiantes: una persona segundo premio: dos; ;
p>
Uno por cada grupo de profesores;
7. Los jueces del concurso de canto son miembros del comité escolar;
8. Presentadores del programa: Wang Zubin, Liu
Adjunto: Lista de programas
Programa de actuación del día de Año Nuevo "Take Off - Wuwen Villa"
1. Actuación "Festival": Jardín de Infancia
2. Actuación de artes marciales "Alma del País Naranja": Escuela Secundaria
3. Canto coral de "La Canción de los Siete Hijos": Clase 1 , Grado 1.
4. Coro de canto "chino": Clase 4, Grado 1.
5. Actuación de danza "Treading the Waves": Clase 4 (1)
6. Recitación de la actuación "Disciple Rules": Escuela Secundaria Wenchang
7. Coro "Que el mundo se llene de amor" interpretado por: Clase 3, Grado 2.
8. Coro "True Hero" canto: profesora de secundaria Entrenador
9. Actuación de baile "Come on, Come on, Forward": Jardín de infancia
10 , actuación de artes marciales "Wu Tong Pure Heart": grado 6
11, canto de canciones de coro de guerrilla: clase 1, grado 2.
12. Coro “Singing the Motherland” cantado por el profesor de secundaria Coach
13. Coro “Echoes of Friendship” cantado por: Nivel 4
14. Baile callejero "Actuación "Happy Worship": Clase 3, Grado 1.
15. Actuación de canto y baile de "Boys": Ke Lujia, You Biying, etc.
16. Coro “Corazón de Madre” cantado por: Tercer Grado
17 Coro “Que el mundo se llene de amor” cantado por: Grado 1 Clase 2.
18. Festival de Primavera Doble "Año Nuevo en la Ciudad Bulliciosa" interpretado por Lin Jinrong y Chen Kaiteng.
19. Sketch "Zhao Benshan vs. Stephen Chow" interpretado por: Clase 1. , Grado 2.
20. Coro “Mañana” cantado por: quinto grado
21. Coro “Bandera Roja Volando” cantado por: maestro de primaria Entrenador
22. Artes "Chinese" Children "episodio 2: equipo de actuación escolar