¿Cuáles son las razones del fracaso de la verificación empírica de los informes educativos anuales?

Hola, si falla la verificación de la experiencia del informe educativo anual, primero iniciaremos sesión en el sitio web de la Encuesta integral de estadísticas educativas, luego haremos clic en Verificar y haremos clic en los resultados de la verificación para descubrir el problema. Nota: En el nivel de verificación, debemos seleccionar la opción para ese nivel, de lo contrario no podremos ver los resultados de la verificación. Capte el problema principal, encuentre el problema principal mediante inspección, luego regrese a la entrada de la colección y haga clic en el problemático en la base de enseñanza. Los datos encerrados en un círculo rojo en este sistema deben generarse manualmente y el sistema no los genera automáticamente. Después de completar los datos anteriores, generalmente podrá volver a pasar la inspección.

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1. El informe anual también se denomina informe anual. El informe anual se refiere al informe anual que la empresa presenta cada año al departamento industrial y comercial a través del sistema de divulgación de información crediticia de la entidad del mercado y se divulga al público. Cualquier organización o individuo puede consultar. El contenido del informe anual de la empresa incluirá los aportes de capital y los activos pagados por los accionistas (patrocinadores) de la empresa. Las empresas serán responsables de la autenticidad y legalidad de sus informes anuales, y los departamentos industriales y comerciales podrán realizar controles aleatorios del contenido publicado de sus informes anuales. Si se descubre que una empresa ha ocultado la verdadera situación o cometido fraude en su informe anual, el departamento administrativo industrial y comercial la sancionará de conformidad con la ley y notificará a los departamentos de seguridad pública, finanzas, aduanas, impuestos y otros departamentos pertinentes. El representante legal y el responsable de la empresa han creado una situación en la que "una infracción provocará restricciones en todas partes".

2. ¿Qué es la educación de la siguiente manera? Educación en un sentido amplio: todas las actividades que mejoran los conocimientos y las habilidades de las personas, desarrollan la inteligencia y la fuerza física de las personas e influyen en los pensamientos y la moral de las personas son educación. Las palabras clave del concepto se refieren a "promoción", "desarrollo" e "influencia". Podemos saber que la educación guía a las personas a hacer el bien, como cultivar el buen comportamiento de los estudiantes, pero si a los estudiantes se les enseña a robar, no se puede llamar educación, lo que va en contra del concepto de mejorar las habilidades.

3. La esencia de la educación

La educación es una actividad social con propósito que cultiva a las personas. Es la característica fundamental que distingue la educación de otras cosas y es la provisión cualitativa de la educación. Podemos analizarlo desde los siguientes tres aspectos: La llamada educación con propósito significa que la educación es un proceso de cultivar consciente, decidida y conscientemente a personas educadas, más que un instinto. Por ejemplo, las sacudidas de rodillas y las lágrimas en el viento no pueden llamarse educación. La educación es una actividad que cultiva a las personas, por eso la educación es exclusiva de las personas y los animales no tienen educación. Por ejemplo, que un monito en un circo aprenda a andar en bicicleta no es educación. En las actividades educativas existe una conexión entre educadores, personas educadas y personas influyentes en la educación.