Plan de lección de arte para jardín de infantes "Hojas pequeñas"
2. Cultiva las habilidades artísticas de cortar, pegar y agregar imágenes.
El punto clave y difícil es desarrollar las habilidades artísticas de cortar, pegar y añadir imágenes.
Preparación de la actividad 1. Recoge hojas de varias formas y colores y aplánalas (aplana las hojas sin deshidratarlas por completo). Tijeras, pegamento, cinta adhesiva de doble cara, papel de dibujo.
2. Ejemplos de pegatinas.
3. Música y material didáctico de "Little Leaf".
1. Recoger hojas de varias formas y colores y aplanarlas (aplanar las hojas, no deshidratarlas por completo). Tijeras, pegamento, cinta adhesiva de doble cara, papel de dibujo.
2. Ejemplos de pegatinas.
3. Música y material didáctico de "Little Leaf". Producción de material didáctico PPT para jardín de infantes
Actividad del profesor 1. Introduciendo el juego de observar hojas.
1. Instructor: "Niños, el otoño está aquí. El viento del otoño trae las hojas a nuestro salón de clases. Los niños las recogieron y las pusieron en sus manos (La maestra dijo antes de la actividad que ella." Esparce las hojas En la esquina del salón de clases, escucha la música "Hojas pequeñas") "Por favor, toma una hoja y compárala con el niño que está a tu lado para ver cuáles son las similitudes y diferencias entre tu hoja y la del niño. (Pregunta la introducción de la novela. Los niños estaban muy contentos y el ambiente era relajado y activo) 2. Observa las hojas. "¿Quién puede decirte cómo son tus hojas? (Pista: forma, color, tamaño) ¿Cómo son?" (El maestro da afirmación y aliento oportuno) 2. Haga un dibujo de demostración, pida a los niños que observen y guíelos para que observen atentamente el proceso de producción de las pegatinas.
Las pequeñas hojas son preciosas y tienen diferentes formas. ¡Pueden parecerse a tantas cosas! ¿Ves lo que pasa cuando juntamos algunas hojas?
1. Muestre una pintura de demostración (pez dorado). ¿De qué está hecha esta pintura? ¿Qué se pega? ¿Qué tipo de hojas se pegan?
Por favor, observe atentamente y responda.
2. La profesora hizo una pegatina en el acto. Maestra: (sosteniendo el huerto de ginkgos) Mire las hojas en la mano de la maestra. ¿Cómo se ve? ¿Qué puedo hacer?
Deja que los niños usen su imaginación y hablen libremente. (Algunos niños dijeron que parece un pavo real, una falda de flores y un abanico). "La maestra quiere tomar una foto con una hoja tan hermosa. ¡Ayudemos a la maestra a hacerlo juntos!". Instruya y demuestre cómo los niños usan las tijeras. Pegamento y cinta adhesiva de doble cara para pegar y añadir imagen. Pinta un cuadro del otoño con los niños.
(Deje que los niños observen los pasos para hacer pinturas de hojas y tengan una impresión general y sistemática del proceso). 3. Haga pinturas con pegatinas 1. Los niños son libres de elegir hojas y empezar a intentar juntarlas.
Maestro: "Niños, ¿qué hoja les gusta más? ¿Qué quieren pegar con las hojas?" Por favor, dejen que los niños elijan hojas libremente, conciban sus propias pegatinas de hojas, las junten y las ajusten. ellos en el papel de dibujo.
2. Haga que los niños cuenten a sus compañeros qué están armando y cómo. Inspírense unos a otros con mejores ideas.
3. Deja que los niños peguen las creaciones.
Ajusta o recombina tus buenas obras de forma adecuada y pega y añade imágenes para embellecer tu trabajo. Sea seguro al usar tijeras. Aplique pegamento en el lado equivocado de la hoja y extiéndalo uniformemente. Las hojas se deben presionar ligeramente para evitar que se rompan.
Los profesores proporcionan orientación por niveles a niños de diferentes niveles.