Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - Quiero encontrar un trabajo a tiempo parcial en Nanjing.

Quiero encontrar un trabajo a tiempo parcial en Nanjing.

2010 Desarrollo al aire libre de la Universidad de Nanjing y famosa agencia de contratación empresarial.

La inscripción para agentes universitarios a tiempo parcial bien remunerados ya está abierta

Requisitos:

1: Las organizaciones estudiantiles y los líderes de clase darán prioridad a los estudiantes universitarios;

2. Se dará prioridad a candidatos vivaces y alegres con fuertes habilidades sociales;

3. Tener un alto grado de ilusión y entusiasmo por el trabajo y un fuerte sentido de responsabilidad.

4. Tener algo de tiempo libre para hacer negocios;

Responsabilidades:

Responsable del desarrollo al aire libre de nuestra escuela y las ventas de productos de empresas famosas visitantes. . Responsable de promover la importancia de participar en nuestras actividades escolares, distribuir folletos y carteles, y brindar información y consultas a amigos o grupos de clase de los alrededores que quieran participar.

(Los horarios de trabajo gratuitos y los diversos métodos de trabajo no afectarán el estudio)

Explicación

No hay necesidad de pagar ninguna tarifa y el trato es agradable. bien. Este es el trabajo más fácil y rentable del campus.

Estudiantes interesados, envíen su información personal (escuela, nombre, sexo, grado, clase, información de contacto, QQ y perfil personal) a Z 8818751 @ 163. com. contactado inmediatamente para concertar una entrevista.

Concepto de formación ampliada:

atado, el significado original es que un pequeño barco sale de un puerto tranquilo y se embarca en un viaje desconocido sin dudarlo para afrontar desafíos una y otra vez. Este tipo de entrenamiento se originó en Gran Bretaña durante la Segunda Guerra Mundial. En ese momento, la Flota Comercial del Atlántico fue atacada repetidamente por el ejército alemán y muchos jóvenes marineros inexpertos fueron enterrados en el fondo del mar. En respuesta a esta situación, Kurt Hann y otros fundaron la "Escuela del Mar de Aberdeen" para capacitar a jóvenes marineros en habilidades de supervivencia en el mar y habilidades de supervivencia después de que un barco choca contra una roca, para que puedan ejercitar su cuerpo y mente. Después de la guerra, mucha gente creía que aún se podía conservar este tipo de formación. Como resultado, el concepto único y los métodos de entrenamiento de expansión se han vuelto populares gradualmente, y los objetivos de entrenamiento se han expandido desde los marineros iniciales hasta soldados, estudiantes, personal industrial y comercial y otros grupos. Los objetivos del entrenamiento también se han ampliado desde el simple entrenamiento físico y de supervivencia hasta el entrenamiento psicológico, entrenamiento de la personalidad, entrenamiento de gestión, etc.

La formación experiencial es un tipo de formación experiencial, que es un nuevo método de aprendizaje y formación para personas y organizaciones modernas. Utiliza el entorno natural y diversas situaciones creadas artificialmente y, a través de diversas actividades cuidadosamente diseñadas, en el proceso de resolver problemas y enfrentar desafíos, logra el propósito de entrenamiento de "estimular el potencial, perfeccionar la voluntad, perfeccionar la personalidad y fundir equipos".

El propósito de la capacitación de expansión:

1) Mejorar la comprensión, la confianza y la comunicación entre los miembros del equipo.

2) Cultivar el aprendizaje, la discusión y la interacción efectivos en el equipo; entrevistas en profundidad, dominio y mejora de las habilidades comunicativas;

3) Volver a reconocerte, superarte, establecer una actitud positiva, perfeccionar tu voluntad y estimular el potencial personal;

4) Deja; los miembros del equipo intentan y aprenden a enfrentar la presión y los desafíos con una actitud positiva;

5) mejorar la cohesión del equipo y rejuvenecer la vitalidad del equipo en un ambiente relajado y agradable;

6) mejorar el pensamiento sistemático habilidades, adaptarse a la gestión del cambio y mejorar el arte del liderazgo;

7) Sentir la importancia de la planificación, organización, liderazgo y control en la formación;

8) Estimular el pensamiento innovador y fortalecer el correcto métodos de pensamiento para mejorar las habilidades de resolución de problemas;