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Quiero comprar una cámara SLR. ¿Qué marca es buena?

Las mejores marcas de cámaras SLR incluyen Ricoh, Olympus, Hasselblad, Leica y Panasonic.

1. Ricoh

Ricoh es un líder mundial en soluciones de equipos de oficina digitales y un fabricante de cámaras de renombre mundial. Las cámaras Ricoh SLR tienen ricas combinaciones de colores y están equipadas con estabilización de imagen óptica. En general, las cámaras SLR de Ricoh siguen teniendo muchas ventajas gratificantes.

2. Mount Olympus

Olympus ha cambiado su enfoque de las cámaras SLR a las cámaras sin espejo, y codiseñar y promover el sistema de formato 4/3 con Kodak es un gran paso. Por supuesto, eso no significa que Olympus no haga un buen trabajo con sus cámaras DSLR. De hecho, le está yendo muy bien. Este cambio de enfoque se debe más a la demanda del mercado.

3. Hasselblad

Hasselblad ha creído firmemente durante los últimos 50 años que debe producir equipos fotográficos de primera clase con los que todo el mundo esté familiarizado. Hoy, logra hacer justamente eso. Las cámaras Hasselblad son más fáciles de operar y pueden ayudar a los fotógrafos a explorar su potencial fotográfico.

4. Cámara Leica

La mayor señal de la cámara SLR Leica es su elevado precio. Por supuesto, con una producción exquisita y una profunda herencia cultural, cada cámara Leica SLR tiene un alma delicada. Aparte de la perfección, casi no hay otras palabras para describirla.

5. Panasonic Corporation de Japón

Las cámaras SLR Panasonic no solo tienen funciones avanzadas como una tecnología de visualización LCD única y un sistema de eliminación de polvo con sensor ultrasónico, sino que también están equipadas con sistema anti óptico Leica O.I.S. -lente agitada, manteniendo la imagen de estilo resistente de los productos digitales de alta gama de Panasonic.

Notas de compra:

1. Compra el más caro de tu presupuesto.

Para muchos fotógrafos, la fotografía es un hobby. Si desea desarrollar su propio pasatiempo, se recomienda comprar la mejor cámara SLR directamente. Sin embargo, las cámaras de alta gama generalmente son más caras.

2. Compra fotograma completo

Si puedes comprar fotograma completo dentro de tu presupuesto, puedes comprar fotograma completo. El fotograma completo ofrece un tamaño de imagen más grande, pero la calidad de la foto no es tan buena como la de medio fotograma. Por supuesto, la compra de fotograma completo se basa en su presupuesto.

上篇: ¿Cuál es el concepto básico de la nueva reforma curricular? (1) Perspectiva internacional y características chinas Esta reforma curricular se lleva a cabo en el contexto del cambio de siglo y también se lleva a cabo en las circunstancias de la reforma curricular en varios países del mundo. Esta situación requiere que los nuevos cursos se planifiquen y diseñen con una perspectiva internacional. En primer lugar, organizar las fuerzas académicas para estudiar plenamente la experiencia de la reforma curricular en los principales países desarrollados, como el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Australia, Japón, Francia, Alemania, Corea del Sur y Rusia desde los años 1980, y aprender de ello. contenidos y métodos. En segundo lugar, se organizaron expertos para centrarse en la inspección de instituciones administrativas educativas, instituciones de evaluación e investigación educativa, escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en los Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Alemania, Australia, Japón, Tailandia y otros países, buscando combinar antecedentes internacionales. con características chinas. En tercer lugar, las lecciones aprendidas abarcan todos los aspectos, como el énfasis general en la educación en valores y la educación moral, el mejoramiento de las habilidades académicas básicas, el cultivo de la alfabetización informacional y el cultivo del pensamiento creativo, la implementación experimental de cursos integrales en la educación; etapa de educación obligatoria, la reconstrucción de nuevas estructuras curriculares y el establecimiento de estándares curriculares nacionales; respetar la experiencia de los estudiantes, defender métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación, y lograr una relación democrática e igualitaria entre docentes y estudiantes; y enfatizar la función educativa de la evaluación; construir un * * * mecanismo de gestión curricular compartido para promover la mejora del currículo escolar. Adaptabilidad, etc. Cuarto, el nuevo plan de estudios presta especial atención a la localización de la experiencia internacional. Por ejemplo, en términos de objetivos de formación, se propone que los estudiantes tengan el espíritu de patriotismo y colectivismo, amen el socialismo, hereden y lleven adelante las excelentes tradiciones y las tradiciones revolucionarias de la nación china y tengan un sentido de la democracia socialista y la legalidad; sistema, respetar las leyes nacionales y la ética social; y gradualmente formarse correctamente Tener una buena visión del mundo, una visión de la vida y los valores, tener un sentido de responsabilidad social y esforzarse por servir a la gente; En términos de estructura curricular, el plan de estudios se establece como un sistema de nueve años. Las escuelas primarias tienen cursos integrales y las escuelas secundarias tienen dos conjuntos de cursos temáticos y cursos integrales. La base de la investigación temática se considera en su totalidad. Al mismo tiempo, se mantiene un cierto grado de certeza en la descripción de las diferencias en los estándares curriculares. En términos de gestión de cursos, explorar un sistema de gestión de cursos de tres niveles que esté en línea con las condiciones nacionales de China, etc. (2) Herencia e innovación curricular El nuevo currículo es un intento de mejorarlo y una etapa en el proceso histórico de reforma curricular. Toda reforma curricular sirve como vínculo entre el pasado y el futuro. Durante los últimos 50 años, la educación básica de mi país ha logrado grandes logros, especialmente después de la promulgación de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", nuestro país inició una reforma curricular que hizo época y formó el actual sistema curricular de educación básica. . Si analizamos la construcción curricular después del establecimiento del sistema de educación obligatoria, hay cuatro avances sobresalientes: primero, la política de gestión curricular ha cambiado la gestión excesivamente centralizada del país e implementó una gestión curricular nacional y local; segundo, inicialmente ha cambiado la “; gestión de la disciplina” a lo largo de los años, al patrón de "cursos" más "cursos obligatorios" se han agregado "cursos de actividad" y "cursos electivos". En tercer lugar, se ha implementado la política de diversificación de materiales didácticos bajo la premisa de unificar requisitos básicos, que ha impulsado inicialmente la diversificación de materiales didácticos, en cuarto lugar, en la práctica docente, una serie de experiencias que valoran el aprendizaje vivo y activo de los estudiantes y su éxito; Han surgido desarrollos que abogan por nuevos conceptos educativos que han activado la reforma de la práctica educativa. Estos resultados proporcionan la base necesaria para construir un sistema curricular de educación básica para el siglo XXI. El nuevo plan de estudios se basa en una consideración integral de los nuevos requisitos planteados por el desarrollo social, el desarrollo del conocimiento y el desarrollo de los estudiantes, e intenta innovar sobre la base de los logros de la educación básica de mi país, principalmente en los siguientes aspectos: desde la gestión de dos niveles hasta gestión de tres niveles, de modo que la escuela donde realmente se desarrolla la educación tenga ciertos derechos curriculares y asuma las responsabilidades correspondientes, de acuerdo con los principios de integralidad, equilibrio y selectividad, maneje correctamente la relación entre los cursos de materias y los cursos de actividades, sub- se han establecido cursos de disciplina y cursos integrales, y cursos obligatorios y cursos optativos desde el tercer grado de la escuela primaria; la sustitución del "programa de estudios" por "estándares curriculares" ha promovido aún más la estrategia de diversificación de los materiales didácticos. Es posible realizar verdaderamente “un estándar con múltiples libros de texto”. Al mismo tiempo, mejoraremos el sistema de aprobación de material didáctico y trataremos de establecer un sistema de selección de material didáctico, convertiremos la experiencia educativa de calidad que se ha formado en las escuelas y localidades en el concepto central del nuevo plan de estudios y lo compartiremos con todos. colegas que estén interesados en la reforma curricular. (3) Prestar atención a la creación de una nueva cultura curricular. El nuevo plan de estudios trasciende la limitación de la adaptación de los libros de texto como símbolo de la reforma curricular y trasciende la etapa basada únicamente en el tiempo. Considera la reforma curricular como un proyecto sistemático continuo, centrado en. todo el proceso del tiempo y la infinidad del espacio, y crear una cultura curricular de cooperación, diálogo e investigación a través de este nuevo plan de estudios. La llamada cultura cooperativa enfatiza la apertura del plan de estudios. Cada niño es una vida completa, y promover su desarrollo requiere de la cooperación de muchas personas. Al mismo tiempo, cada niño es diferente y su desarrollo depende de diferentes lecciones. Sin colaboración no sería posible ofrecer cursos diferentes. Debido a la tradición del sistema escolar y la diferenciación curricular, el comportamiento de los docentes tiende a ser de "profesionalismo individual" y la particularidad de la educación requiere cooperación sobre la base de la división del trabajo para lograr una educación humanista completa. ¿Cómo resolver esta contradicción? El nuevo plan de estudios enfatiza una * * * cultura curricular * * * arquitectónica. Expertos, profesores, estudiantes, sus padres y el público son todos miembros de una misma institución. Debemos hacer todo lo posible para garantizar que existan oportunidades de cooperación entre ellos y establecer mecanismos de cooperación. 下篇: ¿Dónde está el lago Fuxian? ¿Qué hacer en Lago Fuxian? ¿Pasó algo importante en el lago Fuxian?