Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - La diferencia entre los derechos de evaluación rectora y los derechos de gestión democrática

La diferencia entre los derechos de evaluación rectora y los derechos de gestión democrática

Derechos de los docentes

Los derechos básicos de los docentes se pueden dividir en dos partes: una son los diversos derechos que disfrutan los docentes como ciudadanos, que pueden denominarse derechos civiles de los docentes; la segunda, los derechos que disfrutan los docentes; pueden denominarse derechos profesionales. Estos dos derechos están relacionados entre sí y son distintos entre sí.

El derecho a la educación y a la educación

El derecho a la educación y a la enseñanza es un derecho básico que deben tener los docentes para desempeñar sus funciones educativas y docentes. El párrafo 1 del artículo 7 de la "Ley de docentes de la República Popular China" estipula que los docentes tienen derecho a "realizar actividades educativas y docentes, llevar a cabo reformas y experimentos educativos y docentes", y ninguna persona o departamento tiene el derecho de derecho a interferir.

El derecho a realizar investigaciones académicas

El derecho a realizar investigaciones académicas es un derecho básico que disfrutan los docentes como profesionales de la educación y la enseñanza. El párrafo 2 del artículo 7 de la "Ley de Profesores de la República Popular China" estipula que los profesores tienen derecho a "participar en investigaciones científicas, intercambios académicos, participar en grupos académicos profesionales y expresar plenamente sus opiniones en las actividades académicas".

El derecho a orientar y evaluar

El derecho a orientar y evaluar es un derecho específico que corresponde a la posición dominante del docente en las actividades educativas y docentes. El artículo 7, párrafo 3, de la "Ley de Profesores de la República Popular China" estipula que los profesores tienen derecho a "guiar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes y evaluar su conducta y su rendimiento académico".

(4) El derecho a recibir remuneración y trato

El derecho a remuneración y trato es una manifestación concreta de los derechos sociales y económicos que la Constitución otorga a los ciudadanos en el ámbito de la la profesión docente. El artículo 7, párrafo 4, de la "Ley de Maestros de la República Popular China" estipula que los maestros tienen derecho a "recibir salarios a tiempo, disfrutar de los beneficios sociales estipulados por el Estado y vacaciones pagadas durante las vacaciones de invierno y verano".

(5) Derechos de gestión democrática

El derecho a participar en la gestión es la encarnación de los derechos democráticos de los ciudadanos en la profesión específica de docente. El artículo 7, párrafo 5, de la Ley del personal docente de la República Popular China estipula que los docentes tienen derecho a "presentar opiniones y sugerencias sobre el trabajo de los departamentos de educación, enseñanza, gestión y administración educativa de la escuela, y a participar en las actividades de la escuela". proceso democrático a través del Congreso de Representantes de la Facultad u otras formas".

(6) El derecho a recibir educación y formación continua

El derecho a continuar formándose es el derecho más representativo entre los derechos profesionales del profesorado. El párrafo 6 del artículo 7 de la "Ley de docentes de la República Popular China" estipula que los docentes tienen derecho a "participar en estudios posteriores u otras formas de formación".

Obligaciones de los docentes

De acuerdo con las características profesionales de los docentes, combinadas con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Educación" y la "Ley de Docentes de la República Popular China", los docentes , como educadores vocacionales, deben asumir seis responsabilidades: Obligaciones básicas: cumplir con las leyes y regulaciones, realizar tareas educativas y docentes, brindar educación ideológica y política a los estudiantes, cuidar y respetar a los estudiantes, proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y mejorar el desempeño profesional. estándares.

(1) Cumplimiento de la disciplina y la ley

El artículo 8, párrafo 1, de la "Ley de docentes de la República Popular China" estipula que los docentes deben "respetar la constitución, las leyes y la ética profesional, y ser modelos a seguir para los demás”, Conocida como la obligación de cumplir con la ley. Como ciudadanos chinos, los docentes deben respetar la Constitución y las leyes en su trabajo y vida diaria. Asimismo, los docentes deben respetar estrictamente su ética profesional.

(2) Cumplir con las responsabilidades educativas y docentes.

La educación y la enseñanza son trabajo y obligación básica de los docentes. El párrafo 2 del artículo 8 de la "Ley de docentes de la República Popular China" estipula que los docentes deben "aplicar la política educativa nacional, respetar las normas y reglamentos, aplicar el plan de enseñanza de la escuela, cumplir el contrato de nombramiento de docentes y completar la educación". y tareas docentes."

(3) Educación ideológica y política para los estudiantes

El artículo 8, párrafo 3, de la "Ley de Profesores de la República Popular China" estipula que los profesores tienen la obligación de "educar estudiantes con los principios básicos determinados por la Constitución ", patriotismo, unidad nacional, educación jurídica, educación ideológica y moral, educación cultural, ciencia y tecnología, y organizar y guiar a los estudiantes para la realización de actividades sociales útiles".

(4) Amar y respetar a los estudiantes.

El artículo 8, párrafo 4, de la "Ley de Maestros de la República Popular China" estipula que los maestros deben "cuidar y amar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de estudiantes moral, intelectual y físicamente", que pertenece a las obligaciones de "personalidad" del "respeto a los estudiantes".

(5) Proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes.

El artículo 8, párrafo 5, de la "Ley de Profesores de la República Popular China" estipula que los profesores deben "detener conductas que sean perjudiciales para los estudiantes u otras conductas que infrinjan los derechos e intereses legítimos de los estudiantes". , y criticar y resistir fenómenos perjudiciales para el sano crecimiento de los estudiantes "Obligaciones".

(6) Mejorar el nivel profesional

El artículo 8, párrafo 6, de la "Ley de Docentes de la República Popular China" estipula que los docentes tienen la obligación de "mejorar continuamente sus conocimientos ideológicos". sensibilización y nivel profesional educativo y docente”. Esta obligación puede abreviarse como "mejorar los estándares comerciales".

Los derechos y obligaciones son complementarios entre sí.