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¿Qué significa inmunidad legal de condena?

La exención de condena significa que una persona es declarada culpable de un delito y exenta de castigo penal. Artículo 16 de la Ley de Procedimiento Penal: No será penalmente responsable quien incurra en alguna de las siguientes circunstancias. Si la investigación ha concluido, se sobrepondrá el caso, o no se iniciará proceso alguno, o se dará por terminado el proceso, o se absolverá el caso: 1. Si las circunstancias son evidentemente menores y el daño no es grande, se no será considerado un delito. 2. El delito ha prescrito. 3. Impunidad por amnistía. etc.

Para quienes hayan cometido actos ilícitos, los sujetos civiles serán condenados y sancionados por vulnerar los derechos e intereses personales de los sujetos civiles o vulnerar los intereses sociales y públicos. Sin embargo, en la vida real todavía hay casos en los que las autoridades judiciales eximen del castigo a sujetos civiles condenados. Entonces, ¿qué significan las disposiciones legales?

1. ¿Qué entiende la ley por inmunidad de condena?

La condena y la inmunidad constituyen un delito pero están exentas de pena.

El artículo 37 de la “Ley Penal” estipula que si el delito es menor y no requiere pena, podrá quedar exento de pena penal, no obstante, según las circunstancias del caso, podrá ser amonestado. u ordenarse declarar arrepentimiento, disculparse, o compensar pérdidas, o imponer penas o sanciones administrativas por parte de las autoridades competentes.

En segundo lugar, ¿se liberará la inmunidad de condena en los tribunales?

Esto es posible.

Las razones específicas son las siguientes:

Artículo 20 de la "Ley Penal de la República Popular China" * * * la legítima defensa tiene como objetivo proteger al país, el público * *, personal, propiedad y otros de uno mismo o de otros. El derecho a estar protegido contra infracciones ilegales en curso y a detener la infracción ilegal y causar daño al infractor es una defensa legítima y no conllevará responsabilidad penal.

Quien la legítima defensa exceda manifiestamente el límite necesario y cause un daño grave, incurrirá en responsabilidad penal, pero se le reducirá o eximirá la pena.

Artículo 22: Preparar las herramientas y condiciones para la comisión de un delito es preparación del delito.

Para los delitos preparatorios, la pena podrá reducirse, mitigarse o eximirse en función de la consumación del delito.

Artículo 67: Se entrega el que voluntariamente se entrega a la policía después de cometer un delito y confiesa verazmente su delito. Los delincuentes que se entreguen podrán recibir penas más leves o reducidas. Entre ellos, aquellos que cometan delitos menores pueden quedar exentos de pena.

3. ¿Cuál es el procedimiento de ejecución en libertad condicional?

El procedimiento de ejecución de una sentencia suspendida es: el tribunal anuncia una sentencia suspendida y luego la presenta a las autoridades pertinentes para su ejecución. Dado que los diferentes países tienen diferentes sistemas judiciales y contenidos de libertad condicional, los organismos de ejecución también son diferentes. Hay dos categorías principales. Una es que el tribunal de primera instancia u otros tribunales a sus órdenes son responsables de la ejecución de las penas suspendidas. El tribunal cuenta con un juez de ejecución o un oficial de libertad condicional, y los delincuentes deben comunicarse periódicamente con el oficial de libertad condicional para informar su situación. La otra la llevan a cabo organismos de protección y observación ad hoc y está sujeta a la orientación del tribunal de primera instancia. Además, en nuestro país las penas suspendidas son ejecutadas por los órganos de seguridad pública. De acuerdo con el artículo 217, párrafo 1 de la Ley de Procedimiento Penal de mi país y las disposiciones pertinentes del Tribunal Supremo Popular, una vez que la sentencia que declara una sentencia suspendida adquiera efectos legales, el Tribunal Popular entregará la sentencia y el aviso de ejecución al organismo de seguridad pública donde se localice al delincuente, y la agencia de seguridad pública trasladará a los delincuentes a sus unidades u organizaciones de base para su investigación.

Para los delincuentes condenados a libertad condicional, el período de libertad condicional se anunciará al mismo tiempo que se anuncia la libertad condicional. Según el artículo 73 del Código Penal de mi país, el período de prueba para la detención penal es de más de 1 año a partir de la sentencia original, pero no menos de 2 meses, el período de prueba para la pena de prisión de duración determinada es de más de 5 años a partir de la sentencia original; , pero no menos de 2 meses Menos de 0 años. El período de prueba se computará a partir de la fecha en que se determine la sentencia. La fecha en que se confirma la sentencia se refiere a la fecha en que la sentencia adquiere efectos jurídicos. Antes de que la sentencia surta efecto legal, incluso si el delincuente ha sido detenido previamente, el período de detención no se contará en el período de prueba y el período de detención anticipada no podrá deducirse del período de prueba.

No habrá sanción penal para algunas conductas que han vulnerado la legislación penal pero que aún no han provocado una infracción social grave. En algunos casos, incluso serán puestos en libertad ante los tribunales, pero esto no significa que estos sujetos civiles no deban asumir las responsabilidades legales correspondientes. Aún así, deberán asumir la responsabilidad civil y de otro tipo de indemnización.

上篇: Por favor proporcione un borrador de debate sobre cómo las ventajas del sistema de asistencia para los cursos optativos universitarios superan las desventajas~ También es aceptable un resumen~ Se agregarán los mejores~ Es mejor aprovechar el tiempo~ Para este examen de principiante~ 1. Sistema de créditos Socavando la integridad de la disciplina. Todo aquel que ingresa a la universidad sólo puede completar ciertos aspectos del estudio, no una materia. No es necesario aprenderlos todos, entonces, ¿por dónde empezar a romper la integridad? 2. El sistema de créditos provocará un despilfarro de recursos docentes. No es más que decir que hay profesores pero no clases, pero esto puede reflejar el nivel de los profesores. 3. El sistema de créditos romperá la cadena de aprendizaje de las materias. Con LS 4, el sistema de créditos hará que algunos estudiantes estudien a ciegas. Incluso si el sistema de crédito no se implementa, sigue siendo ciego. Esto sólo puede corregirse a través de la orientación escolar. 5. El sistema de créditos destruirá la atmósfera de aprendizaje diligente. El sistema de créditos requiere que los estudiantes obtengan suficientes puntos para permitir que los estudiantes enérgicos elijan otras materias, por lo que no es fácil para los estudiantes comunes aprender bien las materias requeridas. Se trata de promover la diligencia, no de socavar el sistema crediticio. 6. La operación es difícil y también existen algunas lagunas en la gestión del estatus de los estudiantes. Un maestro de escuela puede completar un sistema de software en medio mes. 7. Los estudiantes no tienen concepto de "clase" y han perdido algunas amistades preciosas con sus compañeros y la atmósfera del campus. ¿El sistema crediticio no tiene clases? 8. A los estudiantes les resulta difícil trabajar ideológicamente. El trabajo ideológico sólo puede realizarse mediante la propaganda. Incluso si no existe un sistema de créditos, el pensamiento de los estudiantes sigue siendo el mismo, sin mencionar que es difícil hacerlo... El polemista del oponente puede preguntar: 1. El sistema de créditos destruye la integridad de la materia. 2. El sistema de créditos provocará un despilfarro de recursos docentes. 3. El sistema de créditos romperá la cadena de aprendizaje de las materias. 4. El sistema de créditos hará que algunos estudiantes estudien a ciegas. 5. El sistema de créditos destruirá la atmósfera de aprendizaje diligente. 6. El sistema de créditos es difícil de operar y existen algunas lagunas en la gestión del estatus de los estudiantes. 7. Los estudiantes no tienen el concepto de "clase" y pierden algunas amistades preciosas con sus compañeros y el ambiente del campus. 8. A los estudiantes les resulta difícil trabajar ideológicamente. 1. ¿Se destruye la integridad del sujeto? Hay cursos obligatorios y cursos optativos. 2. ¿Qué recursos se desperdician? Permitir que los estudiantes interesados ​​desarrollen plenamente sus intereses es un uso más razonable de los recursos. 3. El sistema de créditos actual es un sistema de créditos controlado. Sólo después de completar algunas materias se puede cursar la mitad de otras. 4. Cursos obligatorios y cursos electivos. . . 5.¿Por qué? 6. No es difícil, basta con escribir un programa. . 7. El concepto de clase todavía existe. . ¿Los créditos no entran en conflicto con la clase? . . . . ¿Importa? Opositor: No es la tendencia general que el sistema crediticio haga más daño que bien. La Universidad de Harvard, fundadora del sistema de créditos, lo abolió en 1986. Muchas universidades, incluidas las de talla mundial, no implementan el sistema de créditos. El sistema de créditos es un sistema de gestión de la enseñanza desarrollado en Occidente que se basa en la selección de cursos y utiliza los créditos como unidad de medida para medir la finalización académica de los estudiantes. Aunque ahora la mayoría de la gente promociona el sistema de crédito como la vía brillante de la educación china, desde una perspectiva estándar, la implementación del sistema de crédito hace más daño que bien. En primer lugar, la implementación del sistema de créditos no conduce al logro del objetivo fundamental de la educación. Las tres funciones más importantes de la educación son la transmisión cultural, el desarrollo científico y el cultivo del talento, pero el sistema de créditos se centra demasiado en las necesidades de conocimiento individuales. Inscribir a un estudiante es como entrar en un supermercado. Puedes elegir lo que quieras, siempre que consigas suficientes plazas. Parece gratuito, pero ignora los fundamentos de la transmisión cultural y la educación. Además, el sistema de crédito cuantifica conocimientos invaluables y utiliza puntuaciones para medirlos, lo que devalúa el valor del conocimiento. Sin mencionar que los estándares académicos de varias escuelas y maestros varían ampliamente, y los estándares de juicio no son uniformes en absoluto. En segundo lugar, la implementación del sistema de créditos no es adecuada para el desarrollo individual de los estudiantes. Con libertad de elección en todos los aspectos, es posible que no haya necesariamente un desarrollo integral. El sistema de créditos facilita que los estudiantes escuchen conferencias basadas únicamente en su interés, tengan conocimientos pero no sean competentes e ignoren los conocimientos básicos. Y muchos estudiantes eligen cursos sólo para obtener créditos y sólo eligen cursos para los que sea fácil obtener créditos. En tercer lugar, la implementación del sistema crediticio no es adecuada para la situación actual de China. Actualmente nuestro país está implementando la educación universal, pero el sistema de créditos está especialmente establecido para cada individuo. Requiere ciertas condiciones para el funcionamiento de una escuela, suficientes profesores de alto nivel, un sistema de administración académica conveniente y flexible y una red de campus desarrollada, así como un equipo de gestión de alta calidad y un alto grado de conciencia entre todos los estudiantes. El sistema de créditos tiene sus ventajas, pero su implementación no es adecuada para el desarrollo individual de los estudiantes, los propósitos educativos y las condiciones nacionales de China. dos. 1) Pro:...Dado que el otro polemista no reconoce el sistema de crédito, ¿puede nombrar un sistema que sea más completo que el sistema de crédito? I: Precisamente porque actualmente no existe un sistema mejor que haga más daño que bien, tenemos que implementar a regañadientes este sistema que hace más daño que bien. ¿No deberíamos exponer las deficiencias del sistema crediticio en la realidad? La noche me puso los ojos negros, ¡pero los usé para buscar luz! Unos minutos más tarde... Lee: No se te ocurre un sistema mejor. ¿Por qué no admitir que las ventajas del sistema crediticio superan a las desventajas? Yo: Creo que acabo de responder la pregunta claramente. 下篇: Número de teléfono de la Escuela Técnica y Vocacional de Hebei Rail Transit