Discusión y aplicación de la tecnología de la información moderna.
Capítulo 1: Aplicación de las tecnologías de la información en la gestión de archivos escolares.
Resumen: La tecnología de la información se ha utilizado ampliamente en diversos campos y el desarrollo inteligente se ha convertido en la corriente principal del desarrollo en diversas industrias.
Especialmente para la gestión de archivos escolares, el uso de la tecnología de la información puede mejorar la eficiencia de la gestión escolar y los modelos de enseñanza.
Por ello, este artículo analiza la gestión tradicional de archivos escolares basada en las tecnologías de la información, explica la importancia de las tecnologías de la información en la gestión de archivos escolares y propone decisiones efectivas para solucionarla.
Palabras clave: tecnología de la información; escuela; gestión de archivos
Los archivos escolares aplicados son los materiales de preservación o referencia recopilados por el profesorado y el personal de la escuela en las actividades educativas, la gestión de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. archivo. Son materiales esenciales para las actividades educativas, la gestión escolar, la docencia y la investigación científica, y la supervisión y evaluación educativa. También son un fiel retrato del desarrollo histórico de la escuela.
En el contexto de la tecnología de la información, la gestión de archivos escolares puede ser digitalizada e inteligente. No solo puede mejorar el sistema de gestión de archivos y mejorar la eficiencia del trabajo, sino también lograr la integridad de la gestión de archivos escolares y promover la sostenibilidad. desarrollo de la escuela.
1. Problemas en la forma tradicional de gestión de archivos escolares
Los problemas que genera la forma tradicional de gestión de archivos escolares se reflejan principalmente en tres aspectos.
En primer lugar, es difícil gestionar y actualizar archivos.
En la actualidad, la mayor parte del trabajo de gestión de archivos de la escuela implica la preservación de archivos. Debido a que lleva mucho tiempo y tiene una gran cantidad de archivos, será más difícil para las escuelas administrar los archivos.
Además, los archivos que conservan las escuelas generalmente están en papel y son propensos a deteriorarse y a otros fenómenos después de estar almacenados durante mucho tiempo, lo que genera grandes dificultades para la gestión y actualización de los archivos escolares.
En segundo lugar, la confidencialidad de la gestión de archivos es relativamente baja.
Dado que la gestión de archivos de la escuela es manual, no solo la movilidad del personal es relativamente alta, sino que también pueden ocurrir algunos accidentes durante la gestión de archivos, especialmente incidentes de fuga de información que ocurren con frecuencia, lo que reduce la seguridad de la gestión de archivos. .
En tercer lugar, la forma de buscar archivos también es relativamente complicada, lo que reduce la eficiencia real del trabajo.
La razón principal es que los líderes escolares no prestan suficiente atención a la gestión de archivos, lo que inhibe en cierta medida el desarrollo saludable de la escuela y no favorece la gestión ideológica de la escuela, la gestión de la vida y la escuela real. gestión de profesores y alumnos.
La gestión de los archivos escolares está restringida por muchos factores, y la búsqueda de información se realiza principalmente de forma manual. Tener que lidiar con una gran cantidad de materiales de archivo no sólo reduce la eficiencia real del trabajo, sino que también reduce la calidad de la gestión de archivos.
2. La importancia de la tecnología de la información en la gestión de archivos escolares
Generalmente, el contenido de los archivos universitarios incluye principalmente: avisos de empleo de los estudiantes, formularios de registro de graduación de los estudiantes y registros de los estudiantes. Transcripciones relevantes.
Algunos estudiantes universitarios normales también cuentan con certificados de cualificación docente profesional.
Para estudiantes de medicina, se agregarán expedientes de prácticas estudiantiles.
Debido a las diferentes especialidades de los estudiantes, la información relevante del archivo también es diferente.
Por tanto, el contenido de los archivos universitarios presenta una gran complejidad, lo que resulta de gran importancia en la gestión.
1. La racionalidad de la toma de decisiones científicas
La aplicación de las tecnologías de la información en los archivos escolares puede tomar decisiones favorables para la escuela.
Debido a que la toma de decisiones de la escuela está directamente relacionada con el desarrollo de la escuela, la toma de decisiones de la dirección también está estrechamente relacionada con el desarrollo sostenible de la escuela.
Los archivos escolares son información importante para el desarrollo escolar. Almacenan diversa información sobre el desarrollo escolar. Tomar decisiones de desarrollo correctas basadas en el contenido de la información puede ser beneficioso para el desarrollo positivo de la escuela.
Por lo tanto, lograr la informatización de la gestión de archivos escolares y mejorar la eficiencia de la utilización de la información no solo puede aumentar el apoyo informativo para la escuela, sino también garantizar la racionalidad y cientificidad de la toma de decisiones.
2. La era de las necesidades sociales
La era actual pertenece a la era de la información y las redes, y la tecnología de la información ha sido ampliamente utilizada en países de todo el mundo.
Ha sido ampliamente utilizado en el desarrollo de necesidades sociales, campos comerciales e industrias educativas en varios países.
En las actividades educativas, el principal medio de implementación de la tecnología de la información es el uso de multimedia, ofimática y otras tecnologías para implementar la enseñanza, lo que en cierta medida promueve el desarrollo de la informatización en la gestión de archivos escolares.
La gestión de archivos escolares puede dar pleno juego a la integridad de la escuela. Sólo aplicando la tecnología de la información a la gestión de archivos escolares las escuelas podrán adaptarse al desarrollo de la sociedad.
3. * * *Disfrute de los recursos de información
El uso de la tecnología de la información para la gestión de archivos puede lograr un intercambio efectivo de recursos de información.
En la gestión de archivos tradicional, no sólo el contenido de la gestión de archivos es mayor, sino que los métodos reales también son más complejos.
El uso de la tecnología de la información puede romper las limitaciones de tiempo y espacio, promover que los usuarios disfruten e intercambien información en diferentes momentos y diferentes espacios, creando así una plataforma para el intercambio de información.
El establecimiento de esta plataforma de tecnología de la información no solo garantiza la seguridad de la gestión de archivos escolares, sino que también mejora la eficiencia de la utilización de los archivos en mejores condiciones mediante el uso beneficioso de los recursos de información.
4. Eficiencia de la gestión de archivos
En las actividades docentes diarias de la escuela, existe una gran cantidad de información de archivos en diversas tareas docentes, gestión del estado de los estudiantes y actividades docentes relacionadas. que tiene alta eficiencia. Utilice valor y preserve el valor.
Por lo tanto, el modelo de gestión de la información implementado por la escuela debe optimizar el modelo tradicional de gestión de archivos, no solo para mejorar la eficiencia de la gestión de archivos, sino también para mejorar el nivel de eficiencia de la gestión de archivos.
Tres. Medidas importantes de la tecnología de la información en la gestión de archivos escolares
1. Tecnología de la información para establecer un sistema de oficina de información
La aplicación de la tecnología de la información en las escuelas puede establecer un sistema de oficina de información, porque la escuela El trabajo de gestión de archivos no es simplemente gestionar archivos, también es necesario recopilar información sobre los archivos y aclarar las responsabilidades laborales correspondientes.
El establecimiento de un sistema de oficina de información puede proporcionar información beneficiosa a varios departamentos y recopilar, organizar y archivar información relevante, asegurando así el desarrollo integral de la información de archivo durante el período de gestión.
El establecimiento de este sistema no solo puede fortalecer el intercambio de información y la comunicación entre varios departamentos, sino también mejorar la eficiencia general de la oficina de la escuela.
Además, en el modelo de gestión tradicional del colegio, cada departamento se desarrolla de forma independiente. El uso de las tecnologías de la información rompe este fenómeno y permite al colegio realizar un verdadero modelo de gestión de archivos de información multimedia.
2. Incrementar la atención de los líderes
Para aprovechar plenamente el papel de la informatización y la automatización en la gestión de archivos, es necesario aumentar la conciencia y la atención de los líderes escolares.
Los administradores escolares y los gestores de archivos deben comprender plenamente la importancia de la tecnología de la información en la gestión de archivos y darse cuenta del valor de la aplicación de la tecnología de la información en la gestión de archivos.
De acuerdo con el desarrollo actual de la gestión de archivos escolares, no solo debe registrar el desarrollo de la información en varias etapas y mejorar las actividades educativas escolares, sino que también debe convertirse en una forma activa de promover el desarrollo de la investigación docente y la reforma docente.
Además, la combinación eficaz de tecnología de la información en la gestión de archivos y en los formularios de gestión escolar puede formar un método eficaz de evaluación del desempeño de la gestión de archivos.
3. Estandarizar la recopilación y ordenación de la información de archivo.
Con el uso de las tecnologías de la información, la gestión del trabajo archivístico puede alcanzar un desarrollo integral y sostenible.
El uso eficaz de la tecnología de la información permitirá que la gestión de archivos de la escuela pase de la forma tradicional de recopilación a la gestión automatizada de la información.
Utilizando la tecnología de la información, los archiveros pueden guardar y archivar archivos en papel, y luego usar Internet para revisar y hacer circular los archivos y, finalmente, lograr el archivado.
La forma de organización y archivo basada en la tecnología de la información no sólo garantiza la integridad de la recopilación de información, sino que también promueve la forma en red del desarrollo del campus.
El uso de la red del campus promueve la estandarización de la gestión de archivos, lo que no sólo mejora la calidad de la gestión de archivos, sino que también mejora la eficiencia de la gestión de archivos.
4. Mejorar la calidad del personal
Para mejorar la calidad profesional del personal se trata principalmente de evaluar la situación real del personal de gestión de archivos en su trabajo, especialmente sus conocimientos e información informática. fundamento tecnológico. También deben tener un fuerte sentido de responsabilidad y capacidad organizativa, y cultivar sus conocimientos, innovación y capacidad de clasificación de información, lo que no sólo mejora la gestión real del personal, sino que también promueve la gestión de los directivos mediante la aplicación de la tecnología de la información en los archivos escolares. gestión Mejora efectiva de la calidad general.
En resumen, las escuelas se han convertido en el principal organismo de desarrollo social, y el uso de la tecnología de la información puede promover el desarrollo social y económico.
En la gestión escolar, el uso de la tecnología de la información para gestionar el trabajo de archivos no sólo optimiza el modelo sistemático de gestión de archivos, sino que también maximiza la puntualidad de la gestión de archivos, creando condiciones favorables para el desarrollo social y la mejora de los beneficios económicos.
Referencia
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[2] Zheng Yuhuan. Un breve análisis de la aplicación de la tecnología de la información en la gestión de archivos escolares [J China Information Technology Education, 2014(6): 84-85
[3] Xia Yu. Sobre la aplicación de la tecnología de la información en la gestión de archivos escolares [J]. New Campus (Número anterior), 2014(8): 233-233
[4] Yang Lili. Un breve análisis de la aplicación de la tecnología de la información en la gestión de archivos escolares [J]. Tecnología y aplicación de seguridad de redes, 2014 (5): 209, 211.
[5]Han Ling. Investigación sobre la aplicación efectiva de las tecnologías de la información en la gestión de archivos escolares [J Shang, 2015(19): 74-74.
Parte 2: Discusión de las modernas tecnologías de la información en el proceso de protección vegetal.
Con la continua madurez y desarrollo de la tecnología de la información, se está aplicando cada vez más tecnología de la información moderna a la construcción agrícola de mi país, y la tecnología de la información moderna juega un papel importante en la protección de las plantas agrícolas.
Este artículo parte del concepto y la importancia de las tecnologías de la información modernas, analiza y discute algunas aplicaciones de las tecnologías de la información modernas en la protección vegetal.
Palabras clave: tecnología de la información moderna; protección vegetal; análisis de aplicaciones
Para la disciplina emergente de la protección vegetal, sólo aprovechando la poderosa ayuda de la tecnología de la información podrá lograr su desarrollo en el futuro. mejores resultados y brindar mayor ayuda a la construcción de los emprendimientos agrícolas de mi país.
Por lo tanto, es necesario discutir y analizar la aplicación de las modernas tecnologías de la información en la protección vegetal.
1 El concepto y la importancia de la tecnología de la información moderna
Para la tecnología de la información moderna, la idea central es la informatización.
Es decir, mediante el uso de tecnología de la información y recursos de información científicos y avanzados, se planifica, gestiona y decide el trabajo relacionado.
Con el continuo desarrollo de diversos emprendimientos constructores en nuestro país, este concepto se va implementando paulatinamente en diversos campos, y la protección vegetal es uno de ellos.
En lo que respecta a la protección vegetal, su proceso de informatización es en realidad un proceso de transformación de la recopilación y el procesamiento diario de información vegetal en un trabajo moderno respaldado por diversos equipos de información y tecnologías de la información.
Este proceso no solo cambió los métodos tradicionales de protección fitosanitaria, sino que también cambió los conceptos tradicionales de protección fitosanitaria, trayendo grandes cambios a la protección fitosanitaria de mi país.
La tecnología de la información moderna es muy importante y necesaria en la protección vegetal.
Para el trabajo de protección vegetal en la nueva era, implica una gran cantidad de tecnología de la información y recursos de información. Es muy importante optimizar la protección vegetal y mejorar la tasa de éxito de la protección vegetal.
En el período de protección vegetal tradicional en mi país, la gente solo podía procesar información mediante la recopilación y el análisis manual. El plan de protección obtenido a través de este método de procesamiento era relativamente ineficiente y tenía un efecto de promoción deficiente en la protección vegetal.
Con el apoyo de la tecnología de la información moderna, las condiciones de crecimiento de las plantas se pueden detectar en tiempo real, mejorando eficazmente la eficiencia de la protección de las plantas.
Aplicación y análisis de la tecnología de la información moderna en protección vegetal
2.1 Aplicación y análisis de la tecnología de bases de datos en la tecnología de la información moderna
En la era del big data, la base de datos tecnología La aplicación de bases de datos se está generalizando cada vez más y no se puede subestimar el papel de las bases de datos en la tecnología de la información fitosanitaria moderna.
En términos generales, la función principal de la tecnología de bases de datos es clasificar, transmitir y almacenar los datos recopilados en protección fitosanitaria. Cuando los datos relevantes se registran y almacenan de manera inteligente en la base de datos, los investigadores científicos pueden obtener el estado de crecimiento de las plantas más reciente mediante la comparación y el análisis de datos, y ajustar el plan de protección de las plantas de acuerdo con el estado de crecimiento de las plantas.
En la actualidad, según encuestas relevantes, no es difícil encontrar que en el proceso de establecimiento y uso de bases de datos de información vegetal, las bases de datos extranjeras son obviamente más completas y científicas, porque estas bases de datos no solo almacenan datos de plantas. , pero también registrar en detalle, analizar e identificar virus y plagas que afectan el crecimiento de las plantas, y poder proponer las soluciones correspondientes en base a esta información.
Por lo tanto, para que la tecnología de bases de datos de mi país logre mayores resultados en protección vegetal, los investigadores relevantes de mi país deben absorber las ventajas de las bases de datos extranjeras, de modo que el desarrollo y la aplicación de la tecnología de bases de datos de mi país en plantas La protección será consistente con Mantener el ritmo de los tiempos.
2.2 Aplicación y análisis de la tecnología SIG en la tecnología de la información moderna
La tecnología de sistemas de información geográfica (SIG) es una nueva tecnología que combina tecnología informática y tecnología SIG. Esta tecnología ha logrado buenos resultados en la prevención y control de enfermedades de las plantas y plagas de insectos durante el crecimiento de las plantas.
El contenido principal es utilizar una plataforma de software informático y tecnología SIG para recopilar, recuperar, almacenar, analizar y expresar datos espaciales dentro de un rango determinado, a fin de lograr el objetivo final de control de plagas dentro de ese rango.
Para la protección de plantas, la prevención y el control de plagas y enfermedades es una de las tareas clave. El uso de tecnología de sistemas de información geográfica para detectar plagas y enfermedades en áreas protegidas es uno de los métodos importantes para la alerta temprana de plagas. y enfermedades.
Actualmente, esta tecnología se utiliza principalmente para el control de la langosta y la investigación.
2.3 Aplicación y análisis de la tecnología de teledetección en la tecnología de la información moderna
Además de la tecnología de sistemas de información geográfica, la tecnología de teledetección también es una de las principales tecnologías de control de plagas utilizadas actualmente. En comparación con la tecnología de los sistemas de información geográfica, la tecnología de detección remota es actualmente más madura y se utiliza más ampliamente.
Hay tres formas principales de lograr el control de plagas utilizando esta tecnología: detectar el entorno de vida de plagas y enfermedades a través de equipos de detección remota y predecir la probabilidad de brotes de plagas basándose en los datos detectados y rastrear el impacto de las mismas; plagas y enfermedades en las plantas a través de equipos de teledetección, determinando así el plan de protección vegetal a través de equipos de teledetección, estudiando directamente las actividades de las plagas que afectan el crecimiento de las plantas y logrando un seguimiento dinámico de las plagas y enfermedades.
Esta tecnología es actualmente uno de los medios eficaces para determinar de forma precisa y rápida la situación de plagas y enfermedades en zonas fitosanitarias, y sus perspectivas de desarrollo son muy amplias.
3 Conclusión
La protección vegetal es una de las tareas importantes de la construcción agrícola de China. Sólo proporcionando una mejor protección a las plantas se podrá aumentar de manera efectiva su valor económico y ecológico. Por lo tanto, nuestro país debe acelerar la investigación y aplicación de la tecnología de la información moderna en protección fitosanitaria y esforzarse por alcanzar el objetivo de modernizar la protección fitosanitaria lo antes posible.
Referencia
[1] Song Xigui, Liu Jianyi. Protección vegetal y ciencia y tecnología modernas[J]. Enseñanza de Biología en Escuela Secundaria, 2011(09).