Plan de emergencia de seguridad contra incendios y salvamento
En las escuelas o en la sociedad, a veces hay emergencias. Para reducir las pérdidas provocadas por accidentes, es necesario formular planes de emergencia con antelación. ¿Cuáles son el formato y los requisitos para un plan de emergencia? El siguiente es un plan de emergencia de rescate de seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) que preparé cuidadosamente y espero que le resulte útil.
Plan de emergencia de rescate y seguridad contra incendios 1 La responsabilidad de seguridad es más pesada que el Monte Tai. La protección contra incendios es una parte importante de la educación y la gestión de la seguridad en la escuela. Por lo tanto, en la gestión diaria de las escuelas, fortalecer la gestión de la seguridad contra incendios es una medida importante para proteger eficazmente la vida y la propiedad de profesores y estudiantes. Cuando ocurre un accidente de incendio en una escuela, esta puede responder de manera rápida y correcta para minimizar las pérdidas y proteger eficazmente la seguridad y la salud de los maestros, estudiantes y empleados de la escuela. Este plan fue formulado especialmente.
1. Personal de comando en el sitio:
(1) Comandante en Jefe:
Cuando ocurre un accidente de seguridad contra incendios en la escuela, debe Corre a la escena inmediatamente para dar el mando.
En general, el primer comandante en jefe xx será el responsable si el primer comandante en jefe no está en la escuela, el segundo comandante en jefe xx estará a cargo si; el primer y segundo comandante no están en la escuela, el tercer comandante xx será el responsable Responsable. (Ninguno de los tres comandantes puede faltar a clase)
(2) Bomberos:
Cuando se produce un incendio, xx organiza al personal para apagar el fuego, y xx es el responsable para cortar el suministro eléctrico.
(3) Oficial de enlace: xx
Xx es responsable de informar la alarma a los bomberos del distrito.
(4) Mantenimiento del orden: profesor de guardia.
1. Después de que estalló el incendio, el personal en el lugar del accidente evacuó decisivamente a los estudiantes a un área segura.
2. Los profesores de cada clase organizaron a los estudiantes para que abandonaran el lugar del incendio y se dirigieran a un lugar espacioso y seguro (el patio de recreo trasero).
3. Evacue a la multitud y prepare los camiones de bomberos para entrar.
4. Proteger el lugar del accidente y prepararse para investigar la causa del mismo.
(5) Personal de tratamiento médico en el lugar: xx
Cuando XX estudiantes resulten heridos, serán responsables del rescate en el lugar y estarán preparados para los primeros auxilios médicos.
2. Medidas de salvaguardia
1. Realizar inspecciones de rutina de edificios en ruinas y líneas eléctricas en edificios escolares cada dos semanas para eliminar los riesgos de incendio de manera oportuna.
2. Compruébalo de vez en cuando. Después de una tormenta, revise las líneas eléctricas de inmediato.
3. Se deberán equipar extintores en laboratorios, salas de informática, salas financieras y lugares públicos.
En tercer lugar, la gestión diaria
1. Fortalecer la educación en seguridad. Mientras los estudiantes están en la escuela, la educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes se fortalece a través de reuniones, actividades en clase, reuniones matutinas, periódicos en la pizarra, carteles y periódicos escritos a mano, y concursos de conocimientos.
2. Enseñar a los estudiantes conocimientos correctos sobre escape en caso de incendio y realizar capacitación sobre escape.
3. Educar a los estudiantes para que formen buenos hábitos de no utilizar fuego o electricidad de forma indiscriminada ni jugar con fuego.
4. Establecer y mejorar archivos de contacto de familias de estudiantes para su uso en emergencias.
El plan de emergencia 2 de seguridad contra incendios y rescate es manejar emergencias de manera rápida y adecuada, mejorar la capacidad de la comunidad para proteger la seguridad pública y manejar emergencias, prevenir y manejar adecuadamente emergencias públicas de manera efectiva y proteger la seguridad de la vida pública y propiedad pública Para salvaguardar los intereses públicos y el orden social, mantener la estabilidad social y política y lograr un desarrollo económico y social sólido y rápido en la jurisdicción, debemos formular planes de emergencia comunitarios basados en la situación real de la comunidad de Li Yichun.
1. Propósito
El propósito de formular un plan de emergencia contra incendios es unificar el comando, integrar oportuna y efectivamente los recursos humanos, materiales, de información y otros cuando la comunidad enfrenta un accidente de incendio repentino. , e implementarlo rápidamente El control organizado y la extinción de incendios pueden evitar el caos y el desorden en el lugar del incendio, evitar que los aviones de combate se retrasen y las tuberías tengan fugas fuera de control, y minimizar las víctimas y las pérdidas de propiedad.
En segundo lugar, factores
Una vez que ocurre un accidente de incendio importante, inevitablemente causará grandes pérdidas en vidas y propiedades de las personas, lo que afectará directamente la estabilidad social y el desarrollo económico.
Tercero, configuración institucional
El grupo líder de gestión comunitaria de emergencias para emergencias públicas implementa un liderazgo unificado y un comando unificado bajo el liderazgo del comité de trabajo del partido callejero. Establecer un grupo de trabajo especial de respuesta a emergencias que sea responsable de la respuesta de emergencia a accidentes de incendio importantes. La tarea del grupo líder es determinar el plan general de manejo y las decisiones de acción, mantenerse al tanto del manejo y los cambios de accidentes e informar a los departamentos de distrito pertinentes de manera oportuna según sea necesario. El grupo de trabajo es responsable de implementar decisiones relevantes y coordinar el transporte, el rescate médico y otros departamentos para organizar los primeros auxilios y el trabajo postoperatorio para los heridos.
IV.Medidas de Rescate
Después de que ocurra un accidente de seguridad importante o un incendio importante en una comunidad, la organización de autorrescate de la unidad debe tomar medidas decisivas para controlar de inmediato la situación, sellar la escena, evacuar a las personas y rescatar a los heridos. Cortar todas las fuentes de fuego para evitar que el fuego se propague e informar a los departamentos pertinentes para el rescate. El grupo líder acudirá inmediatamente al lugar, enviará fuerzas de rescate de manera oportuna de acuerdo con el lugar del accidente, dirigirá el rescate en el lugar, evacuará a las personas para mantener el lugar e informará a los departamentos superiores pertinentes. Si hay víctimas, se organizarán rápidamente hospitales y otras unidades de rescate para llevar a cabo operaciones de rescate.
Estructura organizacional y responsabilidades del verbo (abreviatura de verbo).
La comunidad establece una estación de comando de emergencia de seguridad contra incendios para que sea responsable del comando in situ de los incendios comunitarios. La estación de comando de emergencia de seguridad contra incendios está compuesta por el secretario general de la rama comunitaria del partido, miembros del comité vecinal de la comunidad y voluntarios de bomberos de la comunidad.
Plan de emergencia de rescate y seguridad contra incendios 3 1. Ideología rectora
Con el fin de implementar mejor y publicitar vigorosamente el sentido común, como las leyes y reglamentos contra incendios, la prevención y extinción de incendios, la evacuación y la auto-protección. -rescatar y mejorar activamente la conciencia de todos los estudiantes de dormitorios Concienciación sobre la seguridad contra incendios, cultivar la resiliencia de los estudiantes de dormitorios en caso de incendios y otras emergencias, y proteger mejor la propiedad escolar y la seguridad personal de los estudiantes. Este plan está formulado de acuerdo con el. "Reglamento de Gestión de Seguridad contra Incendios Escolares". Los contenidos específicos son los siguientes:
II. Liderazgo Organizacional
Para que este evento se lleve a cabo de manera ordenada y tensa, se requiere una organización líder para este simulacro de seguridad contra incendios. ha sido establecido para ser responsable de la formulación de planes y tareas diversas.
1. Grupo líder del simulacro de seguridad contra incendios
Comandante en Jefe:
Comando en el sitio: todos los miembros del Comité de Gestión Comunitaria N°16.
2. Equipo de evacuación de seguridad
Responsables de cada dormitorio en el Edificio 16
3 Tiempo de ejercicio:
Xx año x mes. x Día
IV. Objetivos del ejercicio:
Los 16 estudiantes residenciales
Preparación para los simulacros de incendio
1. Prepare el equipo necesario para simulacros de incendio de acuerdo con el plan de simulacros de seguridad contra incendios aprobado por la escuela;
(1) Grabar el sonido de la alarma (Sun Zhen es responsable);
(2) Preparar extintores de incendios;
(3) 2 cubos de hierro llenos de sustancias inflamables para simular fuentes de fuego (dispuestos por Susan);
2 Los estudiantes deben estar familiarizados con los pasajes seguros del dormitorio y las salidas. y métodos de escape;
3. Antes del simulacro, los líderes de cada dormitorio llevarán a cabo una publicidad sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios y educación sobre escape seguro.
Proceso de implementación del simulacro de seguridad contra incendios con verbos intransitivos
1 Se tocará la alarma acústica en el Edificio 16, se darán instrucciones de escape y se notificará y notificará a todos los estudiantes que viven en el campus. organizado para evacuar.
2. Después de escuchar la alarma, los líderes del dormitorio informaron inmediatamente a los estudiantes del dormitorio sobre el incendio y evacuaron las escaleras de manera organizada lo más rápido posible. Al mismo tiempo, la radio debe transmitir algunos consejos psicológicos, como "Sigue las instrucciones del profesor en el lugar, no entres en pánico y sigue la ruta de evacuación".
3. del dormitorio de estudiantes cerca del foco del incendio es responsable de extraer un extintor para apagar el fuego.
4. Bajo la organización del administrador del edificio y del administrador del dormitorio, evacue el lugar a lo largo de la ruta de evacuación;
5. Después de que el dormitorio evacue el lugar, llegue a Dexin Plaza en un lugar. de manera ordenada y proceda de acuerdo con la cola de cada clase;
6. El director del dormitorio cuenta el número de personas de acuerdo con el personal del dormitorio. Los dormitorios con un número impar de personas deben informar a la sede en el lugar de inmediato.
7. Después de que todos los estudiantes hayan sido evacuados, el equipo de búsqueda y rescate se dividirá en grupos para registrar cuidadosamente cada dormitorio e informar al comandante del ejercicio después de confirmar que no hay nadie allí.
Siete. Requisitos relevantes
(1) Cada dormitorio será evacuado del sitio de manera ordenada por la Columna 2 fuera del dormitorio a lo largo del corredor. No luches por el camino, no entres en pánico, mantente silencioso y rápido, y definitivamente no luches ni empujes (corre rápido excepto en las escaleras, no corras demasiado rápido para evitar caer).
(2) Los maestros de turno y todos los miembros del comité de gestión comunitaria deben hacer un buen trabajo en publicidad de seguridad, la educación y la gestión durante el simulacro deben ser ordenadas para garantizar la seguridad de los estudiantes, especialmente; en los pasillos.
(3) Hay seis pisos en el edificio de niñas, con 1 miembro en cada escalera, y hay 16 miembros.
(4) Rutas y secuencias de evacuación.
Plan de emergencia de rescate y seguridad contra incendios 4 1. Organizar el rescate.
1. Prevención
(1) Los estudiantes tienen prohibido traer fósforos, encendedores y otros tipos de fuego a la escuela.
(2) Está estrictamente prohibido el uso de todos los aparatos eléctricos, excepto aires acondicionados, ventiladores eléctricos e iluminación instalados originalmente en los dormitorios de estudiantes.
(3) Está estrictamente prohibido colocar o encender fuegos artificiales en el campus.
(4) Está prohibido quemar papel usado, escombros, ramas y hojas en el campus.
(5) Organizar a profesores y estudiantes para que escuchen conferencias sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios.
(6) Realizar simulacros de evacuación de autorrescate, escape de emergencia y uso de equipos contra incendios para profesores y estudiantes.
2. Hay una alarma de incendio
(1) El primer descubridor debe informar inmediatamente al departamento administrativo de turno de la escuela y tomar inmediatamente todas las medidas posibles para cortar la energía y suministro de gas; la escuela está de servicio Después de recibir el informe, el departamento de gestión debe informarlo inmediatamente al director para que se pueda organizar una lucha contra incendios eficaz de inmediato para evitar la propagación del incendio.
(2) Organizar rápidamente a los estudiantes para que evacuen el pasaje seguro más cercano (no se permite a los estudiantes apagar incendios).
(3) Mientras implementa las cláusulas primera y segunda, llame al número de alarma contra incendios 119 para obtener ayuda cuando sea necesario (el número de alarma contra incendios debe indicar claramente la ubicación, ubicación, dirección, tipo de incendio, etc.).
(4) Organizar el rescate y el tratamiento oportunos para los heridos y, si es necesario, llamar al departamento ambulatorio de la escuela del East China Hospital, a la línea directa de emergencia del East China Hospital o al centro de emergencia 120 para solicitar ayuda.
(5) Investigar la causa del accidente, manejarlo de manera oportuna e informarlo de inmediato a departamentos de nivel superior como el Grupo de Educación del Este de China y la Oficina de Educación Municipal.
2. Métodos de escape en caso de incendio
Los "tres deberes": estar familiarizado con el entorno en el que vive; tener cuidado con los peligros del tabaco y el veneno;
"Tres rescates": elige una ruta de escape para salvarte; pide ayuda al mundo exterior; haz un nudo en la cuerda y deslízate hacia abajo para salvarte.
Los "tres no": no tomes ascensores comunes; no saltes del edificio fácilmente; no seas codicioso por el dinero.
"Tres métodos": método de gateo: nunca corra en posición recta; cúbrase la nariz con una toalla: moje la toalla con agua método de protección de la colcha: use una colcha húmeda como cubierta y péguela cerca; eso Suelo arrastrándose por pasillos y habitaciones llenos de humo. Si tu ropa interior se prende fuego, quítatela o rueda por el suelo para apagar el fuego.
Tercero, acuerdos relacionados
(1) Número de letra: nuestra escuela utiliza el rápido "sonido de gong" como número de letra. Se puede utilizar con radio cuando hay electricidad.
(2) Ruta: Ya sea en el dormitorio o en el salón de clases, cada clase, bajo el liderazgo del monitor o maestro, baja las escaleras de manera ordenada desde la escalera más cercana hasta el siguiente piso, y luego al planta superior (específica Ver cuadro correspondiente a la ruta). No entre en pánico y no empuje cuando baje las escaleras.
(3) Punto de encuentro: campo de fútbol. El primer año de secundaria es en la sección norte del campo de fútbol, el segundo año de secundaria es en la sección sur del campo de fútbol y el tercer año de secundaria va a la cancha de baloncesto. Comenzando desde el extremo norte, hay clases 101, 102...125, 201, 202...226 en secuencia.
IV. Cosas a tener en cuenta
(1) Seleccionar estudiantes con sentido de responsabilidad y fuertes habilidades organizativas para que sirvan como líderes del dormitorio.
(2) Todos los estudiantes deben estar familiarizados con las señales, rutas y puntos de encuentro.
(3) Los líderes escolares, profesores y personal de seguridad deben acudir rápidamente al lugar para organizar el evento lo antes posible.
(4) Los estudiantes deben obedecer las instrucciones de los líderes de la clase o de los profesores y recordarse unos a otros que deben ayudarse unos a otros.
El plan de emergencia de rescate de seguridad contra incendios 5 tiene como objetivo garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de todos los maestros y estudiantes en el jardín de infantes, garantizar el buen desarrollo de la educación y la enseñanza del jardín de infantes, prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad contra incendios, y reducir las pérdidas y pérdidas cuando ocurren accidentes de seguridad contra incendios. Los accidentes de incendio deben manejarse de manera rápida, eficiente, razonable y ordenada. Este plan está formulado de acuerdo con los documentos y requisitos del departamento de bomberos superior y las leyes y regulaciones pertinentes, y. combinado con la construcción y preparación real del entorno de protección contra incendios en nuestro parque.
1. Organización de liderazgo para el trabajo de seguridad contra incendios
Líder del equipo: Su Limei
Líder adjunto del equipo: Zheng Qiuhong
Miembros del equipo: todo el personal docente y administrativo trabaja.
2. División de responsabilidades de los miembros del trabajo de seguridad contra incendios
El líder del equipo es la primera persona responsable del trabajo de protección contra incendios y es responsable de realizar trabajos regulares de seguridad contra incendios, liderar las reuniones del grupo y transmitirlos. documentos relevantes y reuniones de espíritu superior, desplegar, inspeccionar e implementar asuntos de seguridad contra incendios.
El líder adjunto del equipo es responsable de organizar la implementación de planes de emergencia, tomar precauciones, hacer preparativos y garantizar la finalización de diversas tareas asignadas por el liderazgo.
El líder adjunto del equipo y los miembros del equipo de liderazgo son específicamente responsables de manejar, informar, monitorear y coordinar las emergencias en todas las clases y departamentos del parque cuando ocurre un incendio, para garantizar la implementación sin problemas de las instrucciones de emergencia del equipo de liderazgo; hacer un buen trabajo Promover el trabajo de educación e inspección y esforzarse por minimizar los accidentes de incendio.
La organización de liderazgo en seguridad contra incendios está compuesta por un grupo de comunicación, un grupo de extinción de incendios, un grupo de rescate y un grupo de evacuación de emergencia, que son respectivamente responsables de la comunicación, organización de la extinción de incendios, rescate de heridos y evacuación de profesores. y estudiantes.
(1) Equipo de comunicación: Líder del equipo: Su Limei, miembros: Zheng Qiuhong (Si ocurre un incendio, será responsable de informar inmediatamente al grupo de trabajo de seguridad contra incendios de la escuela y a los departamentos superiores correspondientes por teléfono, recibiendo rápidamente instrucciones y marcar el 119 para informar el peligro, realizar socorro en caso de desastre según la situación del incendio).
(2) Cuerpo de bomberos: Líder del equipo: Wu Yichuan, miembros: Xu Xiaofeng (responsable de mejorar las instalaciones de protección contra incendios, preparar equipos de extinción de incendios e inspeccionar la seguridad de la electricidad y los incendios en oficinas, aulas y dormitorios). , comedores y otros lugares en el parque; cuando ocurre un incendio, participe inmediatamente en el trabajo de extinción de incendios y socorro en casos de desastre)
(3) Equipo de rescate: Capitán: Wang Yuli, miembros: Li Huanhuan, Chen Biyun (responsable de hacer los preparativos para la entrega oportuna al hospital y, cuando ocurre un incendio, brindar tratamiento de emergencia y rescate de maestros, niños y bomberos heridos).
(4) Equipo de evacuación de emergencia: Líder del equipo: Su Zhenqing, miembros: enfermeras de cada clase (responsables de formular planes de evacuación de emergencia, aclarar las rutas y métodos de escape para cada clase y responsables de la seguridad de los niños). en la clase durante una evacuación de emergencia);
3. Plan de trabajo de extinción de incendios
1 Cuando se descubre un incendio, el personal presente debe guiar inmediatamente a las personas del interior para que evacuen. de manera ordenada y utilice rápidamente el equipo de extinción de incendios interior para controlar el incendio y esforzarse por extinguirlo en la etapa primaria.
2. Si el incendio no se puede controlar y extinguir a tiempo, el personal en el sitio debe tomar inmediatamente medidas para manejarlo adecuadamente (como cortar el suministro eléctrico, etc.) para evitar que el incendio se propague.
3. El personal presente debe informar a los miembros del equipo de liderazgo lo más rápido posible, aumentar el personal de rescate lo antes posible y trabajar juntos para extinguir el incendio.
4. Después de recibir el informe, los miembros del equipo de liderazgo deben llegar inmediatamente al lugar del incendio y marcar "119" para solicitar ayuda según la situación del incendio.
IV. Plan de evacuación y escape para maestros y estudiantes
1. Después de que ocurre un incendio, de acuerdo con el plan de extinción de incendios, los gerentes y el personal deben notificar inmediatamente al equipo de liderazgo del jardín de infantes. aumentar el personal de rescate lo antes posible. En caso de un incendio importante, informe al "119" y notifique al personal para evacuar uno por uno según la ubicación, la propagación y la gravedad de la amenaza del incendio.
2. Los directivos y el personal deben guiar correctamente a los profesores y estudiantes evacuados hacia los pasillos de evacuación e informar a los compañeros responsables sobre los métodos de escape correctos. El personal restante utilizó extintores según las posiciones designadas para apagar el fuego y rescatar a los heridos.
3. Para gestionar mejor las emergencias, los directivos y el personal deben obedecer las instrucciones de la sede en el lugar.
4. Los compañeros responsables de la evacuación de emergencia deben estar capacitados en técnicas básicas de extinción de incendios, dominar correctamente los métodos necesarios y garantizar de manera efectiva la salida segura de profesores y estudiantes.
Plan de emergencia de seguridad contra incendios y salvamento. El trabajo de seguridad contra incendios de la escuela implementa estrictamente las normas pertinentes sobre gestión de incendios. Con base en el principio de mejorar el equipo y priorizar la prevención, se establece un grupo líder de gestión de seguridad contra incendios. El líder del equipo es Wang Yi; los líderes adjuntos del equipo: Guo, He, Ouyang Zhimei, miembros del equipo Sun Jian: Zheng, Zuo Zhong, Yuan Yasheng, Huang Tiancheng, Jiang, Liu Huayong, etc. Sobre la base de inspecciones periódicas de seguridad contra incendios, implementan concienzudamente las áreas de responsabilidad de seguridad y protección de partes clave de la escuela para prevenir problemas antes de que ocurran y garantizar de manera efectiva la seguridad contra incendios de la escuela. Para hacer frente a los riesgos repentinos de incendio, se ha formulado un "Plan de emergencia de seguridad contra incendios en la escuela".
1. La secuencia de notificaciones de alarma de incendio:
Una vez que se descubre una alarma de incendio, debe marcar inmediatamente 119 y el número de teléfono de la oficina de la escuela, y la oficina de la escuela notificará a todos de inmediato. personal relevante.
2. Notas para el personal:
1. Cuando se produce un incendio en algún lugar, todo el personal debe mantener la calma, llamar a la policía a tiempo y lanzar rápidamente las operaciones de rescate según la división de Tareas y órdenes del capitán. No pierda la oportunidad esperando a que los bomberos vengan al rescate;
2. Corte rápidamente el suministro eléctrico principal de la caja de distribución;
3. en el lugar, salvo que participe en las labores de salvamento, el resto del personal deberá abandonar el lugar lo antes posible para evitar afectar u obstaculizar las labores de salvamento;
4. Los elementos en el sitio deben retirarse rápidamente.
Tres.
Notas para los miembros de cada grupo:
1. Equipo de extinción de incendios:
(1), comprender el diseño del edificio escolar y las condiciones de la carretera;
(2), comprender las líneas de tendido eléctrico;
(3) comprender la naturaleza de los materiales de decoración del edificio escolar;
(4) comprender la ubicación de todas las instalaciones de protección contra incendios en la escuela;
(5) Comprender los métodos de mantenimiento y operación de los equipos contra incendios;
(6) Comprender las tendencias de los incendios;
(7) Definir rutas de escape.
2. Equipo de alerta:
(1) Comprender el diseño del edificio escolar y las condiciones de la carretera.
(2) Cuando se produce un incendio en un lugar determinado; , responder rápidamente Determinar rutas de escape seguras para guiar a otros a escapar;
(3) Responsable de evitar que personas no relacionadas ingresen a la escena del incendio en el cordón.
3. El equipo de rescate:
(1), debe aceptar trabajos de rescate de emergencia;
(2), debe estar equipado con un botiquín de primeros auxilios;
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(3), debe comprender el uso de drogas generales;
(4), rutas de escape claramente designadas.
4. El equipo de evacuación:
(1), conoce las instalaciones de alarma de la escuela y las ubicaciones de transmisión.
(2), comprende la naturaleza de la decoración del edificio escolar; materiales,
(3) Comprender las tendencias de los incendios;
(4) Rutas de escape claramente designadas;
Líderes del equipo de extinción de incendios: Guo, Zuo Zhong;
Líderes del equipo de vigilancia: He, Huang Tiancheng;
Líder del equipo de rescate: Ouyang Zhimei, Yuan Yasheng, Liu Huayong;
Líderes del equipo de evacuación: Sun Jian, Zheng, Jiang.
IV. Investigación de la causa del incendio:
Después de que ocurre un incendio, la escuela debe ayudar activamente al departamento de bomberos de seguridad pública para identificar la causa del incendio, proporcionar la información necesaria y cumplir con las normas. Los "tres no pases" (no se ha identificado la causa del accidente, no se ha liberado la responsabilidad del accidente y no se han implementado las medidas preventivas) y se abordarán con seriedad.
Plan de emergencia de rescate y seguridad contra incendios 7 1 Propósito del simulacro:
Para mejorar aún más las capacidades de respuesta rápida, las capacidades de respuesta a emergencias y las capacidades de operaciones colaborativas de nuestra empresa en respuesta a emergencias de producción, y mejorar El nivel de rescate de emergencia de nuestra empresa para proteger eficazmente la seguridad de las vidas de las personas y la propiedad de la empresa, la empresa organizó especialmente este simulacro de rescate de emergencia.
2 Jefatura de rescate de emergencia:
Comandante en Jefe:
Mando en sitio:
3 Rescate de emergencia en sitio organización:
1. Equipo de Comando de Coordinación Integral de Rescate de Emergencia (Miembros del Equipo de Comando de Rescate de Emergencia)
b. Equipo de Respuesta a Emergencias del Taller (cada taller)
c. Equipo de alerta de seguridad (personal de logística)
d. Equipo de rescate de emergencia contra incendios (brigada de bomberos voluntarios de la empresa, camión de bomberos de Tennessee, brigada de bomberos de Chenqi)
e.
f.Grupo de orientación de expertos (Departamento de Producción, Departamento de Tecnología)
G. Área de concentración de evacuación de emergencia: Guardia noreste de la empresa.
Cuatro temas de práctica:
a. Incendio de taller, respuesta a emergencias en accidentes e inicio del plan de rescate de emergencia de la empresa después de recibir el informe.
b.Extinción de incendios;
C. Alerta, control y supervisión de los lugares del accidente;
D. Evacuación de emergencia y evacuación de personal; >e. Eliminación respetuosa con el medio ambiente de las aguas residuales de extinción de incendios y limpieza in situ.
5. Resumen de accidentes simulados durante el ejercicio:
Las instalaciones de motores ubicadas en el taller de la empresa estaban envejecidas, provocando un incendio. El taller tomó medidas de emergencia, organizó personal para extinguir el incendio e informó a los líderes de la empresa, a la oficina del rancho y al escuadrón de bomberos local. El centro de comando de control de producción activa el plan de rescate de emergencia de la compañía según el peligro y notifica a cada equipo de rescate de emergencia para que participe en el trabajo de rescate.
6 Proceso de perforación:
1. Activación del plan de emergencia: El cuartel general de rescate de emergencia coordina y dirige a los equipos de rescate de emergencia para activar el plan de emergencia.
1. Cortar el suministro eléctrico in situ del taller de accidentes contra incendios.
b Notificar al responsable de cada sección del taller para iniciar medidas de emergencia en cada taller ( parada de emergencia, impedir la entrada de fuentes peligrosas al taller).
2. Tratamiento de emergencia:
1. Alerta y control del lugar del accidente
b.Extinción de incendios
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3. Evacuación de personal:
1. Evacuación del personal del taller
B. Evacuación del personal alrededor del área límite.
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