Un plan de actividades sobre el tema de la promoción del conocimiento en protección contra incendios.
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con anticipación. El contenido y la forma del plan de actividades deben desarrollarse en torno al tema de la actividad. y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades sobre el tema de la promoción del conocimiento sobre protección contra incendios que compilé. Echemos un vistazo. Plan de actividades 1 sobre el tema de la publicidad del conocimiento sobre protección contra incendios
1. Tema de actividad
"Todos participan en la protección contra incendios para crear paz y armonía"
2. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu del "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou sobre la realización de las actividades publicitarias de protección contra incendios "119" en 2012", llevar a cabo amplia publicidad y educación sobre protección contra incendios, popularizar vigorosamente el fuego. leyes y regulaciones de protección, y mejorar efectivamente la conciencia de protección contra incendios de todos los maestros y estudiantes, mejorar la calidad de la protección contra incendios, mejorar la capacidad general para resistir el fuego y crear un buen ambiente de seguridad contra incendios para construir un campus seguro y armonioso.
3. Disposición de la actividad
Contenido de la actividad: Fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes, fortalecer la conciencia sobre incendios de los estudiantes y mejorar las habilidades de escape y extinción de incendios de los estudiantes
Participantes: todos los profesores Estudiantes
Hora de la actividad: 1 al 15 de noviembre
Lugar de la actividad: en el campus
Liderazgo organizacional:
Equipo líder: Du Shuanglian
Líder adjunto del equipo: Hu Haifeng
Miembros del equipo: Wang Feng, Liu Xiaowei, Luo Lumin, Wang Changmin
Todos los profesores y guardias de la clase
IV.Pasos de trabajo
Del 1 al 2 de noviembre se utilizarán tableros de actividades para promover el conocimiento en seguridad contra incendios, centrándose principalmente en los “Veinte Artículos de Sentido Común sobre Seguridad contra Incendios” estipulados. por los seis ministerios y comisiones nacionales y el tema de las actividades de seguridad contra incendios "119" y conocimientos sobre escapes en caso de incendio de este año
El 5 de noviembre, la ceremonia de izamiento de la bandera se utilizará para impartir educación sobre seguridad contra incendios a todos. Profesores y alumnos
1. No jugar con fuego.
2. Cuidar bien las instalaciones de protección contra incendios. Para prevenir incendios y accidentes provocados por incendios, se instalan bocas de incendio, extintores y otras instalaciones de extinción de incendios en lugares públicos como nuestros apartamentos escolares y el edificio de enseñanza norte, y se instalan extintores en cada edificio de enseñanza. Debemos cuidar conscientemente las instalaciones de protección contra incendios y garantizar el buen funcionamiento de los pasos seguros.
3. ¿Cómo prestar atención a la prevención de incendios en casa?
Los incendios en los hogares suelen ser causados por un uso descuidado del fuego y un uso inadecuado de los aparatos eléctricos. Los estudiantes deben prestar atención a:
a. No los desmonte al azar para evitar provocar una disminución del rendimiento de seguridad y provocar un incendio.
b. Tenga cuidado al utilizar aparatos de calefacción (como planchas eléctricas) para evitar encender elementos inflamables.
c. Después de usar el aparato eléctrico o cuando la gente se vaya, apague la alimentación a tiempo para evitar que el aparato eléctrico se sobrecaliente y cause peligro.
d.Al utilizar aparatos de gas, se deben evitar las fugas de gas y se debe cerrar la fuente de gas después de su uso.
4. ¿Cómo prestar atención a la prevención de incendios en la escuela? Se deben tener en cuenta los siguientes puntos principales:
a. No traiga fósforos, encendedores y otras yescas al campus, y no traiga gasolina, petardos ni otros artículos inflamables y explosivos al campus.
b. Cuando la clase experimental requiera el uso de lámparas de alcohol y algunos químicos inflamables, se debe realizar bajo la guía del maestro y seguir estrictamente los requisitos de operación. fuego.
Organice a los estudiantes para que realicen simulacros de extinción de incendios en el lugar el 7 de noviembre (el primero es explicar a los estudiantes cómo usar los extintores y el uso correcto de los extintores, y el segundo es dominar las habilidades de usando extintores observando los extintores y operándolos ellos mismos)
El 9 de noviembre, todos los profesores y estudiantes de la escuela se organizarán para realizar un simulacro de evacuación de seguridad contra incendios
5. ¿Cómo llamar a la policía si ocurre un incendio?
Si se descubre un incendio, lo más importante es llamar a la policía para que podamos apagar el fuego a tiempo, controlarlo y reducir las pérdidas provocadas por el incendio.
a. El número de alarma de incendio es 119. Este número debe tenerse en cuenta porque el número de teléfono para reportar alarmas de incendio a los departamentos de seguridad pública y bomberos es el mismo en cualquier región del país.
b. Si encuentra un incendio, puede llamar a la policía directamente.
Si no tiene un teléfono en casa, debe utilizar el número de teléfono de un vecino, una cabina telefónica o una unidad cercana para informar una alarma de incendio lo antes posible. Al informar una alarma de incendio, debe informar al incendio. departamento de bomberos claramente la unidad o ubicación del incendio, el distrito, el nombre de la carretera, el número de la casa o la dirección de la aldea, y también informe al departamento de bomberos. Sea claro sobre lo que está en llamas y cuál es la intensidad del incendio.
c. Después de llamar a la policía, es mejor hacer arreglos para que el personal espere a los camiones de bomberos en las intersecciones cercanas para guiar el camino hacia el lugar del incendio.
d. No llamar a la alarma contra incendios a voluntad. Llamar falsamente a la alarma contra incendios es un acto ilegal que altera el orden público.
6. ¿Cómo escapar correctamente ante un incendio?
Ante un incendio, se deben adoptar métodos correctos y eficaces para salvarse y escapar para reducir las bajas y pérdidas personales:.
a. Una vez que esté amenazado por el fuego, no entre en pánico, pero determine con calma su posición.
b. Cuando esté en el primer piso, si el fuego alrededor de la puerta no es grande, debe abandonar rápidamente el lugar del incendio. Si el incendio es grande, puede tomar medidas de protección, como empapar su ropa con agua, envolver su cabeza y parte superior del cuerpo con una colcha tibia y húmeda y luego abandonar el lugar del incendio.
c. Si se encuentra en un edificio, no abra a ciegas las puertas y ventanas cuando encuentre un incendio, de lo contrario podría provocar que un incendio entre a la casa. No corras a ciegas, y mucho menos saltes de un edificio para escapar, ya que esto puede causar bajas indebidas. Puedes esconderte en la sala de estar o en el balcón. Cierre puertas y ventanas, bloquee los caminos de incendio y espere el rescate.
d. En un edificio en llamas, no puedes usar el ascensor para escapar. Debes tomar las escaleras por la escalera de incendios. Porque después de un incendio, el hueco del ascensor se convierte a menudo en un paso para los fuegos artificiales. Y el ascensor puede averiarse en cualquier momento.
e. Al escapar, trate de tomar medidas de protección, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo en ropa mojada.
f.Si tu ropa está en llamas, puedes quitarte la ropa rápidamente o rodar sobre el lugar para apagar las llamas con tu cuerpo. También puedes encontrar una manera de extinguir el fuego en tu cuerpo. con agua.
g. Cuando se produce un incendio, muchas veces se producen gases tóxicos y nocivos para el cuerpo humano, por lo que para evitar la intoxicación por humo se debe intentar permanecer contra el viento o protegerse la boca, la nariz y los ojos. una toalla mojada o una máscara para evitar daños por humo venenoso.
En la tarde del 5 de noviembre, cada clase utilizará la reunión de clase para organizar a los estudiantes para que aprendan conocimientos sobre seguridad contra incendios o vean películas de advertencias sobre seguridad contra incendios. Se requiere que cada clase envíe su experiencia de aprendizaje o visualización a la Oficina de Educación Política antes de clases el miércoles por la tarde.
El 7 de noviembre, los estudiantes se organizarán para realizar simulacros de extinción de incendios en el sitio (el primero es explicar a los estudiantes cómo usar los extintores y el uso correcto de los extintores; el segundo es dominar las habilidades de uso de los extintores observando los extintores y operándolos usted mismo)
El 9 de noviembre, todos los maestros; y los estudiantes de la escuela se organizaron para realizar un simulacro de evacuación de seguridad contra incendios
Del 6 al 9 de noviembre El 12 de noviembre, cada clase emitirá un informe en la pizarra sobre los conocimientos de seguridad contra incendios
En noviembre El 12 de enero, la ceremonia de izamiento de la bandera se utilizará para resumir las actividades anteriores de publicidad sobre seguridad contra incendios y proponer sugerencias a todos los maestros y estudiantes para continuar fortaleciéndolos en la vida y el estudio futuros. Aprenda conocimientos sobre seguridad, domine más conocimientos sobre seguridad y autorrescate. , apretar los hilos de seguridad en todo momento y mantener los accidentes alejados de nuestras vidas.
Resumen de actividades y recogida de datos del día 13 al 14
Entregar un resumen de las actividades publicitarias "119" del día 15
5. Realizar un inspección importante de la seguridad contra incendios en los campus
(1) Fortalecer las inspecciones de los circuitos de iluminación en edificios de enseñanza, edificios de apartamentos y escuelas. Verifique los riesgos de seguridad. Si las salidas de incendios están bloqueadas por escombros y si el equipo de extinción de incendios está completo y funcional. Una vez que se descubre un problema, resuélvalo rápidamente y sin demora.
(2) Fortalecer la capacitación en conocimientos de seguridad contra incendios para los maestros, de modo que cada maestro esté familiarizado con el uso de equipos contra incendios, comprenda la ubicación de los equipos contra incendios y las salidas de incendios en las escuelas, de modo que en caso de un emergencia, Capaz de responder correcta y rápidamente.
(3) Fortalecer la capacitación del trabajo de turno
Enfatizar la importancia del trabajo de seguridad en el trabajo para los maestros de turno, a fin de mejorar sus responsabilidades y calidad laboral y mejorar su conocimiento de las precauciones de seguridad.
Plan de actividades 2 sobre el tema de publicidad de conocimientos sobre protección contra incendios
1. Hora de la actividad
xx, xx, 20xx
2. Ubicación de la actividad
Secundaria y primaria
3. Participantes
Todos los profesores, estudiantes y personal
4. Objetivo de la actividad
Basado en el "11.9 "La Jornada de Concientización sobre la Lucha contra Incendios es una oportunidad para esforzarse en promover la labor de extinción de incendios,
Crear activamente un "campus seguro", consolidar y ampliar los resultados de la gestión especial de extinción de incendios, con el propósito de prevenir y contener incendios malignos que causan muertes y lesiones en masa, y fortalecer la concienciación de los docentes sobre la prevención de la salud y tomar medidas efectivas para rectificar exhaustivamente los riesgos de incendio.
5. Estructura Organizacional
Comandante en Jefe:
Comandante en Jefe Adjunto:
Miembros:
Escuela Secundaria La persona responsable la organiza e implementa, y el departamento de escuela primaria es organizado e implementado por la persona responsable
.
6. Contenido de la actividad
1. Cada rama produjo 2 lemas, cada clase realizó 1 informe en la pizarra sobre seguridad contra incendios
Periódicamente, se centró en 1 lección del conocimiento sobre seguridad contra incendios .
2. Colgar fotografías de propaganda de protección contra incendios para exhibición, y cada grado y clase se turnará para visitarlas en diferentes momentos.
3. Realizar simulacros con equipos de prevención de incendios.
4. Investigar y rectificar exhaustivamente los riesgos de seguridad contra incendios.
7. Seguridad
1. Cada sucursal deberá contar con personal dedicado para llevar a cabo tareas de seguridad, no se permitirá el ingreso de personas ajenas al área de actividad y se deberá realizar una buena protección contra incendios. Plan de emergencia.
2. Los directores de cada clase fortalecerán la gestión de los estudiantes de su clase durante todo el periodo. Plan de actividades 3 sobre el tema de publicidad de conocimientos en protección contra incendios
1. Duración de la actividad
3 de noviembre de 20XX al 9 de noviembre de XX
2. Objeto de la actividad
1. Aprovechar el evento del Día Nacional de Concientización sobre la Protección contra Incendios "11.9" como una oportunidad, comprender y afirmar plenamente la importancia del "11.9" como el Día Nacional de la Actividad de Seguridad contra Incendios y continuar promoviendo de manera integral la construcción. de las 'cuatro capacidades' de seguridad contra incendios, Esforzarse por crear una "empresa segura"
2. Consolidar y ampliar los resultados de gestión de seguridad contra incendios de la empresa, con el propósito de prevenir y contener accidentes por incendios malignos, centrándose en fortalecer la conciencia de seguridad contra incendios de todos los empleados, tomar medidas efectivas y esforzarse por mejorar la conciencia y las habilidades de seguridad contra incendios de todos los empleados, rectificar completamente los riesgos de incendio y garantizar que toda la empresa esté segura y libre de accidentes.
3. Tema de la actividad
Verifique los riesgos de incendio y mantenga seguros a los empleados
4. Contenido de la actividad
(1) Utilice la empresa La red, Tengxuntong, la plataforma de información, la pantalla electrónica y otras plataformas llevan a cabo la promoción de actividades temáticas. El Departamento de Calidad, Seguridad y Protección Ambiental proporciona contenidos promocionales.
(2) Durante las actividades de la Semana de Publicidad, los líderes de cada unidad y departamento deben tomar la iniciativa en el uso de diversas reuniones, actividades y reuniones previas al turno para compartir conocimientos y experiencias en seguridad contra incendios, a fin de crear una atmósfera a la que la unidad concede importancia, en la que todos participan y que les preocupa ampliamente.
(3) Organizar una formación sobre conocimientos sobre protección contra incendios y realizar un simulacro de emergencia contra incendios.
(4) Cada unidad deberá hacer un buen trabajo para rectificar los problemas relacionados con la protección contra incendios y el uso seguro de la electricidad descubiertos durante la auditoría interna, e instar a todos los sitios a centrarse en la capacitación de conocimientos sobre protección contra incendios para los nuevos empleados. .
1) Si la publicidad, la educación y la capacitación sobre seguridad contra incendios de cada unidad y cada equipo en el sitio se llevan a cabo normalmente de acuerdo con el ciclo, y si los gerentes de sucursales y equipos recuerdan con prontitud y regularidad a los empleados. del código de conducta de inspección de seguridad contra incendios.
2) El Departamento de Tecnología de Producción es responsable de la inspección especial y la implementación de la protección contra incendios y la gestión de la electricidad de la casa de camping en el sitio como contenidos importantes de la aceptación en el sitio y la inspección diaria del pozo por parte del personal de logística. Cada departamento de proyectos en el extranjero es responsable de las inspecciones de incendios de los locales de oficinas.
3) Utilice la inspección de seguridad antes del invierno para llevar a cabo una investigación de peligro de incendio en las partes clave de la empresa, lugares concurridos y campamentos al aire libre, verifique si el equipo de extinción de incendios está en su lugar, si el fuego fijo- las instalaciones de lucha están bien conectadas y son efectivas, y diarias. Si se implementa la gestión de mantenimiento, si se implementa el sistema contra incendios y eléctrico, etc.
4) Cada equipo de operación realiza inspecciones de riesgos de incendio en la producción y los lugares de trabajo, e informa el estado de las inspecciones y rectificaciones de peligros ocultos al Departamento de Tecnología de Producción de manera oportuna.
5) La estación de administración de propiedad realiza una prueba de descarga de agua en todos los hidrantes contra incendios exteriores y realiza reabastecimiento de combustible y mantenimiento antioxidante en las roscas de la cubierta y los tornillos de las válvulas de los hidrantes contra incendios y otros dispositivos de suministro de agua contra incendios. Plan de actividades 4 sobre el tema de publicidad de conocimientos sobre protección contra incendios
1. Objeto de la actividad:
1. Con el fin de implementar concienzudamente las medidas de prevención de accidentes por incendio en nuestro parque, prevenir la ocurrencia de accidentes importantes de seguridad contra incendios y maximizar la Reducir las pérdidas por accidentes, garantizar la seguridad de la propiedad de maestros, estudiantes y empleados, estabilizar la enseñanza escolar, el orden laboral y de vida, y fortalecer el trabajo de rescate de emergencia para accidentes de seguridad contra incendios en nuestro campus.
2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad contra incendios, comprender los conocimientos básicos de protección contra incendios, las habilidades básicas de extinción de incendios, las habilidades de autorrescate y familiarizarse con las rutas de evacuación seguras.
2. Ubicación de la actividad: Jardín de infantes privado Mushroom Pavilion
3. Hora de la actividad: 14 de noviembre de 20xx
4. Personal de la actividad: todo el personal de la escuela y los profesores Niños
5. Preparación de la actividad:
1. Celebrar una reunión para comprender claramente el plan y los procedimientos del simulacro, dar a conocer la importancia práctica del simulacro y garantizar que todos participen y mantengan la calma en ante el peligro, y es serio y concienzudo. Sigue órdenes y obedece instrucciones.
2. Aclarar la ubicación del personal, designar personal de mando y realizar la evacuación de acuerdo con el plan de contingencia. Sea organizado y serio; evite empujar y pisotear.
6. Proceso de la actividad:
(1) La clase de secundaria escuchó a los bomberos explicar sus conocimientos sobre seguridad contra incendios.
(2) Todo el simulacro de incendio del parque
1. Si se produce un incendio, el guardia debe hacer sonar la alarma a tiempo.
2. Luego de escuchar la alarma, el director activó inmediatamente el plan de emergencia y llevó a cabo medidas de monitoreo.
3. Los maestros y trabajadores de cuidado infantil de cada clase ingresaron a la clase de manera oportuna para mantener el orden.
4. El maestro a cargo de la clase detuvo inmediatamente la clase y llevó a los niños al baño a buscar toallas mojadas para cubrirse la boca y la nariz. El personal de cuidado infantil ayudó a los maestros a mantener la seguridad de la clase. niños.
5. Los guardias de seguridad hicieron un buen trabajo en todos los pasillos monitoreando el trabajo, entendiendo el estado de cada canal a través del monitor e informando la situación de manera oportuna.
6. Evacuar a los estudiantes de manera ordenada de acuerdo con el plan de evacuación de emergencia:
Las tres clases en el primer piso abrieron directamente la puerta trasera del salón de clases y se reunieron desde el patio trasero. al patio de recreo delantero
Las clases medias 1 y 2 en el segundo piso fueron evacuadas por las escaleras este, y la segunda clase fue evacuada por las escaleras oeste. La clase 1 de la escuela secundaria pasa por la pequeña puerta en el lado este del primer piso y se reúne frente al pasto. La clase media 2 pasa por el pasillo del primer piso y se reúne frente al pasto.
La clase de primer año en el tercer piso fue evacuada por la escalera este, y las clases de primer y segundo año fueron evacuadas por la escalera oeste. La clase de tercer año se reunió frente al patio de recreo a través de la pequeña puerta en el lado este del primer piso, y las clases de primer y segundo año se reunieron frente al campo de césped a través del pasillo del primer piso.
7. El personal de logística es responsable de la seguridad del corredor y ayuda a los maestros de clase a mantener el orden. El maestro Chang es responsable de la escalera oeste y el maestro Xu es responsable de la escalera este.
8. El maestro de la clase cuenta el número de personas y lo informa al maestro de salud, y el maestro de salud informa el número de personas al director.
9. el fuego y dejar que los bomberos lo apaguen.
7. Comentarios sobre la actividad
Los niños parecían curiosos y admiraban a los tíos bomberos que acudían al jardín de infancia. Los niños de primaria y secundaria se acercaron a los bomberos a través de una serie de actividades interactivas que incluyeron saludar al tío bombero, buscar el logo en el uniforme de bombero y practicar saludos con el tío bombero. Al mirar videos, escuchar las explicaciones de los bomberos y responder a las interacciones, los niños también aprendieron mucho sobre cómo evitar incendios.
Durante el simulacro de incendio en todo el parque, todos los profesores y el personal cooperaron activamente entre sí y afrontaron el simulacro de incendio con calma: la seguridad hizo sonar la alarma, el director vigiló el lugar y el profesor de salud controló y dirigido, Los maestros y trabajadores de cuidado infantil mantuvieron el orden en cada clase, y protegieron y guiaron a los niños para evacuar a un lugar seguro a través de las rutas de escape prescritas de manera ordenada. El tiempo final fue de 3 minutos y 30 segundos.
Este simulacro de incendio fortaleció las capacidades de respuesta de emergencia de nuestro jardín de infantes en el manejo de accidentes de incendio, implementó las responsabilidades de varios departamentos y profesores, y también enriqueció el conocimiento y las habilidades de los niños en autoprotección frente al fuego, como la cara Simulacros de incendio cara a cara Cuando se encuentre con humo denso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada y agáchese para bajar las escaleras.