Resumen de las actividades de conferencias sobre educación en seguridad contra incendios
Después de experimentar un evento, acumularemos la experiencia correspondiente. Aprendamos a escribir resúmenes de actividades juntos. Entonces, ¿cómo escribir un hermoso resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las conferencias educativas sobre seguridad contra incendios de 2022 que organicé para usted. Bienvenido a la colección.
Resumen de las actividades de la conferencia de educación sobre seguridad contra incendios 1 La escuela da prioridad a la seguridad contra incendios, establece firmemente la conciencia de que "la responsabilidad de seguridad es más importante que el Monte Tai" y "la seguridad primero, la prevención primero", gestiona estrictamente y fortalece supervisión, cumplir responsabilidades, formular sistemas de gestión de seguridad contra incendios y planes de evacuación de emergencia, prevenir realmente problemas antes de que ocurran, implementar diversas medidas de seguridad contra incendios en la escuela y garantizar un trabajo de seguridad infalible.
1. Para hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad contra incendios en las escuelas, eliminar los riesgos de seguridad ocultos en el campus, crear un campus armonioso y garantizar un ambiente de trabajo, aprendizaje y vida seguro para maestros y estudiantes. la escuela ha establecido un grupo líder de seguridad contra incendios.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
En segundo lugar, la escuela siempre ha concedido gran importancia a la seguridad contra incendios. Para implementar el espíritu de los documentos superiores sobre el trabajo de seguridad contra incendios, después del inicio de este semestre, el grupo líder de seguridad contra incendios llevó a cabo un autoexamen y una autocorrección de los problemas de seguridad existentes en la escuela. La situación de seguridad contra incendios de la escuela debe inspeccionarse a principios de cada mes, especialmente durante los días festivos. Se debe prestar más atención a la implementación del trabajo de seguridad y se deben asignar líderes de turno. A través de inspecciones, rectificamos activamente los riesgos de seguridad contra incendios. Las tareas principales son las siguientes:
(1) Se utiliza en oficinas clave, como salas de contabilidad, salas de informática, salas de archivos, laboratorios, bibliotecas, aulas multifuncionales, etc. , los líderes escolares toman la iniciativa en la realización de inspecciones mensuales de seguridad contra incendios. Se han instalado varios focos de iluminación en edificios de enseñanza de escuelas primarias y secundarias, residencias de estudiantes y puertas para eliminar peligros ocultos.
(2) Los laboratorios físicos y químicos, las salas de computación, las bibliotecas, los edificios de enseñanza, los edificios de dormitorios, los edificios de comedores y otros departamentos clave de la escuela están equipados con extintores de incendios de acuerdo con los requisitos pertinentes.
(3) Fortalecer el sentido de responsabilidad de los guardias de seguridad, porteros, administradores de dormitorios, electricistas y cocineros, plantearles requisitos laborales específicos y firmar certificados de responsabilidad de seguridad, y lograr verdaderamente los "tres aspectos de personal, posicionamiento y responsabilidad"Ciertamente".
(4) Continuar fortaleciendo la gestión de los comedores escolares y exigir que los comedores cumplan estrictamente con el sistema de gestión de seguridad contra incendios y garanticen que la fuente del incendio se extinga y se corte la energía cuando el personal se vaya.
(5) Mejorar el sentido de responsabilidad del personal de administración de dormitorios y fortalecer la administración de dormitorios. Los profesores de economía doméstica implementan un sistema de rotación de 24 horas, inspeccionan los dormitorios antes de que se apaguen las luces y critican y educan severamente a los estudiantes que juegan con fuego o aparatos eléctricos para evitar accidentes de seguridad.
(6) La gestión de los estudiantes diurnos fuera del campus es una parte importante de la gestión escolar. La escuela fortalece la gestión y educación de los estudiantes fuera de la escuela, mejora su conciencia de seguridad y presta atención a la prevención de incendios y envenenamiento por gas cuando regresan a casa. Si se encuentra alguna violación de las regulaciones, nos comunicaremos con los padres de inmediato y * * * discutiremos soluciones y llegaremos a * * * entendimiento.
(7) Exigir que el personal de guardia haga un buen trabajo al verificar y registrar a los forasteros, preguntar e investigar rápidamente a aquellos con paradero sospechoso y evitar resueltamente que personas inactivas ingresen al campus para garantizar la seguridad de los maestros y la vida y la propiedad de los estudiantes.
(8) Reforzar la gestión de mercancías inflamables, explosivas y tóxicas y peligrosas para prevenir explosiones, intoxicaciones y otros accidentes. Para las mercancías peligrosas almacenadas en las escuelas y utilizadas para la enseñanza, se ha establecido y mejorado un sistema completo de almacenamiento, uso, recogida y devolución, con personal designado para su custodia, una clara división del trabajo y puestos y responsabilidades asignados. Establecer estrictamente un sistema de procedimiento de entrega para las mercancías peligrosas en uso mencionadas anteriormente, implementar diversas precauciones de seguridad, mantener estrictamente las mercancías peligrosas que no estén temporalmente en uso, fortalecer el sentido de responsabilidad del personal y prohibir absolutamente que cualquier mercancía peligrosa se esparza entre estudiantes para evitar causar daño.
(9) Los letreros de instrucciones de seguridad que no cumplían con los requisitos de protección contra incendios han sido reemplazados y vueltos a pegar, y todos cumplen con los requisitos del departamento de bomberos.
(10) La escuela concede gran importancia a la educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes y el personal.
1. Los líderes escolares utilizaron discursos bajo la bandera nacional para educar a los estudiantes sobre seguridad contra incendios.
2. El Departamento Político y Educativo organizó una reunión de clase con el tema del concurso de seguridad contra incendios.
3. Cada clase utiliza periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, etc. para promover y educar a los estudiantes sobre los conocimientos de seguridad contra incendios.
4. Al comienzo del año escolar, se pegaron más de 200 carteles de "Cherish Life" en el tablero publicitario y se colocaron en el vestíbulo para que los padres y estudiantes los visitaran y estudiaran. Se pide a los estudiantes que escriban una reseña después de leer.
5. El 26 de abril, todos los maestros y estudiantes de la escuela realizaron simulacros de evacuación de emergencia, y los líderes del departamento de bomberos y del departamento de seguridad de la granja brindaron orientación en el lugar.
En resumen, la escuela siempre da prioridad a la seguridad contra incendios y siempre recuerda que "la responsabilidad de seguridad es más importante que el Monte Tai". La clave para la gestión de la seguridad de los estudiantes es prestar atención, centrarse en la educación y centrarse en la prevención. Las escuelas deben brindar orientación ideológica y educación a todos los estudiantes y fortalecer las inspecciones y precauciones de seguridad, para que todos los estudiantes puedan venir felices a la escuela y regresar a casa sanos y salvos.
Resumen de las actividades de la conferencia sobre educación en seguridad contra incendios 2 El 9 de noviembre es el Día Nacional de la Seguridad contra Incendios. Para fortalecer el trabajo de seguridad en el jardín de infantes, ayudar a los niños a establecer conciencia sobre la seguridad contra incendios y dominar las habilidades básicas de escape en caso de incendio, xx Kindergarten lanzó con anticipación una serie de actividades del Día de la seguridad contra incendios "11.9", que incluyen simulacros de seguridad contra incendios, promoción de conocimientos sobre protección contra incendios y películas sobre extinción de incendios. mirando, etc
En el simulacro de seguridad contra incendios de la mañana, cuando sonaron las campanas de alarma en los pasillos de cada piso, los niños se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas bajo la dirección de la maestra, se agacharon y evacuaron de manera ordenada. manera diferente de la ruta establecida. Durante todo el proceso, el niño no sólo practicó con cuidado, sino que también evitó empujar y hacer ruidos cuando fuera necesario. Al mismo tiempo, la maestra también organizó a los niños para que aprendieran conocimientos sobre seguridad contra incendios, que se presentaron principalmente en forma de tableros de imágenes. Por la tarde, los niños vieron una película sobre extinción de incendios, que les dio una comprensión más intuitiva de las precauciones pertinentes en caso de incendio, ayudándoles a comprender y dominar las técnicas de escape en caso de incendio.
Esta actividad del Día de la seguridad contra incendios no solo ayuda a cultivar y mejorar la capacidad de escape en caso de incendio de los niños, sino que también mejora la concienciación sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de respuesta ante emergencias de profesores y estudiantes.
Resumen de las actividades de conferencias sobre educación en seguridad contra incendios Durante los últimos tres años, nuestra escuela siempre ha considerado la seguridad contra incendios en la escuela como una tarea importante, ha establecido firmemente la idea de "prevención primero, seguridad primero" y la Las campanas de alarma están sonando, esfuerzos incansables, la escuela no ha tenido accidentes de seguridad contra incendios durante muchos años, creando un buen ambiente educativo y de enseñanza para la escuela. Las principales prácticas del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela ahora se resumen y reportan de la siguiente manera:
1. Organización sólida
Durante muchos años, nuestra escuela siempre ha dado prioridad al trabajo de seguridad e implementado las medidas de seguridad contra incendios. Principio de “la responsabilidad es de todos”. Basado en el principio de “gestión segmentada”, una estructura organizacional con el director como responsabilidad principal, el subdirector como responsabilidad específica y la plena participación del personal administrativo de la escuela, los profesores de clase. y se han establecido objetivos de implementación y planes para la creación de seguridad, y se han formulado procedimientos de evacuación en caso de incendio, se han formulado varios sistemas y disciplinas relevantes, se ha establecido una red de actividades de arriba hacia abajo y una. Se ha establecido una red de seguridad escolar y prevención de incendios. Incorporar seguridad, protección contra incendios y otros trabajos en el plan de trabajo escolar para que el trabajo esté planificado, requerido e inspeccionado.
El segundo es el énfasis ideológico
En primer lugar, hemos mejorado la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes a través de diversas formas de actividades y aprendizaje, para que la educación de seguridad no se relaje. . En las actividades del “Día Nacional de la Seguridad”, la Dirección Política y de Educación organizó un encuentro de clase con el tema de ser una persona civilizada y respetar conscientemente las normas de tránsito. En la ceremonia de izamiento de la bandera, se impartió a los estudiantes educación sobre seguridad con el tema de seguridad. El "119 Día de la Protección contra Incendios" invitó a la escuela a impartir conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios e invitó al subdirector de asuntos legales a impartir una clase de educación jurídica en las actividades de publicidad del "119", se fortaleció la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios. La escuela organizó a profesores y estudiantes para ver la "Exhibición de seguridad contra incendios", organizó a los estudiantes para llevar a cabo la competencia y exhibición del tabloide escrito a mano "Seguridad 119", abrió un número especial sobre conocimientos de seguridad, realizó preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad, tuvo en cuenta las advertencias de seguridad, y fortalecimiento de la prevención de incendios, robos y educación sobre seguridad.
En segundo lugar, los profesores y los estudiantes tienen un sentido de propiedad. Al fortalecer la gestión de los "Estándares de conducta diaria para estudiantes de primaria" y los "Estándares profesionales docentes" y realizar actividades de intercambio como "Construir escuelas y respetar a los adultos mayores", los docentes y estudiantes pueden realmente darse cuenta de que es su responsabilidad cuidar de propiedad escolar y mantener conscientemente la seguridad escolar. Además, también brindamos educación ideológica, jurídica, moral y jurídica periódica a los padres a través de la "Escuela de padres".
En tercer lugar, implementación de la gestión
A lo largo de los años, el grupo de liderazgo de seguridad escolar ha implementado concienzudamente sus responsabilidades, ha logrado la rendición de cuentas por objetivos, el trabajo institucionalizado y las inspecciones periódicas, e implementado el trabajo de gestión de la seguridad. Realidad. Para los riesgos de seguridad, la escuela adopta un "sistema de inspección diaria". Cada semana, no solo los líderes administrativos inspeccionan, sino también los líderes especializados y los departamentos de logística. Cuando se descubrió que los cables estaban envejecidos, la escuela rápidamente invirtió en actualizar y agregar capacitores; cuando se descubrió que el tablero de baloncesto estaba podrido y se estaba cayendo, el personal de logística lo reparó y reemplazó rápidamente. Prevenga eficazmente los problemas antes de que ocurran.
Para cada departamento de la escuela, es necesario garantizar que los departamentos clave estén administrados por personal dedicado, que la persona responsable de la prevención de incendios esté claramente definida, que se firme una carta de responsabilidad de prevención de incendios y que no haya extintores suficientes. se agregan. Fortalecer el sistema de tareas de seguridad, registrar visitantes, garantizar eficazmente el tiempo escolar de los estudiantes, fortalecer la seguridad nocturna y las inspecciones de propiedad escolar, fortalecer la gestión de seguridad durante los días festivos y las vacaciones de invierno y verano, y garantizar que todo el personal de la escuela esté de turno por turnos para eliminar todo lo inseguro. factores y peligros ocultos. Cumpla con el sistema mensual de inspección de seguridad y prevención de incendios, realice inspecciones cuidadosas, no deje puntos ciegos, realice rectificaciones oportunas y mantenga registros detallados. Implementar concienzudamente el espíritu de los superiores y el espíritu de los avisos de seguridad laboral para prevenir diversos accidentes.
En resumen, nuestra escuela siempre pone la prevención de incendios en la cima de la educación y el trabajo docente, fortalece constantemente las responsabilidades y hace un buen trabajo en la seguridad contra incendios de la escuela. En el futuro, continuaremos implementando el importante espíritu de que los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas y las responsabilidades son más importantes que el Monte Tai, y elevaremos el trabajo de seguridad escolar a un nuevo nivel.
Resumen de las actividades de conferencias sobre educación en seguridad contra incendios Durante los últimos 41 años, la escuela ha implementado exhaustivamente la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China", la "Ley de protección de menores de la República Popular China" " y el "Reglamento sobre Educación y Capacitación Social en Seguridad contra Incendios" de la Oficina General del Consejo de Estado. Fortalecer integralmente la educación escolar en seguridad contra incendios, implementar la construcción de un proyecto de "cortafuegos" de seguridad contra incendios escolares, realizar sólidamente las actividades de creación de un "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" y esforzarse por garantizar que se cumplan las responsabilidades y responsabilidades de seguridad contra incendios.
En primer lugar, mejorar la organización y fortalecer el liderazgo de la educación en seguridad contra incendios.
Los líderes escolares otorgan gran importancia a la seguridad contra incendios en la escuela y han establecido un grupo de liderazgo en seguridad contra incendios encabezado por el director. El vicedecano encargado del trabajo de seguridad y el director del departamento de logística de seguridad son específicamente responsables del trabajo diario de educación en seguridad contra incendios. El grupo líder del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela planifica, organiza y coordina específicamente la supervisión, rectificación y registro diarios del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela para garantizar que el trabajo esté planificado, organizado e inspeccionado.
La escuela divide los indicadores laborales de seguridad contra incendios en departamentos funcionales como la oficina, la oficina de enseñanza, la oficina de educación moral, el sindicato y cada grupo de grado, implementa tareas específicas para los líderes del equipo y señala los objetivos. Cartas de responsabilidad en todos los niveles para lograr la división del trabajo. La claridad y la asignación de responsabilidades a cada persona permitirán a toda la escuela crear una escuela de demostración de seguridad contra incendios donde "todos tienen algo que hacer" y formar una estructura de gestión de "vínculos superiores e inferiores". coordinación de izquierdas y derechas y gestión conjunta del partido y el gobierno".
2. Fortalecer la publicidad y educar a profesores y estudiantes sobre seguridad contra incendios.
La escuela estudia e implementa concienzudamente el espíritu del "Aviso sobre el fortalecimiento del trabajo de seguridad contra incendios escolares" del Ministerio de Seguridad Pública y del Ministerio de Educación y logra "siete unos" cada semestre, es decir, un combate real. plan, simulacro de incendio y simulacro de incendio bajo la bandera nacional. Un discurso, una conferencia sobre conocimientos de seguridad contra incendios, una reunión de clase temática, una exposición fotográfica y una promoción de conocimientos sobre ventanas. Utilice ventanas de propaganda, periódicos de pizarra, radio del campus, sitios web del campus, mítines, clases de educación sobre seguridad y otros puestos publicitarios para educar a los estudiantes sobre la conciencia de seguridad contra incendios y el conocimiento de auto-rescate y autoprotección. En numerosas ocasiones se ha llevado a cabo una formación sistemática e integral en materia de seguridad contra incendios para todo el personal de la escuela. Incluye tanto estudio teórico como ejercicios operativos, y la combinación de teoría y práctica ha logrado resultados notables. Invite a camaradas del departamento de seguridad pública y bomberos a dar conferencias a profesores y estudiantes, enseñándoles cómo prevenir incendios y cómo escapar de ellos. Organice a los estudiantes para que vean exhibiciones fotográficas y películas sobre extinción de incendios para que puedan dominar los conocimientos básicos de seguridad contra incendios y mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios. Se llevaron a cabo una serie de actividades educativas en torno a la Jornada de Protección contra Incendios "11.9". La escuela publica e informa rápidamente casos y experiencias típicas y crea activamente una buena atmósfera para la creación de una escuela de demostración de seguridad contra incendios.
3. Mejorar el sistema e implementar responsabilidades de gestión y medidas de gestión.
1. Implantar el sistema de responsabilidad en materia de seguridad contra incendios. Formule las responsabilidades de seguridad contra incendios para cada puesto y el responsable firma una carta de responsabilidad de seguridad con el responsable de cada oficina y clase. Se ha formado un mecanismo de gestión en el que la responsabilidad se asigna a las personas, las responsabilidades se transfieren nivel por nivel y el trabajo se rinde cuentas paso a paso.
2. Establecer, mejorar e implementar normas y reglamentos de seguridad contra incendios. La escuela ha establecido un sistema de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios, un sistema de gestión de instalaciones de seguridad, un sistema de gestión de electricidad y gas de protección contra incendios, un sistema de mantenimiento de instalaciones y equipos de protección contra incendios, un sistema de rectificación de riesgos de incendio, un sistema de gestión de bomberos voluntarios, un sistema de simulacro de plan de evacuación de emergencia y extinción de incendios, y sistema de recompensas y castigos en el trabajo de protección contra incendios. De acuerdo con el principio de "la seguridad primero, la prevención primero", el departamento de logística y seguridad escolar garantiza que cada trabajo de seguridad debe ser inspeccionado todos los días, y en cada inspección se debe tener en cuenta que se deben eliminar todas las enfermedades para garantizar todas las seguridad No se pierde el trabajo, no quedan puntos ciegos y no existen peligros ocultos.
3. Implementar el mecanismo de evaluación de “resumen de una semana”, “resumen de un semestre” y “evaluación de un año” para el trabajo de seguridad contra incendios de la escuela. Los departamentos o clases que tengan problemas encontrados durante las inspecciones deberán realizar rectificaciones dentro de un plazo determinado. Si ocurren problemas o accidentes durante la inspección por parte del departamento superior, se deducirá el salario de desempeño de incentivo del responsable correspondiente y se cancelará la calificación para la evaluación del modelo.
4. Mejorar las infraestructuras de protección contra incendios. Los extintores o hidrantes deben configurarse de acuerdo con las normas nacionales. La instalación, uso y cableado de los productos eléctricos deben cumplir con las normas nacionales. Las líneas eléctricas deben conectarse sin conexiones privadas. No deben utilizarse estufas eléctricas, gas licuado, Las llamas abiertas o el uso ilegal de electricidad en los dormitorios de estudiantes y las rutas de evacuación deben estar despejadas. No debe haber cercas en las ventanas exteriores de los dormitorios de estudiantes que puedan afectar la evacuación segura y el rescate de emergencia. Los edificios y apartamentos de enseñanza deben estar equipados con dispositivos de emergencia contra incendios. sistemas de iluminación.
5. Estandarizar la gestión, hacer un buen trabajo con cuidado y eliminar los riesgos de incendio de manera oportuna. (1) Determinar los lugares clave para la prevención de incendios y designar a la persona a cargo de los lugares clave para la prevención de incendios. (2) Revise periódicamente los pasajes de evacuación y verifique las señales de evacuación para su uso en emergencias. (3) Fortalecer la gestión de laboratorios y salas de almacenamiento de instrumentos, especialmente la gestión de productos químicos y drogas inflamables y explosivas, para garantizar que no existan peligros ocultos. (4) Fortalecer la gestión de almacenes y salas de ordenadores, y comprobar periódicamente la situación de seguridad. Al tiempo que fortalecemos las inspecciones, también fortaleceremos la educación sobre seguridad contra incendios para el personal relevante y rectificaremos de manera rápida y efectiva los peligros ocultos para garantizar que nada salga mal. (5) Fortalecer la gestión y el mantenimiento de los equipos de extinción de incendios para garantizar que estén fácilmente disponibles en caso de emergencia. (6) Implementar las responsabilidades laborales de los maestros de orientación de vida y fortalecer la educación y gestión de seguridad de los estudiantes discapacitados.
6. Formular un plan de evacuación de emergencia y organizar a profesores y estudiantes para realizar simulacros. Cada semestre, la escuela organiza a maestros y estudiantes para realizar 1 o 2 simulacros de evacuación de emergencia y simulacros de incendio. Antes de cada simulacro, formulamos cuidadosamente un plan, celebramos una reunión de movilización y implementamos el plan de simulacro. Durante el simulacro, requerimos que los maestros vigilen cada eslabón para evitar lesiones y accidentes. A través de las actividades, todos los profesores y estudiantes dominaron el uso correcto de los equipos contra incendios y las habilidades de extinción de incendios, y lograron "dos conocimientos y un encuentro" para mantener la calma ante el peligro.
7. Cumplir con las leyes y regulaciones nacionales de protección contra incendios, manejar los procedimientos de revisión y aceptación de protección contra incendios del diseño arquitectónico de acuerdo con la ley y establecer archivos estandarizados de protección contra incendios. Identifique ubicaciones clave, establezca señales obvias e implemente estrictamente la gestión.
El trabajo de seguridad contra incendios en la escuela es una parte importante del trabajo escolar. Hacer bien este trabajo es necesario para mantener la estabilidad general y el desarrollo científico y sostenible de la escuela. Nuestra escuela continuará trabajando arduamente para llevar la construcción de la "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" a un nuevo nivel.
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