¿Cuántos campus tiene Shenzhen Vocational and Technical College?
Emblema y lema de la escuela
Lema de la escuela: profesionalismo, innovación, pragmatismo, dedicación, cooperación, es decir, el espíritu de diligencia y profesionalismo. El espíritu innovador de atreverse a pensar y hacer. Espíritu pragmático y con los pies en la tierra. Las tardes las pasamos de todo corazón sirviendo al público. El espíritu de cooperación para ayudarnos unos a otros. Emblema de la escuela: Diseñadores del emblema de la escuela: Huang Chang, Zhou Linyi, hora de confirmación: abril de 2004, décimo aniversario de la fundación de la escuela. El nuevo emblema de la escuela es una mejora del emblema de la escuela original. Toda la insignia de la escuela es principalmente roja y "1993" en el patrón es el primer año de inscripción de la escuela. El triángulo central se basa en la forma básica del cuco de Shenzhen, y los caracteres T circundantes contienen el significado de tecnología, unidad y colaboración en inglés. Los nombres de las escuelas chinas e inglesas están colocados en el exterior y decorados con arcos. Todo el emblema de la escuela utiliza un círculo como cuerpo principal, que simboliza la perfección, la estabilidad y el éxito de la escuela, y demuestra el espíritu vigoroso y progresista de la escuela en el campo de la educación vocacional superior.
[Editar este párrafo]Instalaciones docentes
La universidad cuenta con excelentes condiciones educativas y una infraestructura completa. El edificio de la escuela tiene una superficie de 570.000 metros cuadrados, incluidos 6.543.000 metros cuadrados de aulas, 49.000 metros cuadrados de bibliotecas, 6.543.800 metros cuadrados de gimnasios y 6.543.800 metros cuadrados de instalaciones de formación. Hay más de 50.000 juegos de instrumentos y equipos de enseñanza, con un valor total de más de 526 millones de yuanes. La biblioteca cuenta actualmente con 15.990 libros en papel. El ancho de banda de la red del campus es de 500Mbps y hay 269 aulas multimedia.
[Editar este párrafo] Entornos principales
La universidad cuenta con 13 facultades secundarias, como la Escuela de Ingeniería Electrónica e Informática, y unidades docentes como el Departamento de Deportes y el Campus OCT, con 95 especialidades. Hay 10 carreras de demostración con apoyo nacional, 4 carreras piloto de reforma educativa nacional, 1 carrera de calidad nacional y 14 carreras de demostración provinciales. Hay 49 cursos de calidad a nivel nacional y 52 cursos de calidad a nivel provincial; ha recibido una financiación para proyectos de investigación científica de 85.839.654,38 yuanes + 0.000 yuanes. Desde 2002, ha ganado la Fundación Nacional de Ciencias Naturales durante siete años consecutivos y, desde 2007, ha ganado la Fundación Nacional de Ciencias Sociales durante tres años consecutivos. Desde su creación, ha obtenido más de 150 patentes nacionales y sus invenciones patentadas han entrado en las diez mejores universidades de la provincia de Guangdong.
[Editar este párrafo] Personal docente
Según datos relevantes, la universidad cuenta actualmente con 1.308 profesores y personal. Hay 125 profesores y 511 profesores asociados; 154 doctores y 739 maestros; 1 miembro del equipo docente destacado a nivel nacional y 1 maestro de renombre nacional. Hay 1.070 profesores de tiempo completo y 1.626 profesores de tiempo parcial dentro y fuera de la escuela.
[Editar este párrafo] Formación del personal
La universidad se adhiere a la apertura, se centra en los intercambios y la cooperación externos y se centra en la cooperación con las empresas. Ha firmado acuerdos de cooperación entre escuelas con 77 universidades en el extranjero y en Hong Kong y Taiwán, ha establecido relaciones de apoyo de contraparte con 26 escuelas superiores de formación profesional y 168 escuelas secundarias de formación profesional en 10 provincias y regiones de las regiones central y occidental, y ha establecido relaciones de cooperación con 1.851 empresas asociadas. La universidad se adhiere al propósito de educar a las personas con moralidad, establecer carreras con aplicación y administrar escuelas distintivas. Está comprometida a explorar nuevos modelos para cultivar talentos altamente calificados e inicialmente ha formado un modelo de gestión escolar de "cuatripartito". vínculo entre el gobierno, las escuelas y las empresas, y la promoción tridimensional de la industria, la academia y las aplicaciones". Los conceptos de integrar el trabajo con el aprendizaje y la cooperación entre la escuela y la empresa están profundamente arraigados en el corazón de la gente. A través de varias rondas de reformas del sistema de personal, logística y de investigación científica, se ha formado inicialmente un mecanismo dinámico de gestión interna en el que los talentos pueden entrar y salir, los cuadros pueden ser ascendidos o degradados y se pueden hacer más o menos asignaciones.
[Editar este párrafo] Honores escolares
En 2001 y 2005, la universidad ganó el primer premio por logros docentes destacados a nivel nacional durante dos años consecutivos. En 2001, fue el primer lote en aprobar la evaluación excelente de la base de enseñanza práctica de los colegios vocacionales superiores nacionales de demostración, el primer lote en aprobar la evaluación excelente del nivel de formación de talentos de los colegios vocacionales superiores nacionales en 2003, y el primer lote en aprobar el plan nacional de demostración de construcción de colegios vocacionales superiores en 2006. Artículos neutrales. Es una unidad nacional avanzada en educación vocacional, una unidad nacional avanzada en construcción de civilización espiritual y una unidad civilizada en la provincia de Guangdong. En junio de 2009, la escuela ganó el título de “Unidad Nacional Civilizada”. En junio 5438+065438+octubre de 2009, la escuela aprobó con éxito la aceptación del proyecto de construcción de una escuela vocacional superior modelo nacional y se convirtió oficialmente en el primer grupo de "escuelas modelo nacional" en el campo de la educación vocacional superior a nivel nacional.
La escuela ha formado a decenas de miles de graduados calificados a tiempo completo. Las tasas de empleo de los graduados han alcanzado el 98,64%, 98,33% y 96,33% respectivamente. Los graduados son muy populares entre los empleadores. En junio de 2009, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en el país para el empleo de graduados universitarios.