Plan de actividades comunitarias para recibir el Año Nuevo
El Plan de actividades comunitarias de Año Nuevo 1 consiste en llevar a cabo actividades para cuidar a los ancianos, los pobres, los que tienen el nido vacío, los niños abandonados, los trabajadores migrantes y las personas discapacitadas durante el Festival de Primavera de 20xx, y establecer un mecanismo a largo plazo para servicios voluntarios en nuestra calle. Un plan de implementación especialmente formulado para esta actividad:
1 Horario de la actividad
20xx 65438 del 1 de octubre al 6 de febrero
2. Contenido de la actividad
(1)La temática de la actividad.
Cuidar a los niños abandonados, ayudar a los ancianos con nidos vacíos, expresar sus condolencias a los ancianos solitarios, a los pobres, a los trabajadores migrantes y a las personas discapacitadas, dedicar amor voluntario y construir una sociedad armoniosa.
(2) Ámbito de actividades.
Niños abandonados en toda la calle (niños en casa y niños de familias monoparentales cuyos padres tienen entre seis y catorce años o que han salido a trabajar durante tres meses consecutivos, huérfanos y abandonados niños) ancianos con nido vacío, ancianos viudos y "niños de cinco años" en toda la calle "Seguros", personas de los "Tres No", personas necesitadas, trabajadores inmigrantes y personas discapacitadas.
(3) Método de la actividad.
Dependiendo de la comunidad, está dirigido por cuadros estacionados en la comunidad, con cuadros femeninos y miembros de la liga como cuerpo principal, y cuadros de escuelas y comunidades participan ampliamente en la asistencia, y un "múltiple Se adopta el método de emparejamiento "cinturón, un cinturón" para que voluntarios, cuadros y empleados brinden asistencia.
(4) Contenido de la actividad.
Ante las principales dificultades que enfrentan los destinatarios de atención y asistencia, les brindamos condolencias, consuelo psicológico, atención diaria, asistencia de emergencia, atención médica, actividades culturales y deportivas, asistencia jurídica y otra asistencia a través de pares. asistencia. Centrándose principalmente en los siguientes aspectos:
1. Visitas domiciliarias a niños abandonados.
Visitar a los niños abandonados a través de visitas domiciliarias y comprender y resolver rápidamente las necesidades urgentes de los niños abandonados. Brindar activamente a los niños abandonados tutoría con sus tareas, asesoramiento psicológico, consuelo espiritual, asistencia vital y otros servicios.
2. Organizar servicios de vida cultural para los nidos vacíos.
Charle con entusiasmo con las personas mayores para aliviar el aburrimiento, ayudar a las personas mayores del nido vacío a limpiar, lavar, cocinar y cortar el pelo, crear un buen ambiente para una vida familiar feliz y movilizar activamente a las personas mayores del nido vacío. participar en diversas agrupaciones y agrupaciones literarias y artísticas en las calles y pueblos. Actividades culturales y de entretenimiento.
3. Las organizaciones callejeras llevaron a cabo actividades de envío de calidez a gran escala durante el Día de Año Nuevo y el Festival de Primavera, enviando cálidas bendiciones navideñas a los niños abandonados, a los ancianos con nidos vacíos, a los ancianos solitarios, a los pobres y a los inmigrantes. trabajadores y personas discapacitadas. Según la situación actual, cada comunidad debe cuidar de las personas necesitadas enviándoles calidez.
Plan de actividades comunitarias para dar la bienvenida al Año Nuevo 2 1. Organización de liderazgo
Establecer un grupo líder para las condolencias del Festival de Primavera, con el presidente de Ai Ai Society como líder y el vicepresidente. como líder adjunto ejecutivo, y los voluntarios clave del condado, como miembros del distrito y de la comunidad, sirven como líderes adjuntos del equipo, y los departamentos relevantes como la Secretaría, el Departamento de Propaganda, el Departamento de Logística y el Departamento de Finanzas son unidades miembros. El grupo líder tiene una oficina. Responsable del trabajo diario del grupo dirigente.
Cada comunidad debe establecer organizaciones de trabajo correspondientes en función de las condiciones reales.
Dos. Clasificación de objetos de confort y procedimientos para objetos de confort
1. 10 huérfanos extremadamente pobres, estudiantes monoparentales, niños abandonados y familias discapacitadas necesitadas, con un precio de 1.000 yuanes.
2. Cinco personas mayores de 75 años procedentes de familias pobres han sido investigadas y se les han asignado 500 yuanes.
3. Visita _ 5 estudiantes que han sido patrocinados durante el año (desempeño sobresaliente: estudio excelente o útil para los demás), 500 yuanes.
4. Durante la visita, pedimos a amigos solidarios de la sociedad que donaran las necesidades diarias: se estima que las donaciones de aceite de cocina, arroz, harina o ropa del público cuestan más de 3.000 yuanes.
El coste total es de 5.000 yuanes en dinero de consolación. Cada condado o distrito decide en función de la situación real e informa los materiales de la actividad a 402 Love Society. El Departamento de Propaganda anuncia el progreso a través de Tencent, Sina Weibo, Great Wall Forum y Baidu Tieba.
Los objetos de consuelo mencionados anteriormente son formulados uniformemente por la Sociedad Guan Ai. El formulario de registro y aprobación de los objetos de consuelo lo determina cada comunidad o voluntario registrado después de una investigación y revisión, y luego se envía a la Guan Ai. Ai Society para un resumen unificado y un equilibrio integral.
En tercer lugar, fuente de fondos
(1) Recaudado por Love Club a través de recaudación de fondos en línea.
(2) Liderar a los voluntarios sociales para que profundicen en las bases y los envíen directamente a zonas montañosas o familias pobres.
Cuarto, condolencias
El grupo de trabajo de condolencias visitará y expresará sus condolencias de acuerdo con los requisitos pertinentes de la Sociedad Ai Ai, y las condolencias se distribuirán a cada persona puerta a puerta.
1. Un equipo de condolencias compuesto por voluntarios clave de Love Society visitó a familias de huérfanos extremadamente pobres, estudiantes monoparentales, niños abandonados, ancianos solitarios y personas discapacitadas necesitadas.
2. Las comunidades y los condados son responsables de visitar a los huérfanos pobres locales, a los estudiantes monoparentales, a los niños abandonados, a los ancianos y a las familias discapacitadas.
3. Si personas solidarias de todos los ámbitos de la vida tienen la intención de donar dinero o materiales y determinar el destinatario de las condolencias, los departamentos pertinentes deben hacer un buen trabajo organizando y coordinando el trabajo una vez finalizadas las condolencias. , deben informar por separado a la sociedad benéfica en el resumen de condolencias.
Para enriquecer el tiempo libre del personal de nuestra escuela, estimular aún más la conciencia del equipo y la capacidad de colaboración del personal, y activar el cuerpo y la mente del personal, después de la investigación y la decisión, la ciudad de Taizhou se llevará a cabo en la víspera del día de Año Nuevo en 20×××× El personal de la Escuela Experimental Taidong realizó divertidos juegos y actividades para dar la bienvenida al Año Nuevo. El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Disposición de la actividad
Líder del equipo:
Miembros:
2. Actividad
1. Tira y afloja
2. Competencia de soplado de monedas
En tercer lugar, los participantes
Todos los miembros del sindicato
<. p>IV. Hora del eventoVeinte años antes del día de Año Nuevo
Verbo (abreviatura de verbo) Lugar del evento
Patio de juegos de la escuela y sala de conferencias en el tercer piso del edificio integral
6. El formato de la actividad se basa en grupos de grados como unidades participantes.
7. Reglas de la actividad:
1. Tira y afloja
①La competencia se divide en cuatro grupos para las preliminares, es decir, el primer grupo es para los grados. 1 a 3 (las preliminares se llevan a cabo en 65438 el 21 de febrero), el organizador es Xu Xinchun; el árbitro: Cao Side; los grados 4-6 son el segundo grupo (tiempo preliminar 65438 el 22 de febrero), el organizador es el árbitro Xu Chunmei: Tang Jun grados 7-9 son el tercer grupo (hora preliminar 65438 23 de febrero), el organizador es Guo; árbitro: Mao seguridad educación audiovisual, logística de asuntos generales, sucursales son el cuarto grupo (preliminar 65438 24 de febrero) ; organizador: Xu Yajun; árbitro: Yang.
②Cada equipo preliminar producirá un equipo ganador para participar en la final (30 de febrero, 6:54-38 4:30 pm Organizador: Capacidad de almacenamiento Árbitros: Mao, Yang, Tang Jun p>
③Para que la competencia sea lo más justa posible, el número de participantes en cada grupo de grado se basará en el grupo de grado con el menor número de participantes.
④Los requisitos específicos de la competición y los métodos del árbitro serán decididos por el árbitro en el acto.
2. Competencia de soplado de monedas
(1) La competencia se divide en grupos de grado para las preliminares y un ganador de cada grupo participará en la final.
②Las monedas utilizadas en la competencia son monedas de diez centavos y se colocan 20 montones sobre la mesa. Cuente el número de jugadores que se desploman en 1 minuto, y el que más se desplome será el ganador.
③Cada grupo producirá un ganador para participar en la final durante el día de Año Nuevo (30 de febrero, 6:54-38 pm 4:30 pm Organizador: Shen Youhong; Árbitros: Guo, Xu Xinchun); ,.
Ocho. Observaciones:
1. Si no hay ningún asunto importante durante la actividad, el profesor no podrá pedir permiso. Los ausentes deberán pedir permiso al director de grado y participar en el concurso según el número real, de lo contrario serán descalificados.
2. Se requiere que algunos profesores coordinen y organicen las actividades, y se espera que todos obedezcan las instrucciones;
3. Los asuntos pendientes se notificarán por separado y el derecho de interpretación. Pertenece al sindicato escolar.
Plan de actividades comunitarias de Año Nuevo 4 1. Propósito de la actividad
Enriquecer la vida en el campus de los docentes, crear una atmósfera saludable, civilizada y positiva en el campus, mejorar la cohesión y la conciencia de cooperación de los docentes , y permitir Para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los docentes, nuestra escuela organizará divertidas actividades deportivas para que los docentes celebren el día de Año Nuevo y den la bienvenida al Año Nuevo.
2. Hora, lugar y participantes del evento:
Hora: 31 de febrero de 20××, 65438
Lugar: patio del colegio Participantes: Todo el personal docente y personal.
3. Formulario de inscripción: Registrarse por grupo de grado (al menos un ítem por cada persona). Envíe la lista de maestros y actividades participantes a la dirección de correo electrónico del departamento de deportes antes de la noche del 21 de febrero al 65438.
Cuatro. Actividades:
1. Intenta apuntar (tiro de punto fijo)
Los jugadores masculinos se paran en la línea de tiros libres y las jugadoras se paran a 1 metro delante de la línea de tiros libres. y dispara. Cada jugador dispara cinco. No hay restricciones en la posición del balón, y muchos de ellos ocupan el primer lugar.
2. Romper el obstáculo (disparar alrededor del poste) El jugador comienza a tomar el balón a 13 metros de la portería y dispara alrededor del marcador. Tan pronto como hayas terminado, regresa al punto de partida y golpea la siguiente bola. La última marca está a 6 metros del objetivo y el punto de partida está a 5 metros de la primera marca. En el juego, la clasificación se juzga por el tiempo total que se tarda en disparar cinco goles, y el jugador con menos tiempo ocupa el primer lugar.
3. En el paso (dos personas y tres piernas), dos personas trabajan en grupos (combinaciones de hombres y mujeres). Los concursantes se paran uno al lado del otro, se atan las piernas por la mitad con una tira de tela (atada al tobillo) y luego corren hasta la meta, una distancia de 20 metros. El que tarda menos tiempo ocupa el primer lugar.
4. Almas gemelas (pelota espalda con espalda) Dos parejas (equipo masculino y femenino), los jugadores se dan la espalda, sostienen la pelota con la espalda, juntan los brazos y regatean hacia el. Punto final (si la pelota cae a la mitad, debes regresar al punto inicial), la distancia es de 20 metros y el que tiene menos tiempo ocupa el primer lugar.
Observaciones:
1. En todas las competiciones, si un participante viola intencionalmente las reglas, será descalificado.
2. En todas las competiciones, si los resultados son los mismos y hay clasificaciones involucradas, se llevarán a cabo eliminatorias hasta que se determine la clasificación.
Grupo de trabajo de verbos (abreviatura de verbo)
Organización del líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Planificación:
Árbitro:
Fotografía:
Notas sobre verbos intransitivos
1 Si no hay ningún asunto importante durante la actividad, el profesor no podrá hacerlo. despedirse.
2. La actividad es organizada por el sindicato y el grupo deportivo, con la asistencia del líder del grupo de grado. Solicite al líder del grupo que inste a los miembros del grupo a usar calzado deportivo a tiempo para participar. en las actividades.
3. Las actividades se realizarán en diferentes regiones. Entrar al lugar de la competencia a la hora especificada y llegar tarde más de diez minutos sin ningún motivo se considerará como abandono de la competencia.
4. Los profesores participantes deben prestar atención a la seguridad y seguir el principio de amistad primero y competencia después.
7. Medidas de incentivo:
Cada proyecto cuenta con 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios.
Ocho. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.
Plan de actividades comunitarias del Festival de Primavera 5 El Festival de Primavera es el festival tradicional más importante de la nación china. Encarna la búsqueda de vida y sustento emocional del pueblo chino y hereda la ética familiar y social china. Para explorar plenamente la profunda connotación cultural de los festivales tradicionales, hacer pleno uso de los festivales tradicionales para promover las excelentes virtudes de la nación china, guiar a nuestros estudiantes escolares para establecer el orgullo nacional, estimular el entusiasmo patriótico y resaltar la connotación cultural del festival. , nuestra escuela decidió lanzar las actividades de producción "Festival de Primavera Tabloide".
El primero es establecer un grupo de actividades "Festival Tabloide".
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
2. Contenido de la actividad
En esta actividad participan todos los estudiantes y requiere destacarse. discursos como lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, la reunión, la paz, la riqueza y las bendiciones resaltan la atmósfera festiva de "buena suerte en el nuevo año", crean una atmósfera festiva de armonía familiar, estabilidad, unidad, alegría y paz. y aprovechar plenamente la connotación cultural y el significado educativo del festival. Cada grado puede determinar el tema del tabloide de la revista en función de las reglas cognitivas de los estudiantes, las características del año y las necesidades reales, y organizar a los estudiantes para crear un "Tabloide del Festival de Primavera".
En tercer lugar, formato de la actividad
Para movilizar a los estudiantes para que recopilen información relevante sobre la actividad, puede consultar secciones como festivales, participación en actividades y autoexpresión, y preste atención a la organización del contenido de los tabloides según las características de la escuela y la personalidad de los estudiantes. Preste atención a formas innovadoras en las actividades y adopte de manera flexible diversos métodos, como individuos, grupos y clases, para movilizar a los estudiantes para que recopilen y compilen creativamente tabloides distintivos del Festival de Primavera.
Cuatro.
Requisitos de la actividad
1. Fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional para garantizar que la actividad logre resultados reales. Llevar a cabo la actividad temática "Festival Tabloide" del Festival de Primavera, implementar las actividades de práctica educativa temática de la Oficina Central de Civilización y mejorar el nivel de construcción ideológica y moral de los menores.
2. Presta atención a la combinación de temática y participación de los estudiantes. Cada clase debe combinar estrechamente las actividades temáticas del "Festival Tabloide" del Festival de Primavera con la profundización de la educación ideológica y moral de los menores, aprovechar plenamente las funciones de las escuelas, las comunidades y la sociedad, movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades y realizar festivales tradicionales. un vínculo entre la cultura tradicional y la civilización moderna. Una rica combinación de formas educativas. Cada clase de los grados 7 a 9 sacará no menos de 5 tabloides festivos y los enviará a la Oficina Política y de Educación.
3. Preste atención a resumir la experiencia y organizar la información de manera oportuna. Las actividades se clasificaron en etapas y las buenas experiencias y prácticas se resumieron y refinaron cuidadosamente. La escuela recomendó no menos de 25 trabajos destacados para participar en el informe de intercambio de experiencias municipales para formar un resumen de experiencia operativo e instructivo.