¿Alguien tiene las respuestas a los ejercicios extraescolares del libro de texto de historia mundial moderna y contemporánea? Muchas gracias.

Sección 2: La apertura de nuevas rutas marítimas y las primeras actividades coloniales

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1.Pregunta de opción múltiple 1.b2.b

2 Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuáles son las razones y los efectos de las nuevas rutas abiertas por los países de Europa occidental?

Respuesta: Las razones para la apertura de nuevas rutas marítimas fueron el desarrollo de la economía europea de productos básicos, la búsqueda de oro por parte de los europeos, la crisis comercial causada por el control del Imperio Otomano de las rutas comerciales este-oeste y Los esfuerzos de las familias reales portuguesas y españolas por difundir el catolicismo en el extranjero. El impacto de la nueva ruta marítima es: provocó la llamada "revolución comercial" y "revolución de precios" rompió el relativo aislamiento del país y creó las condiciones para la formación del mercado mundial; contribuyó a la desintegración del sistema feudal; sistema y crecimiento del capitalismo en Europa Occidental Europa Los colonos saquearon Asia, África y Estados Unidos, transportaron una gran cantidad de riqueza de regreso a Europa y la convirtieron en capital, provocando pobreza extrema y atraso del pueblo colonial. Demostró la exactitud de la teoría de la geosfera.

2. ¿Cuáles son las principales áreas y características de las actividades coloniales portuguesas y españolas?

Respuesta: Portugal ocupó Brasil en América, algunas fortalezas en las costas este y oeste de África, y Goa, Malaca, China y Macao en Asia. Debido a su pequeño país y su economía atrasada, Portugal se caracterizó por el establecimiento de bastiones militares, estaciones comerciales y rutas comerciales monopolizadas. España ocupó principalmente América, Centro y Sudamérica excepto Brasil y Filipinas en Asia. En el siglo XVI, la producción de caña de azúcar, la trata de esclavos y el loco saqueo de metales preciosos fueron las tres principales fuentes de riqueza del saqueo colonial español.

En tercer lugar, leer y pensar

¿Cuál fue el objetivo principal de los pioneros de la Nueva Ruta Marítima y de los primeros colonos occidentales al llegar a América? ¿Qué quiere decir Díaz con “llevar luz a los que están en la oscuridad”?

Esperaban encontrar oro en el "Nuevo Mundo" de América y saquear otras propiedades, especialmente especias. Además, todos tienen un fuerte fanatismo religioso y quieren difundir el catolicismo y convertir a la población local.

(2) Díaz esperaba convertir a los indios nativos americanos en un "estado salvaje" al catolicismo mediante la colonización.

Sección 3 Renacimiento

Anexo 1: Consejos para respuestas a los ejercicios

Pregunta 1 de opción múltiple. C2.b

2. Preguntas y respuestas

1. ¿Por qué Italia se convirtió en la cuna del Renacimiento?

Respuesta: ① La germinación del capitalismo apareció por primera vez en Italia. Para salvaguardar sus propios intereses, la burguesía llevó a cabo luchas antifeudales en los campos ideológico y cultural; ② la propia herencia cultural y la estructura del talento de Italia; proporcionó condiciones importantes.

2. ¿Cómo evaluar objetivamente el Renacimiento?

Respuesta: El Renacimiento fue un movimiento iniciado por la burguesía emergente para promover las ideas y la cultura burguesas en nombre de revivir la cultura clásica griega y romana. Fue un gran movimiento de liberación ideológica y cultural que utilizó el humanismo como arma y fue antifeudal y anti-iglesia. Tuvo un impacto enorme y de largo alcance en el desarrollo histórico de Europa y del mundo entero.

Sin embargo, también tiene ciertas limitaciones, especialmente durante el Renacimiento, el respeto excesivo y el énfasis en su idea central: el humanismo, condujo al cruce de deseos personales y caos social.

3. Cuestiones de análisis de materiales

¿Qué pensamientos y sentimientos refleja en la creación de Shakespeare? ¿Cuáles son las ideas centrales del Renacimiento?

Respuesta: Este soliloquio son los pensamientos humanistas de Shakespeare expresados ​​a través de la boca de Hamlet, que encarnan sus ideales optimistas y optimistas sobre las personas y la sociedad.

Sección 1 La Revolución Burguesa Británica

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Preguntas de opción múltiple 1.C2.A.

2. Preguntas y respuestas

1. Describe brevemente los principales desarrollos y cambios en Gran Bretaña desde el siglo XVI hasta principios del XVII.

Respuesta: Desde el siglo XVI hasta principios del siglo XVII, los principales cambios en Gran Bretaña fueron: Económicamente, el establecimiento y desarrollo de talleres de artesanía marcó el ascenso y desarrollo de la economía capitalista británica a partir de la economía feudal; El "movimiento de cercamiento" condujo al surgimiento de pastos y granjas capitalistas en las zonas rurales de Gran Bretaña. En términos de relaciones de clase, con el desarrollo de la economía capitalista se han formado la burguesía y la nueva aristocracia, así como los trabajadores y trabajadores agrícolas.

Políticamente, en el siglo XVI, para fortalecer el gobierno autocrático y debilitar la influencia de la antigua aristocracia, la dinastía Tudor llevó a cabo reformas religiosas e implementó políticas conducentes al desarrollo de la industria y el comercio, fortaleciendo a Gran Bretaña y convirtiéndola en una potencia marítima. A principios del siglo XVII, comenzó a gobernar la dinastía Estuardo y la autocracia feudal se había convertido en un serio obstáculo para el desarrollo del capitalismo.

2. Sobre el significado histórico de la revolución burguesa británica.

Respuesta: (ver libro de texto)

Tercero, leer y pensar

1. ¿Cuáles son las diferencias entre los sistemas políticos de China y Gran Bretaña en el mismo contexto histórico? ¿período?

Respuesta: El poder del rey británico está restringido por el Parlamento y el sistema político es una monarquía constitucional. El emperador chino era autocrático y el sistema político feudal.

2. Intenta hacer una breve valoración del sistema político instaurado por la revolución burguesa británica.

Respuesta: La monarquía constitucional establecida por la revolución burguesa británica debilitó enormemente el poder del rey, y el parlamento y el gobierno gradualmente asumieron el poder de gobernar el país. Aunque este sistema político tiene sus limitaciones históricas, puso fin a la autocracia feudal de Gran Bretaña y puso a Gran Bretaña en el camino de la democratización política burguesa, que conducía al desarrollo del capitalismo. Representa la tendencia del desarrollo histórico y es un gran progreso en la historia.

Sección 4: El Movimiento de la Ilustración en Europa

Apéndice 1: Consejos de respuesta para ejercicios y preguntas de reflexión

1.Preguntas de opción múltiple 1.C2.A.

2. Preguntas y respuestas

1. Intente comparar y ver qué heredaron los pensadores de la Ilustración francesa de los primeros pensadores de la Ilustración británica. ¿Qué otras novedades hay?

Respuesta: Los pensadores de la Ilustración francesa heredaron plenamente las ideas progresistas de los primeros pensadores de la Ilustración británica, que se reflejan principalmente en cuatro aspectos: primero, la religión: una actitud negativa y crítica hacia el eclesiástico; cuestión: negar el derecho divino del monarca y creer que el pueblo creó el país mediante un contrato social tercero, en cuanto a las funciones del estado: uno de los propósitos de establecer el estado es proteger la propiedad privada; el poder del estado debería pertenecer al parlamento y al monarca.

Los pensadores de la Ilustración francesa desarrollaron las primeras ideas de la Ilustración británica sobre la base de la herencia: atacaron a la Iglesia católica con más violencia y se opusieron a la monarquía absoluta, pero también esperaban implementar reformas a través de monarcas "ilustrados" en la descentralización; de la teoría, el principio de descentralización de poderes se propuso sobre la base del concepto de un contrato social que crea un país, se desarrolló en la "teoría del contrato social" y la "teoría de la soberanía popular", empujando así al movimiento de la Ilustración a su destino; clímax.

2. Describe brevemente la influencia de la Ilustración.

Respuesta: En la era de la revolución burguesa, se hicieron preparativos ideológicos y teóricos para que la burguesía ganara dominio; en Francia, hizo preparativos ideológicos completos para la revolución burguesa venidera en otros países europeos y americanos; Por un lado, promovió la revolución y la reforma burguesas y, por otro, afectó directamente a algunos monarcas feudales, obligándolos a recurrir a una "autocracia ilustrada" para mantener su dominio en Asia; alentó a personas con ideales elevados en China; , Japón y otros países para luchar por la transformación de la vieja sociedad.

3. Preguntas de análisis de materiales

1. ¿Qué principios ideológicos progresistas se reflejan en los materiales anteriores?

Respuesta: Teoría del contrato social, teoría de la soberanía popular y teoría de la separación de poderes.

2. Comparar el Material 1 y el Material 2, y analizar las conexiones y diferencias entre Hobbes y Rousseau.

Respuesta: Hobbes propuso la idea de contrato social, pero no se opuso al poder real y propuso que una vez establecido un contrato, este no puede ser abolido. Rousseau heredó la idea de contrato social de Hobbes; contrato, pero creía que si el poder real va en contra de la voluntad del pueblo y el contrato social puede ser abolido con el consentimiento de todos los ciudadanos, proponiendo así la teoría de la soberanía popular.

Sección 5 La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Preguntas de opción múltiple 1.b2.c3.d.

2. Preguntas y respuestas

1. ¿Cuáles fueron las condiciones económicas que llevaron al estallido de la Revolución Francesa?

Respuesta: ① La industria y el comercio franceses se han desarrollado hasta cierto punto, pero el desarrollo del capitalismo se vio seriamente obstaculizado por la autocracia feudal; (2) el gobierno francés en ese momento enfrentaba una grave crisis financiera; 3) Rey Luis XVI de Francia En mayo de 1789, el Tercer Estado se vio obligado a convocar una reunión en un intento de aumentar los impuestos del Tercer Estado y resolver los problemas financieros.

2. ¿Qué medidas revolucionarias importantes se tomaron durante el gobierno jacobino? Por favor haga un breve comentario sobre las Reglas Jacobinas.

Respuesta: Las principales medidas revolucionarias son: ① La Convención Nacional emitió un decreto para dividir la tierra de los nobles fugitivos en pequeños pedazos y venderla, y el precio de la tierra se pagará al público rural en 10 años; la tierra puede distribuirse según la población local; abolir incondicionalmente todas las obligaciones feudales. Estas medidas resolvieron los problemas de tierras de los campesinos y ganaron su apoyo al régimen jacobino. ②La Liga de las Naciones "puso el terror en la agenda": económicamente, el acaparamiento está estrictamente prohibido y se aplica una política de límite máximo de precios para las necesidades diarias; políticamente, se promulgó la "Ley sobre el castigo de los sospechosos de delitos", que estipula la detención y supervisión de todos los sospechosos de delitos. Estas medidas jugaron un papel innegable en la salvación de la República y la Revolución, pero también tuvieron un impacto negativo debido al amplio alcance del ataque y al excesivo número de ejecuciones. (3) La Sociedad de Naciones emitió una orden de movilización general y declaró una emergencia nacional para combatir la interferencia extranjera. Un gran número de jóvenes fueron reclutados por el ejército. A finales de 1793, el ejército francés prácticamente había ahuyentado a las fuerzas de intervención extranjeras.

3. Durante el período de la monarquía constitucional se aprobó el "Decreto sobre la Abolición del Sistema Feudal". Entonces, ¿qué progresos hicieron Gironda y los jacobinos en la abolición del sistema agrario feudal?

Respuesta: ① El "Decreto sobre la abolición del sistema feudal" aprobado durante el período de la monarquía constitucional tiene sus limitaciones. La redención de los derechos y tierras de los señores feudales es una manifestación concreta de esta limitación. lo que demuestra que este decreto ha La oposición al feudalismo no fue total pero bajo las condiciones históricas de la época, la promulgación de este decreto fue un progreso histórico, una negación preliminar del sistema feudal y el máximo que la monarquía constitucional podía lograr; En este sentido, tiene un cierto efecto positivo.

(2) Durante el reinado de Gironda, se reformó aún más el sistema de tierras feudales y se anunció que las tierras públicas se distribuirían según los hogares en las zonas rurales y se abolieron todos los derechos feudales sobre la "terra nullius". gratis.

(3) En comparación con la monarquía constitucional y la misión Gironda, las medidas antifeudales de los jacobinos fueron más profundas, que se reflejaron específicamente en los siguientes aspectos: anunciar que las tierras de los nobles fugitivos serían dividida en pequeñas partes La venta y el pago del precio de la tierra en 10 años está en consonancia con los intereses de los pequeños agricultores; la tierra pública rural se distribuye según la población local, por lo que los agricultores no tienen que pagar todos los derechos feudales;

3. Cuestiones de análisis material

¿Cómo debemos evaluar las guerras exteriores de la Revolución Francesa y Napoleón?

Respuesta: ① La guerra exterior durante la Revolución Francesa fue una guerra revolucionaria justa contra la interferencia de las fuerzas feudales europeas en la Revolución Francesa (2) La guerra durante el período napoleónico tuvo una doble naturaleza: la primera; El escenario era romper la alianza antifrancesa, proteger y consolidar los logros de la revolución; el período posterior fue una guerra injusta para satisfacer el deseo de agresión y expansión de la gran burguesía francesa, caracterizada por la agresión y la esclavización de los pueblos de varios países europeos; .

Sección 6 El establecimiento de los Estados Unidos

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Pregunta de opción múltiple c

2. La Guerra de Independencia de América del Norte ¿Cuáles son los impactos importantes?

Respuesta: En casa: romper el yugo colonial británico y lograr la independencia nacional; establecer un sistema capitalista y promover reformas políticas, económicas y democráticas. Internacional: El establecimiento de Estados Unidos, el primer país independiente en los tiempos modernos, influyó en la Revolución Francesa y el movimiento independentista latinoamericano.

3. Preguntas de análisis de materiales

1. ¿Qué principios del sistema político refleja el Material 3?

Respuesta: El principio de separación de poderes.

2. Combinado con los conocimientos relevantes aprendidos, analizar las razones por las que los pueblos de las colonias británicas en América del Norte exigieron la independencia.

Respuesta: La razón fundamental es que el dominio colonial británico obstaculizó el desarrollo económico de las colonias norteamericanas. Razones específicas: la conciencia de la autodeterminación nacional y la independencia nacional provocada por la formación de la nación estadounidense; la tradición colonial de la democracia parlamentaria y la influencia de las ideas de la Ilustración; la represión económica británica y la coerción política de las colonias intensificaron los conflictos; propaganda y agitación de gente progresista (como Paine)

Sección 7 Movimiento Independentista Latinoamericano

Anexo 1: Consejos para respuestas a ejercicios

1. preguntas 1.C2.A.

2. Preguntas y Respuestas

Piénselo, a finales de 2018 y principios de 2019, ¿por qué hubo un movimiento independentista magnífico en América Latina?

Respuesta: Subjetivamente (internamente), el dominio colonial feudal de España y Portugal obstaculizó el progreso social de América Latina y la intensificación de los conflictos nacionales fue el motor económico para deshacerse de los conflictos nacionales; el control de los países metropolitanos; la expansión del movimiento de la Ilustración aumentó la conciencia de la democracia y la libertad entre los pueblos latinoamericanos. Objetivamente (externamente), la Guerra de Independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa inspiraron la conciencia de independencia nacional del pueblo latinoamericano. España y Portugal fueron ocupadas por el ejército francés y el poder colonial quedó muy debilitado.

Sección 1 La revolución industrial y el desarrollo de la economía capitalista

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Preguntas de opción múltiple 1.A2.D.

2. Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuáles son los principales factores que obstaculizan el desarrollo de la Revolución Industrial francesa?

Respuesta: Debido a la larga existencia de pequeñas y medianas empresas y de la economía de los pequeños agricultores, el desarrollo de la usura y muchos otros factores, las empresas francesas están dispersas, es difícil inventar y popularizar nuevas tecnologías y nuevas máquinas, y hay una relativa falta de mano de obra industrial y de capital industrial. El mercado interno no era muy próspero, lo que obstaculizó en cierta medida el desarrollo de la revolución industrial.

2. ¿Cuál es la razón principal del rápido desarrollo de la Revolución Industrial Americana?

Respuesta: ① Estados Unidos es rico en recursos internos y tiene un vasto mercado; (2) el entorno internacional es superior y está menos afectado por la guerra; aportando una gran cantidad de mano de obra y tecnología avanzada.

En tercer lugar, lee y piensa

¿Por qué la Revolución Industrial cambió la faz del mundo?

Respuesta: ① La revolución industrial mejoró enormemente la productividad social y enriqueció la vida material. (2) Provocó cambios en la estructura social y dio origen a dos clases emergentes opuestas: la burguesía industrial y el proletariado. Con el rápido crecimiento de la fuerza económica, la burguesía derrotó gradualmente a las fuerzas feudales y tomó el control del poder político; el proletariado sufrió una fuerte explotación y opresión y se volvió cada vez más pobre. Poco a poco se dieron cuenta de que querían cambiar su destino de ser explotados y oprimidos y comenzaron a luchar. ③Promovió el surgimiento de las ciudades modernas. (4) El mundo está más estrechamente conectado, difundiendo objetivamente tecnologías y modelos de producción capitalistas avanzados a todas partes del mundo, cambiando el mundo. Regiones atrasadas como Asia, África y América Latina aceleraron el proceso de colonialización y semicolonialización y fueron cada vez más saqueadas, subordinando a Oriente a Occidente. Gran Bretaña, que tomó la iniciativa de completar la Revolución Industrial, pronto se convirtió en la potencia hegemónica del mundo y el patrón de relaciones internacionales cambió drásticamente.

El nacimiento del marxismo y el desarrollo del movimiento socialista

Anexo 1: Consejos para respuestas a los ejercicios

Pregunta 1 de opción múltiple. B2

2. Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuál es el significado histórico de la publicación del "Manifiesto del Partido de los Productores"?

Respuesta: El "Manifiesto de los Partidos de la Producción" expuso de manera integral y sistemática por primera vez los principios básicos del marxismo y reveló la misión histórica del proletariado: utilizar la violencia para derrocar a la burguesía, establecer su propia gobernar, y luego construir la sociedad Doctrina* *Sociedad capitalista. Su publicación marcó el nacimiento del marxismo.

2. ¿Qué medidas revolucionarias tomó la Comuna de París? ¿Cuál es el significado histórico?

Respuesta: En términos de construcción del poder político, el viejo ejército y la vieja policía fueron abolidos, los tribunales y el parlamento burgueses fueron abolidos, reemplazados por la Guardia Nacional, y la propia seguridad pública, judicial y de la clase trabajadora. se establecieron instituciones legislativas; estipula que los funcionarios públicos son elegidos democráticamente y el pueblo tiene derecho a supervisarlos y destituirlos. En el plano socioeconómico, las fábricas de los capitalistas fugitivos fueron confiscadas y entregadas a cooperativas de trabajadores; se supervisó la producción de ferrocarriles y armas. Todo esto muestra que la Comuna de París fue un régimen proletario y un intento del proletariado de derrocar el dominio burgués y establecer una dictadura proletaria.

3. Preguntas de análisis de materiales

1. ¿Qué significa el “sistema feo” mencionado en el Material 1? ¿Crees que el deseo del autor puede hacerse realidad?

Respuesta: Sistema capitalista. Los deseos del autor no se pueden cumplir.

2. Después de leer los materiales anteriores, piénselo. ¿Cuáles cree que deberían ser los objetivos del poder proletario?

Respuesta: Establezca su propio poder político, desarrolle la productividad y construya una sociedad de producción socialista.

19 Sección 4: Revolución burguesa y reforma en las décadas de 1960 y 1970

Apéndice 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Pregunta de opción múltiple 1.b2. .d3 .d4.c

2. Preguntas y respuestas

1. ¿Por qué Alejandro II quiso reformar la servidumbre en 1861?

Respuesta: En la primera mitad del siglo XIX, la industria capitalista rusa se desarrolló y comenzó la Revolución Industrial. Sin embargo, debido a la existencia de la servidumbre feudal, los siervos vivían en la pobreza, lo que resultó en un pequeño mercado interno en Rusia y una falta de mano de obra libre. La industria capitalista quedó muy por detrás de los países de Europa occidental. La guerra de expansión exterior de Rusia fracasó, las contradicciones sociales se intensificaron. y surgió el movimiento campesino. Para aliviar los conflictos de clases y salvar la crisis de gobierno, Alejandro II tuvo que llevar a cabo reformas desde arriba.

2. ¿Cuáles fueron los principales conflictos entre el Norte y el Sur antes de la Guerra Civil Americana?

Respuesta: Antes de la Guerra Civil estadounidense, la burguesía del norte exigía: primero, el establecimiento de un mercado unificado, se oponía a la gran exportación de materias primas y a la importación de grandes cantidades de productos industriales, y defendía la protección arancelaria. en segundo lugar, abogó por el aumento del trabajo libre y la abolición de la esclavitud; en tercer lugar, se opuso a la expansión del número de esclavos y estableció "países libres" en Occidente. Por otro lado, los propietarios de esclavos del sur abogaron por el libre comercio, ampliaron el número de esclavos y establecieron un "país propietario de esclavos" en Occidente. El foco del conflicto entre ambos bandos es la supervivencia o la abolición de la esclavitud.

3. ¿Cuál es el significado de la reunificación alemana?

Respuesta: La reunificación alemana es un avance en la historia alemana. Puso fin a la división de largo plazo y allanó el camino para el desarrollo de la economía capitalista de Alemania. Alemania se convirtió en una potencia emergente y cambió el panorama político de Europa.

4.¿Qué significa resurrección?

Respuesta: Después de la unificación, Italia puso fin a la situación política de opresión extranjera y separatismo y formó un país unificado, lo que contribuyó al desarrollo del capitalismo.

5. Describe brevemente las principales medidas de la Restauración Meiji.

Respuesta: ① Políticamente, abolir los estados vasallos y establecer condados para fortalecer la centralización; abolir el sistema de estatus feudal y los privilegios samuráis. (2) Económicamente, abolir la ley que prohíbe la venta de tierras y aceptar imponer impuestos locales; introducir tecnología avanzada occidental y desarrollar vigorosamente la industria y el comercio capitalistas modernos. (3) Militarmente, implementar un sistema de reclutamiento, establecer un nuevo ejército lleno de espíritu bushido y leal al emperador, y prepararse activamente para guerras extranjeras. (4) Culturalmente, promover políticas civilizadas y utilizar la cultura capitalista occidental para transformar la cultura feudal japonesa; desarrollar la educación moderna y cultivar talentos para la construcción capitalista.

3. Cuestiones de análisis material

Analizar comparativamente las similitudes y diferencias entre la abolición de la servidumbre en Rusia y la abolición de la esclavitud en Estados Unidos, y hacer una breve evaluación.

Respuesta: Mismo punto: la libertad de los siervos o esclavos favorece el desarrollo del capitalismo. Diferencia: La principal diferencia es la forma de alivio. El método para abolir la esclavitud en los Estados Unidos es emancipar incondicionalmente a todos los esclavos negros rebeldes en varios estados; la abolición de la servidumbre en Rusia es un método mediante el cual los siervos pueden comprar tierras por su cuenta y obtener una verdadera libertad. A juzgar por el proceso y los resultados, aunque ambos favorecen el desarrollo del capitalismo en el país y suponen un gran progreso para la sociedad, las medidas para abolir la esclavitud en Estados Unidos son relativamente más exhaustivas.

Sección 5: Expansión global y competencia de las potencias capitalistas

Apéndice 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

Pregunta a de opción múltiple

2. Preguntas y Respuestas

¿Qué impacto tendrá la formación inicial del mercado mundial capitalista?

Respuesta: Promovió el desarrollo de la economía capitalista de las grandes potencias; profundizó la contradicción entre las potencias capitalistas y las colonias y semicolonias, impactó el sistema social de las zonas atrasadas, y difundió la cultura material; y cultura espiritual de la burguesía. Fortalece aún más las conexiones entre países y regiones de todo el mundo.

3. Preguntas de análisis de materiales

¿Cuáles son sus puntos de vista sobre el colonialismo?

Respuesta: Subjetivamente, los países coloniales quieren apoderarse de los orígenes de las materias primas y los mercados de productos básicos para servir a su propia burguesía. Objetivamente, traen desastre a los países coloniales y semicoloniales y, al mismo tiempo, devuelven riqueza a los países coloniales. Al mismo tiempo, las mercancías y las armas de los países coloniales también destruyeron el antiguo orden gobernante de los países coloniales y semicoloniales, difundieron ideas y tecnologías de producción avanzadas y obligaron a estos últimos a entrar en un doloroso proceso de modernización.

Sección 6 Tormenta revolucionaria asiática

Anexo 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Pregunta de opción múltiple 1.b2.c

2, Preguntas y respuestas

1. Analice brevemente los antecedentes y principales características de la tormenta revolucionaria asiática.

Respuesta: Antecedentes: Con el desarrollo de la revolución industrial, las potencias capitalistas intensificaron su agresión en Asia. Características principales: Tiene la doble naturaleza de oponerse al colonialismo y al feudalismo; se extiende a muchos lugares de Asia; carece del liderazgo de la clase avanzada;

2.¿Cuál es el significado de la Revuelta Nacional India de 1857 ~ 1859?

Pista: Respuesta desde tres aspectos: indios, colonos británicos y otras partes de Asia.

Sección 1 La Segunda Revolución Industrial

Apéndice 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Pregunta de opción múltiple c

2. Preguntas y Respuestas

1. ¿En qué aspectos la Segunda Revolución Industrial ha logrado logros destacados?

Respuesta: ① Con la aplicación generalizada de la electricidad, la humanidad ha entrado en la era eléctrica (2) La creación del motor de combustión interna resolvió el problema del motor de los vehículos y promovió el desarrollo de la industria de exploración petrolera; el surgimiento de la industria petroquímica; (3) El desarrollo de las telecomunicaciones ha facilitado la rápida transmisión de información; ④ Se ha establecido una nueva industria química.

2. Intenta hacer un breve análisis de las organizaciones monopolistas que surgieron a finales del siglo XIX.

Respuesta: Por un lado, las organizaciones monopolistas son producto del desarrollo de las fuerzas productivas, y su aparición promueve el desarrollo de las fuerzas productivas hasta cierto punto. La producción planificada de las organizaciones monopolistas es, en cierta medida, un progreso histórico en comparación con la producción privada no planificada en la etapa del capitalismo liberal. Pero, por otro lado, los capitalistas monopolistas que controlan las organizaciones monopolistas interfieren cada vez más en la vida política y económica del país, y los países capitalistas se han convertido gradualmente en representantes de los intereses de las organizaciones monopolistas. Esto ha acelerado en gran medida el ritmo de la agresión extranjera. países capitalistas.

Sección 2: La transición de los principales países capitalistas al imperialismo

Apéndice 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

1 Pregunta de opción múltiple 1.d2.b.

2. Preguntas y Respuestas

1.65438+ ¿Cuál fue el motivo del rápido desarrollo económico de Estados Unidos y Alemania a finales de 2009 y principios del siglo XX? ?

Respuesta: Las razones incluyen: ① Estabilidad política interna: Estados Unidos mantuvo la unidad nacional después de la Guerra Civil; Alemania logró la unidad nacional. (2) Mercado interno: el desarrollo de los territorios occidentales de los Estados Unidos amplió el mercado interno; la finalización de la unificación nacional alemana abrió un mercado interno unificado. ③ Capital: Después de la Guerra Civil, una gran cantidad de capital europeo ingresó a los Estados Unidos; después de la Guerra Franco-Prusiana, las reparaciones de Francia complementaron los fondos necesarios para el desarrollo económico de Alemania. ④ Tecnología: tanto Estados Unidos como Alemania se beneficiaron de la segunda revolución industrial; ⑤ Recursos: Estados Unidos es rico en recursos naturales; Alemania obtuvo depósitos minerales de Alsacia y Lorena en Francia. 6 Relaciones exteriores: Estados Unidos no tiene vecinos fuertes; la victoria en la guerra franco-prusiana le dio a Alemania una ventaja temporal en el continente europeo.

2. Explique los hechos históricos de cómo Japón logró el primer paso de su "política continental" al obligar a Corea del Norte a abrir sus fronteras y anexarse ​​Corea del Norte.

Respuesta: Después de la Restauración Meiji, el régimen autocrático del emperador, que representaba a los grandes terratenientes y a la gran burguesía, promovió vigorosamente la política de agresión y expansión. En 1876, Corea del Norte se vio obligada a firmar por la fuerza el "Tratado de Ganghwa", abriendo la puerta a Corea del Norte y convirtiéndola en una semicolonia. Durante la guerra chino-japonesa, el gobierno Qing fue expulsado de Corea del Norte y Japón fortaleció su control sobre Corea del Norte. Durante la Guerra Ruso-Japonesa, las tropas rusas fueron expulsadas del noreste de China y Corea del Norte, que se convirtió en una colonia de facto después de la guerra. En 1910, Japón obligó al gobierno de Corea del Norte a firmar el "Tratado de Fusión Japón-Corea" y anexó formalmente Corea del Norte.

3. ¿Cómo evaluar el sistema colonial en el mundo capitalista?

Respuesta: ① A finales del siglo XIX y principios del XX, los países imperialistas habían esclavizado y controlado la mayor parte de la tierra y la población del mundo, y finalmente se formó el sistema colonial mundial capitalista. ②El sistema colonial del mundo capitalista es el capitalismo.

Como parte importante del sistema mundial, la formación del sistema colonial mundial capitalista marcó el establecimiento final del sistema mundial capitalista. (3) Bajo el sistema colonial del mundo capitalista, los países y regiones coloniales y semicoloniales se convirtieron en el origen de materias primas, mercados de productos básicos y centros de exportación de capital para los países capitalistas "avanzados", controlando el sustento económico de estos países y regiones y embruteciéndolos brutalmente con la explotación económica y la opresión política.

3. Preguntas de análisis de materiales

Pregunta: ① ¿Cuáles son los antecedentes de la firma de este tratado? (2) ¿Las disposiciones del párrafo 4 de este tratado son similares a qué tratado en la historia moderna de China? ¿Qué derecho está cubierto en el párrafo 10? ③ Compare las similitudes y diferencias entre la invasión británica de China en 1840 y la invasión japonesa de Corea en 1876 en términos de los antecedentes históricos del incidente, la naturaleza de los países involucrados y el impacto histórico del incidente.

Respuesta: ①El trasfondo es: En 1876, Japón, que acababa de embarcarse en el camino del capitalismo, utilizó la fuerza para obligar a Corea del Norte a firmar este tratado. (2) El párrafo 4 del tratado es similar a las disposiciones sobre “comercio entre cinco puertos” del Tratado chino-británico de Nanjing, el primer tratado desigual en la historia moderna de China. El párrafo 10 del Tratado de Jianghua incluye disposiciones sobre “consular”; jurisdicción”, violando gravemente la soberanía judicial de Corea del Norte.

(3) A juzgar por los antecedentes históricos del acontecimiento, la invasión británica de China en 1840 ocurrió durante la etapa del capitalismo liberal, mientras que la invasión japonesa de Corea comenzó cuando el capitalismo pasó gradualmente a la etapa imperialista. La naturaleza del país en cuestión es la siguiente: Gran Bretaña es un viejo país capitalista; después de la Restauración Meiji, Japón se convirtió en un nuevo país capitalista. Antes de la invasión, tanto China como Corea del Norte eran países feudales. ⑤Los principales impactos históricos de este evento son: después de la Guerra del Opio, China comenzó a convertirse en una sociedad semicolonial y semifeudal. A principios del siglo XX, China formó una sociedad semicolonial y semifeudal y se convirtió en Corea; una colonia japonesa en 1910; a finales del siglo XIX y principios del XX, los británicos y Japón se han convertido en un país imperialista.

Sección 3 El desarrollo de movimientos democráticos nacionales en Asia, África y América Latina

Anexo 1: Consejos de respuesta para ejercicios y preguntas de reflexión

1. pregunta de elección 1. B2

2. Preguntas y respuestas

¿Cuáles son las nuevas características de la lucha antibritánica del pueblo indio entre 1905 y 1908 en comparación con el levantamiento nacional indio entre 1857 y 1859?

Respuesta: ① La dirección es diferente: la primera es la burguesía nacional, la segunda son los príncipes feudales ② Los participantes son diferentes: los primeros son la burguesía nacional, los trabajadores y otras clases sociales, mientras que los los segundos son los príncipes feudales, los soldados y los campesinos; ③ Los métodos de lucha son diferentes: el primero es una combinación de ataques políticos y lucha armada, mientras que el segundo es principalmente un levantamiento armado.

2.65438+¿Cuáles son las similitudes entre los movimientos democráticos nacionales en Asia, África y América Latina a finales de 2009 y principios del siglo XX? Piénselo, ¿cuál era la situación en China en ese momento?

Respuesta: ① Oponerse a la agresión imperialista en forma de lucha política o lucha armada; en las luchas de los países asiáticos y latinoamericanos han surgido nuevas fuerzas: la burguesía y el proletariado nacional asiático, africano y latinoamericano; El movimiento democrático nacional en Estados Unidos ha logrado ciertos resultados. ②En ese momento, China vio el Movimiento de Reforma de 1898, la Rebelión de los Bóxers y la Revolución de 1911.

Sección 4: Nuevo desarrollo del movimiento socialista y el nacimiento del leninismo

Apéndice 1: Consejos para las respuestas a los ejercicios

Pregunta 1 de opción múltiple. C2

2. Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuáles son los beneficios de establecer la Segunda Internacional?

Respuesta: ① A finales del siglo XIX, después del fracaso de la Comuna de París, los movimientos obreros europeos y estadounidenses surgieron nuevamente, lo que preparó las condiciones de clase para el establecimiento de la Segunda Internacional. (2) Se han preparado las condiciones ideológicas para una mayor difusión del marxismo en Europa y Estados Unidos. El establecimiento de partidos y organizaciones de la clase trabajadora en Alemania, Francia, Estados Unidos y otros países preparó las condiciones organizativas. (4) La preocupación y orientación de Marx y Engels por el movimiento obrero también contribuyeron al establecimiento de la Segunda Internacional.

2. ¿Cuál es el significado del Segundo Congreso del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso?

Respuesta: En el Segundo Congreso del Partido Laborista Socialdemócrata Ruso, ante la insistencia de Lenin, el Congreso incluyó la realización de la dictadura del proletariado en el programa del partido. Lenin obtuvo el apoyo de la mayoría y fue elegido miembro del órgano de dirección central del partido. Este congreso marcó la fundación del partido proletario ruso. A partir de este año, el pensamiento bolchevique encabezado por Lenin se denominó bolchevismo, y su surgimiento marcó el nacimiento del leninismo.

Sección 5 Batalla

Anexo 1: Consejos para respuestas a los ejercicios

1. Pregunta de opción múltiple 1. D2

2. Preguntas y Respuestas

1. ¿Cuál fue el motivo fundamental del estallido de la Primera Guerra Mundial?

Respuesta: La razón fundamental del estallido de la guerra fue el desarrollo desigual del capitalismo, la lucha entre el viejo y el nuevo imperialismo por la hegemonía y la nueva división de las colonias. La desigualdad del desarrollo económico y político capitalista se intensifica con la transición a la etapa imperialista. En ese momento, el estado de producción industrial de varios de los principales países capitalistas del mundo había experimentado cambios trascendentales: Gran Bretaña, el viejo país capitalista, retrocedió al tercer lugar, los Estados Unidos emergentes saltaron al primer lugar y la estrella en ascenso Alemania saltó al segundo. lugar en el mundo y primero en Europa. El desequilibrio del desarrollo económico ha cambiado el equilibrio de poder entre los países imperialistas, creando una situación en la que la fuerza y ​​la ocupación de las colonias se invierten. Pero a finales de 65438+2009 y principios del siglo XX, el mundo se había dividido, lo que dio lugar a una situación en Europa en la que la emergente Alemania y los viejos países capitalistas Gran Bretaña, Francia y Rusia competían por la hegemonía y se redividían. el mundo.

2. ¿Cómo entender la naturaleza de la Primera Guerra Mundial y el resultado de la guerra?

Respuesta: La naturaleza de la guerra: (ver contenido relevante en el libro de texto); los resultados de la Gran Guerra: la Primera Guerra Mundial produjo dos resultados.

En primer lugar, debilitó enormemente el poder del imperialismo y destruyó imperios como Rusia, Alemania y Austria-Hungría. Incluso las victoriosas Gran Bretaña, Francia e Italia quedaron debilitadas. Además, el Imperio Otomano feudal se desintegró. En segundo lugar, el proletariado ruso logró la gran victoria de la Revolución de Octubre y estableció el primer país socialista del mundo. Bajo la influencia de la Primera Guerra Mundial y el impulso de la Revolución de Octubre, el movimiento revolucionario proletario en los países capitalistas y los movimientos de liberación nacional en Asia, África y América Latina también experimentaron un nuevo auge.

3. Preguntas de análisis de materiales

Pregunta: ① ¿La intención de Japón al declarar la guerra a Alemania es “devolver” la bahía de Jiaozhou de China a China?

② Respecto a los problemas antes mencionados en Shandong, China, ¿qué otros acontecimientos históricos conoces? Por favor enumere brevemente.

Respuesta: ① Japón declaró la guerra a Alemania en los primeros días de la Primera Guerra Mundial, no para "devolver" territorios chinos como la bahía de Jiaozhou a China, sino para reemplazar la ocupación alemana de Shandong, China. ② Principalmente: a finales de 19, durante el frenesí imperialista por dividir China, los alemanes ocuparon la bahía de Jiaozhou. En el otoño de 1914, Japón invadió y ocupó Shandong, China, y obtuvo los derechos e intereses en Shandong, China que habían sido ocupados por Alemania. Más tarde, con la condición de apoyar a Yuan Shikai como emperador, propuso el "Plan Veintiuno", que incluía reconocer y ampliar todos los derechos de los que disfrutaba Japón cuando se apoderó de Alemania en Shandong, China. En la Conferencia de Paz de París después de la Primera Guerra Mundial, representantes del gobierno chino propusieron que China debía recuperar los derechos alemanes originales en Shandong que Japón había confiscado durante la guerra. Esta razonable petición fue rechazada por Gran Bretaña, Estados Unidos y otros países que controlaban la conferencia, lo que desembocó en el Movimiento Patriótico del Cuatro de Mayo en China y los representantes chinos se negaron a firmar el tratado de paz.

Sección 1 Ciencias Naturales

Anexo 1: Consejos para respuestas a los ejercicios

1 Preguntas de opción múltiple 1. C2

2. Preguntas y respuestas

1. ¿Qué inspiración obtuvo del proceso de invención científica moderna?

(Respuesta omitida)

2. ¿Cuál es el significado de la teoría de la evolución de Darwin?

Respuesta: ① Es un estudio integral de la biología. (2) Derribó fundamentalmente la "Teoría de la creación de Dios" y permitió a la humanidad dar un salto en el pensamiento.