Resumen del trabajo de clase de Yaya para el próximo semestre
Resumen del trabajo de clase de Yaya en el próximo semestre 1 En un abrir y cerrar de ojos, los niños han pasado un semestre más en nuestro jardín de infantes, disfrutando de una vida colectiva feliz y plena. Este semestre, el número de bebés en nuestra clase ha aumentado de 16 a 32, lo que ha traído grandes dificultades a nuestro trabajo normal. Los niños de las guarderías son jóvenes, ingenuos, activos y no tienen capacidad de control. Puede hacer lo que quiera, así. La rutina recién establecida pronto se vuelve caótica y su estado de ánimo se vuelve difícil de estabilizar. Los tres maestros hemos estado cuidando a los niños todo el día. Al final del día, nos duele la espalda y tenemos las extremidades débiles. Pero tus esfuerzos siempre se ven recompensados: el bebé crece sano en el jardín y es bien recibido por los padres, lo que nos hace sentir un poco de consuelo, y también hay dulzura en la amargura. Si analizamos detenidamente la situación de este semestre, podemos ver que los niños al principio se mostraban reacios a ir al jardín de infantes, pero podían ir felices al jardín de infantes. He sido reacio a comer desde que mi familia me alimentó, pero ahora puedo comer solo; desde necesitar que los maestros me insten a beber agua hasta beber agua solo; no se atreven a participar en actividades para competir. Responden las preguntas del maestro; saludan a las personas con expresiones educadas todos los días; tienen un sentido de amistad entre compañeros y se divierten jugando juntos, comparten comida deliciosa y poco a poco desarrollan buenas habilidades de autocuidado; en el jardín. También desarrollé el buen hábito de ser limpio e higiénico. Sentimos la alegría del trabajo duro y de la cosecha. Por supuesto, también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, la formación periódica ha logrado los primeros resultados.
1. Cultivar y consolidar las reglas de vida, los hábitos de higiene y las reglas de aprendizaje del bebé a través de diversos métodos, como traer lo nuevo y lo viejo.
Después de estudiar en el último semestre, el bebé original de 16 años básicamente se ha adaptado a la vida colectiva del jardín de infantes, y básicamente se han formado su rutina diaria y sus reglas de estudio. 16. Cuando los nuevos niños que se unen a la cola entran a la clase, su libertad e irregularidad afectan el orden de toda la clase. Por lo tanto, utilizamos una variedad de métodos para ayudar a los nuevos estudiantes a adaptarse a las actividades grupales y desarrollar buenas rutinas diarias, rutinas de higiene y rutinas de estudio. Ponemos a los nuevos estudiantes sobre la mesa y les brindamos instrucción crítica.
2. Fortalecer en las actividades grupales.
En mi clase hay muchos bebés, por lo que es necesario reforzar algunas rutinas en grupo. Durante actividades como ir al baño, lavarse, hacer cola para salir, etc. Todos usamos la forma de grupos, y la mayoría deja que las niñas vengan primero y los niños después, para cultivar el comportamiento "caballero" de los niños. En las actividades grupales se puede observar el comportamiento de cada bebé, brindar educación y orientación específicas y fortalecer hábitos de comportamiento correctos. A lo largo de la vida de este semestre, la capacidad de autocuidado de los niños ha mejorado mucho. En este proceso, los niños no sólo aprendieron estas habilidades, sino que también experimentaron la diversión de hacer las cosas por sí mismos.
En segundo lugar, el trabajo de protección es meticuloso.
El trabajo de cuidado de niños en nuestra clase siempre ha sido muy minucioso. Realice inspecciones matutinas, desinfección e higiene todos los días y cuide bien la vida diaria de los niños. Al comienzo de la escuela, debido a que los nuevos alumnos no están acostumbrados al nuevo entorno y son jóvenes, a menudo orinan y defecan por todas partes. La maestra limpia y cambia a los niños a tiempo. Durante la siesta, pacientemente le contamos historias que al bebé le gusta escuchar y lo acompañamos a dormir. A algunos bebés que mojan la cama, siempre les ayudamos a orinar una vez en el medio para evitar que se mojen en la cama. Pacientemente persuadimos y guiamos a los niños que no son quisquillosos con la comida, para que poco a poco vayan cambiando sus malos hábitos, para que cada niño que venga a nuestra clase pueda terminar su comida. El verano ya está aquí, estamos a la vanguardia en el trabajo antimosquitos y las mamparas y cortinas de los dormitorios se han colgado con estilo. Y use parches antimosquitos y agua antimosquitos con los padres para evitar que los mosquitos piquen a los bebés. Este trabajo ha sido afirmado por los padres y el fenómeno de las picaduras de mosquitos en los bebés ha mejorado mucho. Una vez picada, también utilizaremos una pomada no irritante para ayudar a aliviar el picor y reducir la inflamación.
En tercer lugar, el entorno es flexible y diverso.
Crear un ambiente agradable, relajado y conocedor para los niños es el objetivo que nuestra clase ha estado persiguiendo, y los profesores también han hecho grandes esfuerzos para lograrlo.
Realice activamente diversas actividades al aire libre y asegure dos horas de actividades al aire libre todos los días para mejorar la resistencia física de los niños y mejorar su condición física. Al mismo tiempo, fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños, permitirles aprender a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines, hacer sus propias camas y aprender a limpiar las mesas, turnándose como "estudiantes de turno".
Este semestre se han descubierto varios casos de fiebre aftosa en nuestro jardín. Para evitar que otros niños los contagiaran, se puso en cuarentena a los niños enfermos. Es necesario realizar concienzudamente diversos trabajos preventivos, reforzar los controles matutinos y desinfectar y ventilar periódicamente las aulas y las salas de siesta. Gracias al esfuerzo de todos, nuestra clase ha eliminado la propagación de la enfermedad de manos, pies y boca. Recuerde siempre a sus hijos que beban más agua y que desarrollen el buen hábito de beber agua. Y recuerde a los niños que se pongan y quiten la ropa a tiempo según los cambios climáticos para prevenir resfriados.
Este semestre se han producido accidentes de seguridad con frecuencia en varios lugares y el trabajo de seguridad se ha incluido como una prioridad máxima en los jardines de infancia. Además, se incluyen sistemáticamente cursos de educación en seguridad para que los niños puedan dominar más.
Conocimientos de seguridad. Como "No confíes fácilmente en los extraños", "Dianhu se va de casa", etc. , combinado con las características de los niños a quienes les gusta jugar con agua en verano, brindan a los niños educación sobre seguridad en el agua.
2. Realizar el trabajo de clase con atención y según lo previsto para garantizar la realización de las tareas educativas y docentes.
1. Fortalecer la educación regular y establecer buenos hábitos de rutina de clase.
La vida diaria de los niños tiene que ver con el aprendizaje, y la educación y la enseñanza también están presentes en la vida diaria de los niños. Que la vida diaria de un niño pueda desarrollarse de manera ordenada depende del establecimiento de la rutina diaria del niño. Por lo tanto, me concentro en fortalecer la educación regular, poner el establecimiento de buenas rutinas para los niños en la cima de la gestión de clase, plantear requisitos específicos en todos los aspectos de la vida diaria de los niños y recordar e instar constantemente a los niños a hacer lo que sea necesario. Con el esfuerzo conjunto de todos los maestros, la disciplina regular, los hábitos de estudio y los hábitos de vida de los niños de nuestra clase han mejorado.
2.Organizar cuidadosamente las actividades según lo previsto para garantizar la calidad de la enseñanza.
En la enseñanza, puedo formular cuidadosamente varios planes de enseñanza, preparar juguetes didácticos de acuerdo con el plan, implementar el plan con cuidado y organizar cuidadosamente todos los aspectos de las actividades de los niños todos los días, para que los niños puedan vivir una vida feliz y vida plena todos los días. En términos de métodos de enseñanza, abogo por aprender haciendo. Brinda a los niños la oportunidad de explorar personalmente los misterios de la naturaleza y experimentar el proceso de investigación científica a través de actividades de investigación como observación, preguntas, imaginación, experimentos prácticos, expresión y comunicación mutua, adquiriendo así habilidades de investigación preliminar. Durante las actividades, los niños se interesaron cada vez más en aprender, les encantaba usar su cerebro, hablaban activamente y tenían un pensamiento particularmente activo.
3. Preste atención a fortalecer la educación individual y corregir los malos hábitos de los niños. La etiqueta civilizada es el tema de investigación de nuestro jardín. Hemos llevado a cabo actividades educativas temáticas y hemos utilizado la influencia ambiental, la creación de atmósferas y otros métodos para integrarlos en las actividades diarias de los niños, y hemos logrado buenos resultados. Sin embargo, todavía hay algunos niños que golpean a sus compañeros y no obedecen las disciplinas y reglas. En respuesta a este fenómeno, fortalezco la educación individual de los niños.
3. Estrechar el contacto con los padres y esforzarse por proporcionar una educación familiar sincrónica.
En términos del trabajo de los padres, insistimos en darles una cálida bienvenida, contactar activamente a los padres, llevar a cabo el trabajo de los padres a través de varios canales, comunicarnos más con los padres y, a menudo, contactar a los padres a través de llamadas telefónicas, manuales de contacto de la ciudad natal, etc. . Este semestre llevamos a cabo una reunión de padres para enseñarles algunas teorías y conocimientos sobre la crianza de los hijos y, combinados con la situación real, promovimos a los padres el contenido, los métodos y los conocimientos sobre el cuidado de la salud de la educación en el jardín de infantes. También organizamos recorridos divertidos para padres e hijos en casa para permitir que los padres experimenten la diversión de jugar con sus hijos. A través de estas actividades interactivas en el hogar, los padres pueden aprender más sobre el jardín de infantes, los maestros y las condiciones de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes, y luego apoyar y cooperar con nuestro trabajo para lograr el objetivo de la educación sincrónica en el hogar.
Este semestre, con el esfuerzo conjunto del docente de la clase, se ha culminado con éxito el trabajo de clase de nuestra clase, y los niños también han mejorado en diversos grados en aspectos físicos, intelectuales, morales, estéticos, laborales y otros aspectos. En el futuro, continuaremos trabajando juntos como siempre y nos esforzaremos por hacer un mejor trabajo en nuestra clase para que los niños de nuestra clase puedan crecer sanos, animados y felices.