¿A qué detalles deben prestar atención los profesores al evaluar sus clases?
Esta forma de evaluación no sólo favorece la familiaridad integral y sistemática de los profesores con los materiales didácticos de la materia de enseñanza, sino que también favorece el cultivo de la adaptabilidad de los profesores y la demostración de sus conocimientos matemáticos. Al mismo tiempo, también crea una plataforma para una comunicación beneficiosa y un progreso común para los profesores de varias escuelas. Método de evaluación de la enseñanza docente Hora: 3 de junio de 2008 22:35:08 Fuente: Facultad Vocacional de Finanzas y Economía de Jiangxi Campus de Nanchang Autor: Editor de este sitio web: Visitas: Clics: 289 Cerrar (1) Para garantizar la autenticidad de la enseñanza Evaluación de la gestión, credibilidad e imparcialidad, la escuela ha establecido un equipo de evaluación con la Oficina de Asuntos Académicos como núcleo, compuesto por el director de la Oficina de Asuntos Académicos, subdirectores, personal de la Oficina de Asuntos Académicos, jefes de departamento y. El equipo evaluador deberá examinar estrictamente los sistemas y procedimientos de gestión docente diaria. (2) Cada departamento debe mantener registros originales de la finalización de los planes de enseñanza diarios por parte de los maestros y de la organización e inspección de los planes de enseñanza (material didáctico), y mantener registros originales de la finalización de las diversas tareas asignadas por la escuela por parte de los maestros como base para la evaluación de los maestros. . El equipo de evaluación es responsable de la revisión. (3) Cuando el personal de turno y el equipo de evaluación organizaron inspecciones docentes, descubrieron que el maestro estaba ausente de clase sin motivo, no tenía planes de lecciones ni material didáctico y no había asignado ni corregido tareas durante varias semanas. Deben deducir de inmediato los ítems de evaluación correspondientes del maestro, deducir sus puntajes totales de 12, 10 y 8 respectivamente, y deducir 4 puntos por llegar tarde, salir temprano y terminar salir de clase a mitad de camino, y realizar los registros de inspección correspondientes. La asistencia de los maestros se implementará de acuerdo con los documentos escolares relevantes y otros documentos de los maestros, y la Oficina de Asuntos Académicos notificará de manera oportuna y pública a los maestros que violen las disciplinas. (4) Independientemente del motivo por el cual los maestros necesitan solicitar licencia, transferencia o cambio de clases, deben comunicarse con el director de la Oficina de Asuntos Académicos con al menos un día de anticipación. Solo pueden solicitar licencia, transferencia o cambio de clases después de la aprobación. . Las circunstancias especiales individuales deben ser aprobadas por el director a cargo y reportadas a la Oficina de Asuntos Académicos para su registro. No realizar los trámites de aprobación, ausentarse de clase y pedir permiso, y cambiar de turno sin permiso descontarán 4 puntos. (5) El director y el director a cargo pueden realizar inspecciones aleatorias de todos los aspectos de la enseñanza de los maestros de vez en cuando, y los registros de inspección aleatoria pueden usarse como base para la evaluación de los maestros. Las inspecciones anteriores sirven como base original para la evaluación semestral y se notificará a los departamentos pertinentes de manera oportuna. (6) Las evaluaciones de los profesores por parte de los estudiantes deben realizarse al menos al mismo tiempo y en el mismo grado. Al clasificar la evaluación de los docentes y los resultados de las calificaciones, se deben contratar uno o dos docentes del departamento, eliminar los cinco puntos más altos y los cinco más bajos y tomar el valor promedio como base para la evaluación de los docentes. (7) Los cursos de enseñanza se dividen en cursos de evaluación, cursos de examen de certificación, cursos de evaluación del departamento y control de cursos de examen. Los cursos de evaluación y examen son establecidos por la Oficina de Asuntos Académicos de acuerdo con el plan docente y las necesidades profesionales. La Oficina de Asuntos Académicos es responsable de los cursos de examen y los cursos de examen de certificación, mientras que el departamento se encarga de otros exámenes y cursos de evaluación. Los avisos de tareas docentes para cada semestre se notificarán a los maestros de manera oportuna. (8) Las clases de exámenes las determina la escuela. La Oficina de Asuntos Académicos y los departamentos organizan los exámenes y otorgan las recompensas y castigos correspondientes de acuerdo con los resultados de los exámenes. Si están involucrados factores no docentes del maestro, el director o el director a cargo y el equipo de evaluación tienen derecho a tomar una decisión por escrito para mitigar el castigo (como diferencias de clase, responsabilidades no docentes, etc.) después de la investigación. . Consulte la Tabla 6 para obtener más detalles. (9) El plan de estudios del examen lo formula la Oficina de Asuntos Académicos con base en el programa de estudios y el plan de enseñanza, y las propuestas se organizan de acuerdo con los requisitos del examen. Los profesores deben presentar preguntas de prueba relevantes de acuerdo con el programa de estudios durante el semestre, y cada persona recibirá 2 trabajos. La Oficina de Asuntos Académicos tiene derecho a organizar a personas no docentes para que organicen trabajos. Todos los cursos de examen deben ser calificados por profesores organizados por cada departamento. Por lo general, las calificaciones de los estudiantes representan entre el 20 y el 30% y deben informar al departamento antes de que finalice el examen. El departamento compilará la puntuación total y la informará a la Oficina de Asuntos Académicos para su registro después de la calificación. Si los maestros no informan sus datos de desempeño habituales a tiempo, la puntuación de la prueba se calculará como 100 y se deducirán 4 puntos de la puntuación total de la evaluación docente del maestro. (10) Antes de organizar cursos cada semestre, la Oficina de Asuntos Académicos deberá publicar planes docentes y asignar tareas docentes con base en los cursos profesionales seleccionados por los docentes. Los docentes que participan en clases de evaluación deben ser docentes cuyo puntaje total de evaluación en el semestre anterior haya sido 70 o superior. La Oficina de Asuntos Académicos tiene el derecho de suspender a los profesores que reprobaron el examen el semestre pasado. El trabajo específico lo organiza la escuela y su remuneración se gestiona de acuerdo con los documentos escolares pertinentes. (11) La carga de trabajo semanal básica de los profesores de tiempo completo es 8.
Para los profesores de tiempo completo cuyas horas de clase superan la carga de trabajo básica, el pago de las horas extras se calcula en función del nivel de título profesional del profesor: Profesor, profesor asociado o catedrático, catedrático, asistente de enseñanza, profesor y pasante son, respectivamente, 30 yuanes por sección y 24 yuanes. /sección, 20 yuanes/sección y 16 yuanes/sección, 12 yuanes/sección, 12 yuanes/sección. La cantidad de horas de clase para los profesores de tiempo completo se calcula por semestre y las horas de clase semanales también se dividen según el total de horas de clase del semestre. El total de horas de clase incluye las tareas docentes en el extranjero y otras tareas docentes organizadas por la Dirección de Asuntos Académicos. Para los profesores de tiempo completo, también se deducirá menos de una lección por semana en promedio de acuerdo con los estándares anteriores (excluyendo el aumento). La remuneración por clase se pagará después de que se anuncien los resultados de la evaluación y, a más tardar, cuando comience el próximo semestre. (12) La valoración de los docentes en la clase de evaluación es de entre 70 y 90 puntos, y la remuneración se calcula según el nivel de título profesional de los docentes a tiempo completo y parcial. (13) Si la puntuación de la evaluación es superior a 90 puntos, la recompensa por cada hora de clase del curso de evaluación se incrementará en 3 yuanes. Si la puntuación de la evaluación es inferior a 70 puntos, la recompensa por cada hora de clase del curso de evaluación. Se reducirá en 3 yuanes. (14) La Oficina de Asuntos Académicos organiza las tareas docentes de los docentes estrictamente de acuerdo con sus calificaciones académicas, calificaciones, títulos profesionales y otros factores. Si un docente se niega a aceptar la tarea docente asignada por la Oficina de Asuntos Académicos por motivos personales, se deducirán 300 del total de horas de clase asignadas o asignación de responsabilidad. Los profesores que realicen las tareas docentes de "Tres Preguntas" recibirán un subsidio de capitación de 500 yuanes por semestre. (15) La retribución por clase se calcula sobre la base del coeficiente de 65.438 0,5 para clases combinadas y 65.438 00 para clases numerosas (más de 60 personas). (16) Las investigaciones o trabajos científicos de los profesores recibirán múltiples recompensas de acuerdo con los documentos escolares pertinentes. Además, la puntuación total de la evaluación será de 10 puntos. Cada semestre se requiere publicar un artículo, con un valor de 10 puntos. El período de validez para la publicación de un artículo en revistas generales es de 6 meses, el período de validez para la publicación en revistas importantes y principales es de 12 meses y el período de validez para la publicación de libros de texto por encima del editor asociado es de 18 meses. Todo lo anterior se basa en la fecha de publicación. La Oficina de Asuntos Académicos debe hacer un buen trabajo de registro para evitar fraudes. Generalmente, las publicaciones intersemestrales solo se pueden utilizar como requisitos en papel durante un semestre. Los artículos incluyen investigaciones, materiales didácticos internos (conjuntos de ejercicios, bancos de preguntas de exámenes, materiales didácticos complementarios, etc.) y otros materiales en vídeo. Si un profesor dedica 200 horas de clase por semestre, el trabajo valdrá 5 puntos, y si dedica 240 horas de clase, el trabajo valdrá 6 puntos. Consulte la Tabla 1 para obtener más detalles: