¿Por favor, analice la supervisión legal de la educación?
El gobierno de la educación de acuerdo con la ley no solo puede garantizar de manera efectiva el control de macrogestión de la educación por parte del país, sino también mejorar en gran medida la eficiencia de la educación nacional. y puede convertirse en el medio de gestión educativa nacional más autorizado. Los países no sólo conceden importancia a la legislación educativa, sino también a la aplicación de la ley y la justicia en materia de educación. El sistema de aplicación de la ley y el sistema de supervisión de la educación son claros, las responsabilidades de aplicación de la ley son claras y las relaciones de aplicación de la ley son fluidas y las disputas educativas son tratadas por un sistema judicial interno y externo completo; Sin embargo, la legalización de la educación debe, en última instancia, reflejarse en la implementación de las leyes educativas. La implementación de la ley de educación no sólo utiliza medios administrativos, sino que también se basa en medios legales.
Los siguientes puntos son dignos de referencia en la construcción del sistema legal educativo:
(1) Debe establecerse un sistema para la formulación, modificación y abolición oportuna de las regulaciones educativas.
Con la profundización de la reforma y el desarrollo educativo, es necesario limpiar y rectificar la normativa educativa actual. Las que se revisan deben revisarse y completarse, y las que ya no son adecuadas o incluso obstaculizan el desarrollo de la educación deben abolirse y reformularse.
(2) Ampliar el poder legislativo educativo local sobre la premisa del principio de unificación de las leyes nacionales.
China es un país unitario que apuesta por la unificación del sistema jurídico en todo el país. Sin embargo, las condiciones nacionales especiales nos exigen ampliar la autoridad de la legislación educativa local al mismo tiempo que enfatizamos la legislación educativa nacional y damos pleno juego al papel positivo y debido de la educación local en la construcción del sistema legal educativo. Es necesario no sólo aprovechar plenamente las ventajas del sistema legal educativo unificado en un país unitario, sino también prestar atención y fortalecer la legislación educativa local, formular regulaciones educativas locales que se adapten a la situación real de la educación local, promover el desarrollo de la educación local y acumular experiencia continuamente.
(3) Al tiempo que se mejora el derecho escrito, se debe aumentar gradualmente el papel complementario de la jurisprudencia.
En la actualidad, la legislación educativa de mi país es principalmente ley estatutaria, y algunos casos importantes formados en la práctica judicial son solo el resultado de la aplicación de la ley, no la fuente de la ley. De hecho, debido al vasto territorio de nuestro país y al desarrollo económico y social desigual, es difícil resumir varios acontecimientos complejos de la vida real basándose únicamente en leyes escritas abstractas. Por lo tanto, en la situación actual en la que la legislación educativa de mi país no es perfecta, es aún más necesario agregar algunos casos típicos para compensar las deficiencias de las leyes estatutarias.
(4) Legislación científica y establecimiento de un sistema regulatorio educativo con características chinas.
Actualmente, China está explorando el establecimiento de un sistema regulatorio educativo con características chinas. No podemos enfatizar demasiado la lógica del sistema y simplemente perseguir la perfección del sistema formal o lógico de regulaciones educativas, ni legislar ciegamente usando el desarrollo de la situación como excusa. En cambio, debemos considerar todos los aspectos, combinar la naturaleza científica y la pertinencia de la legislación y diseñar un diagrama de bloques del sistema de regulaciones educativas de nuestro país.
(5) Es necesario mejorar y mejorar el mecanismo de supervisión de la aplicación de la ley en educación.
El incumplimiento de la ley y la dificultad para seguirla son eslabones débiles en la construcción del sistema legal educativo de mi país. Por lo tanto, es necesario analizar y estudiar cuidadosamente la experiencia efectiva de la supervisión de la aplicación de la ley educativa en el extranjero, establecer un mecanismo de supervisión de la aplicación de la ley educativa y mejorar y mejorar sistemas como las quejas de los maestros, la reconsideración administrativa educativa, la supervisión administrativa educativa y el derecho administrativo educativo. inspección de cumplimiento. Probar el sistema de mediación de disputas educativas, el sistema de arbitraje educativo, el sistema de apelación y castigo de los estudiantes, explorar un sistema de supervisión de la aplicación de la ley educativa que se adapte a la construcción real del sistema legal educativo de mi país y garantizar la implementación de las leyes y regulaciones educativas.
(6) Fortalecer la investigación teórica y la construcción disciplinaria del derecho educativo.
En la actualidad, la investigación teórica sobre el derecho educativo en mi país va por detrás de las necesidades de la práctica del derecho educativo. Sin embargo, es necesario estudiar y resolver con urgencia muchas cuestiones teóricas y prácticas importantes. equipo, el estado actual de la investigación en derecho educativo y el desarrollo de la disciplina del derecho educativo Aún estamos lejos de acostumbrarnos. Por lo tanto, los círculos educativo y jurídico deben trabajar juntos para mejorar la forma organizativa de la investigación en derecho educativo, prestar atención a la formación de profesionales del derecho educativo, realizar científicamente investigaciones especiales sobre derecho educativo, ampliar los intercambios y la cooperación con sus homólogos extranjeros, prosperar la economía de mi país. derecho educativo, y servir mejor a la práctica jurídica educativa de nuestro país de manera efectiva.