¿Será condenado a muerte el niño de 12 años de Hengyang que mató a su familia?

Debido a que el niño de 12 años de Hengyang que mató a su familia tenía menos de 18 años cuando cometió el crimen, no será sentenciado a muerte.

Nuestro país siempre se ha adherido a la política de educar, reformar y rescatar a los menores que han cometido delitos, y se ha adherido al principio de dar prioridad a la educación y complementar el castigo. La legislación penal de nuestro país estipula claramente que mientras la persona sea menor de 18 años en el momento del delito, no se puede aplicar la pena de muerte. Esto es para proteger los derechos e intereses de los menores. Debido a que los menores tienen una comprensión limitada y no pueden darse cuenta plenamente de lo nocivo de su comportamiento, es mucho más fácil reformarse que los adultos. El Estado les da la oportunidad de reformarse y comenzar una nueva vida.

Artículo 49 del Código Penal de la República Popular China y de la República Popular China: Las personas menores de dieciocho años en el momento del delito y las mujeres que estuvieran embarazadas en el momento del juicio no estar sujeto a la pena de muerte.

Información ampliada:

La política de "educación, reforma y rescate" significa que cuando se investiga la responsabilidad penal de los menores de edad de acuerdo con la ley, se debe basar en la educación, reforma y rescate, y a través de la educación, reforma y rescate Influir y aumentar el concepto de sistema legal, reconocer errores, corregir errores y regresar a la sociedad. El "principio de dar prioridad a la educación y complementar el castigo" significa principalmente que cuando se trata de la relación entre educación y castigo, la educación debe ser el objetivo principal y no el castigo como objetivo. El castigo también es un medio de educación y la obediencia. propósito de educación, reforma y rescate.

Esto requiere que en el proceso de manejo de casos penales juveniles, se deben determinar los hechos del delito, garantizar la correcta aplicación de la ley, proteger sus derechos legítimos y, al mismo tiempo, brindar educación jurídica específica. a ellos en función de los motivos del delito, a fin de corregir su psicología criminal y sus malos hábitos de comportamiento, y alentarlos a reformarse y reintegrarse a la sociedad.

Al implementar los principios de educación, libertad condicional y rescate y el principio de dar prioridad a la educación y complementar el castigo en los procesos penales, debemos prestar atención a las siguientes cuestiones:

En primer lugar, los principios antes mencionados y El principio no sólo se refleja en el proceso penal y la ejecución de la pena, sino que debe abarcar todo el proceso penal. Por ejemplo, durante la etapa de investigación, los órganos de seguridad pública deben detener a los menores separados de los adultos. La investigación y la labor previa al juicio de los casos que involucran a delincuentes juveniles serán llevadas a cabo por personal especializado en la tramitación de casos o por personal que se centre en la tramitación de casos penales que involucren a delincuentes juveniles.

A los sospechosos de delitos menores se les debe brindar educación paciente y detallada durante el interrogatorio; se debe prestar atención a la comprensión de los motivos y las causas de los delitos de los delincuentes menores. Cuando el órgano de la fiscalía inicia un proceso público, debe fortalecer el contacto con los departamentos pertinentes, comprender plenamente la situación del caso y tomar la decisión condicional de no procesar a los delincuentes juveniles que cumplan las condiciones. La Fiscalía Popular también debe fortalecer la supervisión de las actividades de investigación, las actividades judiciales y las prisiones juveniles para garantizar la implementación precisa de la ley y proteger los derechos e intereses legítimos de los menores.

En segundo lugar, debemos adherirnos a los principios de educación, reforma y rescate, y debemos manejar adecuadamente la relación entre castigo y educación. Educar, reformar y rescatar a los jóvenes que cometen delitos no significa tolerar o no castigar su conducta delictiva. Es necesario tratar a los delincuentes juveniles de manera diferente a los delitos cometidos por adultos y brindarles tantas oportunidades como sea posible para rehabilitar sus delitos, pero al mismo tiempo, también es necesario prevenir la práctica errónea de reducir ciegamente el castigo o incluso no castigar a los delincuentes juveniles. . Los menores delincuentes que causen daños graves a la sociedad y sean subjetivamente malignos deben ser castigados según sea necesario dentro de los principios y el alcance estipulados por la ley para desarrollar plenamente la función educativa del castigo.

Red del Congreso Nacional del Pueblo de China – Derecho penal de la República Popular China y de la República Popular China

Red del Congreso Nacional del Pueblo de China – Capítulo 1 Procedimientos para casos penales de menores

Red de Tribunales de China: ¿Se pueden ejecutar menores?