La Universidad Xi de Correos y Telecomunicaciones es un departamento subordinado de la Escuela de Ingeniería Electrónica.
El Departamento de Microelectrónica es responsable de la construcción profesional y docencia de las dos carreras. Los sistemas curriculares de las dos carreras tienen características propias y están interconectados. "Microelectrónica" se centra en cultivar talentos en el diseño back-end y verificación de circuitos, procesos y diseños integrados analógicos, mientras que "Diseño de circuitos integrados y sistemas integrados" se centra en cultivar talentos en el diseño front-end y verificación de circuitos digitales y analógicos. circuitos integrados. Los estudiantes de esta carrera han ganado más de 10 premios en concursos nacionales y provinciales como el concurso de trabajos de investigación académica extracurricular "Challenge Cup" y el concurso de diseño electrónico.
El Departamento de Microelectrónica insiste en promover la investigación a través de la enseñanza, promover la enseñanza a través de la investigación científica, mejorar el nivel de la investigación científica a través de la construcción de disciplinas y fortalecer vigorosamente la investigación científica y la construcción de disciplinas. En los últimos años, ha emprendido cinco proyectos a nivel nacional, como el gran proyecto "863" y la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, cuatro grandes proyectos provinciales y ministeriales y más de otros 20 proyectos de investigación científica. Ha solicitado 5 patentes de invención, 2 protecciones de diseño y ha publicado más de 100 artículos académicos. El Departamento de Tecnología Optoelectrónica tiene tres especialidades universitarias: Ciencia y Tecnología Electrónica, Ciencia y Tecnología de la Información Óptica e Ingeniería de la Información Optoelectrónica. Estudia principalmente la adquisición, procesamiento, transmisión y visualización de información optoelectrónica. Actualmente hay 31 docentes a tiempo completo y parcial, incluidos 2 profesores, 6 profesores asociados, 16 profesores e ingenieros, 7 asistentes de enseñanza, 5 doctores, 24 maestrías y 4 estudiantes de doctorado.
Tecnología Electrónica comenzó a inscribir estudiantes en el año 2000, enfocándose en comunicaciones por fibra óptica y optoelectrónica. Ofrece cursos en óptica, optoelectrónica, física y dispositivos de semiconductores, principios de transmisión de telecomunicaciones, comunicaciones por fibra óptica, tecnología de transmisión óptica y optoelectrónica. Tecnología de procesamiento de información. Esperando cursos.
En 2003, la especialidad de Ciencia y Tecnología de la Información Óptica comenzó a reclutar estudiantes y llevó a cabo enseñanza especial en las dos direcciones principales: detección y medición de información optoelectrónica y procesamiento de imágenes e información optoelectrónica. Los cursos incluyen principalmente óptica física, óptica aplicada, optoelectrónica, tecnología de detección fotoeléctrica, tecnología de detección fotoeléctrica, tecnología de procesamiento de información fotoeléctrica y procesamiento de señales digitales.
Ingeniería de Información Optoelectrónica comenzó a inscribir estudiantes en 2006, enfocándose en pantallas optoelectrónicas, especialmente pantallas de cristal líquido. Ofrece principalmente cursos en óptica, optoelectrónica, física de semiconductores, principios de tecnología de visualización de información y conceptos básicos de materiales y dispositivos luminiscentes. y controladores de dispositivos de visualización, tecnología de procesamiento de información fotoeléctrica y otros cursos.
El Departamento de Tecnología Optoelectrónica tiene tres laboratorios profesionales: ciencia y tecnología electrónica, ciencia y tecnología de la información óptica e ingeniería de la información óptica. El área del laboratorio es de 680 metros cuadrados y los activos totales superan los 9 millones. Lleve a cabo activamente cooperación e intercambios en investigación científica, emprendió y completó más de 20 proyectos de investigación científica, como proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, Proyectos Clave Nacionales de Ciencia y Tecnología del Décimo Plan Quinquenal, proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales y Proyectos Clave Provinciales de Ciencia y Tecnología. Proyectos, y publicó más de 100 artículos en revistas académicas nacionales y extranjeras. Completó más de 10 proyectos de construcción curricular y reforma docente en la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Xi'an, ganó 1 premio provincial de logros docentes de primera clase, 1 premio de logros docentes de nivel escolar de tercera clase y publicó 2 libros de texto. El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica está afiliado a la Escuela de Ingeniería Electrónica y es responsable de formar estudiantes universitarios con especialización en ingeniería de información electrónica. laquoCampos electromagnéticos y ondas electromagnéticas»Las tareas docentes de los cursos básicos de carreras de información electrónica en la escuela, cursos de plataforma profesional para ingeniería de información electrónica y carreras afines;laquoProcesamiento de imágenes digitales», y. procesamiento de señales de voz laquo; raquo, y. laquo campo electromagnético y onda electromagnética amp raquo, y. conceptos básicos de la tecnología de microondas; raquo, y. antenas laquo y ondas de radio & raquo, y. diseño de circuitos de microondas/RF laquo y tareas de enseñanza de raquo como. El departamento incluye tres laboratorios: Ingeniería de la Información Electrónica, Procesamiento de Imágenes y GPU, y Tecnología de Campo Electromagnético y Microondas.
Entre ellos, se construyen laboratorios de procesamiento de imágenes y GPU para las provincias centrales, formando áreas de investigación como tecnología de microondas y antenas, y desarrollo de sistemas de hardware de procesamiento de información de imágenes y voz.
El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica cuenta actualmente con 19 profesores, incluidos 4 profesores, 3 profesores asociados, 9 profesores, 3 asistentes de enseñanza, 18 doctores y maestrías, 1 supervisor de doctorado y 4 supervisores de maestría. Muchos profesores del departamento han recibido el título de "Profesores excelentes de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Xi'an".
El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica lleva a cabo activamente investigaciones científicas, cooperación e intercambios, y ha llevado a cabo muchos proyectos de investigación científica, como los proyectos de investigación científica del Décimo Plan Quinquenal Nacional, la Universidad de Correos y Proyectos de investigación científica en telecomunicaciones y proyectos horizontales; al mismo tiempo, la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Xi'an ha completado una serie de proyectos de reforma curricular y docente, y ha publicado una serie de monografías y libros de texto académicos, entre los que se encuentran; Teoría y diseño de circuitos de frecuencia. raquo, y. laquo campo electromagnético y tecnología de microondas; raquo figura como una serie de libros de texto de información electrónica para colegios y universidades; se han publicado cientos de artículos en revistas académicas nacionales y extranjeras, incluidas docenas de revistas principales, que se han incluido en EI.
El Departamento de Ingeniería de Información Electrónica se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Combinado con la enseñanza de cursos relevantes, el diseño de cursos profesionales, experimentos abiertos y proyectos de graduación, y haciendo un uso completo del equipo de laboratorio existente, los estudiantes pueden diseñar/producir productos experimentales basados en el dominio del diseño de simulación de radiofrecuencia/microondas o sistemas de hardware de procesamiento de señales de imagen y voz. Establecer una base sólida para que los estudiantes se conviertan en talentos integrales. El Departamento de Enseñanza Básica de Circuitos y Tecnología Electrónica es un departamento docente dependiente de la Escuela de Ingeniería Electrónica. Este departamento docente realiza cursos básicos profesionales como análisis básico de circuitos, diseño lógico y de circuitos digitales, tecnología electrónica analógica básica y circuitos electrónicos de alta frecuencia. También realiza las tareas docentes de cursos prácticos como tecnología EDA, LSI y curso de análisis de circuitos. diseño y diseño de cursos de sistemas lógicos digitales. Entre ellos, los cursos "Fundamentos del análisis de circuitos" y "Diseño lógico y de circuitos digitales" han ganado muchos cursos destacados en la escuela. El Departamento de Enseñanza Básica tiene como objetivo cultivar talentos innovadores orientados a la aplicación, toma como línea principal la educación de calidad y la capacidad de práctica de la ingeniería, y establece un sistema de enseñanza curricular con módulos, direcciones y contenido.
El Departamento de Enseñanza Básica cuenta actualmente con 27 docentes, entre ellos 2 catedráticos, 11 profesores asociados y 24 doctores y maestrías. En los últimos cinco años, ha presidido y completado ocho proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y siete proyectos universitarios independientes. Publicó más de 150 artículos de investigación científica y docente, incluidos 10 artículos indexados por la IE y 30 revistas principales chinas. Publicó 7 monografías. Ganó 3 segundos premios por logros docentes provinciales de Shaanxi y tres xi premios por logros docentes de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones. Cinco personas ganaron el título de "Diez mejores profesores" de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Xi'an. Cinco profesores ganaron premios en concursos de oratoria a nivel escolar. Cuatro profesores han obtenido la certificación de calificación técnica profesional de Ingeniero de Diseño Electrónico (EDP) de la Sociedad Electrónica de China. En las competiciones electrónicas para estudiantes universitarios nacionales y provinciales de Shaanxi, los premios ganados por los estudiantes guiados se encuentran entre los mejores entre las universidades provinciales. El Centro de Experimentos Eléctricos y Electrónicos se estableció en 1986 y realiza las tareas docentes de cursos experimentales de electricidad y electrónica en todo el hospital. Después de casi 20 años de construcción y desarrollo, se ha convertido en una importante base experimental de enseñanza e investigación científica de nuestra universidad. En 2007, fue calificado como Centro Experimental de Demostración de Enseñanza de la provincia de Shaanxi. Se ofrecen cursos como experimentos de circuitos, experimentos de circuitos electrónicos analógicos, experimentos de circuitos lógicos digitales, experimentos de circuitos electrónicos de alta frecuencia, diseño de cursos de circuitos electrónicos, pasantías de electricista, proyectos de graduación y experimentos abiertos. Formar un nuevo sistema de cursos experimentales básicos de electricidad y electrónica de menor a mayor, de básico a de vanguardia, desde la aceptación del conocimiento hasta el cultivo de habilidades integrales.
El Centro de Experimentos Eléctricos y Electrónicos está ubicado en el Edificio Experimental N° 3 del nuevo campus. Cuenta con 22 laboratorios de diversos tipos con una superficie total de unos 3.000 metros cuadrados. Actualmente cuenta con 520 juegos de diversos instrumentos experimentales eléctricos y electrónicos, 200 juegos de equipos de práctica de instalación eléctrica y 320 computadoras.
El Centro de Experimentos Eléctricos y Electrónicos cuenta actualmente con 28 profesores experimentales de tiempo completo, incluidos 5 con títulos profesionales asociados superiores o superiores y 19 con títulos profesionales intermedios. 1 director y 2 subdirectores. La Escuela de Ingeniería Electrónica formula las políticas correspondientes para orientar y alentar a los profesores de alto nivel a participar activamente en la enseñanza experimental. Los equipos de enseñanza experimental y teórica están interconectados, la enseñanza, la investigación científica y la tecnología son compatibles y la columna vertebral central es relativamente estable. Establecer un sistema de formación científica y eficaz para el personal docente experimental y formar un equipo docente experimental que combine trabajos de tiempo completo y parcial, ame la enseñanza experimental, tenga conceptos educativos avanzados, sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica y el coraje de innovar. .