¿Será condenado a muerte un niño de 12 años de Hengyang?
China siempre se ha adherido a la política de educar, reformar y rescatar a los menores que han cometido delitos, y se ha adherido al principio de dar prioridad a la educación y complementar el castigo. En este sentido, la legislación penal de mi país estipula claramente que siempre que la persona sea menor de 18 años en el momento del delito, no se puede aplicar la pena de muerte, lo cual no tiene en cuenta la protección de los derechos de los menores. Debido a que los menores tienen conocimientos limitados y no pueden darse cuenta plenamente de lo nocivo de su comportamiento, es mucho más fácil reformarlos que los adultos. El Estado les da la oportunidad de reformarse.
Artículo 49 de la "Ley Penal de la República Popular China" * * * Las personas menores de 18 años en el momento del delito y las mujeres que estuvieran embarazadas en el momento del juicio no estarán sujetas a la pena de muerte.
Datos ampliados:
La política de "educación, reforma y rescate" significa que cuando los menores son penalmente responsables según la ley, la educación, la reforma y el rescate deben ser los principales enfoque, y a través de la educación, la reforma y el rescate, Influir y aumentar el concepto de sistema legal, para que puedan reconocer sus errores, rehabilitarse y regresar a la sociedad. El principio de "educación primero, castigo después" significa principalmente que cuando se trata de la relación entre educación y castigo, la educación debe ser el objetivo principal, no el castigo, que también es un medio de educación, subordinado a los propósitos de la educación, la reforma y la educación. rescate.
Esto exige que en el proceso de tramitación de casos penales de menores, sea necesario conocer los hechos del delito, velar por la correcta aplicación de la ley y, al mismo tiempo, proteger sus legítimos derechos. deben ser investigados adecuadamente sobre la base de los motivos del delito. Se les proporciona educación jurídica específica para corregir su psicología criminal y sus malos hábitos de comportamiento, y promover su reforma y reintegración en la sociedad.
Al implementar los principios de educación, reforma y rescate en los procesos penales, debemos prestar atención a las siguientes cuestiones:
En primer lugar, la ideología y los principios rectores antes mencionados no son sólo se refleja en los juicios penales y la ejecución de penas y debe abarcar todo el proceso penal. Por ejemplo, durante la fase de investigación, los órganos de seguridad pública deben separar a los menores y adultos detenidos. La investigación y la instrucción previa al juicio de las causas penales juveniles estarán a cargo de personal especializado en la tramitación de casos o de personal que se ocupe centralmente de las causas penales juveniles.
A los sospechosos de delitos juveniles se les debe proporcionar una educación paciente y detallada durante el interrogatorio; prestar atención a la comprensión de los motivos y razones de los delitos juveniles. Durante la etapa de procesamiento público, la fiscalía debe fortalecer el contacto con los departamentos pertinentes, comprender plenamente el caso y tomar decisiones condicionales de no enjuiciar a los delincuentes juveniles calificados. La Fiscalía Popular también debe fortalecer la supervisión de las actividades de investigación, las actividades judiciales y las prisiones juveniles para garantizar la implementación precisa de la ley y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los menores.
En segundo lugar, debemos adherirnos a los principios de educación, persuasión y rescate, y debemos manejar correctamente la relación entre castigo y educación. Educar, rehabilitar y rescatar a menores delincuentes no significa tolerar y no castigar su conducta delictiva. Es necesario tratar a los delincuentes juveniles y a los delincuentes adultos de manera diferente y darles tantas oportunidades como sea posible para reformarse, pero al mismo tiempo, también debemos evitar la práctica errónea de reducir ciegamente el castigo o incluso no castigar a los delincuentes juveniles. Los menores delincuentes que ponen en grave peligro a la sociedad y son subjetivamente malignos deben recibir el castigo necesario dentro de los principios y el alcance estipulados por la ley para desarrollar plenamente la función educativa del castigo.
Red del Congreso Nacional Popular de China-La República Popular China y el derecho penal chino
Red del Congreso Nacional Popular de China-Capítulo 1 Procedimiento penal para menores.
Red de Tribunales de China: ¿Se pueden ejecutar menores?