La lectura me acompaña a medida que crezco y escribo a mano la información de los periódicos.
Citas sobre la lectura
1. Sea sensible y deseoso de aprender, y no se avergüence de hacer preguntas - Confucio
2. lo que se logra al pensar es la destrucción mientras se sigue - Han Yu
3 Aprender sin pensar es en vano, pensar sin aprender es peligro - Confucio
4. buenos como los que son buenos, y los que son buenos no son tan buenos como los que son felices –Confucio.
5. Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro. Elige lo bueno y síguelo, y cambia lo malo - Confucio.
6. Inspírate en la "poesía", inspírate en la etiqueta y sé realizado por la música - Confucio
7. que hacerte - Confucio
8. Lee miles de libros y escribe como un dios - Du Fu
9 Hay tres cosas en la lectura, a saber, el corazón, los ojos y la boca - Zhu
10 La base debe establecerse primero Conocimiento, el establecimiento del conocimiento se basa en la lectura - Ouyang Xiu
11. - Liu Yi.
12. Las personas de cabello negro no saben cómo aprender temprano, las personas de cabello blanco se arrepienten de haber aprendido tarde.
13. cada cita a ciegas es sombría y feliz - Yu Qian
14 Los libros siguen siendo medicina, la buena lectura puede curar la estupidez - Liu Xiang
15. los ancianos estarán tristes - "Han Yuefu". Long Song Xing
16. No se queden inactivos, envejezcan juntos y tengan el corazón roto - Yue Fei
17. Decídete a leer todos los libros del mundo ——Su Shi
18. Los pájaros quieren volar primero y la gente quiere avanzar ——Li Kuchan.
19. Si estás decidido a ser una persona real, debes hacer todo lo posible para estudiar - Ruan Yuan
20 Indiferente significa poco claro, tranquilo significa no muy lejos - Zhuge Liang. .
21. No hagas algo por un pequeño mal, no hagas algo por una pequeña bondad - "Tres Reinos" de Chen Shou
22. trescientos poemas Tang, no podrás escribir poesía sabiendo memorizar: "Prefacio a trescientos poemas Tang" de Sun Zhu
23. Sólo cuando hayas estado allí sabrás lo difícil que es - Lu You
24 La razón por la que el Canal Wenqu es tan claro es porque hay agua corriente desde la fuente aquí - Zhu
25. Nunca me canso de leer libros antiguos, y sólo leyéndolos con atención puedo conocerme a mí mismo: Su Shi.
26. Los amantes de los libros deben trabajar duro y los artísticos deben ser competentes - Pu Songling.
27. Léelo cien veces y el significado es evidente: "Tres Reinos"
28 Un viaje de mil millas comienza con un solo paso: Lao Tzu.
29, El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo - Qu Yuan.
30. Apreciar artículos extraños y resolver dudas - Tao Yuanming
31 El método de lectura es paso a paso, familiar y reflexivo - Zhu·
32. Mi vida es limitada, pero mis conocimientos también son limitados - Zhuangzi.
33. Si no aprendes, no aprenderás. Si no tienes ambición, no podrás aprender - Zhuge Liang
34. Si un jade no se pule, se volverá inútil, aquellos que no aprenden no saben; - “Libro de los Ritos”
Estudio para el ascenso de China. Zhou Enlai
36. Lee miles de libros y escribe como un dios. Du Pu
37. Un día sin libros significa que todo es estéril. Xu Li
38. El sabor de los libros está en tu pecho y bebes vino añejo con dulzura. ——Yuan Mei
Los estudiantes de secundaria deben leer.
1. El principito Saint-Exupéry (Francia); El otro lado del cielo de Alex Hill (Reino Unido)
2. )
3. El mundo de Sophie
4. La llamada de lo salvaje Jack London (Estados Unidos)
5. >
6. "Pequeños guisantes junto a la ventana" Kuroyanagi Tetsuko (Japón)
7. Don Quijote Cervantes (España)
8.
9. "The Kite Runner" Khalid Hosseini (Afgano-Americano)
10, Cumbres Borrascosas de Emily Brontë (Reino Unido)
Sugako Oshin Hashida 11 ( Japón)
12, "El Código Da Vinci" ", Dan Brown (EE.UU.)
13, "Tres Cuerpos" Liu
14, "Código Tibetano " He Ma
15, Moose X Huo El gran funeral
16. ¿Dónde está la leyenda de Wukong?
17. "Esas cosas en la dinastía Ming" es la luna brillante del año.
Sun Haohui El Gran Imperio Qin 18
19, Romance de los Tres Reinos, Luo Guanzhong (Dinastía Ming)
20. Yuan Teng X
21. Siete hábitos de los adolescentes destacados Sean Covey (EE.UU.)
22. Cómo controlar tu tiempo y tu vida Alan Larkin (EE.UU.)
23. "Economía de la leche y la coca cola" Robert Frank (EE.UU.)
(La siguiente es la parte del autor)
24. los Héroes del Cóndor) /La Leyenda de los Héroes del Cóndor/El Caballo Blanco ruge al Viento del Oeste)
25. /La naturaleza humana debes conocerla)
27. (La Historia del Sahara/La temporada de lluvias nunca volverá/Cuantas flores cayeron en el sueño/Notas de un camello llorando/Espantapájaros)
28. Yu (Viaje cultural/Años de vida en la montaña/Préstame una vida/Mil años de suspiro)
29. Blooded Era/Empire Noon/Civilization on the Blade)
30 A Yi Ru (Si la vida es como la primera vez/entonces sólo el Tao es ordinario/inocente)
Cómo. para mejorar eficazmente la eficiencia de la lectura
1. El concepto de eficiencia de la lectura
La eficiencia de la lectura está relacionada con la velocidad de lectura y la tasa de comprensión. Si hay velocidad pero no hay tasa de comprensión, o si la tasa de comprensión es alta pero la velocidad no puede mejorar, no habrá eficiencia en la lectura. El Dr. Stauffer, un experto en lectura estadounidense, propuso una fórmula para la eficiencia de la lectura en el libro "Quick Learning": E = R C. Entre ellas, E representa la eficiencia de la lectura, r representa la velocidad de lectura, es decir, el número de palabras leídas por minuto; ;c representa la tasa de comprensión, que se refiere a la lectura. La relación entre el número de preguntas respondidas correctamente y el número de materias. En la fórmula, la velocidad y la tasa de comprensión están mutuamente restringidas.
Para lograr una cierta eficiencia de lectura, cuando la velocidad es rápida, la tasa de comprensión disminuirá; por el contrario, si se persigue excesivamente la tasa de comprensión, la velocidad disminuirá considerablemente; Por lo tanto, enfatizar la velocidad de lectura o la tasa de comprensión de forma aislada no contribuye a mejorar la eficiencia de la lectura. Stover cree que si la tasa de comprensión es inferior a 70, significa que la velocidad de lectura es demasiado rápida; si es superior a 90, significa que la velocidad de lectura es demasiado lenta; si la tasa de comprensión está entre 70 y 80, significa que la tasa de comprensión es inferior a 70, significa que la velocidad de lectura es demasiado rápida; La velocidad de lectura es moderada. Cuando mejora la capacidad de lectura de una persona, es decir, cuando aumenta el producto de R y C en la fórmula de eficiencia de lectura, E también aumentará en consecuencia. La fórmula de eficiencia de lectura y sus parámetros relacionados son adecuados para materiales de lectura generales. En la práctica, el factor clave del contenido de lectura también debe considerarse para determinar la velocidad de lectura y la tasa de comprensión. Con respecto a la relación entre el contenido y la tasa de comprensión, Bacon tiene un dicho famoso: algunos libros deben probarse brevemente, otros pueden tragarse enteros y otros deben masticarse y digerirse.
En segundo lugar, elija el método de lectura adecuado según el propósito de la lectura.
1. Método de lectura de anestesia
Si lee por placer, puede utilizar la anestesia. método de lectura. El lector es como tomar un anestésico, casi olvidar su propia existencia y ponerse completamente fuera del libro. Al igual que ver vídeos de artes marciales, no importa si conoces los nombres de los personajes, la historia o las técnicas artísticas. Si algo se gana es que el cuerpo y la mente se relajan, se amplían los horizontes y se incrementa el conocimiento sin saberlo.
En el proceso de lectura, la atención debe centrarse en la velocidad, tanto la navegación como la omisión son aceptables.
Vale la pena señalar que no debes utilizar el método de lectura anestésico al leer clásicos, de lo contrario reducirá los clásicos inmortales al nivel de obras vulgares ante tus ojos. Si miras Dream of Red Mansions bajo anestesia, pensarás que Xue Baochai es más lindo que Lin Daiyu. Si lees Anna Karenin de manera informal, te sentirás como si estuvieras leyendo una novela pobre sobre un triángulo amoroso, e incluso los personajes están esencialmente distorsionados.
2. Método de lectura por escaneo
Para la lectura con el propósito de buscar, consultar o capturar información y comprender la situación, se puede utilizar el método de lectura por escaneo. Generalmente utilizamos el método de lectura por escaneo para verificar información, leer periódicos, leer instrucciones, etc. La velocidad de lectura suele ser de un ojo y diez líneas. Lo que los ojos ven no son los trazos de las palabras, ni palabras específicas, ni siquiera palabras y oraciones específicas. En cambio, toman lo que ven y lo reflejan en su cerebro como una imagen, y luego emiten un juicio basado en la experiencia y en una o dos características de esta imagen. La boca está en silencio y los ojos escanean rápidamente entre líneas como un escaneo electrónico, capturando lo que necesitan a tiempo y descartando las partes irrelevantes.
En el proceso de escanear y leer, si necesitas interrumpir, leer intensamente o hacer una pausa para pensar depende del material que estés leyendo.
En la práctica, podemos adoptar métodos como lectura extensiva, saltar lectura, leer títulos, leer párrafos y oraciones. Para reportajes y noticias, puedes extenderte desde el título hasta la introducción, y luego decidir si continuar leyendo para escritos argumentativos, puedes fijarte en el título, el inicio, los párrafos y oraciones de cada párrafo natural, y el final de; el texto completo.
3. Método de lectura intensiva
La lectura intensiva se puede utilizar para artículos que necesitan comprender el contenido básico, los puntos de vista básicos y la esencia espiritual. Por ejemplo, todos los contenidos de los libros de texto, editoriales o comentarios importantes en los periódicos, discursos importantes de los responsables de la formulación de políticas, artículos científicos relacionados con su trabajo y su vida, y las disposiciones legales de los gobiernos en todos los niveles deben leerse intensivamente. La lectura intensiva no significa necesariamente leer cada oración. La clave es captar el marco y la esencia del objeto de lectura. En la práctica se puede utilizar la lectura panorámica. Es decir, primero lea el título, el resumen, el índice o los subtítulos del artículo, analice sus conexiones internas y comprenda aproximadamente su contexto. Luego lea atentamente este contexto. Después de leerlo, miraba hacia atrás y veía que el contexto no tenía sentido. El texto completo habla de varias cuestiones. ¿Cuál es el significado expresado y cuál el punto de vista elaborado? ¿Hay nuevas regulaciones, formulaciones o estrategias? La lectura intensiva le permite volver a contar el contenido del texto de forma completa y precisa en su propio idioma.
4. Método de aprendizaje
Para conocimientos de libros de texto, clásicos literarios, filosofía, historia, economía, ciencias militares y otras obras clásicas, puede utilizar el método de aprendizaje. Para los estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios y autodidactas, se debe estudiar la mayoría de los artículos de los libros de texto. La investigación se puede realizar según los siguientes procedimientos:
El primer paso es leer el texto completo. Es necesario leer el artículo de principio a fin y familiarizarse con las nuevas palabras del artículo.
El segundo paso es dividirlo en segmentos y capas. Es decir, dibujar los párrafos de significado del artículo, resumir la idea principal de cada párrafo de significado y luego comprender cuántos niveles contiene cada párrafo de significado.
El tercer paso es resumir el centro. Esta es una formulación general. En concreto, debería ser: para la escritura práctica, resumir el contenido central; para la escritura narrativa, resumir la idea central; para la escritura argumentativa, resumir el argumento central;
El cuarto paso es apreciar las reglas. Es decir, el quinto paso para dominar las características estructurales, las características del lenguaje y los métodos de expresión del artículo es extraerlo y recitarlo. Es decir, para contenidos valiosos como frases y artículos famosos, puedes extraer las tarjetas y es mejor recitarlas.
En tercer lugar, fortalecer el entrenamiento de la capacidad de lectura
Además de dominar las habilidades de lectura para mejorar la eficiencia de la lectura, también se debe prestar atención a mejorar la capacidad de los ojos y el cerebro para recibir y procesar texto. imágenes para mejorar la eficiencia de la lectura. En la fábrica de impresión y teñido existe un equipo llamado máquina de impresión de rodillos, cuya velocidad lineal máxima alcanza los 80 m/min. Para un operador novato, la máquina deslumbra tan pronto como gira; para un trabajador calificado, puede encontrar cada pequeño defecto en la tela estampada funcionando a alta velocidad. Esto se debe a que el ejercicio mejora enormemente la aceptación visual de las personas. Esto nos inspira: la capacidad de lectura de las personas tiene un gran potencial y este potencial debe aprovecharse mediante el ejercicio.
La lectura es una habilidad además de un arte. El dominio flexible puede mejorar el efecto de aprendizaje y el ejercicio diligente puede mejorar la eficiencia de la lectura. Es posible que los estudiantes deseen intentarlo.