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Habilidades para resolver problemas en inglés

P: ¿Cómo asignar tiempo para responder preguntas en inglés?

Respuesta: Se recomienda dedicar 20 minutos a escuchar y responder preguntas, 25 minutos a completar los espacios en blanco y cerrar, 35 minutos a comprensión lectora, 40 minutos a corregir errores en ensayos y 40 minutos a expresión escrita. La asignación de tiempo anterior es solo como referencia. Cada candidato tiene diferentes hábitos de respuesta. Se recomienda que se ajuste con flexibilidad según sus hábitos personales.

P: ¿Cómo organizar el orden de respuesta de las preguntas?

Respuesta: La mayoría de los candidatos responden las preguntas en el orden establecido en el examen. Algunos candidatos responden primero ensayos cortos y expresiones escritas y luego responden otras preguntas. Se recomienda que los candidatos decidan el orden de respuesta de las preguntas en el examen de ingreso a la universidad en función de sus hábitos habituales de respuesta y no cambien repentinamente el orden de respuesta de las preguntas. La mayoría de los candidatos no dejarán de responder el ensayo en inglés, por lo que siempre que los candidatos puedan responder con éxito las preguntas dentro del tiempo especificado, no habrá dudas sobre qué pregunta responder primero y cuál responder después. Sin embargo, existen requisitos para el tiempo de solicitud para cada pregunta importante, y la asignación de tiempo para responder el conjunto completo de artículos debe ser científica y razonable. Por lo tanto, no importa qué tipo de hábitos de respuesta tengan los candidatos, no deben exceder el tiempo máximo de solicitud para preguntas importantes.

Pasa la tarjeta legible por máquina con 10 minutos de antelación.

P: ¿A qué debes prestar atención durante el examen?

Respuesta: Esto es lo más importante a lo que debes prestar atención cuando realizas el examen de inglés. El examen de inglés es la materia donde los estudiantes sacan más tarjetas entre todas las materias del examen. A lo largo de los años, ha sido un problema común que los candidatos terminen el examen con tarjetas interminables. Algunos estudiantes han desarrollado el hábito de estampar tarjetas después de que suena el timbre de los exámenes. Los profesores de la escuela generalmente no los tratan mal y no importa si entregan el trabajo uno o dos minutos tarde. Esto incluye a muchos estudiantes que suelen tener buenas notas. Si esto sucede en el examen de ingreso a la universidad, las consecuencias serán graves.

En cualquier caso, los candidatos deberán terminar de sacar sus tarjetas legibles por máquina unos 10 minutos antes de finalizar el examen. Si el candidato suele responder las preguntas rápidamente y tiene mucho tiempo, puede terminar todas las preguntas antes de la tarjeta de calificación. La mayoría de los candidatos que no pueden terminar de sacar las cartas se deben a que no han terminado de responder las preguntas cerca del final del examen, lo que genera pensamientos confusos y falta de conciencia sobre cómo sacar las cartas. Por lo tanto, se recomienda que los candidatos que tardan en responder preguntas deben sellar sus sellos a tiempo después de responder cada pregunta importante, por si acaso.

Utilice el tiempo restante para comprobar preguntas inciertas

P: ¿Cómo utilizar el tiempo restante para responder preguntas?

Respuesta: Se recomienda que los candidatos utilicen el tiempo restante después de responder las preguntas para comprobar las preguntas de las que no están seguros. Cuando los candidatos responden preguntas por primera vez, deben marcar las preguntas de las que no están seguros (puede escribirlas en el primer examen, pero no se pueden sacar de la sala de examen) para que puedan encontrarlas fácilmente durante el examen. . Por ejemplo, en el tiempo restante, puede volver a consultar las preguntas cerradas, leer el texto completo con más atención, prestar atención a si hay indicaciones en el artículo y si hay indicaciones al principio y al final del artículo para comprender la connotación; del artículo y analice detenidamente las preguntas de incertidumbre. Hay cuatro opciones Lea cada opción de principio a fin sin perderse una palabra. Para preguntas de las que no está seguro después de pensarlo repetidamente, debe prestar atención a su primera impresión. La experiencia demuestra que la primera impresión es correcta más del 80% de las veces. Finalmente, revisa tu ensayo para ver si hay algún error que puedas identificar. Los candidatos a menudo no pueden ver los errores cuando terminan de escribir el ensayo porque en ese momento tienen una mentalidad inercial. Una vez que se interrumpe este tipo de pensamiento, se le llama saltar del pensamiento actual y es posible que se descubran nuevos problemas.

"Cuatro cosas que no se deben hacer" al responder preguntas

El maestro Zhang Li señaló que los candidatos deben prestar atención a las "Cuatro cosas que no se deben hacer" al responder preguntas.

No dediques demasiado tiempo a una sola pregunta o a preguntas con pocos puntos. Muchos candidatos dedican menos tiempo al segundo ensayo. Algunos candidatos no han terminado de escribir el ensayo y otros lo escriben de manera informal, en menos de 10 minutos. Estas prácticas violan las reglas de las preguntas del examen.

No se deje influenciar por otras personas en la sala de exploración o el entorno circundante. Por ejemplo, algunos candidatos responden las preguntas muy rápidamente, mientras que otros responden muy lentamente. Los candidatos que responden a las preguntas lentamente no deben dejarse influenciar por los candidatos que responden a las preguntas rápidamente. Ya sabes, siempre que puedas terminar el examen dentro del tiempo estipulado, no importa qué tan rápido o lento sea, la respuesta correcta es la última palabra.

No entres en pánico porque aún quedan algunas preguntas sin terminar cerca del final del examen. Sólo estando tranquilo podrás mantenerte concentrado, y sólo estando concentrado podrás lograr la máxima eficiencia.

No te arrepientas de no haber escuchado con claridad la última pregunta. Atrás quedaron los exámenes de escucha, porque lamentar no haber escuchado con claridad la pregunta anterior retrasará la escucha posterior, creando un círculo vicioso. Y a veces puedes encontrar las respuestas correctas analizando y comparando preguntas que los candidatos no entendieron claramente.

Prueba de habilidades de escucha

Cálmate y escucha con atención. Habrá una audición antes de la prueba de escucha. Los candidatos deben prestar atención a la audición para prepararse para la prueba de escucha lo antes posible. Al mismo tiempo, puedes probar algunas sugerencias psicológicas positivas, respirar profundamente y mantener la mente tranquila.

Al hacer preguntas de escucha, es necesario concentrarse y relajarse mentalmente.

Tamaño contra el tiempo y lee primero las preguntas. La prueba de escucha enfatiza la coordinación de ojos, oídos, manos, cerebro y otros órganos. Después de recibir el examen, los candidatos deben aprovechar al máximo el tiempo previo al examen, el tiempo de audición y el tiempo entre cada dos conversaciones para leer rápidamente los tipos de preguntas y las opciones. A través de la información proporcionada por las preguntas del test, podrán predecir y razonar mentalmente sobre los temas, situaciones y ocasiones que puede involucrar el contenido a grabar, y asociar rápidamente palabras clave que aparecerán en situaciones relevantes, para tratar de escucha con preguntas. Hacerlo puede convertir la pasividad en iniciativa, ser objetivo y dar en el blanco.

Escúchalo y toma nota para no olvidarlo. Cuando encuentre indicaciones sobre horas, números, nombres y lugares, escríbalas rápidamente sin afectar su velocidad de escucha para evitar que la memoria a corto plazo se vuelva borrosa cuando su atención está muy concentrada. La taquigrafía puede utilizar símbolos simples que usted mismo pueda entender. Las preguntas más comunes en las pruebas de comprensión auditiva son preguntas numéricas, pero para aumentar la dificultad, los tipos de preguntas correspondientes a menudo requieren cálculos simples o selección de una serie de números determinados. Por lo tanto, los candidatos deben tener especial cuidado al escuchar este tipo de conversaciones y es mejor tomar algunas notas junto a las preguntas del examen.

Nunca dejes de escuchar y responde después de escuchar. Durante el proceso de escucha, los candidatos suelen elegir la respuesta tan pronto como escuchan el material relacionado con la pregunta, y luego la respuesta es incorrecta debido a la siguiente transición. Por lo tanto, los candidatos deben desarrollar buenos hábitos de escucha, captar el material en su totalidad y nunca responder preguntas antes de escuchar. Los candidatos deben mantener un buen estado mental durante el examen. No deben sentirse complacientes porque entendieron una oración, ni deben enojarse porque se perdieron media oración. Escuche el párrafo completo antes de responder la pregunta.

Técnicas de respuesta a preguntas de opción múltiple

Debemos estudiar detenidamente la pregunta, captar las palabras clave y captar la información implícita en la frase. Durante el examen, no entre en pánico cuando encuentre preguntas novedosas, analícelas con calma y calma.

Utiliza de forma flexible el método de reducción (convierte oraciones invertidas, de énfasis o interrogativas en oraciones declarativas, así será mucho más fácil elegir la respuesta) y el método de clasificación (agrupa las opciones según el significado de la respuesta). frase para limitar el alcance, a fin de mejorar la velocidad y precisión de la respuesta a las preguntas).

Pensar los temas desde una perspectiva comunicativa, es decir, del contexto, no se limita a una determinada teoría gramatical. Los candidatos deben establecer una visión holística al responder preguntas y no pueden centrarse únicamente en la corrección del conocimiento gramatical e ignorar la racionalidad en la aplicación contextual.

Para una pregunta con dos espacios, primero puedes confirmar la respuesta en la que estás seguro, de modo que puedas eliminar una o dos respuestas alternativas primero.

Para oraciones con elementos insertados, tome la raíz principal y elimine la información redundante.

Habilidades de respuesta de Cloze

El cloze en el examen de inglés del examen de ingreso a la universidad es un ensayo independiente o relativamente completo. Para hacer un buen cloze, recuerda lo siguiente:

Una serie: Cloze implica una serie de espacios en blanco contextualmente relevantes, en lugar de espacios en blanco aislados.

Dos "pasadas": Leer el texto completo y entenderlo.

Tres puntos de prueba: análisis del significado de las palabras, contexto y uso del lenguaje.

Cuatro pistas: pistas léxicas, pistas sintácticas, pistas socioculturales y pistas contextuales.

Método de juicio de cinco pasos: método de sugerencia contextual, comenzando desde el significado básico para comprender los matices, mirando antes y después (preste atención a la coincidencia antes y después), simplificando toda la oración y encontrando el relación lógica básica.

Seis habilidades: leer atentamente la primera frase y saborear la última; experimentar el contexto y comunicarse de arriba a abajo; explorar el texto completo y captar la información, comenzar con lo fácil y luego lo difícil, y completar; paso a paso; mire hacia adelante y hacia atrás para obtener lo mejor de ambos mundos; repita el texto completo, ajústelo con cuidado.

Además, al completar los espacios en blanco, tenga cuidado de no ignorar la concepción artística y la conciencia cultural del artículo, y juzgue la actitud del autor en función de su propia experiencia de vida. usted mismo y considere el tema desde la perspectiva del autor.

La redacción debe estar estandarizada

Las preguntas de repaso deben ser precisas. Repasar el tema es el primer paso para hacer una buena expresión escrita, es la clave para ir al grano y encontrar la estructura del artículo. Antes de escribir, los candidatos deben dedicar entre 2 y 3 minutos a analizar cuidadosamente las preguntas del examen, captar las palabras clave y rodearlas con un círculo si es necesario para que los puntos clave sean llamativos. La revisión incluye principalmente tres aspectos: estilo de revisión, requisitos de revisión, puntos de revisión y elección y expresión de persona, tiempo y patrón de oración.

Después de revisar el tema, determina el estilo. En la actualidad, los tipos de preguntas habituales son principalmente cartas, imágenes y composiciones, tablas e indicaciones, que tienen determinadas finalidades comunicativas.

Determinar el centro y puntos principales del artículo. El centro del artículo es el alma del artículo.

El centro debe ser claro y, si es necesario, puedes "enumerar los puntos principales", es decir, escribir un esquema y una oración temática. Hay que evitar cosas superfluas y añadir ramas y hojas, y prestar atención a los detalles.

Determinar el tiempo, los patrones de oraciones principales y las frases necesarias del artículo. Durante el examen, los candidatos pueden determinar inicialmente los patrones de oraciones y frases que se utilizarán en función del contenido y los puntos clave que se expresarán en las preguntas del examen, ser buenos en el uso de estructuras de oraciones ya preparadas y prestar atención al uso de frases familiares y auténticas. , es decir, varios géneros que suelen recitarse. El formato y frases idiomáticas del ensayo. También puede escribir rápidamente oraciones y frases que puedan usarse como referencia.

Cambia el patrón de la oración. Preste atención a la conversión de patrones de oraciones para que las oraciones escritas sean más precisas, apropiadas, concisas y flexibles. Vale la pena señalar que los candidatos deben actuar de acuerdo con su situación real y hacer lo que puedan, en lugar de no estar dispuestos a cometer errores innecesarios o incluso expresarse con claridad. Los candidatos con buen dominio pueden utilizar algunas estructuras complejas y vocabulario novedoso de forma adecuada, pero el primer principio debe ser expresar el significado con precisión.

Ejercitar vocabulario. Criterios para buenas palabras: la selección de palabras debe ser precisa, la redacción debe ser específica (los estudiantes deben intentar elegir palabras con significados específicos para expresar el significado de la oración con mayor precisión), la redacción debe ajustarse a los modismos y ser diversa.

Asegúrate de que quede suave. El uso de conjunciones apropiadas es muy importante para escribir un artículo con un "sabor británico", lo que puede hacer que todo el artículo se conecte de forma natural, compacta y clara.

Escritura estándar. Una escritura hermosa y simétrica dejará una impresión agradable en el profesor que califica y desempeñará un papel importante en la obtención de puntuaciones altas.