¿En qué distrito se encuentra el Colegio Técnico y Vocacional de Quzhou?
Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou La Escuela Técnica y Vocacional de Quzhou fue aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Zhejiang en 2002 y se formó mediante la fusión de la Escuela de Salud de Quzhou, la Escuela Normal de Quzhou, la Escuela Normal de Quzhou y la Escuela Técnica de Quzhou. Escuela secundaria profesional (parcialmente) Escuelas públicas de formación profesional superior a tiempo completo. Cultiva principalmente talentos técnicos y calificados para la primera línea de producción, construcción, gestión y servicio. La escuela está ubicada en Quzhou, la "Ciudad Jardín Internacional" en el oeste de Zhejiang, conocida como la "Tierra Santa del Sudeste de Queli y Nandong". En 2012, la escuela pasó con éxito la evaluación de formación de talentos de la universidad vocacional superior del Ministerio de Educación y ha sido calificada como una unidad de demostración de institución pública nacional orientada a la conservación, una unidad civilizada en la provincia de Zhejiang, una unidad sobresaliente para el empleo de graduados universitarios en Zhejiang. Provincia, una unidad de demostración de seguridad pública en la provincia de Zhejiang, una unidad avanzada de salud en la provincia de Zhejiang y una unidad avanzada de reclutamiento militar en la provincia de Zhejiang.
La escuela cubre un área de 387 acres, con un área de construcción de 6,5438+7 millones de metros cuadrados, activos fijos totales de 426,74 millones de yuanes, equipos y equipos de enseñanza de 87,65438+1 millón de yuanes. , una colección de 595.000 libros y suscripciones a 21 bases de datos chinas y extranjeras. Hay 412 profesores, incluidos 274 profesores de tiempo completo, 107 profesores con títulos profesionales superiores y 266 profesores con una maestría o superior. Hay 3 talentos "151" a nivel provincial, 1 maestro famoso a nivel provincial, 3 maestros destacados a nivel provincial, 3 docentes novatos a nivel provincial, 11 líderes profesionales a nivel provincial, 15 talentos a nivel municipal y 50 talentos a nivel municipal. técnicos.
La escuela recluta estudiantes de 5 provincias (regiones), incluidas Zhejiang, Fujian, Anhui, Guizhou y Guangxi, con más de 6.500 estudiantes a tiempo completo. La escuela cuenta con 6 facultades de secundaria, incluida la Facultad de Medicina, la Facultad de Arte y Diseño, la Facultad de Economía y Gestión, la Facultad de Ingeniería de la Información, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Escuela de Educación Continua, y 22 especialidades vocacionales superiores, que forman equipos. manufactura, información electrónica, medicina y salud, y arte. Un patrón de desarrollo coordinado entre cinco grupos profesionales que incluyen diseño y gestión financiera. La enfermería y el diseño artístico figuran como proyectos de construcción importantes y ventajosos en el “Decimotercer Plan Quinquenal” para colegios y universidades de la provincia de Zhejiang, incluyendo partería, tecnología de aplicaciones informáticas, contabilidad, inspección de automóviles, etc. Las dos especialidades, ingeniería fotovoltaica, tecnología y diseño artístico, son proyectos de la industria de servicios profesionales respaldados por el gobierno central. La Base de Capacitación en Automatización y Fabricación de Maquinaria es un proyecto de construcción de una base de formación de educación vocacional apoyado por el gobierno central. La base de formación de enfermería es una base de formación de demostración provincial. Hay una base de capacitación sobre la experiencia del cliente de Alibaba con una atmósfera de cultura corporativa real en el campus, y hay más de 170 bases de capacitación fuera del campus.
La escuela siempre se adhiere a la posición central de la enseñanza y mejora constantemente la calidad de la formación de talentos. La investigación y la práctica del modelo de formación de talentos en diseño artístico y el modelo de formación de talentos interdisciplinarios y compuestos de tecnología de aplicaciones informáticas con el objetivo de "escuela-empresa * * *" ganaron el primer premio del Premio Provincial de Logro Docente de Zhejiang. Los maestros de escuela presiden el Proyecto 1 del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, el Proyecto 2 del Fondo de Planificación de la Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, el Proyecto de Investigación Clave 1 del Ministerio de Educación del “Decimotercer Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional y presiden el Consejo Provincial. Departamento de Ciencia y Tecnología y Gobierno Provincial. Ha creado cinco cursos de calidad a nivel provincial y dos cursos abiertos en línea de calidad a nivel provincial, ha iniciado 12 proyectos de construcción de material didáctico novedoso para universidades provinciales y ha compilado 13 materiales didácticos clave a nivel provincial para el Ministerio de Educación.
Con el lema de la escuela "Moralidad, Honestidad, Conocimiento y Acción", la escuela se esfuerza por encarnar la unidad dialéctica de ideología, moralidad, profesionalismo, habilidades profesionales y espíritu profesional en el proceso de formación de talentos. La escuela alienta activamente a los estudiantes a participar en competencias de materias (habilidades) de alto nivel, y las habilidades de innovación y emprendimiento de los estudiantes continúan mejorando. Desde 2015, los estudiantes han ganado 505 premios en concursos de materias (habilidades) nacionales y provinciales, incluidos 65 primeros premios. La escuela tiene ventajas obvias en deportes como lanzamiento de pelota, escalada en roca y voleibol. Los estudiantes han ganado más de 20 medallas de oro en campeonatos nacionales. Durante los últimos cinco años, la tasa de empleo estudiantil ha aumentado constantemente, con una tasa de empleo por primera vez superior al 95% y el nivel de empleo mejorando año tras año.
La escuela se adhiere al concepto de "cooperación escuela-empresa e integración del trabajo y el estudio", aprovechando al máximo sus propias ventajas, sirviendo activamente al desarrollo económico y social local y aumentando la contribución de la escuela al desarrollo local. sociedad. La escuela cuenta con plataformas de formación social como Quzhou Farmers College y Quzhou Women's College. Es la sucursal de Quzhou de la Base Provincial de Capacitación de Talentos de Enfermería de Zhejiang, la sucursal de Quzhou de la Alianza de Capacitación de Talentos del Servicio Doméstico Provincial de Zhejiang y el Centro Municipal de Capacitación y Educación de Enfermería para Ancianos. Ha sido calificado sucesivamente como "Sitio Nacional de Demostración de Capacitación de Empleados". y "Base Demostrativa Nacional de Capacitación en Servicio Doméstico Femenino".
, la escuela y los departamentos * * * locales establecieron conjuntamente la "Alianza de Formación Profesional Marginal de las Provincias de Zhejiang, Fujian, Jiangxi y Anhui", * * * está comprometida a cultivar talentos calificados de alta calidad.
En la actualidad, la escuela se adhiere al posicionamiento de gestión escolar de tener su sede en Quzhou, enfrentarse al mercado y servir al desarrollo económico y social regional. Está orientada por la integración de la moral, el conocimiento y el comportamiento. cultivar estudiantes con visión internacional, espíritu innovador, capacidad práctica y social. La misión fundamental es cultivar talentos técnicos y calificados con conciencia y sentido de misión, y esforzarse por convertir la escuela en una escuela vocacional superior de alta calidad con características educativas distintivas. y excelente valoración social.
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