Les ruego respuestas al examen final de matemáticas de la ciudad de Zhangzhou para el primer semestre de octavo grado en 2010.

Proposición: Fu Ling, Escuela de Idiomas Extranjeros

_ _ _ _ _ _ _ _ _Nombre de categoría_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Rellena los espacios en blanco (1 punto por cada espacio vacío, ***20 puntos):

La raíz cuadrada de 1,5, la raíz cuadrada de 32 es la raíz cúbica de _ _ _ _ _ _ _ _-8.

2. Simplifica: (1)(2), (3) = _ _ _ _.

3. Figura 1, Figura ① ②

Cambios gráficos sobre _ _ _ _ _ _, Figura

(2) Después de _ _ _ _ _Convertirse en gráfico (3)

Gráfico ③ _ _ _ _ _ _Cambiar para formar el gráfico ④.

4. Usando dos placas triangulares (ángulo de 30°), puedes crear un _ _ _ _ _ paralelogramo.

5. Identificación: (1)∽_(error menor que 1)

6 Se sabe que en el cuadrilátero ABCD, AB = CD, el cuadrilátero ABCD es un paralelogramo. y es necesario agregar _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Solo necesitas completar un formulario apropiado.)

La suma de los ángulos exteriores de un polígono con los ángulos interiores es mayor que 3 veces, sobre 1800.

El número de aristas es _ _ _ _ _ _ _ _.

8. El precio de cierto tipo de arroz es 2,4 yuanes/kg. Cuando se compra X kg de arroz, cuesta Y dólares, que es función de la relación entre X e Y.

9. La imagen de la función Y = KX B de la recta l,

¿Qué pasa con b? = K =

10. Si X = Y =

11. Según la investigación, las piezas que procesa un taller todos los días son las siguientes: dos talleres procesan 18 piezas, cada taller procesa 14 piezas, cada taller procesa 11 piezas y *** procesa 15 piezas. Los datos anteriores, los datos promedio _ _ _ _ _ _este conjunto de datos es el número plural de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Preguntas de opción múltiple (2 puntos por el examen, 20 puntos por * * *):

12. La Figura 4 es un patio de recreo rectangular de hormigón para mi escuela, si los estudiantes lo desean.

Vaya, al menos desde una esquina, esquina C()

140 b 100d 90m

13, la siguiente afirmación es correcta (. )

①Los decimales infinitos son números irracionales; ②Los números irracionales limitan irrazonablemente los decimales;

③La raíz cuadrada de un número es irracional; ④ -2 es la raíz cuadrada de 4.

A.③B.①②③C.③④D.②④

14 Como se muestra en la Figura 5, se sabe que el punto O es la intersección del triángulo equilátero ABC, con tres alturas/>. ⊿Punto AOB, Al menos varias veces con ⊿BOC.()

A.60 B. 120 C. 240 D. 360

15, la relación entre este y los puntos. en el eje numérico está un par de números ()

Número natural b. Enlace del número racional c. Número real d.

16, como se muestra en la Figura 6, en. ABCD, E y F son los puntos medios de AB respectivamente, CD, DE, EF y BF, en la figura del paralelogramo ().

A.2 B. 4 C. 6 D. 8

17. La distancia unitaria de longitud desde el punto M (-3, 4) hasta el origen ().

A.3 B. 4 C. 5 D. 7 .

18.

El promedio de 10 datos es el promedio de 12, 15, 20 datos y luego el promedio de los 30 datos ()

A.12, b 15 13.5d. p>

3. Sencilla (cada pregunta vale 3 puntos, * * * 20 puntos):

19.20.

21. Usa el método del espejo para resolver ecuaciones;

Responde las preguntas (5 puntos por cada pregunta, ***30 puntos)

22 personas, de AB a EF, traducen el triángulo, ¿Qué puedes dar? ¿De cuántas maneras?

23. Como se muestra en la figura, en □ABCD, AC y BD se encuentran en el punto ab⊥a o? c, ∠ DAC = 45, AC = 2 BD.

Anuncio

BC

24. Se sabe que el cuadrado ABCD y los puntos E y F son los puntos medios de AD y BC respectivamente.

(1)△ABE≔△CDF? (2) ¿Servicio de paralelogramo del cuadrilátero BFDE?

Desfibrilador externo automático

BFC

25. El punto de simetría del punto P1 está en el eje X y las funciones de tiempo P1 y A (1, -2).

Encuentre la expresión de la función de tiempo y obtenga la imagen de dicha función de tiempo P(-3, 5).

26. En octavo grado, mi escuela implementa la enseñanza en clases pequeñas y organiza aulas para 20 estudiantes. Faltan tres aulas; si hay 24 estudiantes en cada aula, la distribución de las aulas será diferente. ¿Preguntar sobre el número total de escuelas y aulas? ¿En octavo grado siempre hay algunas personas?

27. Una pequeña y hermosa familia compró recientemente una casa. Prepárate para colocar la decoración de la habitación, suelo de madera. Coloca azulejos en la sala de estar. El estudio de mercado sentó las bases para que el salario no sea el mismo, los dos materiales, hermosos pisos de área pequeña, colocación de dormitorio y sala de estar, costos de habitación (compra de materiales y costos salariales), el presupuesto está en la lista y se expresa como X (), Colocación del piso, el costo de colocación es Y (yuanes), como se muestra en la figura. La información proporcionada en la figura responde a las siguientes preguntas.

(1)Presupuesto de pavimentación de dormitorios _ _ _ _yuanes/metro cuadrado, costo de pavimentación de sala de estar_ _ _ _yuanes/metro cuadrado

(2) Costo de pavimentación de dormitorios La relación funcional entre; y y el área de la cubierta de la mesa del comedor × (M)_ _ _ _ _ _. Establezca la relación de la sala y (yuan) área × (metro) _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) Pequeño pero bonito en términos de presupuesto. ¿Colocando 1M? ¿Las baldosas de cerámica cuestan 5 yuanes más por metro que los suelos de madera? ¿Comprar baldosas cerámicas de 1M? 3/4 del coste del suelo de madera. , colocación de piso de madera por metro cuadrado, salario de baldosas de cerámica $? ¿Cuánto cuesta por metro cuadrado comprar suelos de madera y baldosas?

Sala

Respuesta

1);-2

2)( 1)3(2)5(3)

3)Traslación y rotación axisimétrica

4)

5)4 o 5

6) "AB loops CD o AD = BC et al. BR/>;7) Lado 9

8)Y = 2,4 veces (X≥0)

9) -

10)1 ; -1

11)14.1;14;14

C 13)D 14)B 15)D

16)17)C 18)D

19)1 - 20) BR />21)

22)

23)

Un poco

25 ) Y = X-

26)21 480

27) 135; >

Costo del suelo: 15 yuanes/m2; baldosas hechas a mano: 20 yuanes/m2. /p>

Costo del material del piso: 120 yuanes/m2; costo del material de las baldosas: 90 yuanes/m2. >

Preguntas de repaso de matemáticas del último semestre de octavo grado.

Rellene el formulario con atención

Lotería de Fútbol 05021 Resultados de la Lotería

Fecha de la Lotería-05-23 Fecha límite de canje: 20-06-2005

Atalanta, Kalicevo, Lazio, Brescia, Parmesan, SP, Tostuga, Nuremberg, Kaisers, Bilfedot.

0 1 3 1 1 3 1 0 0 0 0 0 3 0

1. Observe el éxito y el fracaso de la lotería de fútbol de China

Anuncio de la lotería 05021, Friburgo, atrás.

Respuesta: BR />Resultado de la lotería de frutas (número) " 1 "

La frecuencia actual es "0"

Frecuencia de aparición

60

En la prueba de inglés de octavo grado de estudiantes (5) de una determinada escuela, el 45% de los estudiantes dijeron que estos estudiantes están en el ángulo central del sector en el diagrama del sector, y el El ángulo central del sector es 120. Un buen estudiante es

En la pequeña empresa, la trabajadora Zhang Sao, que fue atrapada en la pandilla, regresó a trabajar haciendo loncheras de comida rápida. El volumen de ventas del quinto día es el siguiente: 57 cajas de 50 cajas el primer día, 70 cajas los siguientes 62 días, 78 cajas el primer día, el primer día el primer día y el primer día el primer día. El almuerzo debe reflejar claramente las ventas de los 5 días anteriores y debe optar por crear un gráfico.

Li Lian disparó los cuatro tiros y los dos resultados mostraron que la primera ronda fue de 10 tiros, lo que suele ser un logro inestable para principiantes. Luego, según la información de la imagen, se estima que Xiao Zhang y Xiao Li son dos novatos.

5. Xiao Ming dibujó un gráfico de barras de la temporada de lluvias, una semana lluviosa.

(1) La precipitación total esta semana es de unos milímetros.

(2) Lluvias intensas con una precipitación diaria de más de 25 mm. Esta semana llovió intensamente durante varios días.

6. Dos gráficas de barras de la prueba de conocimientos de ciencia y tecnología realizadas a 100 estudiantes, mostrando los resultados de las dos pruebas distribuidas y la información proporcionada en la siguiente gráfica. Responda las siguientes preguntas (simplemente complete el. respuestas);

p>

(1) La primera prueba de las dos pruebas tiene la puntuación más baja (2) La primera prueba es más fácil;

7. Un conjunto de datos se divide en cuatro grupos. Después de la compilación, el primer, segundo y tercer grupo de frecuencias son 0,1, 0,3 y 0,4 respectivamente. El número de división de frecuencia del primer grupo es 5, por lo que se calcula el cuarto grupo de frecuencias.

En un paquete de 20 muestras con 8 capacidades, las distancias y frecuencias son las siguientes: 10

A 0,20 B. 0,25 C. 0,50 D. 0,70

2. Elija con cuidado.

Los siguientes números son ≤70,2. Se puede utilizar para representar la frecuencia ()(a)-0,1(b)1,2(c)0,4(d).

El sector del diagrama del sector ocupa la rueda 30, entonces el ángulo central del sector es ()

(A) 120 (B) 108 (C), 90 (D ) 60

3 100

Los datos agrupados se dividen en 8 grupos, como se muestra en la siguiente tabla: El sexto grupo de frecuencias ()

12( B)13(C)14(D)15

Las niñas representan 50 del total de estudiantes en la escuela, y los niños en la escuela secundaria No. 2 representan 50. Entre el número total de estudiantes de la escuela, el número de niñas se compara con las dos escuelas ()

(A) Escuela B encima de la escuela A, (B) Escuela y escuela B (C) Escuela B (D) Entre escuelas No estoy seguro de a qué escuela asistí.

La siguiente figura es un gráfico del consumo de agua y la población de una zona. ¿Consumo medio diario de agua? 4 millones de toneladas La población a mitad de año es aproximadamente ()

180.000 (b) 200.000 (c) 300.000 (d) 4 millones.

Un conjunto de datos conocidos 63, 65, 67,

La frecuencia de los datos entre 69, 66, 64, 66, 64, 65 y 68 es 64,5 66,5()( A )0,4(B)0,5(C)(D)4.

7. En el primer trimestre de 2005, el rápido desarrollo de industrias líderes como la del acero, nuevos materiales, fabricación de automóviles y otras maquinarias, tabaco, alimentos, información optoelectrónica, petroquímica y protección del medio ambiente impulsó el rápido crecimiento. Crecimiento de la economía nacional de Wuhan uno de los de mayor escala antes de la producción en el trimestre.

En comparación con la escala de producción total de 10 industrias en el mismo período del año pasado, la proporción de las seis industrias principales también es

La escala de producción ambiental conocida en el primer trimestre es de aproximadamente 27 mil millones de dólares estadounidenses, 27, 18, 10, 16, 9, 6,25 (ver figura). Según algunas estadísticas de la industria en el primer trimestre, la escala de producción total de 10 industrias superó los 40 mil millones de yuanes ().

(a) Aproximadamente 43,2 mil millones de yuanes, (b) Aproximadamente 4,32 mil millones de dólares estadounidenses, 4

(c) Aproximadamente 3,726 mil millones de yuanes, 3(D) Aproximadamente 3,726 mil millones de yuanes,

p>

Otros en el departamento

La asignación de tiempo en el gráfico es el tiempo de la pandilla en un día.

Su tiempo de lectura diario debe aumentarse en ()

(1) 15 (2) 48 minutos. (C)60(D)105.

Uno grave

1. (1), (2) El estudiante Li dibujó dos gráficos de barras de tres grados según el número de estudiantes masculinos y femeninos en su escuela.

(1) ¿Cuál de estos dos números refleja mejor el número de estudiantes en cada grado* * *¿Qué número es mejor?

(2) En el colegio se compara el número de alumnos de cada grado

¿El número de niños y niñas de cada grado? En el diagrama de sector de la Figura ③.

2. La ronda final de la Liga de Fútbol A que finalizó el 11 de junio de 2005, se muestra en la siguiente tabla. Según la información que proporcionó, responda las siguientes preguntas:

(1) La imagen completa del gráfico de barras

(2) ¿Qué equipo de la liga 14 ha concedido menos? goles y que gol ¿Qué equipo pierde más?

(3) ¿20 goles (20) ratio de equipo (preciso a 1)?

Ranking nombre del equipo, goles UPS marcados, goles recibidos, puntos de diferencia de goles.

Xiamen Blue Lions 13 10 2 126 8 18 32

2Changchun Yatai 13 8 4 1 36 12 24 28

Guangzhou Rizhiquan 13 7 4 2 22 6 16 25

4 13 6 6 1 20 10 10 24

Jiangsu Sainty, Zhejiang Babei Greentown 72420 12 23 de agosto.

6 Hisense Henan Jianye 13 643 16 14 222 13

7 13 4 5 4 14 15 -1 17

Yanbian 13 5 17 22 19 16 de marzo

Shanghai Ninetowns 13364 2118 15 de marzo

10 Nanjing, Chengdu Sheffield United 1336420 18 15 de febrero.

11 13 4 8 20 30 -10 13

12 Hunan Ejército de Hunan 133281025-1511

13 Dalian Changbo 13 19 30-21 de septiembre

12 p>

14 Fuerza Nacional de Harbin 13 0 13 0 39-39 0

3. Los compañeros A y B trabajan como vendedores en una empresa, vendiendo lavadoras "Little Swan".

Las ventas de enero a agosto se muestran en la siguiente tabla:

Ventas mensuales

(Unidad: Taiwán) Ventas B

(Unidad: Taiwán)

5 de enero

2 8 6

65

4 7 6

Mayo 7

6 7

8 de julio

9 de agosto

(1) en lo anterior En el sistema de coordenadas, dibuje los gráficos de líneas a y b durante 8 meses. Ventas mensuales: (líneas discontinuas y continuas, b)

(2)(1) El gráfico de líneas muestra la información de ventas de A y B dentro de 8 meses. (1); ②

4 (La puntuación total de esta pregunta es 10), para entender que la escuela realiza la actividad de "honrar a los padres y hacer las tareas del hogar". Extraiga los primeros dos días, los estudiantes de nivel 50 usan 7 días para calcular) semana de encuesta (realizando investigación)

Tiempo de servicio (unidad: horas), un conjunto de datos, trazado como se muestra en la siguiente tabla.

Por favor

Frecuencia de registro porcentual acumulada de frecuencia de paquetes

0,55?1,05 es exactamente 14 0,28.

1,05?1,55 es exactamente 15 0,30.

1,55?2,05 7

2,05 2,55 0,08

2,55?3,05 0,10

3,05?3,55 3,55 4,05 0,04

Total 50 50 1.00

Las respuestas en la siguiente tabla son las siguientes:

(2) De la información anterior, una semana de tiempo de tareas domésticas

Estudiante relación No más de 1,5 horas.

(3) Gráfico que refleja los resultados

(4) En respuesta a la situación anterior, escribí 20 palabras, más o menos defendiendo el concepto de "honra a tus padres y ama el trabajo". " oración.

Tipo de pregunta:

Como se muestra en la figura, el lado CD del cuadrilátero ABCD y el punto E que une AE y BE tienen las siguientes cinco relaciones. (1)AD‖BC②in DE = CE; ③∠1 =∠2; ④∠3 =∠4, ⑤AD BC = AB La relación entre los tres conjuntos de preguntas y los otros dos conjuntos como conclusiones constituye una proposición.

(1) Escribe una proposición verdadera con un número de serie (escribe: ×××,

Xx) y da la prueba:

(2) Número de serie, luego escribí una proposición de tres verdades (no se necesitan pruebas);

(3) En comparación con los cuatro subtemas anteriores: proposición verdadera, piénsalo, puedes

Escribe algunas preguntas verdaderas, recibirás 1 punto por cada pregunta real adicional.

Suma 2 puntos.