¿Requisitos de entrevista para la escuela de jardín de infantes de Guiyang?
La escuela cuenta con instalaciones completas, que incluyen LAN del campus, aula de red multimedia, aula electrónica multifuncional y sala multimedia de preparación de profesores. Hay aulas de piano digital, salas de apreciación musical y salas de conciertos con modernas redes de gestión y edificios de apartamentos para estudiantes bien equipados. El entorno del campus es hermoso, con estanques de peces, rocallas, fuentes, pabellones de ratán verde y bambú, las flores son fragantes durante todo el año y las plantas son de hoja perenne en invierno y verano; Es suelo fértil para la educación de las personas y cuna para la formación de docentes.
La escuela cuenta con una escuela secundaria técnica de tres años con especialidades como educación preescolar, educación artística preescolar, educación artística integral, educación en inglés, educación en tecnología de la información, etc.; (dirigido conjuntamente con la Universidad Normal de Guiyang), cuenta con educación artística preescolar, educación artística integral, administración educativa y otras especialidades académicas: clase de especialista en educación artística preescolar (coorganizada con la Universidad de Radio y Televisión de Guiyang) y autoestudio en educación preescolar; clase de pregrado (coorganizada con Southwest Normal University). Hay más de 1.400 estudiantes a tiempo completo. En los 20 años transcurridos desde su creación, ha capacitado a 4.000 maestros de jardín de infantes y más de 1.000 maestros de escuela primaria y jardín de infantes.
La escuela cuenta actualmente con 105 profesores y 84 profesores de tiempo completo, incluido 1 profesor de grado especial, 19 profesores titulares, 33 profesores, 1 líder profesional y técnico nombrado por el comité municipal del partido y el gobierno, y 1 líder profesional y técnico nombrado por el comité municipal del partido y el gobierno. Hay 4 jóvenes pilares científicos y tecnológicos. Hay 4 evaluadores de mandarín a nivel nacional y 7 evaluadores a nivel provincial; hay 16 miembros del Comité Directivo de Enseñanza Universitaria de Cinco Años de la Provincia de Guizhou; La escuela cuenta con un sólido personal docente y forma parte del primer grupo de "Escuelas del Proyecto de Formación de Profesores China-UNICEF" y "Escuelas Secundarias Normales Doblemente Calificadas con Nivel y Condiciones Escolares". En los últimos años, la escuela ha emprendido 7 subproyectos nacionales clave, incluidos los planes quinquenales noveno y décimo, incluidos el Ministerio de Educación y el Instituto Central de Ciencias de la Educación, así como 1 proyecto a nivel provincial y 2 a nivel municipal. , y ha obtenido resultados gratificantes.
Los líderes de la escuela son unidos, diligentes, pragmáticos e innovadores, y guían a los maestros y estudiantes de la escuela a seguir adelante y lograr resultados fructíferos, que han sido elogiados por líderes superiores y de todos los ámbitos de la vida. Ha ganado sucesivamente los títulos de unidades civilizadas provinciales y municipales, unidades de jardinería, unidades deportivas avanzadas, unidades ecológicas avanzadas, escuelas saludables, unidades de demostración de idiomas provinciales y municipales, escuelas verdes provinciales, y fue elogiado por la Administración Estatal de Protección Ambiental como un título nacional. escuela verde avanzada. Las empleadas han contribuido al título honorífico de "Colectivo Avanzado de Doble Civilización".
La escuela continuará trabajando arduamente para brindar servicios integrales para el desarrollo de la educación preescolar y se esforzará por convertir la escuela en un centro de formación de docentes, un centro de investigación educativa, recursos de información y un centro de educación a distancia para educación preescolar, y convertirnos en un centro de primer nivel en el país. Realizar mayores aportes al desarrollo de la educación preescolar.
Información de contratación de la recopilación de información de ferias de empleo; información de inscripción de la recopilación de información de empleo; Folleto de inscripción de maestros de jardín de infantes de Guiyang de 2006.
La Escuela Normal Preescolar de Guiyang es la única escuela profesional que forma profesores de primera infancia en nuestra provincia y también es el centro de formación de profesores de primera infancia en la provincia de Guizhou. Nuestra escuela está ubicada en el centro de Guiyang, con un campus hermoso y tranquilo, instalaciones completas, una administración estricta y un personal docente sólido. En los últimos 20 años, se han capacitado más de 10.000 maestros de preescolar para la provincia. Los graduados se encuentran en toda la provincia y en algunas ciudades costeras, y muchos graduados se han convertido en la fuerza intermedia en el frente de la educación preescolar en nuestra provincia. En el nuevo siglo, los maestros de jardín de infantes de Guiyang tomarán la investigación científica como guía, formarán un equipo de maestros de alta calidad y convertirán la escuela en el centro de capacitación de maestros de preescolar, el centro de investigación de educación científica preescolar y el centro de recursos de información de educación preescolar de la provincia, y Contribuir al desarrollo de la educación preescolar en la provincia. Hacer un mayor aporte.
1. Alcance de la inscripción, cuota y especialidades en 2006:
(1) El jardín de infantes de Guiyang y la Universidad de Guiyang administran conjuntamente la escuela. El punto de partida de la escuela secundaria es los cinco años. carrera de educación preescolar universitaria: ** 150 estudiantes.
Objetivos de formación y dirección de desarrollo: Formar docentes con títulos universitarios y experiencia artística para jardines de infancia y otras instituciones educativas. La inscripción está abierta a todas las provincias.
(2) Hay 240 estudiantes en escuelas secundarias técnicas de tres años.
1. 180 personas con especialización en educación artística preescolar.
Objetivos de cultivo y dirección de desarrollo: formar profesores con experiencia artística para jardines de infancia y otras instituciones educativas.
2. Educación artística preescolar y mención inglés: 60 personas.
Objetivos de cultivo y dirección de desarrollo: cultivar maestros con experiencia artística y capacidad de enseñanza de inglés para jardines de infantes y otras instituciones educativas.
El punto de partida para la escuela secundaria es la cuota de tres años para la escuela secundaria, independientemente del país.
De acuerdo con los requisitos de reclutamiento regionales y los deseos de los candidatos, los candidatos pueden registrarse en la escuela de jardín de infantes de Guiyang o en la oficina de reclutamiento local con los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006 y los certificados correspondientes. Las admisiones se basan en los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria y los candidatos que solicitan especializaciones en inglés deben realizar una prueba de habla inglesa.
2. Condiciones de solicitud y requisitos de la entrevista:
(1) Los candidatos que deseen postularse para la escuela secundaria de cinco años y la escuela secundaria técnica de tres años en nuestra escuela deben tomar el 2006 examen de ingreso a la escuela secundaria, buena conducta, buena salud y ciertos talentos artísticos.
(2) Se entrevistará a los candidatos que postulen para la universidad de cinco años y la escuela secundaria técnica de tres años de Guiyang Preschool Teachers College.
1. Los candidatos en Guiyang deben tomar fotografías de los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria y fotografías recientes con la cabeza descubierta en la Escuela Normal de Guiyang de 8:30 a 17:30 los días 2 y 3 de julio (domingo y lunes) para participar. la entrevista de admisión de 2006.
2. Los candidatos de todos los colegios y universidades participan en la entrevista para candidatos a formación docente organizada por la oficina de admisiones local. El tiempo y el contenido de la entrevista los determina la oficina de admisiones local.
(3) El contenido de la entrevista es: investigación del lenguaje, forma corporal, danza y canto.
3. Método de admisión:
Los candidatos que aprueben la entrevista, con el consentimiento de la oficina de admisiones local, serán admitidos en función de sus puntuaciones en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006, de mayor a menor. .
4. Estándares de cobro:
Las tasas de matrícula se cobran de acuerdo con los estándares de cobro aprobados por el departamento de precios.
Tratamiento verbal (abreviatura de verbo) de los graduados:
De acuerdo con el espíritu de los documentos de inscripción nacionales pertinentes, el período de estudio de los estudiantes universitarios de cinco años y de tres años de nuestra escuela estudiantes de secundaria técnica Después de graduarse, el departamento (oficina) de educación provincial (municipal) emitirá un certificado de graduación con un sello oficial. Los graduados se guían por las políticas nacionales relevantes del año y la escuela las recomienda a los departamentos pertinentes.