Ejercicios de conversión de frases en chino
1. Cambie "ba" por "bei".
El cansancio y la sed los hacían desmayarse.
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2. Cambie la palabra "BE" por la palabra "BA".
Mi amigo corrigió inmediatamente mi error.
__________________________________________.
3. Cambia el orden de las palabras y mantén el significado sin cambios.
(1) Hay unos 5 km desde la ciudad de Jinhua hasta Luodian. ______________.
Llovió sin parar desde la mañana hasta la noche. ______________.
(3) Los invitados que vienen a Nanjing están muy entusiasmados. ______________.
No respondiste correctamente a ninguna de estas preguntas. __________________.
(5) Estos invitados de Beijing tienen un nivel muy alto.
Mi familia vive cerca de la biblioteca de la ciudad.
4. Convierte las preguntas retóricas en oraciones declarativas.
(1) ¿Dónde está el atajo para nosotros que no está en el mismo camino que tú?
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(2)¿Qué es la tortura? La muerte no puede dejarme hablar.
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(3)Lo descubriste tú mismo. ¿Le puedo ayudar en algo?
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(4) ¿Dónde están las bellas imágenes de flores silvestres en el mundo? ______________________________
(5)¿Cómo puede dispararse una flecha tan lejos? ________________________________________
(6) ¿Quién no puede mirar a su alrededor al ver los innumerables pinos y abedules?
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(7) Si riegas demasiado, ¿sobrevivirán las flores? ________________________________________
(8) Si quieres sacar buenas notas, ¿cómo no vas a estudiar mucho? ____________________________
5. Cambie la oración declarativa por una pregunta retórica.
Este gato tiene una personalidad realmente extraña. __________________.
En este anzuelo cubierto de óxido rojo brilla una brillante luz dorada.
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6. Transformar el discurso directo en discurso indirecto.
(1) Zhou Yu suspiró y dijo: "Zhuge Liang tiene un plan inteligente. Realmente no soy tan bueno como él".
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(2)Sam tomó la mano de Sandy y le dijo: "Siempre cuidaré de ti".
_____________________________.
(3) Zhang Lin me dijo: "Si llueve el domingo, no iremos al cine".
_____________________________.
(4) Mi madre me dijo: “He ido a trabajar, puedes revisar tus tareas en casa al mediodía.
"
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(5) El pequeño ejército rojo le dijo a Chen Geng: "¿Tengo que esperar a mis compañeros? ”
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(6) Lin Xiangru dijo: No le tengo miedo al rey Qin. ¿Tengo miedo al general Lian?
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Él se inclinó hacia mi oído y preguntó suavemente, reportero, ¿has visto la luz eléctrica?
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(8) El rey Zhao le dijo a Lin Xiangru: Lleva a Baoyu a casa. Qin.
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(9) Mi madre me dijo: Tengo que trabajar horas extras esta noche.
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7. Discurso directo.
Mi madre me dijo muy en serio que el examen final llegaría pronto y que debía estudiar mucho y no defraudar a la maestra y sus expectativas sobre mí.
En segundo lugar, Escribe oraciones como estas.
1 Ejemplo: el maestro Li abrió la puerta y entró al salón de clases.
2. Las estrellas en el cielo nocturno están esparcidas como gemas en el azul. olas.
3. Jinggangshan es la cuna de la revolución china
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El enemigo utilizó bombas incendiarias y la zona de Qiu se convirtió en un mar de fuego. fuego
5. Ejemplo: Las estrellas en el cielo brillaban alegremente
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6. nadie toca los pajaritos ni los huevos.
Nadie toca los pajaritos ni los huevos. Todo el mundo sabe que los pájaros son amigos de los humanos.
Xiao Ming no vino a la escuela porque estaba enfermo.
Un estudiante se concentró en sus estudios, por lo que se convirtió en un excelente jugador de ajedrez.
En tercer lugar, escribe las oraciones necesarias
1, prosperando
(1) La palabra utilizada para describir flores, plantas y árboles es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②La razón por la que se usa para describir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Orgullo
(1) Se utiliza para expresar elogios por _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Hojas y basura llenaron los costados del barco y el espacios entre barcos.
Modificar a "Ba"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cambiado a "贝"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a "贝"
4 . Una gran gota de trementina goteó, lo suficiente para cubrir una mosca pero no una araña.
Modificar a "Ba"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cambiar a "贝"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a "贝"
Nosotros Las zonas montañosas de la patria son ricas en carbón y petróleo. (Abreviatura)
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Accidentalmente rompí el modelo de avión de Chen Ming. (Cambiado a la palabra "bei")
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7. Cao Cao fue tan humillado por el ejército de Zhou Yu que huyó. (Cambiar a oración "barra")
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8. Utilice "vela" para hacer oraciones metafóricas y de personificación.
Metáfora: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Personificación: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Utilice oraciones afirmativas en lugar de dobles negativas.
1. Como joven pionero, tienes que ser civilizado. _______________________
No es que no entiendas el proceso de esta actividad. ______________________________
No debemos dejar de participar en las actividades grupales. ____________________________
Este libro es tan valioso que tendrás que leerlo.
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5. Reemplace las siguientes oraciones afirmativas con dobles negativas.
1. El domingo debemos ir al partido de voleibol. ____________________________
Todos en la escuela reciben solo un boleto, lo cual es realmente vergonzoso.
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Los soldados del Cuarto Regimiento Rojo deben llegar al Puente de Luding antes que el enemigo.
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2. Utiliza las siguientes palabras para formar dos oraciones con significados diferentes.
Lo que dijo estuvo incompleto.
(l)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. De acuerdo con los requisitos del lenguaje civilizado, cambie las siguientes palabras de otra manera.
1. Oye mamá, hoy empiezan las clases. Dame el dinero rápido.
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Abuela, la escuela nos pide que donemos dinero para ayudar en casos de desastre. Dame cinco yuanes rápidamente.
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Oye viejo, préstame tu azada.
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4.Xiaohong, cierra la ventana.
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Convierte dos oraciones en una sola.
Ejemplo: La niña gusano de seda se quitó la ropa vieja. La chica gusano de seda se pone ropa nueva.
La señorita Silkworm se quitó la ropa vieja y se puso nueva.
La niña gusano de seda hila seda. Silkworm Girl quiere construir una casa nueva.
Xu Hu va en bicicleta. Xu Hu va a servir a todos.
Preguntas retóricas y oraciones declarativas
A veces, por necesidades de expresión, las declaraciones se pueden convertir en preguntas retóricas, y las preguntas retóricas también se pueden convertir en declaraciones.
Oraciones, tienen el mismo significado pero diferente tono.
(1) Convierta las preguntas retóricas en oraciones declarativas.
1 Primero, elimine las preguntas retóricas (cómo puede, cómo, dónde, etc.) y algunas oraciones se pueden agregar apropiadamente. "Muy" y "du" hacen que el significado de la oración sea más preciso.
2. Compruebe si existe la palabra negativa "no" en la oración, elimine algunas y agregue otras.
3. Eliminar "?" en las preguntas retóricas. Cámbialo. ".
Ejercicio:
1. ¿Cómo olvidar la enseñanza pura del maestro? 2. ¿No es esa la canción alegre que tocan las olas?
____________________________ ____________________________________
3. El paisaje aquí es tan hermoso, ¿cómo no ir y venir?
____________________________________________________________
4. ¿Todavía tienes que preocuparte por tu madre por esta cosita? 5. ¿En qué parte del mundo no hay bellas imágenes de flores silvestres?
____________________________ ____________________________
(2) Convertir preguntas retóricas en oraciones declarativas
1. ¿Cómo olvidar la enseñanza pura del maestro?
2. ¿No es esa la canción alegre que tocan las olas?
3. El paisaje aquí es tan hermoso, ¿cómo no ir y venir?
4. ¿Todavía tienes que preocuparte por tu madre por esta cosita?
5. ¿En qué lugar del mundo no hay bellas imágenes de flores silvestres?
(2) Convertir oraciones declarativas en preguntas retóricas
El primer y tercer paso son exactamente opuestos, y el segundo paso es el mismo.
1. Primero, elimine las preguntas retóricas (cómo puede, cómo, dónde, etc.) y algunas oraciones se pueden agregar apropiadamente con "muy" y "du" para que el significado de la oración sea más preciso. .
2. Compruebe si existe la palabra negativa "no" en la oración, elimine algunas y agregue otras.
3. Elimina "." y sustitúyelo por "?".
Ejercicio:
1. No podemos no participar en actividades deportivas debido a tareas de aprendizaje pesadas. 2. Esta pintura fue pintada por Cai Ying de nuestra clase.
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3. Nuestros padres han trabajado duro para criarnos y no debemos herir sus corazones.
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4. No podemos ignorar la indisciplina de unos pocos estudiantes.
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Segundo, comunicación e informes
Ejercicio:
El abuelo le dijo a Xiaoying: "Te digo, este es el la flor más famosa de China."
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2. Zhang Qiang sonrió y le dijo a su madre: "Li Ming está enfermo hoy, así que vine a ayudarlo con su tarea. "
p>__________________________________________________________________________
3. El maestro Li dijo emocionado: "Nuestra clase derrotó a la Clase 4 (1) y ganó el campeonato".
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4. El maestro Wang le dijo a Xiaohua: "Cosí tu mochila.
”
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Tercero, abreviaturas
1. Debes saber lo que está escrito.
2. , dirección, entorno, modificador (preverbio, lugar, obtener
Puedes acortarlo a "sustantivo verbo sustantivo" o "sustantivo verbo"
p>
Ejercicio:
1. Las sencillas palabras de los montañeses contienen una profunda filosofía ____________________________
2. El Cuarto Regimiento Rojo logró otra victoria decisiva en la Gran Marcha ____________________________
4. El maestro chino te contó la historia de Caperucita Roja que derrotó al Lobo Feroz. >
Cuarto, modifique las oraciones incorrectas
Tipos de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro e ilógicos.
(1)Ingredientes incompletos
1. La primavera está aquí y el clima se está volviendo más cálido __________________________________________
2. >
3. Aprendí las lecciones de Edison y recibí educación. __________________________________________
4. Las acciones de Lei Feng de servir a la gente de todo corazón __________________________________________
(2) Los componentes son redundantes. p>
Fue el primero en actuar en el escenario de la fiesta. ____________________________________
2. La abuela plantó berenjenas, tomates, pepinos y verduras en su jardín ____________________________________
3. A menudo leo novelas de ciencia ficción __________________________________________4. A las ardillas les gusta construir nidos en árboles altos ____________________________
(3) Significado poco claro
1. Hong a veces juega a la pelota con Zhang Ming. 2. Mi hermana menor se pone muy ansiosa cuando no encuentra a sus padres.
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3. Algunas personas abogan por la aceptación, mientras que otras abogan por la oposición. Él está de acuerdo con esta propuesta.
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5. Excepto Zhang Gang, todos los estudiantes participaron en este evento benéfico.
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(4) Combinación inadecuada
1. La música y el baile en la fiesta de hoy son realmente hermosos.
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2. Realmente disfruto asistir a museos de historia natural. __________________________________________________
Los soldados desafiaron la lluvia torrencial y los caminos embarrados. ________________________________________
4. La batalla continúa ferozmente. __________________________________________________
(5) Orden incorrecto de las palabras
1. Todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela visitaron el Museo de Ciencia y Tecnología. Wang Li cantó una hermosa canción en el concierto.
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3. El arte y la música son dos temas que me interesan mucho.
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4. Li Hua debe ser calificado como uno de los tres mejores estudiantes por sus compañeros.
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5. La escuela anunció la lista de “activistas que aprenden de Lei Feng”.
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5. Utilice modificadores para modificar las siguientes oraciones.
1. China es el país más poblado del mundo.
Es muy resolutivo y nunca escucha las opiniones de los demás.
La tarea de hoy es leer el texto dos veces y cuatro preguntas de matemáticas.
4. El domingo llegamos al parque infantil recién construido.
La calidad de los frigoríficos producidos por esta fábrica de frigoríficos ha mejorado año tras año.
6. En la cálida brisa primaveral, una bandera roja brillante ondea al viento.
7. Se entregó una gran cantidad de medicamentos, alimentos, pan y ropa a personas en zonas de desastre en todo el país.
8. Leer libros extraescolares puede aumentar nuestro conocimiento y nivel de escritura.
9. Cuando Liu Xiaogang participó por primera vez en el concurso de composición celebrado en la ciudad, estaba feliz y nervioso.
10. Debido a que las opiniones de otras personas pueden no ser del todo correctas, debes escuchar con la mente abierta.
6. Cambie las siguientes oraciones por "to" y "to be" respectivamente.
(1)El protagonista de esta historia me fascina.
El polvo levantado por el fuerte viento oscureció mi vista.
(3) Después de más de 1.000 experimentos, Edison finalmente encontró un material adecuado para filamento.