Describa brevemente la importancia de la protección de los derechos de los estudiantes universitarios.
Actualmente, China se encuentra en un periodo de transformación social, con diversas ideas chocando entre sí. Como grupo social, los estudiantes universitarios se ven inevitablemente afectados por la sociedad y enfrentan muchos problemas. Por un lado, los estudiantes universitarios, como grupo que representa a los intelectuales, son relativamente fuertes en comparación con otros grupos sociales; por otro lado, los estudiantes universitarios carecen de experiencia social y se encuentran en una posición de desventaja en comparación con los adultos; En esta circunstancia, se produjeron algunos incidentes que infringieron los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios, causando un gran daño a los estudiantes universitarios. Cómo mejorar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos, mejorar el mecanismo de protección de los derechos y proteger sus derechos e intereses legítimos se ha convertido en un nuevo tema que enfrentan los administradores universitarios y en un requisito inevitable para profundizar integralmente la reforma de la educación superior en la nueva era.
1. Descripción general de la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos legales
1. Conciencia jurídica de los estudiantes universitarios Hablando de la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos, primero debemos discutir la conciencia jurídica. de estudiantes universitarios. La conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es una forma especial de conciencia social y es un término general para los pensamientos, opiniones y psicología de los estudiantes universitarios sobre los fenómenos legales. El contenido de la conciencia jurídica es muy amplio e incluye puntos de vista sobre la naturaleza y el papel de la ley, los requisitos y actitudes hacia el sistema legal actual, la comprensión de las disposiciones legales y la evaluación de si las acciones de las personas son legales.
La conciencia jurídica de los estudiantes universitarios incide directamente en su conciencia sobre la protección de derechos. Si no tienen conocimientos jurídicos, o tienen conocimientos jurídicos muy débiles, es posible que no comprendan la ley y que no conozcan o no conozcan sus derechos. Incluso si saben que sus derechos han sido violados, no saben hasta qué punto se han violado sus derechos, y mucho menos cómo utilizar el arma de la ley para proteger sus derechos e intereses legítimos. En la actualidad, la mayoría de los estudiantes universitarios carecen o tienen una conciencia jurídica débil. Creen que la ley está lejos de ellos y que la entiendan no afectará sus vidas. Es precisamente por este tipo de pensamiento que muchos estudiantes universitarios suelen adoptar el enfoque de considerarse desafortunados o tener la idea de dejar que la naturaleza siga su curso en lugar de salvaguardar sus derechos e intereses legítimos, lo que brinda una oportunidad a los delincuentes. Aprovechar esta mentalidad de los estudiantes universitarios para infringir abiertamente sus derechos e intereses legítimos brinda una oportunidad. Se puede observar que la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es crucial para moldear su conciencia sobre la protección de los derechos.
2. Conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos legales. La conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos legales se refiere principalmente a la intención de los estudiantes universitarios de eliminar las infracciones existentes y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos a través de procedimientos y canales apropiados de acuerdo con la constitución, las leyes, los reglamentos y las políticas de nuestro país.
Actualmente, la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de derechos presenta una serie de hechos complejos. Para comprender el significado de la concientización sobre la protección de los derechos de los estudiantes universitarios, debemos comprender completamente las siguientes cuatro conclusiones.
En primer lugar, se deben infringir los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios. Este es el requisito previo para que los estudiantes universitarios tengan conciencia de la protección de los derechos, o se puede llamar la razón, porque no existe. protección de derechos sin vulneración.
En segundo lugar, cuando se enfrentan a una infracción de sus derechos e intereses legítimos, los estudiantes universitarios deben seguir los procedimientos y canales apropiados de acuerdo con la constitución, las leyes, los reglamentos y las políticas de nuestro país. De lo contrario, habrá represalias o no habrá ninguna protección de derechos.
En tercer lugar, debemos ser capaces de eliminar las infracciones existentes y salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. A esto se le llama resultado, que es beneficioso para uno mismo. Si es perjudicial para uno mismo, no puede considerarse que salvaguarde los derechos.
Finalmente, los estudiantes universitarios deben tener la intención o idea de salvaguardar sus derechos.
2. Estado actual de la protección de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios
Actualmente, existen muchos casos de vulneración de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios en diversas formas. , que se puede resumir de la siguiente manera.
1. La gestión de los estudiantes por parte de la escuela es relativamente sencilla. Hay muchos ejemplos de esto. Por ejemplo, el castigo para los estudiantes universitarios que hacen trampa en los exámenes es demasiado severo. La mayoría de las escuelas castigan a los estudiantes con expulsión, detención o severas advertencias cada vez que hacen trampa.
2. Es injusto para los estudiantes universitarios discapacitados. Muchas escuelas se niegan a admitir estudiantes con discapacidades físicas durante la admisión, alegando en cambio varias razones. Esto viola directamente el derecho a la educación de los estudiantes discapacitados.
3. Discriminación laboral A la hora de encontrar trabajo después de graduarse, es común vulnerar los derechos de los estudiantes universitarios.
Por ejemplo, cuando los empleadores contratan estudiantes universitarios, establecen barreras artificiales en cuestiones como la edad, el género, la altura, el registro del hogar y la condición física. Estas barreras pueden considerarse discriminación laboral.
4. Fraude Algunos empleadores utilizan la extensión del período de prueba como excusa para retener o retrasar el pago de los salarios adeudados a los estudiantes universitarios al firmar contratos laborales con estudiantes universitarios, algunas unidades estipulan algunos términos que sí lo son; No es propicio para los estudiantes universitarios. Proporciona una base para despedir a los estudiantes universitarios en cualquier momento en el futuro. Algunos de estos hechos de infracción son obvios y otros no, pero todos son ilegales e infringen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios.
3. Razones de los problemas en la protección de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios
1. Razones superficiales
(1) La falta de legislación. conocimiento entre los estudiantes universitarios Para comprender completamente la situación actual de la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos, recientemente realizamos un cuestionario sobre la conciencia jurídica y la protección de los derechos de los estudiantes universitarios, y encuestamos a 200 estudiantes universitarios en una determinada universidad mediante muestreo. A través del análisis de los resultados de la encuesta, podemos comprender claramente el estado actual de la conciencia sobre la protección de los derechos de los estudiantes investigados en la escuela.
En cuanto a "¿Cuál crees que es la relación entre el poder y la ley en China en la actualidad?", el 16% de los encuestados creía que "el poder es mayor que la ley", y el 40% creía que "a veces la ley es mayor que el poder, a veces la ley es mayor que el poder, y a veces la ley es mayor que la ley." "El poder es mayor que la ley", el 8% de las personas cree que "la ley es mayor que el poder", y el 36% de las personas cree que "la ley es mayor que el poder". Esto muestra que desde la perspectiva de la comprensión de la ley y el poder por parte de los estudiantes universitarios, el 64% de los estudiantes universitarios no tienen clara la relación entre la ley y el poder.
En cuanto a "¿Cuál es su actitud hacia los organismos encargados de hacer cumplir la ley, como tribunales, fiscalías y oficinas de seguridad pública?", el 3% de los encuestados creía que tenían "plena confianza", el 51% creía que sí la tenían. "confianza relativa", y el 32% creía que "a menos que "como último recurso, generalmente no trato con ellos", y el 14% dijo que "no confía en ellos". Esto muestra que menos del 60% de los estudiantes universitarios confían en los organismos encargados de hacer cumplir la ley, como tribunales, fiscalías y oficinas de seguridad pública.
En cuanto a "¿Cuándo es el Día de la Publicidad Legal de China?", el 67% del total de encuestados no sabía que 65438 + 4 de febrero era el Día de la Publicidad Legal de China.
Los resultados de la encuesta muestran que hay muchas razones para la escasa conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. En primer lugar, los estudiantes universitarios creen que en la sociedad actual, el poder y la influencia pueden lograrlo todo, y que la ley no puede competir con el poder. En segundo lugar, la forma en que los padres suelen tratar las cosas afecta a los estudiantes; Ante una situación desfavorable, muchos padres recurrirán a buscar conexiones y buscar protección de derechos, creyendo que sólo dando obsequios se pueden lograr las cosas, lo que afecta directamente la confianza de los estudiantes universitarios en la ley; en tercer lugar, el estado, la sociedad y las escuelas; No se presta suficiente atención a la formación de conocimientos jurídicos de los estudiantes universitarios. Aunque la mayoría de los colegios y universidades ofrecen cursos jurídicos básicos, los efectos de la enseñanza son en su mayoría insatisfactorios. En cuarto lugar, los propios estudiantes universitarios no prestan atención a los conocimientos jurídicos. Creen que en la sociedad actual la ley debería ser sólo un último recurso y no consideran si los problemas pueden resolverse sin medios legales.
(2) Los estudiantes universitarios no saben cómo proteger sus derechos e intereses legítimos. Debido a su falta de conocimientos jurídicos, no saben cómo protegerse cuando se vulneran sus derechos e intereses legítimos. En la encuesta, el 51% de los encuestados eligió "¿Qué harías si el guardia de seguridad registrara tus pertenencias sin razón mientras estás de compras en un centro comercial?", mientras que el 12% eligió "Ten paciencia y no discutas con él, pero en el futuro No vuelvas a comprar aquí” y optó por “buscar la solución al líder del centro comercial o asociación de consumidores”. En cuanto a "¿Cómo reaccionas cuando te violan o la otra parte obviamente te engaña?", el 31% de los estudiantes universitarios eligió "Olvídalo, la pérdida no es grande", el 17% eligió "La otra parte es demasiado dura y No te atrevas a luchar", y sólo el 52% eligió "Proteger". Si no puedes derrotar tus propios derechos e intereses legítimos, entonces presenta una denuncia contra él". Esto demuestra que todavía falta la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos.
En cuanto a "¿Hiciste preguntas que no tenías claras durante el proceso de consumo o antes de empezar a trabajar?", el 25% de los encuestados optó por "No, llegué a un acuerdo cuando estaba confundido" 17. El % de personas eligió "No, creo que la otra parte es muy confiable" y el 33% de personas eligió "Sí, pero hay algunas cosas que no entiendo". De hecho, si los estudiantes universitarios no conocen sus derechos y obligaciones antes de consumir o trabajar, pueden ser engañados y se vulneran sus derechos e intereses legítimos. Respecto a "Cuando te infringen, ¿sabes qué te han infringido y hay alguna protección legal?", el 17% de los encuestados eligió "Sólo sé que me han infringido" y el 72% eligió "Lo sé". que existen protecciones legales" Sí, pero no puedo contarte los detalles". 165438 eligió "Sé qué puede ayudarte a obtener justicia".
2. Razones profundas
Primero, nuestro país se encuentra en un período de transformación social, la economía de mercado socialista acaba de establecerse y los sistemas y mecanismos de la economía de mercado se acaban de establecer. aún no están completos. Como todos sabemos, la economía de mercado es una economía basada en el estado de derecho, y la construcción del estado de derecho en China aún no ha finalizado. Los delitos ilegales y el abuso de confianza a menudo plagan la construcción de una sociedad basada en la ley, y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios inevitablemente serán infringidos ilegalmente.
El segundo tipo es causado por los propios estudiantes universitarios. Ante las infracciones, la mayoría de los estudiantes universitarios optan por evadir en lugar de resistir, lo que, intencionalmente o no, brinda oportunidades para que los delincuentes se aprovechen de ellas.
En tercer lugar, los estudiantes universitarios no saben mucho sobre conocimientos jurídicos. Como no comprenden la ley, los estudiantes universitarios no saben cuáles son sus derechos e intereses legítimos y no saben cómo resolver los problemas de infracción por medios legales.
En cuarto lugar, la sociedad y las escuelas carecen de instituciones de protección de derechos y de educación. Después de que los estudiantes universitarios sufren una infracción, no saben a qué instituciones presentar quejas ni cómo buscar ayuda.
En cuarto lugar, sugerencias para mejorar el mecanismo de protección de los derechos legales de los estudiantes universitarios.
Los académicos y expertos chinos han presentado algunas opiniones positivas y constructivas sobre cómo mejorar la concienciación sobre la protección de los derechos legales de los estudiantes universitarios. , enriqueciendo la teoría de la protección de los derechos jurídicos de los estudiantes universitarios. Como educador que ha estado involucrado en la gestión universitaria durante mucho tiempo, al autor le gustaría hacer algunas sugerencias para mejorar el mecanismo de protección de los derechos legales de los estudiantes universitarios para atraer más atención.
Es un proyecto sistemático a largo plazo para mejorar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos legales y mejorar su mecanismo de protección de los derechos legales. Establecer y mejorar un sistema y mecanismo sólidos de protección de los derechos legales puede permitir que el trabajo de protección de los derechos legales de los estudiantes universitarios se desarrolle por un camino saludable y benigno, y no será abolido debido a cambios en el liderazgo, ni será cambiado debido a la subjetiva suposiciones de un determinado líder. Para establecer y mejorar un buen sistema y mecanismo de protección de los derechos legales, debemos partir de tres aspectos: mejorar las leyes y regulaciones, los mecanismos de incentivos y castigos, y los mecanismos de publicidad y educación.
1. Mejorar las leyes y regulaciones de mi país para proteger los derechos e intereses de los estudiantes universitarios. En mi país existen muchas leyes y reglamentos para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios. Sin embargo, con el desarrollo de la sociedad y la mayor clarificación de los derechos e intereses de los estudiantes universitarios, es necesario mejorar aún más las leyes y reglamentos pertinentes. Por ejemplo, nuestro país se encuentra en la etapa primaria del socialismo, y algunos niños de familias con condiciones económicas relativamente difíciles perderán la oportunidad de recibir educación superior debido a las elevadas tasas de matrícula universitaria. Para proteger los derechos de los estudiantes a disfrutar de la educación superior, el estado debería promulgar la Ley de Oportunidades de Educación Superior, alentar a las universidades a frenar los aumentos de matrícula, hacer que la información sobre las matrículas sea transparente, establecer un sistema completo de rendición de cuentas para los programas de préstamos estudiantiles y simplificar el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. ayuda estudiantil y fortalecer la gestión de las tarifas de los libros de texto. Proporcionar apoyo a los estudiantes de bajos ingresos y de minorías, fortalecer la ayuda financiera a los estudiantes universitarios pobres, garantizar que los estudiantes con discapacidades tengan igualdad de oportunidades para ingresar a la universidad, mejorar la seguridad del campus y los planes de prevención de desastres, alentar a los colegios y universidades a utilizar la energía de manera sostenible y eficiente, y mejorar sus capacidades laborales y su competitividad social. Sólo así se podrán proteger mejor los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios.
2. Mejorar los mecanismos de incentivo y sanción de los estudiantes universitarios para salvaguardar sus derechos. El mecanismo de incentivo y el mecanismo de castigo son opuestos y complementarios entre sí. El mecanismo de incentivo es persuadir mejor a las personas para que hagan el bien, y el mecanismo de castigo es frenar el mal de las personas. Nuestro país se encuentra en un período de transformación social y la conciencia jurídica de la gente es relativamente débil. Diversos incidentes ilegales y delictivos como el fraude, el incumplimiento de contratos y las infracciones son comunes en la sociedad, lo que hasta cierto punto infringe los derechos e intereses legítimos. de estudiantes universitarios. Por lo tanto, sólo rectificando el entorno externo que infringe los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios podremos salvaguardar y proteger mejor los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios.
Por un lado, para las instituciones e individuos infractores, los departamentos pertinentes deben medir el castigo en función del grado de infracción y el impacto en los estudiantes universitarios. Pueden ser sanciones administrativas, sanciones civiles y penales. responsabilidad.
Por otro lado, el gobierno debe elogiar material y espiritualmente a las unidades e instituciones que han hecho bien en proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios, para alentar a otras unidades, instituciones e individuos a proteger activamente los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios.
En la actualidad, nuestro país ha establecido algunas instituciones de protección de derechos y formulado algunos mecanismos de protección de derechos, pero aún no son perfectos. Tomando como ejemplo los colegios y universidades, debido a que las agencias de gestión escolar no tienen un departamento completo para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios y no pueden establecer los mecanismos correspondientes, la conciencia sobre la protección de los derechos entre los estudiantes universitarios no se puede mejorar muy bien. El autor recomienda crear un centro de protección de derechos legales para estudiantes universitarios en instituciones de gestión universitaria para brindar asistencia de protección de derechos principalmente a los estudiantes universitarios que han sufrido infracciones.
3. Mejorar los mecanismos de publicidad y educación para la protección de los derechos de los estudiantes universitarios.
En la encuesta, el 29% de los encuestados pensó “¿Su escuela realiza publicidad y educación sobre la protección de los derechos de los estudiantes?”, el 64% pensó “hay publicidad, pero la intensidad no es fuerte y el método es único”, y el 7 El % pensó que “el trabajo está en marcha. La conciencia de los estudiantes sobre la protección de los derechos continúa aumentando”. Esto muestra que es necesario mejorar urgentemente los mecanismos de publicidad y educación para la protección de los derechos de los estudiantes universitarios.
En concreto, podemos partir de los siguientes cinco aspectos.
(1) Centrarse en mejorar el efecto docente de los cursos jurídicos básicos. Los estudiantes pueden tener una cierta comprensión del conocimiento jurídico al estudiar cursos jurídicos básicos, pero actualmente muchos estudiantes simplemente consideran los cursos jurídicos básicos como un curso ordinario. Después de estudiar, siempre que aprueben el examen y obtengan créditos, todo estará bien. Por lo tanto, los colegios y universidades deben prestar atención al efecto didáctico real de los cursos jurídicos básicos y adoptar una variedad de métodos y medios de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en este curso y permitirles mejorar su conocimiento jurídico al estudiar este curso.
(2) Orientar a los estudiantes para que participen en la práctica jurídica. Además de ofrecer cursos jurídicos básicos, los colegios y universidades también deben orientar a los estudiantes para que participen en la práctica jurídica. Durante las reuniones de clase, los consejeros deben organizar a los estudiantes para discutir algunos incidentes que infringen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios, guiarlos para encontrar formas de evitar estas infracciones y enseñarles cómo salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
(3) Organizar conferencias jurídicas Los colegios y universidades deben invitar de vez en cuando a algunos expertos y académicos jurídicos a impartir conferencias sobre conocimientos jurídicos y protección de derechos legales, y guiar a los estudiantes a prestar atención al estudio de los conocimientos jurídicos. y alentar a los estudiantes a conocer, comprender y utilizar la ley.
(4) Introducir la protección de los derechos legales en los cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios. Los colegios y universidades deben introducir la protección de los derechos legales en los cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios para que los estudiantes universitarios comprendan las leyes y regulaciones laborales y qué es el empleo. fraude y qué es la discriminación laboral.
(5) Para ayudar a los estudiantes universitarios a mejorar su conciencia jurídica, los colegios y universidades a menudo deberían realizar debates sobre conocimientos jurídicos, concursos de oratoria y otras actividades para mejorar su conciencia de participación y ayudarlos a establecer su creencia en la ley. lo cual es beneficioso para los estudiantes universitarios y el país, son muy beneficiosos para la sociedad. Si mejora la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la protección de los derechos legales, saben qué es la infracción y cómo proteger sus derechos a través de canales legales, entonces el espacio para la infracción de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes universitarios en la sociedad se reducirá considerablemente y la conciencia jurídica de las personas aumentará gradualmente, y el proceso de construcción de un país gobernado por el estado de derecho mejorará enormemente, se acelerará enormemente y se realizará la construcción de un país bajo el estado de derecho y un país socialista bajo el estado de derecho. en una fecha temprana.