Los símbolos que representan información educativa se pueden dividir en dos categorías: símbolos lingüísticos y otras cosas.
Los símbolos del lenguaje se refieren a expresiones del lenguaje que pueden transmitir significados específicos, como palabras y sonidos. Por ejemplo, en escenarios educativos, el lenguaje del aula utilizado por los profesores, el contenido del texto en los libros de texto y los registros de texto en las notas de los estudiantes pertenecen a la categoría de símbolos del lenguaje.
Los símbolos no verbales se refieren a otras formas de símbolos utilizados para transmitir significado además de palabras y sonidos. Por ejemplo, en escenarios educativos, imágenes, gráficos, signos, gestos, colores, etc. Todos pertenecen a la categoría de símbolos no verbales. Estos símbolos no verbales se suelen utilizar en educación para ayudar a la expresión de símbolos verbales a hacer que la información sea más intuitiva, clara y comprensible.
Las siguientes son algunas formas de hacer un buen trabajo en la educación de la imagen:
1. Evaluación diversificada: utilice una variedad de métodos de evaluación, como tareas, exámenes, desempeño en clase, grupo. discusiones, proyectos personales, etc. , comprender plenamente el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.
2. Estándares claros y claros: Desarrollar estándares de evaluación claros y claros para que los estudiantes sepan cuál es el nivel esperado, mejorando así los resultados del aprendizaje de manera específica.
3. Comentarios oportunos y específicos: brinde a los estudiantes comentarios oportunos, señale sus fortalezas y debilidades y brinde sugerencias específicas y medidas de mejora para ayudarlos a comprender mejor su estado de aprendizaje.
4. Participación de los estudiantes: permita que los estudiantes participen en el proceso de evaluación, anímelos a evaluar su situación de aprendizaje y mejore el entusiasmo por aprender.
5. Respuesta diversificada: Adoptar diferentes métodos y métodos de evaluación para diferentes tipos de estudiantes, de modo que cada estudiante pueda recibir la retroalimentación y orientación adecuadas.
6. Monitoreo continuo: monitorear y rastrear continuamente el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, y ajustar oportunamente las estrategias de enseñanza y los métodos de evaluación para garantizar el progreso continuo de los estudiantes.