Plan de actividades de educación sobre integridad
Plan de Educación para la Integridad 1 1. Propósito de la actividad:
Esta actividad de educación para la integridad tiene como objetivo promover la honestidad y la confiabilidad, una virtud tradicional de la nación china, y cultivar la excelencia de los estudiantes. cualidades de honestidad y confiabilidad Requiere que los estudiantes comiencen desde sí mismos, comiencen desde ahora, comiencen desde cada pequeña cosa que los rodea, sean un niño bueno y honesto en casa, sean un estudiante honesto y bueno en la escuela, sean un ciudadano honesto y bueno en. sociedad, promover el bien La formación del estilo de clase y el estilo de estudio. A través de la implementación de esta actividad, la construcción de la educación moral de la escuela también ha logrado avances, formando una fuerza conjunta entre la educación en el hogar y la escuela, para que el entorno educativo de los estudiantes pueda desarrollarse integralmente.
2. Tema de la actividad:
Sé un estudiante honesto, construye una clase honesta y crea un campus honesto.
Tercero, participantes:
Todos los profesores y el personal
Cuarto, grupo de liderazgo
Líder del equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xx
Miembros del equipo: xx
Xxx miembro del sindicato de estudiantes, secretario de la rama de la Liga Juvenil y monitor de cada clase.
5. Los principales contenidos de la educación sobre integridad:
1. En términos de educación sobre integridad, los estudiantes deben ser capacitados para ser honestos con los demás, tratar a los demás con palabras y hechos sinceros y con cariño. Para los demás, sea compasivo y esté dispuesto a ayudar a los demás. Exígete estrictamente, haz lo que dices, no mientas, sé sincero en los deberes y exámenes, no plagies y no hagas trampa.
2. En términos de educación en integridad: cultivar la puntualidad, la confiabilidad y el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Lo que prometen debe hacerse y lo que dicen debe cumplirse. Si cometes un error, debes tener el coraje de asumir la debida responsabilidad y corregirlo si te das cuenta.
3. Además de la educación sobre la honestidad y la confiabilidad, también debemos fortalecer la educación sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones, las reglas escolares y la ética social, y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre las leyes y regulaciones y el buen carácter moral.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: del 7 de abril al 31 de mayo.
La primera fase: la fase publicitaria del 7 al 15 de abril.
Segunda fase: del 16 de abril al 26 de mayo.
Tercera etapa: del 27 al 31 de mayo etapa resumen de actividades.
Siete. Arreglos de actividades específicas:
(1) Escenario publicitario de lanzamiento
1. Utilice la ceremonia de izamiento de bandera del lunes para realizar la ceremonia de lanzamiento de la "Actividad de Educación sobre Integridad".
2. Promover el concepto de integridad y crear una atmósfera de integridad a través de la red del campus, estaciones de televisión estudiantil, estaciones de radio estudiantil, vallas publicitarias, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, etc.
3. Realizar una reunión de capacitación en movilización para cuadros de cada clase.
4. Cada clase agregará contenido de integridad a las actividades de la "reunión de clase temática" para infiltrar la idea de integridad.
(2) Etapa de desarrollo de la actividad
1. En las actividades de educación de integridad, cada clase organizó las actividades de los "Seis Unos" de educación de integridad:
(1). ) realizó una reunión de clase con el tema "Educación en Integridad". (Antes del 15 de abril)
(2) Publicar un periódico de pizarra con el tema "Integridad". (Antes del 15 de abril)
(3) Plantea un lema de tu propia integridad y haz que sea supervisado por profesores y compañeros. (Antes del 22 de abril)
(4) La clase formulará una "Convención de Integridad de Clase" y organizará una actividad de firma para toda la clase (antes del 25 de abril).
(5) Lanzar un concurso de oratoria con el tema "Historias de integridad a mi alrededor". (25 de abril)
(6) Realizar un concurso de ensayo con el tema "Integridad". (Fecha límite: 10 de mayo)
2. Durante las actividades de educación sobre integridad, las actividades de educación sobre integridad organizadas por el Comité de la Liga Juvenil:
(1) Selección de excelentes registros de reuniones de clase, excelentes. periódicos de pizarra y una excelente colección de ensayos a la espera.
(2) Verificar la implementación de la "Convención de Integridad de Clase", actividades firmadas y lemas de integridad personal en cada clase.
(3) Organizar el concurso de oratoria "Historias de integridad a mi alrededor".
(9 de mayo)
(4) Organice varios departamentos para ver el documental "El poder de la moralidad" y escribir comentarios. (23 de mayo)
(3) Etapa de resumen de actividades
1. El secretario de cada clase y rama de la liga escribió un resumen de las actividades de educación sobre integridad de la clase y entregó algunos materiales.
2. A través de la autoevaluación y la evaluación mutua, cada clase selecciona "Estrellas de Integridad" y el Comité de la Liga Juvenil selecciona "Clases de Integridad" para establecer un modelo de integridad.
3. Mostrar los resultados de las actividades de educación en integridad.
Ocho. Requisitos de la actividad:
1. Los directores de cada clase y el secretario de la rama de la Liga Juvenil deben otorgar gran importancia a esta actividad educativa y ser responsables en todos los niveles para garantizar resultados reales.
2. Cada clase puede centrarse en sus propias características, resaltar sus propias características y realizar el trabajo de forma creativa.
Fortalecer la educación íntegra de los estudiantes universitarios es una responsabilidad ineludible de los colegios y universidades. Espero que todos los maestros y estudiantes aprovechen este evento como una oportunidad para comenzar desde ahora, comenzar desde mí y esforzarse por crear una buena atmósfera de civilización e integridad, y crear un hogar espiritual donde todos sean honestos.
Plan de actividades de educación para la integridad 2 Propósito de la enseñanza:
1. Conocer el significado básico de honestidad y confiabilidad es la virtud tradicional de la nación china. Sepa cómo hacer las cosas con integridad, aprenda a llevar adelante la tradición de honestidad y confiabilidad de la nación china, mejore la integridad y el civismo de los niños y haga que los niños se conviertan en personas nobles.
2. Las personas que están dispuestas a ser honestas y dignas de confianza se sienten incómodas y arrepentidas por su propia deshonestidad y deshonestidad. Corrija su comportamiento incorrecto y sea un pequeño ciudadano honesto.
3. A través de esta reunión de clase, aprenderemos el principio moral de la integridad, haremos saber a los estudiantes que la integridad es un amigo eterno en el camino de la vida, usaremos la moralidad para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la honestidad y la confiabilidad. y mejorar el cultivo moral y los conceptos legales de los estudiantes. Educar a los estudiantes para que comiencen desde las cosas pequeñas, sean autodisciplinados, superados y se esfuercen por ser coherentes en sus palabras y hechos de ahora en adelante. Sea un pequeño ciudadano honesto.
Preparación antes de la clase:
1. Profesor: prepare el material didáctico y organice a los estudiantes para recopilar historias de integridad.
2. Estudiantes: Recopilan honestidad, historias, aforismos y dichos antiguos sobre la honestidad.
Enfoque de la actividad:
1.
2. Investigación de integridad, realizando un cuestionario de integridad para investigar el comportamiento honesto de los estudiantes.
3. Conectar con la realidad y orientar las acciones.
4. Resuma la reunión de clase, corrija los comportamientos incorrectos de los estudiantes, mejore la conciencia de integridad de los estudiantes y profundice el tema de la reunión de clase.
5. Firmar una carta de compromiso de integridad desde temprana edad.
Proceso de la actividad:
Primero, el profesor habla y presenta el tema de la reunión de clase.
La honestidad y la confiabilidad de los estudiantes han sido las virtudes tradicionales de la nación china desde la antigüedad. Honestidad significa ser leal y honesto, no ocultar tus verdaderos pensamientos o sentimientos, no mentir, no hacer trampa y no engañar a otros con motivos ocultos. Cumplir la palabra significa cumplir la palabra, ser digno de confianza, cumplir las promesas, ser leal a las obligaciones y hacer lo que los demás prometen. Pero en la sociedad moderna, las personas honestas a menudo son malinterpretadas, mientras que los mentirosos lo consiguen todo. Cada vez hay más fenómenos sociales de deshonestidad en la vida diaria, y algunas personas incluso se muestran complacientes con la deshonestidad y el engaño. Entonces, ¿deberíamos insistir en la integridad y cómo deberíamos insistir en la integridad como estudiante de primaria? Hoy, el tema de nuestra reunión de clase es "La honestidad desde una edad temprana".
2. Contar historias de honestidad y confiabilidad:
Durante miles de años, la historia de "una promesa que vale mil oro" se ha escuchado a lo largo de la historia y ha circulado ampliamente. A continuación, cuéntenos una historia sobre la "honestidad y la confiabilidad" en los tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero.
1. Historia "El barquero honesto"
Problema: El barquero del boceto primero abandonó el bolso de "Honest" y luego perdió más. Compañeros, si vosotros fuera él, ¿qué bolso tirarías en la tormenta?
2. La historia de Zengzi matando cerdos, la historia de Song Qingling, la historia de la pequeña Sandy, la historia de no comer peras sin un maestro.
¿Cómo te sientes después de escuchar estas sinceras historias?
Resumen: Nuestra nación china siempre ha abogado por la honestidad y la confiabilidad. La gente busca a quienes son honestos y dignos de confianza en su trato con los demás. Si las personas son honestas y dignas de confianza en las interacciones sociales, establecerán una relación interpersonal armoniosa y de confianza.
Debemos aprender a ser una buena persona desde pequeños. Deje que la integridad sea el amigo de toda la vida de cada estudiante. La sinceridad y el rigor naturalmente echarán raíces una vez que se pronuncie una frase, será difícil de olvidar.
Tercero, investigación de integridad
(1) Preguntas de opción múltiple
1. ¿Cómo () encontrarías la billetera de otra persona?
Capítulo 1. Llévalo tú mismo
b. Encuentra al dueño y devuelve la billetera.
c. Devuelve la billetera y pide recompensa.
2. Si tus padres se niegan a apoyar a tus abuelos, ¿qué harás? ()
1. Hacer la vista gorda
Insatisfecho, indefenso
c. Persuadir a los padres para que cambien su actitud
3. Si eres vendedor y sabes que los productos que vendes son defectuosos, debes tratar con los clientes ()
1. Explica la situación real del producto
b. Habla sólo de las ventajas, no de las desventajas.
c, no digas nada, la última palabra la tiene el cliente.
(2) Diga: ¿Con quién quieres ser amigo?
a. Decir cosas buenas en la cara y cosas malas a tus espaldas.
b. Sea franco y exprese sus opiniones con valentía.
C. No hagas una promesa fácilmente si no estás seguro. Una vez que digas que sí, haz lo mejor que puedas.
D. Decir sí a las peticiones de otras personas, pero luego las olvida y no puede cumplirlas.
Cuarta sesión interactiva:
Discute este tema en grupos
Pregunta 1: La integridad es una virtud idealizada, pero no se puede lograr en la vida real. Sí. , la gente honesta suele sufrir. ¿Es esto correcto? Por favor comparta sus puntos de vista.
Pregunta 2: Algunas personas piensan que son honestas, otras no, así que me detendré ahí. ¿Es esto correcto? Por favor comparta sus puntos de vista.
Pregunta 3: ¿En qué aspectos debemos ser honestos?
Verbo (abreviatura de verbo) personas y cosas que te rodean
1. ¿Qué ejemplos de honestidad y confiabilidad hay a nuestro alrededor?
2. Nombra algunos estudiantes honestos de la clase y cuenta sus historias. ¿Qué estudiantes son deshonestos y de qué manera?
3. Discutamos.
En una prueba de inglés, Xiaojie obtuvo 90 puntos. De camino a casa desde la escuela, estaba leyendo los exámenes y tarareando una canción con una expresión de orgullo en mi rostro. Cuando conoció a su compañero de clase A Ming, A Ming le dijo a Xiaojie: "Xiaojie, ¿qué te hace tan feliz hoy?" Xiaojie dijo: "Mira mi examen. Mi puntuación de inglés en esta prueba superó la tuya". preguntó: "Xiaojie, no estudias mucho. ¿Cómo puedes obtener una puntuación tan alta?" Xiaojie dijo: "Mira, eres mi buen amigo. Para ser honesto, miré durante el examen. Esta puntuación". Ming dijo: "¿De qué sirve obtener puntuaciones altas? Ésta no es su puntuación real". Para los estudiantes de primaria, la virtud de la integridad es no hacer trampa en los exámenes ni hacer trampa para obtener una calificación o un honor.
¿Cómo te sientes después de escuchar la historia anterior?
Resumen: Confucio dijo: Desde la antigüedad, todas las personas son mortales, y las personas sin fe no resistirán. La integridad es la base para abordar la relación entre los individuos y la sociedad, y entre los individuos. Un país no puede carecer de fe, una familia no puede carecer de fe y una persona no puede carecer de fe. La honestidad y la confiabilidad son los principios más básicos para que seamos seres humanos.
6. Firmar la Carta Compromiso de “Integridad”.
Prometemos: ser honestos y dignos de confianza desde la infancia, y ser coherentes en nuestras palabras y hechos. Dejemos que la integridad purifique nuestras almas y alcancemos un futuro brillante con una personalidad perfecta. Dejemos que la integridad caliente los corazones de las personas y utilice el poder de la integridad para crear un mañana mejor.
Toda la clase firmó la carta de compromiso.
7. Resumen del profesor de la clase:
La reunión de clase de hoy con el tema “Integridad” fue un gran éxito. Me conmovió su entusiasmo. Sí, la honestidad es la semilla de hermosas flores y plantas en el viaje de tu vida. Mientras trabajes duro, podrás florecer hermosas flores. La honestidad es el manantial que alimenta nuestras almas. Con integridad, tu mundo será infinito y tu vida será infinitamente hermosa; con integridad, siempre serás hermoso. Si quieres ser honesto, debes empezar por cada pequeño detalle de la vida. Espero que los estudiantes puedan tener esto en cuenta y ser honestos en sus estudios y vidas futuros, sentando una base sólida para sus vidas futuras.
Plan de Educación para la Integridad 3 1. Ideología rectora
Debemos guiarnos por el espíritu de "Varias opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la base ideológica y moral". Construcción de Menores" y promover las virtudes tradicionales chinas, explorar activamente formas y métodos para fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes de primaria y secundaria bajo la nueva situación, cultivar el buen pensamiento/aprendizaje y los hábitos de vida de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre honestidad y confiabilidad, educar y guiar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, y establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.
En segundo lugar, el contenido educativo
“La honestidad y la confiabilidad” son las virtudes tradicionales de nuestro país y el principio más importante en los intercambios internacionales. La educación para la "integridad" es un trabajo a largo plazo. Con los cambios de los tiempos y el progreso de la sociedad, el contenido y los métodos de la educación seguirán cambiando. En esta etapa, lo principal para los estudiantes es hacerles entender que la honestidad y la confiabilidad son un noble "encanto de la personalidad". La llamada "sinceridad" significa decir la verdad, hacer cosas honestas, no hacer trampa, no ocultar engaños, no engañar a los demás y ser igual por fuera. El llamado "cumplir la promesa" significa "cumplir la promesa", es decir, "cumplir la promesa", "honesto y no engañar", etc.
3. Proceso de implementación:
(1) Actividades educativas
1. Realizar una reunión de clase con el tema "Honestidad y Confianza".
El maestro de la clase y los cuadros de la clase prepararon cuidadosamente la reunión de la clase, llevaron a cabo una reunión de clase temática, invitaron a los padres a participar y se centraron en la "educación de integridad" para los estudiantes. Por lo tanto, hacemos un llamado a los estudiantes a ser personas honestas y publicar la serie educativa "Honest".
2. Realizar actividades de cobranza.
Utilice varios métodos de recopilación que domine para recopilar historias relevantes, biografías de celebridades, citas famosas, refranes y refranes. Durante el proceso de recopilación, permita que los estudiantes aclaren más el tema de nuestras actividades, mantengan nuestro tema en mente y establezcan metas para las actividades de los estudiantes para que las actividades futuras sean más enfocadas y profundas. Finalmente, el contenido recopilado se promocionará en forma de carteles y periódicos de pizarra.
3. Realizar actividades de lectura
Leer los materiales encontrados para que los estudiantes tengan una comprensión general del contenido y una percepción preliminar del papel y el impacto de la integridad al hacer las cosas y siendo una persona saber. Deje que los estudiantes comprendan que las personas honestas son respetadas, tienen muchos amigos, ayudan a hacer las cosas y pueden lograr grandes cosas. Las personas deshonestas no tienen amigos, no confían en los demás y, a menudo, no logran nada sin ayuda.
4. Organiza una sesión de cuentos con el tema "Integridad".
A partir de tu familiaridad con la lectura, cuenta las historias que has recopilado a otros y profundiza tu comprensión durante la sesión. proceso de narración Los estudiantes comprenden la moraleja de la historia y los sentimientos psicológicos de los personajes y, por lo tanto, sienten que las personas honestas y confiables se sienten cómodas y tranquilas, y que la vida es relajada y feliz. Por el contrario, las personas que mienten y no cumplen sus promesas siempre están preocupadas por inventar mentiras, tienen miedo de ser descubiertas por otros y están inquietas todo el día.
5. Realice seminarios sobre "Integridad"
Después de recopilar y leer, el concepto de integridad en la mente de los estudiantes se volverá cada vez más claro y el significado de integridad será cada vez más claro. profundo. Al mismo tiempo, también pensarán en su propio comportamiento y tendrán muchos pensamientos. En este momento, la discusión y la discusión son indispensables, lo que puede resolver las dudas y confusiones en la mente de los estudiantes, ayudar a aclarar sus pensamientos, establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, y ayudar a los estudiantes a guiar su vida y estudiar con ideas correctas y guiar. Los estudiantes desarrollan buenos hábitos de interacción social.
6. Realizar una reunión de padres y maestros.
En el proceso de educación de los estudiantes, se llevan a cabo reuniones de padres para comunicarse con los padres de manera oportuna y obtener su apoyo. Con el apoyo de los padres, las actividades educativas pueden tener un impacto más duradero y más integral en los estudiantes.
(2) Actividades prácticas
1. Realizar las actividades prácticas de “Esfuérzate por ser un buen chico con integridad”.
(1) Decir algo en voz baja. Muchos estudiantes han mentido por algún motivo y se arrepienten de ello. Algunos estudiantes se preocuparán y se arrepentirán. Discúlpate con la persona que te hizo trampa escribiendo una nota o susurrando. A través de esta actividad, los estudiantes podrán despedirse de su pasado deshonesto, volver a la línea de partida de ser un chico bueno y honesto y experimentar la felicidad de una persona honesta a través de esta actividad.
(2) Convocatoria de tareas de integridad y actividades de prueba de integridad. Debido a las malas notas, los estudiantes suelen mentir. Anime a los estudiantes a preguntar cara a cara lo que no entienden en lugar de plagiar.
A través de esta actividad queremos que comprendan que deben afrontar los problemas con valentía y que hacer trampa no sirve de nada y sólo les hará daño a ellos mismos.
2. Cooperar con los padres y pedirles que supervisen el desempeño de integridad de los estudiantes en casa.
Bajo la influencia del ambiente de clase escolar, los estudiantes siempre prestarán atención a sus palabras y acciones, pero cuando regresan a casa, bajo la influencia de dejar la escuela, su psicología y comportamiento se relajarán inconscientemente y puede cometer errores. Este tipo de inconsistencia no sólo es perjudicial para la educación honesta de los estudiantes, sino que también crea la ilusión de engaño para ganarse el elogio de profesores y compañeros. Por tanto, en la práctica, debemos cooperar con la escuela y actuar de manera unificada.
3. Supervisión y evaluación prontas y razonables.
La supervisión puede ayudar a los estudiantes a garantizar la corrección de sus acciones. Una evaluación razonable puede guiarlos, ayudarlos a darse cuenta de lo correcto y lo incorrecto de sus acciones y permitirles comprender lo correcto y lo incorrecto. Cuando pierden la confianza en sí mismos y les falta paciencia, una evaluación oportuna y razonable puede aumentar su confianza y alentarlos a hacerlo cada vez mejor.
Cuarto, organización del tiempo
Convocatoria de reunión de clase temática: la primera semana de clases.
Actividad de captación: Semana 2.
Las actividades de lectura deben realizarse en profundidad, pudiendo el tiempo ser ligeramente mayor, disponiéndose en la tercera y cuarta semana.
Se llevará a cabo una reunión de padres y maestros en la cuarta semana. Se pide a los padres que cooperen con esta actividad.
En la quinta semana se pueden organizar actividades de narración de cuentos y debate.
En la sexta semana se emitirá a los estudiantes la convocatoria de actividades prácticas y criterios de evaluación. Las actividades prácticas se pueden iniciar en este semestre y, si los resultados son inestables, se pueden consolidar en el próximo semestre.