¿Qué escuelas secundarias públicas hay en el Parque Industrial de Suzhou?
Escuela secundaria afiliada a Suzhou de la Universidad Xi Jiaotong
Un poco peor, Xinggang, escuela secundaria Park No. 10 y escuela secundaria Park No. 1.
Escuela Xinghai del Parque Industrial de Suzhou
La escuela tiene una superficie de 16.467 metros cuadrados, con un área total de construcción de 16.287 metros cuadrados. Tiene un hermoso entorno y excelentes instalaciones, con 65.438 laboratorios de alto estándar y acceso de fibra óptica de 100M a la red del campus. La escala total de construcción de la escuela
La escuela secundaria de la vía 12 tiene 36 clases, casi 580 estudiantes y 21 maestros destacados, como líderes de materias en todos los niveles, expertos en enseñanza y docentes novatos, lo que representa 41,2%. La escuela se adhiere al lema "Todos se convierten en un talento" de Xinghai Education
El ideal de dirigir una escuela es "Todos se convierten en una estrella", con "Integración y logros" como lema de la escuela y con "visión internacional, Gestión de alta calidad, talentos innovadores "como concepto, crear en profundidad un campus moralmente virtuoso y con mentalidad intelectual.
El campus es un campus de aprendizaje reflexivo, un campus de grupo de música armonioso, un hermoso campus verde y soleado y un campus internacional diverso e integrado.
La Escuela Experimental Xinghai está ubicada en el número 18 de la calle Duxing en el parque. En septiembre de 2005 fue aprobado por el Comité de Trabajo y el Comité de Gestión del Parque.
[2005] El Acta N° 121 aprobó el establecimiento. Es una nueva escuela secundaria construida de acuerdo con estándares modernos basados en los recursos educativos de alta calidad de la escuela Xinghai en el parque industrial de Suzhou. En junio de 2007, recibió clases en el Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu.
[2007] El Documento No. 4 aprobó la reorganización de la escuela para cumplir con los requisitos de las "Cuatro Independencias".
La escuela se centra en los intercambios culturales y educativos entre China y Occidente, y se esfuerza por construir una escuela de primera clase que esté en línea con la educación internacional. Ha celebrado acuerdos amistosos de cooperación con Victoria Middle School en Canadá, Nanyang Girls' High School en Singapur,
Huashan Middle School en Corea del Sur y Blue Mountain School en Dinamarca, y ha llevado a cabo extensas actividades de intercambio educativo. tales como estudios a corto y mediano plazo y proyectos de investigación. Desde 2007, cada año se seleccionan destacados graduados de noveno grado.
Los estudiantes van a Singapur para continuar sus estudios.
Con el tema "Gestión inteligente y eficiente, desarrollo bueno y rápido", la escuela innova audazmente el modelo de enseñanza, implementa estrictamente el plan curricular y crea aulas eficientes a corto plazo que enriquecen vigorosamente la vida en el campus; e implementa estrictamente las "Tres Regulaciones Principales" ", implementa de manera integral una educación de calidad. Aunque el tiempo de ejecución no es largo, ha logrado grandes avances.
La calidad de la enseñanza de las clases graduadas ha sido líder en el área urbana de Suzhou (incluidos parques y nuevos distritos) durante tres años consecutivos; la educación en innovación científica y tecnológica representada por la educación de ingenieros y robots del futuro.
educación bilingüe Los intercambios internacionales basados en intercambios internacionales, la educación solar basada en cursos de actividades de salud mental y las actividades prácticas integrales destacadas por "Cien foros" y "Happy Carousel" han logrado resultados notables. "Salud, sol y velocidad.
La música, el aprendizaje, la etiqueta, la innovación, el potencial, la visión amplia y las habilidades de comunicación multicultural se han convertido gradualmente en las características inmutables de los estudiantes del Experimento Xinghai. Una gran cantidad de personas se han desarrollado armoniosamente, se destacan los estudiantes con características distintivas.
El presidente del sindicato de estudiantes de nuestra escuela, Zhu Xielian, obtuvo el máximo puntaje en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Suzhou en 2008. Ling Xuanzhe fue el máximo puntaje en. el examen de ingreso a la escuela secundaria de Suzhou en 2007.
Campeón nacional del grupo de escuelas intermedias en la Selección de la División de China en el Concurso Nacional de Química de 2008 y en el Concurso Nacional de Inglés Esperanza para Escuelas Intermedias de CCTV, 3 estudiantes ganaron el primer premio. en el Concurso Nacional de Química y 4 estudiantes ganaron la Universidad Inglesa > En el tercer premio antes del concurso, Xue ocupó el primer lugar en el grupo de la escuela secundaria y ganó la mayor cantidad de premios en Suzhou. Cao Min ganó el campeonato de disco en la Escuela Secundaria de Suzhou. Juegos de atletismo durante dos años consecutivos Según estadísticas incompletas, desde 2006 hasta hoy, la escuela ganó 224 premios en pequeños inventos, pequeñas producciones, trabajos pequeños y competencias de materias integrales para estudiantes de nivel o superior. a nivel municipal.
Mirando hacia el pasado, hemos logrado grandes logros y miramos hacia el futuro con orgullo. Todos los maestros y estudiantes de la Escuela Experimental de Xinghai continuarán adelante. gusto, ideales y excelencia para crear un futuro mejor.
Escuela secundaria afiliada a la Universidad Xi Jiaotong
Escuela secundaria afiliada a la Universidad Xi Jiaotong de Suzhou (Suzhou). Park es una escuela secundaria pública de tiempo completo que depende directamente del comité de gestión del parque. Inició sus operaciones en septiembre de 2004 y estableció un departamento de escuela secundaria a principios de septiembre de 2009.
En mayo de 2006, el Parque Industrial de Suzhou. El Comité y la Universidad Xi'an Jiaotong firmaron conjuntamente un acuerdo de cooperación para promover las ventajas complementarias de los recursos universitarios y los recursos locales de educación básica. En 2011, fue calificada como una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu.
La Universidad Xi Jiaotong es
una universidad clave directamente dependiente del Ministerio de Educación y una de las primeras instituciones de educación superior en China. Su predecesora fue la Escuela Pública de Nanyang, fundada en Shanghai en 1896. En 1921, pasó a llamarse Universidad Jiaotong. En 1956, el Consejo de Estado decidió cambiar su nombre a Universidad Jiaotong.
Más tarde se trasladó a Xi'an y se llamó Universidad Xi'an Jiaotong en 1959, y fue catalogada como una universidad nacional clave. La Universidad Xi Jiaotong es uno del primer lote de proyectos de construcción clave del Octavo Plan Quinquenal del "Séptimo Plan Quinquenal"
Es el primer lote que ingresa al "211" nacional y " 985”. Una escuela que tiene como objetivo construir una universidad de alto nivel reconocida a nivel mundial. En abril de 2000, el Consejo de Estado fusionó la antigua Universidad Médica Xi y la antigua Universidad de Finanzas y Economía de Shaanxi en el antiguo Grupo Universitario Xi Jiaotong.
Construir una nueva Universidad Xi'an Jiaotong.
Una de las características: educación en clases pequeñas
La escuela se adhiere a la "educación en clases pequeñas", enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, presta atención a la combinación de aprendizaje y pensamiento, presta atención a la interacción entre profesores y estudiantes y, en general, lleva a cabo investigaciones de orientación de casos de estudio para que los estudiantes excelentes se destaquen.
El desarrollo de estudiantes con talentos especiales y la promoción de estudiantes desfavorecidos permiten que cada estudiante progrese ideológicamente, se desarrolle académicamente, supere sus metas y cree una marca educativa exquisita y eficiente. En 2011, la escuela continuó implementando la enseñanza en clases pequeñas. El número de estudiantes en cada clase no excederá
más de 36 estudiantes. La enseñanza en clases pequeñas permite a cada maestro brindarles a los estudiantes más tiempo y espacio, brindarles expectativas y confianza más profundas y brindarles atención y ayuda meticulosas.
La segunda característica: el liderazgo mentor.
La escuela se basa en clases pequeñas, introduce un sistema de tutoría, practica la gestión del sistema de tutoría del crecimiento de los estudiantes de "educación familiar, comunicación a distancia cero" y se esfuerza por explorar una educación en la que "todos los profesores sean Los tutores y todos los estudiantes son atendidos" camino. La escuela requiere que cada maestro sea el consejero académico, guía de vida, comunicador emocional y planificador de vida del estudiante para garantizar el crecimiento saludable de cada estudiante.
La tercera característica: desarrollo independiente
La escuela se esfuerza por construir una plataforma para que los estudiantes se postulen de forma independiente para cuadros estudiantiles, creen salas de actividades para estudiantes, lleven a cabo actividades de bienestar público y elogien a tutores destacados. y planificar clases temáticas.
Asociarse, establecer clubes de estudiantes, ensayar programas culturales, construir plataformas estudiantiles, realizar estudios de investigación, realizar publicidad comunitaria y otras actividades. Estimular el potencial creativo de los estudiantes, promover su individualidad y activar la vida en el campus a través de actividades también son de gran beneficio
Mejorar la calidad y las habilidades integrales de los estudiantes. La escuela lleva a cabo una variedad de actividades para construir una plataforma para el desarrollo independiente de los estudiantes.
La cuarta característica: la experiencia artística
La escuela consiste en "optimizar el plan de estudios para estimular el interés; explorar la personalidad y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; fortalecer la inversión y dar prioridad a los profesores". ; enfatizando lo básico, orientado a bocetos" "Un lado".
El método enfatiza el concepto de "igual énfasis en la cultura y las especialidades" para lograr una tasa de aprobación del 100% para los estudiantes de arte de la escuela secundaria en el ingreso a la universidad. examen de cinco años consecutivos para estudiantes universitarios profesionales provinciales, y una tasa de admisión del 100% para estudiantes universitarios profesionales y culturales durante cinco años consecutivos %
Con buenos resultados en el "Doble Cien", 100% de la escuela. los estudiantes de deportes son admitidos en la escuela de pregrado.
Escuela Xingang del Parque Industrial de Suzhou
En la zona más próspera del Parque Industrial de Suzhou, en un terreno abierto al oeste de la intersección de Sujiahang. Expressway y Zhongcheng Road, una nueva escuela pública moderna de nueve años: la escuela Pu Xinggang nacerá en septiembre de este año. "Star Harbor" recibirá la llegada del primer grupo de estudiantes con los brazos abiertos. Con el glorioso desarrollo del parque en los últimos 10 años, varias escuelas famosas en el parque han crecido vigorosamente, mientras que el "Star Harbor" en construcción está trabajando arduamente en un punto de partida más nuevo y más alto, destacando las ventajas y. características, creando una marca de servicio más brillante y esforzándose por convertirse en la nueva tarjeta de presentación de los recursos educativos del parque.
El proceso de preparación de casi un año de la escuela es también la toma de decisiones y el establecimiento de Xingang El proceso estratégico. de construir los cimientos y dar forma al alma de la escuela. Los tomadores de decisiones de Xingang con el presidente Qu Hong como núcleo enfrentan esta nueva oportunidad y desafío. Estamos llenos de entusiasmo infinito por la educación y trabajamos de manera constructiva. Se ha establecido el concepto de "orientado a las personas, basado en la moral, para que cada estudiante pueda desarrollarse sana y armoniosamente", y se ha establecido la filosofía escolar de "tener ideales, cultura y conocimientos".
Aprender y Emprender".
Los tomadores de decisiones de Xingang saben que la calidad es la base de una escuela y están comprometidos a brindar a cada estudiante una educación de alta calidad. Para gestionar una escuela de alta calidad, es necesario.
Profesores con ideas avanzadas, conocimientos más recientes sobre la materia, arte docente exquisito y calidad de primera.
Con este fin, la Escuela Xingang ha publicado ampliamente información sobre reclutamiento desde su creación y ha participado en exposiciones celebradas por el Centro Internacional de Exposiciones de Suzhou en Hudong del parque.
En la primavera de 2005, se celebró una reunión de intercambio de talentos para reclutar élites educativas de todo el país.
Tan pronto como se publicó la información, se reunieron los solicitantes y había miles de personas compitiendo por empleo. Entre estos solicitantes, se encuentran profesores especiales, profesores famosos, líderes de materias provinciales y municipales y docentes novatos.
El rostro está lleno de anhelo y expectativa por unirse al jardín de infantes para enseñar, y los materiales de solicitud están llenos de oro. Los miembros del equipo preparatorio leen atentamente cada material, lo cual es muy importante para el carácter, el carácter moral, el verdadero talento y la capacidad innovadora del candidato.
Espíritu y calificaciones académicas necesarias, títulos, etc. Realizar una evaluación integral exhaustiva y rigurosa. Después de repetidas evaluaciones, se seleccionó a los mejores de los mejores y se seleccionó un equipo de maestros con capacidad e integridad política y una alineación sólida. Tienen experiencia, dedicación y permanencia en el tiempo.
Apuesta por la educación básica y ha formado un gran número de talentos destacados para escuelas de nivel superior. Es innovador y capaz de comprender nuevos materiales didácticos y practicar nuevos cursos, y goza de una gran reputación en la comunidad educativa.
En el equipo docente recién formado, la escuela defiende vigorosamente el espíritu de trabajo duro, unidad, asistencia mutua y cooperación, el espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos y el espíritu de profesionalismo y dedicación.
Espíritu emprendedor y pionero, espíritu innovador de innovación. La escuela establecerá y mejorará un sistema de garantía de docentes de alta calidad para mejorar continuamente el pensamiento, las habilidades, la calidad, el temperamento, etc. de los docentes en "Xinggang".
Nivel cultural; permitir a los profesores de "Star Port" integrar pensamientos académicos y habilidades profesionales, espíritu científico y temperamento humanista, y adaptarse plenamente a los requisitos de la informatización, la internacionalización y la educación orientada a la calidad en el parque; ; producir "Estrella" Los maestros de "Harbor"
Guian a los estudiantes con sus obras, prestan atención a los estudiantes con amor, sirven a los estudiantes con corazón e inspiran a los estudiantes con Dios.
La escuela ha establecido ampliamente un sentido de servicio entre todos los maestros, aboga por "caminar hacia los estudiantes" y "agacharse para cuidar a los niños", e implementa educación personalizada, orientación y atención personalizadas.
El crecimiento de cada alumno hace que la educación esté más centrada en el estudiante. El establecimiento de cursos de salud mental y la provisión de tutores profesionales de asesoramiento psicológico están diseñados para atender a los estudiantes desde aspectos más sutiles, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y movilizar plenamente su inteligencia.
Factores y factores no intelectuales favorecen su crecimiento académico y espiritual simultáneo.
El concepto de servicio de alta calidad de la escuela también se refleja en la construcción de la cultura del campus. "Star Port" ha creado cuidadosamente necesidades educativas diversificadas para satisfacer el aprendizaje, el deporte y el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
El entorno refina paredes, flores, patios y esculturas hasta convertirlos en elementos educativos, aprovechando al máximo todos los recursos del espacio para proporcionar el mejor entorno y un escenario amplio para que los estudiantes crezcan de manera integral, armoniosa y saludable. Por ejemplo, para garantizar un ambiente de comedor relajado y agradable para los estudiantes, la escuela utiliza patrones y colores brillantes y vivos en el diseño del restaurante; también se colocan tapetes antideslizantes en los pasillos del restaurante. La escuela ha firmado un contrato con Eaton, una empresa internacional de comida rápida de alta gama.
Al respecto, se establecen requisitos estrictos para la nutrición, higiene, calidad, sabor, seguridad e incluso aislamiento alimentario de las comidas de los estudiantes, y hay nutricionistas dedicados a preparar comidas razonables para los estudiantes para garantizar el desarrollo saludable. de la salud física y mental de los estudiantes. En escritorios y sillas
En términos de personalización, también tomamos como principio la comodidad y conveniencia de los estudiantes, seleccionamos estrictamente los proveedores y discutimos cuidadosamente los planes de producción...
En orden para garantizar que los estudiantes Para implementar plenamente el concepto de servicio de primera clase y alta calidad, los tomadores de decisiones de la Escuela Xingang también han llevado a cabo una construcción más profunda de la cultura institucional y la cultura espiritual de la escuela.
A través del pensamiento y la práctica, se ha formulado un conjunto de sistemas de gestión y mecanismos de incentivos correspondientes. Este es un grupo de liderazgo que valora el trabajo pionero, fomenta el desarrollo, fomenta la innovación, está orientado a las personas, comprende el verdadero significado de la educación y presta atención a la democracia y la armonía.
Bajo la guía de políticas escolares correctas, implementaremos una gestión compasiva y normas institucionales despiadadas para crear una marca educativa Xingang.
Escuela secundaria Suzhou Industrial Park No. 10
La escuela secundaria Suzhou Industrial Park No. 10 está ubicada en la orilla este del lago Jinji, en el área central del CBD. Es una escuela secundaria pública de tiempo completo que depende directamente del comité de gestión del parque. El campus está lleno de exuberantes flores, árboles y hermosos paisajes.
Los colores son agradables, el edificio de la escuela es adecuado y las instalaciones completas. La escuela tiene una superficie de 50.000 metros cuadrados y tiene una superficie total de construcción de 30.000 metros cuadrados. La escala de construcción es de 14 vías y 42 clases. Se puso en funcionamiento en agosto de 2009. La escuela se esfuerza por ser abierta y ejemplar.
Un campus moderno, armonioso, ejemplar y pionero.
Bajo la guía de la filosofía educativa "orientada a las personas", la escuela tiene como propósito educativo "sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes y servir al desarrollo sostenible de los maestros" y se adhiere a una filosofía "centrada en el estudiante". desarrollo"
"Orientado al docente" y "orientado al desarrollo docente" estimulan continuamente la vitalidad de los estudiantes y la creatividad de los docentes, y forman constantemente nueva vitalidad y desarrollo sostenible de la escuela. La escuela tiene como filosofía central "el futuro de los niños está en la creación de hoy".
Preste atención a cada estudiante con una visión de futuro, una actitud abierta y una perspectiva integral, cree las condiciones para el desarrollo independiente, el desarrollo de la personalidad y el desarrollo sostenible de por vida de los estudiantes, y cultive la fortaleza de los estudiantes. -Confianza y amplitud de miras. Visión, personalidad plena, personalidad sólida.
Gente moderna.
Todos los profesores y el personal de la Escuela Secundaria No. 10 del parque tienen confiada la importante responsabilidad de la educación. Con la gran ambición de "atravesar el viento y romper las olas, navegar directamente a través del mar", mantuvieron el ritmo de los tiempos y siguieron adelante. El nivel y el nivel de funcionamiento de la escuela han mejorado enormemente en solo uno. año En la escuela ha dejado una serie de huellas sólidas y gloriosas en su desarrollo.
La escuela se guía por el proyecto de planificación provincial "Tiempo e investigación para crear una cultura escolar real y romántica" y ha realizado grandes esfuerzos en la construcción ambiental, la gestión de sistemas, la formación de docentes, la educación y la enseñanza.
Construir la cultura característica "auténtica y romántica" de la escuela en términos de estudio, actividades estudiantiles, etc., y crear una vida en el campus colorida y soleada para todos los profesores y estudiantes, para que todos los estudiantes puedan disfrutar de la alegría. de crecer, y dejar que cada estudiante Un maestro
pueda disfrutar de la alegría de la educación!
La gestión educativa escolar ha ido conformando características propias y distintivas. En la práctica de un año, la Escuela Secundaria Park No. 10 formó inicialmente el lema escolar de "Armonía y Excelencia", el espíritu escolar de "Emprendedor y Pionero", el excelente estilo de enseñanza de "Erudición, Pensamiento y Buena Orientación" y el excelente estilo de estudio de "Integridad, Cooperación y Sensibilidad".
La construcción de profesorado escolar es cada vez más eficaz. De acuerdo con los requisitos de "frente al mundo, frente al futuro y frente a la modernización", la escuela presta mucha atención a la formación del personal docente y ha formado un equipo de profesores con sólidas habilidades docentes, rica experiencia docente y alta enseñanza. Nivel y estilo de enseñanza pragmático.
La escuela aboga por que todos los profesores investiguen activamente el aprendizaje independiente de los estudiantes e inicialmente ha formado un modelo de enseñanza eficaz en el aula. A través de la práctica y la innovación, se ha mejorado el nivel de enseñanza de los profesores, se ha mejorado la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y se ha mejorado significativamente el desempeño docente de la escuela.
La escuela innova y amplía continuamente los canales de educación moral, integra diversos recursos dentro y fuera de la escuela, lleva a cabo sistemáticamente actividades de educación moral, mejora y optimiza gradualmente el modelo de educación moral y resalta gradualmente las características distintivas de la educación moral.
Características. La escuela ha establecido tres series de contenidos y objetivos de educación moral, a saber, "el primer grado se centra en la educación normativa, el segundo grado se centra en la educación para el desarrollo innovador y el tercer grado se centra en la educación ideal e inspiradora", lo que permite a los estudiantes experimentarla por primera vez. tres años.
Después de la vida universitaria en la escuela secundaria, los estudiantes se convierten en las "cuatro sociedades" (aprenden a sobrevivir, aprenden a buscar conocimientos, aprenden a hacer cosas y aprenden a cooperar), sentando las bases para la vida de los estudiantes durante toda su vida. desarrollo sostenible. Al mismo tiempo,
basándose en la posición de educación moral de la enseñanza en el aula, la escuela integra el contenido de educación moral de los estudiantes de secundaria, diseña objetivos de educación moral en diferentes niveles e inicialmente forma "la enseñanza en el aula penetra". La educación moral, las actividades extracurriculares generan educación moral y actividades comunitarias"
Una red de educación moral multinivel, multicanal y integral que integra dinámicamente la educación moral y la práctica social para expandir la educación moral.
Con la mejora del entorno educativo en el parque, la Escuela Secundaria No. 10 buscará aún más un alto grado y refinamiento. Basado en las características originales de la escuela, profundizaremos y mejoraremos aún más la connotación cultural.
Escuela secundaria No. 1 del Parque Industrial de Suzhou
Escuela secundaria No. 1 del Parque Industrial de Suzhou,
Fundada en septiembre de 2003, es una escuela secundaria que estaba separada de la antigua escuela secundaria Suzhou Key, escuela secundaria afiliada a la Universidad de Suzhou. La escuela está ubicada en el cruce de la antigua ciudad de Suzhou y el parque industrial, con Chaoyang Liujin al este y un hermoso paisaje al oeste. p>
Huancheng Road, conectada con el distrito de Wuzhong en el sur y Airport Road en el norte, tiene transporte conveniente y un ambiente humanista superior. La escuela está construida de acuerdo con los estándares provinciales de modernización de la educación y cubre un área de 83 acres y. una superficie de construcción de 3. Tiene una gran escala, una distribución razonable y unas instalaciones completas.
Hay 34 clases con más de 1.400 estudiantes, incluidas 12 clases de primer grado y 12 clases de segundo. Grado 10 en el tercer año de la escuela secundaria Generalmente, hay 2 clases de Zhenhua y 4 clases bilingües en el primer año de la escuela secundaria. Las otras clases son clases ordinarias. Los estudiantes en las clases de Zhenhua y las clases bilingües tienen mejores calificaciones y más altas. calidad.
La escuela secundaria Suzhou Industrial Park No. 1 (conocida como Park No. 1 Middle School) está ubicada en Dongzhen Road (Donghuan East Road), Suzhou Industrial Park
Al sur del aeropuerto Road). Es un estudiante de primer año de escuela secundaria bien equipado. La escuela secundaria No. 1 del Parque Industrial Suzhou se estableció oficialmente en septiembre de 2003 y el nuevo edificio escolar se completó en agosto de 2004. La escuela tiene una superficie de 83 acres y fue construida.
El área del edificio es de más de 30.000 metros cuadrados, la distribución del edificio es razonable y el ambiente del campus es elegante. Hay un edificio docente con una escala de 20 pistas y con capacidad para 60 clases docentes. El gimnasio cuenta con unas avanzadas y completas instalaciones, incluida una pista plástica de 400 metros.
Nuestro campo deportivo estándar proporciona a los estudiantes un amplio espacio para actividades.... Para cultivar y desarrollar los talentos de los estudiantes, la escuela cuenta con un salón de arte, un salón de música, un salón de gimnasia rítmica y un estudio de cerámica. Esta escuela tiene un campus abierto.
Sistema de televisión vial, sistema de radiodifusión, sistema educativo en red informática, cada aula cuenta con TV color, proyector y multimedia. Hay aulas en red, estudios multimedia, salas de conferencias, salas de actividades multifuncionales, salas de lectura electrónica y redes inteligentes de campus de primera clase basadas en ellos.
La escuela cuenta con más de 110 profesores de tiempo completo. Los docentes tienen excelentes habilidades profesionales, métodos flexibles y buenos resultados docentes. Tres años después de la fundación de la escuela, los puntajes de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria continuaron mejorando, ubicándose en primer lugar entre las escuelas públicas de Suzhou y en segundo lugar en el Parque Industrial de Suzhou. En 2007 alcanzó un nuevo máximo. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria son más de 40 puntos superiores al promedio provincial, ubicándose en el décimo lugar en la provincia de Jiangsu.
El Parque Industrial Chino-Singapur es una "aldea global" donde personas destacadas de China y países extranjeros están altamente integradas. Es un espacio habitable donde los clásicos y la modernidad se combinan perfectamente. Porque tanto los parques de China como los de Singapur
La cultura confuciana tiene una rica tradición. Basándose en las características regionales, la escuela ha establecido el concepto de "benevolencia, armonía y educación" con la cultura confuciana como trasfondo. El objetivo es formar personas integrales y armoniosas y construir una escuela de ventanas en Suzhou.
Hacer realidad la visión escolar de que “las humanidades y las ciencias se complementan, y las características y marcas se complementan entre sí”.
Desde su creación, la escuela ha ganado una amplia atención y reconocimiento de todos los ámbitos de la vida con su calidad de enseñanza en mejora continua, su espíritu escolar riguroso y estandarizado y su mecanismo de gestión dinámico. La escuela ha ganado premios consecutivos
Obtuvo los títulos de "Escuela Experimental Bilingüe de Suzhou, Escuela Segura y Civilizada, Colectivo Avanzado del Sistema Educativo de la Provincia de Jiangsu para el Cuidado de la Próxima Generación, Escuela Avanzada de Tecnología de la Información Educativa de la Ciudad de Suzhou, Industrial Unidad Avanzada de Educación del Parque, "Unidad de Gestión Escolar Avanzada" basada en la ley de la ciudad de Suzhou
Ingrese a la escuela, Escuela Modelo de Educación Moral de Suzhou, Escuela Secundaria Modelo de Jiangsu, Escuela Excelente de Educación Artística de Suzhou "y otros títulos honoríficos.