Discutir la relación entre la política educativa y las regulaciones educativas.
Diferencia: Las regulaciones educativas pueden ser formuladas por cualquier partido u organización política independientemente de si está en el poder, mientras que las regulaciones educativas sólo pueden ser formuladas por la clase dominante. Los medios de implementación son diferentes. Las políticas se implementan a través del aprendizaje y la educación, y las leyes se implementan a través de la aplicación estatal.
Las políticas educativas son lineamientos de acción en materia de educación formulados por un partido político y un país con base en las tareas y políticas básicas del partido y del país en un período histórico determinado para lograr las metas y tareas de desarrollo educativo en un período histórico determinado.
Las leyes y reglamentos educativos son el término general para documentos normativos como leyes, reglamentos, normas y reglas relacionados con la educación. También es la suma de reglas de comportamiento que son jurídicamente vinculantes para el comportamiento educativo de las personas.
Así que creo que las regulaciones educativas a menudo regulan políticas educativas efectivas, y las políticas educativas son la base para formular regulaciones educativas.
La llamada "ausencia" de política educativa significa que dentro de un tiempo y espacio específico, no existe una política correspondiente que regule y oriente los asuntos o actividades que deben ser gestionados por la política educativa. Nuestras políticas educativas son siempre reactivas y a menudo esperamos hasta que los problemas educativos alcancen cierto nivel antes de considerar la formulación de políticas. Por un lado, los problemas deben pasar por un proceso que va de lo potencial a lo obvio, de lo menor a lo grave; por otro, incluso después de formularse la política, hay un desfase entre la promulgación y la implementación, y entre la implementación y la efectividad; En este proceso desde cero hasta algo, la política está "ausente".
Cabe señalar que el desequilibrio de la política educativa no sólo se refleja en la insuficiente oferta de política educativa. A veces, demasiadas políticas y demasiadas políticas también son un problema, que también puede interferir o limitar el desarrollo saludable de la práctica educativa.
Características
El contenido es multicapa, extenso, diverso en objetos de ajuste y particular en consecuencias legales.
Otra solución
Como curso, el reglamento educativo es uno de los cursos requeridos para las universidades normales y los estudiantes normales de todos los niveles en nuestro país. Las normas educativas y el plan de estudios, junto con la teoría de la enseñanza, la historia de la educación y la educación moral, se consideran los cuatro cursos básicos más importantes para los estudiantes de la escuela normal.