Plan de trabajo del grupo de docencia e investigación en informática

El tiempo vuela, el tiempo transcurre lentamente y tenemos un nuevo trabajo en este momento, ¿qué planes tienes? ¿Cómo redactar un plan de trabajo para que no se convierta en una formalidad? Los siguientes son ejemplos de planes de trabajo de grupos de investigación y enseñanza de informática (5 artículos seleccionados) que compilé para usted. Echemos un vistazo. Plan de trabajo del grupo de docencia e investigación en informática 1

1. Análisis de situación básica

El grupo de informática es un grupo de docencia e investigación compuesto por múltiples disciplinas, entre las que se encuentran el diseño gráfico, la contabilidad, la explotación ferroviaria y gestión, logística, etc. Conformada por varias especialidades. En algunas materias, solo hay una persona que imparte varias clases en la misma materia, y la correlación entre las carreras y las materias no es fuerte. Esto requiere que el equipo de computación sea un equipo con una cohesión y efectividad de combate extremadamente fuertes, que trabajen juntos y trabajen hacia el mismo objetivo de trabajo. La construcción del grupo de docencia e investigación, ya sea en educación, docencia o actividades temáticas, depende primero del esfuerzo conjunto de los docentes del grupo de docencia e investigación, solo ayudándose unos a otros, uniéndose y cooperando, y torciendo una cuerda. ¿Podemos avanzar juntos y hacer un buen trabajo en las actividades de docencia e investigación?

2. Ideología rectora

1. Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Este año escolar, el grupo de investigación y enseñanza de informática tomará medidas prácticas para realizar investigaciones y trabajos creativos. Diseñar medidas prácticas para mejorar continuamente el nivel teórico profesional y la capacidad práctica docente de los docentes. En combinación con la situación real de nuestra escuela, exploramos modelos de enseñanza adecuados para diversas disciplinas y nos adherimos al propósito de "dejar que todos disfruten del éxito" para que cada estudiante pueda dominar una habilidad que se adapte a las necesidades de la sociedad y el mercado.

2. Realizar reuniones periódicas de docencia e investigación en la sección de docencia e investigación, centrarse en la construcción de calidad de la connotación y las tareas docentes, determinar los temas de las reuniones y los métodos de discusión, y mantener registros del proceso y los resultados de la discusión. de las reuniones de los grupos de docencia e investigación. Durante la reunión de enseñanza e investigación, los requisitos profesionales de la escuela y la disposición de tareas se comunican de manera oportuna, y las tareas laborales requeridas por la escuela se completan de manera oportuna.

3. La docencia y la investigación lideran las actividades docentes e investigadoras dentro del grupo para mejorar la calidad docente

1. Hay que hacer un buen trabajo en docencia e investigación teniendo como guía el aprendizaje, promover la mejora de la calidad profesional de los docentes y mejorar su competencia laboral y capacidad de control.

(1) Organizar a los miembros del grupo de enseñanza e investigación para fortalecer el estudio de sus conocimientos profesionales y habilidades docentes, mejorar sus propias reservas de conocimientos, fortalecer el cultivo moral de los docentes y mejorar la calidad de la enseñanza de los docentes. en el grupo de docencia e investigación. Se pone énfasis en enseñar a los estudiantes cómo llevar a cabo el autoaprendizaje en la enseñanza en el aula, para que los estudiantes puedan aprender bien y disfrutar aprendiendo. Cada docente debe leer un libro profesional cada mes, escribir sus experiencias en un libro de educación y enseñanza y realizar un simposio de lectura el último miércoles de cada mes.

(2) Mejorar el sistema de asistencia a conferencias

Los miembros del grupo asistirán a las conferencias y las evaluarán; cooperarán con la oficina de enseñanza para organizar clases abiertas para garantizar la calidad de la enseñanza; orientación y ayuda a los miembros del grupo de docencia e investigación para la asistencia a conferencias. Todos los sábados se realizan reuniones de intercambio de experiencias docentes para presentar casos típicos de gestión de estudiantes y resolver problemas difíciles en el proceso de educación y enseñanza.

2. Tomando el tema como guía para promover el desarrollo de la docencia y la investigación científica.

El tema de investigación científica del grupo de informática es “Educación de la Felicidad” este semestre, el principal. La línea es "Aprendizaje feliz, enseñanza feliz", continúe promoviendo métodos de enseñanza democráticos y métodos de enseñanza de proyectos, lance varios ejemplos de lecciones típicas y grabe videos.

3. Utilizar actividades para promover y mejorar la calidad integral de los estudiantes.

Realizar una variedad de actividades del club y potenciarlas con actividades específicas es una forma efectiva de mostrar los resultados de la enseñanza y investigación científica. De acuerdo con las características del grupo de informática, se forma un grupo de interés en informática y periódicamente se exponen en los escaparates la caligrafía, pintura y fotografía de los estudiantes, para que la gente pueda sentir las excelentes cualidades integrales de los estudiantes durante las actividades.

4. Utilizar el sistema como garantía para promover la educación escolar y la gestión de la investigación científica.

Como dice el refrán: "Sin reglas, no hay reglas". Del mismo modo, si la educación y la enseñanza escolares no establecen un conjunto de normas y reglamentos eficaces, será difícil movilizar el entusiasmo de los profesores, lo que afectará al desarrollo sostenible de la escuela. Existen requisitos estrictos sobre el orden del aula, la asistencia de los estudiantes, las tareas y la realización de las tareas del aula. En términos de asistencia de los estudiantes, los maestros realizarán verificación y registros en clase una inspección integral de la implementación del plan de progreso docente, inspecciones aleatorias y evaluaciones de la implementación de los planes de enseñanza e inspecciones especiales de las asignaciones y correcciones de los maestros.

4. Hacer un buen trabajo en la construcción profesional, resaltar las características de las escuelas secundarias profesionales, adaptarse a las necesidades sociales y mejorar la calidad de la formación del talento

1. Proporcionar servicios correspondientes a Necesidades de los estudiantes para el desarrollo de los estudiantes. En el proceso de formación de los estudiantes, se enfatiza que la enseñanza no debe impartirse en forma de cramming, sino que se deben otorgar conocimientos sistemáticos y habilidades profesionales verdaderamente útiles de acuerdo con las necesidades de desarrollo de los estudiantes y las necesidades del mercado de talentos. Forme un grupo de competencia de habilidades vocacionales (o grupo de interés).

2. Tomando como punto de partida el dominio de una habilidad profesional, abra nuevos cursos que permitan a los estudiantes dominar una habilidad profesional que sea verdaderamente reconocida por la sociedad y pueda servir a la sociedad, como por ejemplo: Gestión Logística Especialidad. Cultiva principalmente talentos a nivel operativo para empresas de logística tradicionales o modernas y logística empresarial, como negocios de transporte, negocios de almacenamiento, negocios de distribución, planificación de marketing, servicio al cliente, investigación de mercado, gestión de información, etc. Las habilidades profesionales requeridas de los estudiantes incluyen: red informática , documentos de transporte Complete las especificaciones y domine los procedimientos operativos básicos de almacenamiento y operación y gestión de tiendas en línea; La especialidad de servicio al cliente ferroviario fortalece las habilidades de ejercicio físico y expresión verbal. El maestro de clase y el maestro adjunto guían a los estudiantes a practicar sus habilidades de expresión física y verbal en el autoestudio por la noche. El estudiante de contabilidad debe fortalecer la gestión de los cursos de formación práctica, y los cursos de formación práctica deben ser eficaces. Con el fin de ampliar el alcance laboral y fortalecer la enseñanza del diseño de decoración de interiores, la especialización en diseño gráfico ofrecerá este semestre 3D y otras materias de diseño de interiores. Plan de trabajo 2 del grupo de docencia e investigación en informática

Diversas actividades realizadas por el grupo de docencia e investigación en informática este semestre deben basarse en la docencia en el aula y llevar a cabo activamente actividades de docencia e investigación bajo el liderazgo unificado del Académico de la escuela. Oficina de Asuntos. De acuerdo con un estilo de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad, movilizamos plenamente el entusiasmo docente de los profesores profesionales, mejoramos continuamente la eficiencia de la enseñanza en el aula, nos centramos en cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes, profundizamos la reforma de la enseñanza en el aula y mejoramos la calidad de la educación y enseñanza de informática en nuestra escuela Para mejorar los niveles de habilidad de los estudiantes, ahora se formula el plan de trabajo del grupo de investigación y enseñanza de informática para este semestre.

1. Construcción del grupo de docencia e investigación;

Aclarar la dirección de los esfuerzos y las tareas docentes que cada docente del grupo de docencia e investigación debe emprender en este semestre, y aclarar las actividades mensuales de docencia e investigación. Las actividades tienen temáticas y actividades. El contenido, registros y moderadores enfatizan el sentido de cooperación, dedicación, responsabilidad y situación general de los docentes en el grupo, formando un equipo armonioso, unido y colaborativo. Cooperar con la Oficina de Asuntos Académicos para realizar evaluaciones profesionales de los docentes, prestar mucha atención a las rutinas de enseñanza y aumentar las inspecciones de enseñanza, aprender nuevos conocimientos sobre el funcionamiento de las computadoras y nuevas habilidades escuchando clases, comunicándose, discutiendo, estudiando y escribiendo artículos y temas activamente; etc. con los profesores dentro y fuera del grupo, formar una buena atmósfera de aprendizaje dentro del grupo de enseñanza e investigación y llevar a cabo investigaciones e innovación sobre métodos de enseñanza en torno al desarrollo de la especialización en informática en las escuelas secundarias vocacionales.

2. Mejorar el nivel profesional de los docentes y promover su crecimiento profesional;

Establecer una perspectiva correcta del aprendizaje, actualizar constantemente sus conocimientos informáticos y orientar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades. a nivel municipal o superior y concursos, organizar activamente a los maestros para que participen en la evaluación de cursos, trabajos, material didáctico, etc. de alta calidad, alentar a los maestros a publicar artículos profesionales y prepararse para futuras evaluaciones de títulos profesionales a través de orientación y mentores de veteranos; -emparejamiento de aprendices, autoevaluación y autoexamen, y ayuda mutua dentro del grupo, Capacitar de manera deliberada y planificada a maestros jóvenes y líderes de materias en nuestro grupo para mejorar aún más el nivel de enseñanza e investigación de los maestros para que participen en competencias de computación en; nivel municipal y superior, y participar en la evaluación de las escuelas intermedias y secundarias, utilizando la motivación basada en la presión, integrando la teoría con la práctica y mejorando el nivel de capacidades empresariales de los docentes profesionales. Lleve a cabo actividades específicas para escuchar conferencias y haga un buen trabajo enseñando detalles como conferencias, conferencias, escuchando conferencias y evaluando conferencias para promover el crecimiento profesional de los profesores jóvenes.

3. Llevar a cabo investigaciones en la escuela y acumular resultados de enseñanza informática;

Investigar y desarrollar nuevos materiales didácticos en la escuela para esta especialización, organizar los materiales didácticos diarios y prestar atención a la recopilación de materiales; guiar a los profesores profesionales para que hagan un buen trabajo en la recopilación y organización del conocimiento docente profesional mientras se fortalece la enseñanza profesional. Se organizará una pequeña recopilación una vez cada medio mes y se llevará a cabo una recopilación importante una vez al mes, revisando. y edición, y nos esforzamos por lograr una colección estandarizada y ordenada de materiales de conocimiento. Al final del semestre, nos esforzamos por compilar un conjunto de manuales de enseñanza o compilaciones de conocimientos que sean adecuados para las condiciones reales de los estudiantes de nuestra escuela. Para mejorar el nivel de enseñanza e investigación de los docentes, se requiere que los docentes piensen en los problemas que surgen en el proceso de enseñanza e investigación docente y escriban artículos que los ayuden a mejorar aún más su nivel de enseñanza e investigación. Esforzarse por formar una "biblioteca de recursos para la enseñanza de informática".

4. Comparar la enseñanza dentro del aula y centrarse en clases de alta calidad

Continuar realizando competencias en las escuelas de acuerdo con los requisitos de la provincia, organizar conferencias en las escuelas en varias formas y escuchar conferencias a través de conferencias puerta a puerta en la misma clase es heterogénea. Organice a los maestros para que enseñen más, escuchen más y hablen más en lecciones de demostración para estimular continuamente el entusiasmo docente de los docentes y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula. organizar cuidadosamente a los maestros para observar y discutir las clases, discutir y publicar la información recopilada de las observaciones en el aula, discutir las ventajas y desventajas que surgen en la enseñanza y promover conjuntamente el aprendizaje y la mejora mutua de acuerdo con los arreglos de la Oficina de Asuntos Académicos; en el grupo llevarán a cabo competencias intragrupales, seleccionarán maestros con excelentes conferencias para competencias intraescolares y se prepararán activamente para participar en las actividades de competencias de enseñanza municipal para mejorar el nivel de competencia y esforzarse por obtener una buena clasificación.

5. Llevar a cabo grupos de interés y brindar capacitación en habilidades;

Proporcionar orientación a los estudiantes antes del examen de nivel de computadora y esforzarse por lograr una alta tasa de aprobación para organizar la cooperación con la Oficina de Asuntos Académicos. cursos de computación en el campus competencia de habilidades profesionales, llevar a cabo capacitación de grupos de interés profesional en informática, participar en los preparativos para las actividades de competencia de habilidades vocacionales secundarias de la ciudad, llevar a cabo una capacitación sólida y esforzarse por lograr buenos resultados. Plan de trabajo 3 del grupo de investigación y enseñanza de informática

El grupo de investigación y enseñanza de informática está bajo el liderazgo directo del Departamento de Asuntos Académicos de la escuela, con el fuerte apoyo de los líderes de todos los niveles y departamentos de la escuela, adhiriéndose a la filosofía de funcionamiento de la escuela "orientada a las personas" y el establecimiento de una enseñanza basada en el desarrollo de los estudiantes. Para la conciencia de servicio del centro, penetraremos en nuevos conceptos curriculares y nos esforzaremos por construir un modelo de enseñanza en el aula saludable, abierto y eficiente con los esfuerzos concertados de todos. miembros, la labor docente, docente e investigadora seguirá desarrollándose. Con el fin de hacer un mejor trabajo en educación y docencia en el primer semestre del año académico 20xx y mejorar el nivel general del grupo de investigación y docencia en informática, el plan de trabajo de educación y docencia para este período ahora se formula de la siguiente manera:

1. Fortalecer y mejorar aún más la construcción del grupo de docencia e investigación, y aclarar Las responsabilidades del grupo de docencia e investigación son fortalecer la gestión rutinaria, explorar modelos de gestión efectivos y esforzarse por construir el grupo de docencia e investigación. en una organización de aprendizaje y de investigación unida y eficiente, y hacer un buen trabajo en tres aspectos:

1. Planificación de cursos de informática

2. Enseñanza de cursos básicos de teoría de la informática

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3. Impartición de cursos de informática.

2. De acuerdo con los arreglos del Departamento de Asuntos Académicos de la escuela, llevar a cabo cuidadosamente actividades de escucha y evaluación en clase abierta.

3. Centrarse en los puntos del examen, el programa de enseñanza y los nuevos. estándares curriculares y situación académica de los estudiantes para el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la universidad, realizar investigaciones sobre métodos de enseñanza, reflexión docente, etc., y formular diseños de enseñanza realistas.

4. Mejorar el sistema de preparación de lecciones colectivas. Asegúrese de que existan planes de lecciones antes de la clase, planes para las operaciones de la computadora y material didáctico para las clases abiertas. De acuerdo con su propia enseñanza y la situación real de los estudiantes, el conocimiento del material didáctico se reprocesa y se divide en cada clase según los módulos. El contenido de cada clase es El diseño de la enseñanza debe incluir los objetivos de enseñanza que se deben lograr, los métodos de enseñanza y los métodos que se pueden utilizar, los puntos clave, las dificultades y los métodos y medidas de avance en este capítulo, el concepto de penetración en el nuevo plan de estudios, el contenido. de actividades estudiantiles y métodos basados ​​en tareas que estén en línea con el nuevo concepto de reforma curricular, etc.

5. Fortalecer la gestión rutinaria de las clases por ordenador. Dado que es difícil gestionar a los estudiantes que toman clases de informática, se debe fortalecer la comunicación con el profesor de la clase. Cuente el número de estudiantes en cada clase y notifique al maestro de la clase de inmediato si hay escasez de estudiantes. En el aula, los estudiantes deben cuidar bien las máquinas, aprender a utilizarlas y desarrollar buenos hábitos de estudio.

6. Reparación y mantenimiento de salas de ordenadores. Plan de trabajo del grupo de docencia e investigación en informática 4

1. Ideología rectora:

Diversas actividades realizadas por el grupo de docencia e investigación en tecnologías de la información (especialidad en informática y comercio electrónico) este semestre deben se llevará a cabo bajo la dirección del departamento de educación y enseñanza de la escuela. Bajo un liderazgo unificado, llevamos a cabo activamente actividades de enseñanza e investigación basadas en la enseñanza en el aula. De acuerdo con un estilo de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad, movilizamos plenamente el entusiasmo docente de los profesores profesionales, mejoramos continuamente la eficiencia de la enseñanza en el aula, nos centramos en cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes, profundizamos la reforma de la enseñanza en el aula y mejoramos la especialización en informática y comercio electrónico de nuestra escuela Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y mejorar los niveles de habilidad de los estudiantes, ahora se formula el plan de trabajo de este grupo de docencia e investigación.

2. Temas de actividad:

1. Construcción de grupos de docencia y de investigación.

Esclarecer la dirección de los esfuerzos y tareas docentes que cada docente en el ámbito docente y docente; El grupo de investigación debe emprender este semestre y aclarar. Las actividades semanales de enseñanza e investigación tienen temas, contenidos, registros y anfitriones, enfatizando el sentido de cooperación, dedicación, responsabilidad y conciencia general de los maestros dentro del grupo para formar una comunidad armoniosa, unida y y equipo colaborativo. Al escuchar clases, comunicarnos, discutir, estudiar y escribir activamente artículos, proyectos, etc. con profesores dentro y fuera del grupo, aprendemos nuevos conocimientos y nuevas habilidades, y formamos una buena atmósfera de aprendizaje en el grupo de enseñanza e investigación. sobre el desarrollo de las carreras de informática y negocios en nuestra escuela, Realizar investigación e innovación en métodos de enseñanza.

2. Mejorar el nivel profesional de los docentes y promover su crecimiento profesional.

Establecer una perspectiva correcta del aprendizaje, actualizar constantemente sus conocimientos profesionales, orientar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades y concursos a nivel distrital y municipal y superiores, organizar activamente a los docentes para que participen en evaluaciones de alta calidad. cursos, artículos, material didáctico, etc., y alentar a los profesores a publicar artículos profesionales, llevar a cabo actividades de conferencias específicas y hacer un buen trabajo en la enseñanza de detalles como conferencias, conferencias, escuchar conferencias y evaluar conferencias para promover el crecimiento profesional de los jóvenes. profesores.

3. Estudiar seriamente la teoría de la educación y la enseñanza eficientes en el aula y hacer un buen trabajo en la enseñanza práctica.

Organizar a los profesores del grupo para que estudien seriamente la teoría de la educación y la enseñanza eficientes en el aula. enseñar, y explorar y practicar una enseñanza eficiente en el aula informática. Organizar a profesores y estudiantes para que lleven a cabo actividades de enseñanza e investigación y establecer grupos de interés para mejorar los estándares de enseñanza de los profesores y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

1. Ordenación de actividades docentes e investigadoras para profesores y estudiantes:

De acuerdo con el plan de trabajo escolar, el grupo de docencia e investigación en informática tiene previsto organizar las siguientes actividades docentes e investigadoras este semestre.

2. Disposición de los grupos de interés de los estudiantes

De acuerdo con el plan docente y considerando la situación actual, este semestre se prevé ofrecer red informática, producción dinámica de páginas web, diseño gráfico publicitario, Flsh. diseño de animación y tienda en línea Taobao y otros grupos de interés. Plan de trabajo del grupo de docencia e investigación en informática 5

1. Ideología rectora:

Centrándose en las "cinco prioridades de trabajo" propuestas por la escuela, con el propósito de ser pragmáticos e innovadores, trabajar Completar duro y activamente las tareas asignadas del departamento de asuntos académicos.

2. Principales tareas y medidas:

1. Reforzar la gestión docente y la investigación. Fortalecer la construcción de rutinas docentes y realizar un buen trabajo en los “seis” procedimientos docentes. Se debe prestar especial atención a mejorar la eficacia docente de los docentes en el aula, y se debe utilizar una escucha y evaluación efectivas de las conferencias para promover la construcción de estilos de enseñanza y aprendizaje.

2. Fortalecer la gestión de las clases basadas en computadoras en las escuelas y tomar medidas prácticas para gestionar el uso de las computadoras por parte de los estudiantes para mejorar aún más su capacidad para usarlas. Estandarizar aún más la preparación para cursos por computadora.

3. Debemos trabajar duro para hacer un buen trabajo en el concurso web para estudiantes y considerarlo como una tarea importante este semestre. La competición debe prepararse y organizarse con antelación.

4. Orientar activamente a los maestros para que participen en diversas actividades y competencias a nivel de escuela y condado, y esforzarse por mejorar efectivamente los niveles de los maestros en todos los aspectos a través de algunas actividades. Se hacen esfuerzos para movilizar a los maestros del grupo para que participen en diversas actividades para mejorar los propios estándares de los maestros a través de actividades.

5. Mejorar activamente el nivel de enseñanza e investigación científica de los docentes, fortalecer la revisión y gestión de proyectos escolares y organizar activamente a los docentes para que participen en la investigación de proyectos escolares.

6. Intensificar la labor para ayudar al Departamento de Asuntos Académicos a establecer los archivos electrónicos de los estudiantes y desarrollar un sistema de gestión del estado de los estudiantes adecuado para nuestra escuela. Promover la informatización de la gestión escolar.