¿La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad de Nacionalidades de Guizhou es pública o privada?
Dos. Introducción a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad para Nacionalidades de Guizhou
La escuela tiene dos campus. El campus de Huaxi está ubicado en el distrito de Huaxi, ciudad de Guiyang, un lugar pintoresco en Guizhou conocido como la "Perla de la Meseta". El campus de University Town está ubicado en el nuevo distrito de Gui'an, un área de integración, innovación y civilización ecológica entre la industria y la ciudad. Es adyacente a la Universidad de Finanzas y Economía de Guizhou, la Universidad Médica de Guizhou, la Universidad Normal de Guizhou y otras universidades. . La escuela cubre un área de más de 700 acres, con un área de construcción de más de 300.000 metros cuadrados y más de 200.000 metros cuadrados de edificios docentes y administrativos. La biblioteca cuenta con casi 10.000 libros en papel y electrónicos.
La escuela implementa el sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo de la junta directiva. Tiene 16 departamentos administrativos, 7 facultades y 2 departamentos de asistentes docentes, y 36 carreras universitarias.
La escuela implementa la política educativa del partido, se adhiere al concepto de "confiar en recursos excelentes, reclutar maestros excelentes y cultivar estudiantes sobresalientes", adopta "el autocultivo, la confianza en uno mismo, el estudio y la retención". " como lema de la escuela, y sigue la "aplicación de la capacitación de talentos". La orientación de desarrollo de la escuela es "centrarse en la construcción de la disciplina, promover la calidad de la enseñanza, mejorar el nivel de investigación científica y desarrollar escuelas de alto nivel orientadas a la aplicación, y apoyar el desarrollo regional de la investigación y el desarrollo científicos y proporcionar servicios sociales regionales", teniendo como línea principal "el desarrollo connotativo, la integración de la industria y la educación y el servicio a las características locales, formando características", implementar la tarea fundamental de construir la integridad moral de gente común, centrarse en cultivar talentos innovadores y emprendedores de alta calidad orientados a aplicaciones con un sentido de responsabilidad social, fuertes capacidades de construcción sociopolítica y económica y una perspectiva internacional, y esforzarse por construir una empresa con características distintivas, ventajas sobresalientes y Una universidad aplicada de alto nivel, con buenos beneficios, confianza social, unidad nacional y satisfacción de las personas.
La escuela implementa la estrategia de "fortalecer la escuela con talentos" y a través de una serie de proyectos de talentos ha construido un equipo de maestros con capacidad e integridad política, una proporción de estudiantes-maestro equivalente, un total razonable -ratio de tiempo y tiempo parcial, y una estructura académica optimizada. En la actualidad, la escuela cuenta con más de 600 profesores de tiempo completo y parcial, el 50% de los cuales tienen títulos profesionales superiores asociados o superiores, y el 70% tienen títulos de maestría o superiores. Entre ellos, famosos expertos culturales del Departamento de Propaganda del Partido Comunista de China, talentos de los "Cuatro Grupos Principales", expertos con asignaciones especiales de la Oficina General del Consejo de Estado, "Académicos Qianling" en filosofía y ciencias sociales en Guizhou. universidades, expertos en gestión de la provincia de Guizhou, expertos con asignaciones especiales del gobierno provincial de Guizhou y expertos en filosofía de la provincia de Guizhou. Hay casi 30 líderes en materias de ciencias sociales y profesores famosos.
La escuela insiste en centrarse en la formación de talentos y ha formado un sistema de formación de talentos centrado en la educación universitaria. De acuerdo con la idea de "centrarse en la aplicación, cultivar características y mejorar la calidad", profundizaremos la reforma del modelo de formación de talentos, ajustaremos activamente la estructura profesional, nos acoplaremos al desarrollo de la industria y llevaremos a cabo activamente la cooperación. entre la administración escolar, las empresas escolares, las escuelas y las escuelas, y esforzarse por cultivar la innovación orientada a la aplicación.
La escuela insiste en tomar la construcción de la disciplina como papel principal y ha formado un sistema disciplinario y profesional que se centra en las artes liberales y el derecho, y coordina el desarrollo de la ciencia, la ingeniería, la gestión, la enseñanza y el arte. A través de la construcción disciplinaria, coordina la formación de talentos, la investigación científica y los servicios sociales, los docentes y la asignación de recursos se esfuerzan por promover el desarrollo integrado de disciplinas con características distintivas y ventajas sobresalientes. Actualmente, hay 1 base de investigación clave para la herencia e innovación de la educación de la cultura étnica popular del Centro Nacional de Desarrollo Educativo del Ministerio de Educación, 1 base de investigación para el estado de derecho y las condiciones nacionales del Instituto de Derecho de la Academia China de Ciencias Sociales, 1 base de investigación sobre la historia de la filosofía y el pensamiento social de las minorías étnicas en China, y 1 base de investigación sobre literatura, la comunicación del arte y la cultura de las minorías étnicas en el sur de China, la Herencia del Patrimonio Cultural Inmaterial y la Investigación sobre la Herencia 1. Base del Comité Profesional de Educación Folclórica de la Sociedad de Folclore Chino. En 2017, la escuela recibió el título de "Organización social avanzada para crear un nuevo tipo de grupo de expertos" por parte de la Federación Nacional de Ciencias Sociales y Tecnología de China.
En los últimos cinco años, los propios profesores de la escuela han presidido más de 15 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superior, incluido 1 importante proyecto de licitación nacional de investigación en filosofía y ciencias sociales y 4 fondos nacionales de ciencias sociales. proyectos de profesores han publicado 250 artículos académicos. Hay más de 40 artículos, incluidos más de 40 artículos indexados por SCI, EI e ISTP y revistas principales. Publicó 15 monografías. El "Equipo de investigación de innovación minoritaria no hereditaria" de la escuela ganó el título de "Diez mejores equipos de innovación en filosofía y ciencias sociales en la provincia de Guizhou".
La escuela recluta estudiantes de 12 provincias (regiones) de todo el país y actualmente cuenta con más de 13.800 estudiantes universitarios de tiempo completo. Desde su creación, la escuela ha proporcionado más de 20.000 talentos calificados para la construcción económica y el desarrollo social del país, especialmente de Guizhou. La satisfacción de los graduados con su alma mater supera el 95% y la tasa de empleo único se mantiene en torno al 90%. La buena calidad integral de los egresados ha sido plenamente reconocida por la sociedad.
En los últimos años, más de 300 graduados han sido admitidos en escuelas de posgrado como la Universidad de Nanjing, la Universidad de Wuhan, la Universidad Normal del Este de China y la Universidad del Suroeste.
La escuela se adhiere al posicionamiento de servir a la sociedad y gradualmente ha formado un sistema de servicio social basado en el área local y orientado a todo el país, integrando el gobierno, la industria, la academia y la investigación. La escuela ha llevado a cabo una cooperación integral con gobiernos, empresas e instituciones locales y ha construido más de 150 bases de pasantías de diversos tipos en todos los niveles.
La escuela lleva a cabo amplios intercambios y cooperación nacionales e internacionales, y ha establecido relaciones de cooperación amistosas con universidades famosas como la Universidad de Lengua y Cultura de Beijing, la Universidad Normal de China Central, la Universidad Normal del Sur de China, la Universidad de Jinan y Southwest University y envía a más de 100 estudiantes cada año a realizar estudios de intercambio de un año. A través del proyecto "Plan de Estudios en el Extranjero de los Mil Talentos", más de 20 estudiantes destacados fueron seleccionados para estudiar en la Universidad Daye en Taiwán, la Universidad de Economía Plejánov en Rusia, el Politécnico de Malasia y la Universidad Fraser Valley en Canadá.