¿Hay buenas escuelas de formación de idiomas extranjeros en Zhengzhou?
Público objetivo: estudiantes de primaria
Personal docente: consultores educativos + psicólogos + asistentes visitantes de estudiantes de escuelas famosas + administradores de aprendizaje + maestros de primera línea + maestros senior y guardianes de escuelas clave.
Características del curso: El centro se adhiere al objetivo de enseñanza de "hacer que los estudiantes sean más inteligentes" y ha formado gradualmente un concepto de enseñanza unificado de teoría del valor, teoría del pensamiento y metodología con la teoría del pensamiento como núcleo, además de reconocer diferencias, defendiendo la individualidad, La política docente que fomenta la creatividad es muy eficaz.
Características didácticas:
1. Organiza el contenido didáctico y diseña actividades docentes con los estudiantes como centro. El contenido didáctico se centra en la viveza, la inspiración y el conocimiento; las actividades docentes reflejan el cultivo de la participación y la creatividad.
2. El exclusivo método de enseñanza de intereses interactivos bidireccionales, la enseñanza sistemática personalizada y la tutoría específica pueden movilizar eficazmente el entusiasmo de los estudiantes para participar, de modo que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar, de modo que todos los estudiantes. Todos los estudiantes pueden experimentar la experiencia cumbre del aprendizaje, fortaleciendo así su confianza en el aprendizaje.
3. Centrarse en cultivar habilidades de aprendizaje y formar métodos y hábitos de aprendizaje personalizados.
4. Prestar atención al cultivo de los conceptos de aprendizaje. Abogamos por el concepto de aprendizaje personalizado, haciendo que las materias que aprendemos sean artísticas, tridimensionales y dinámicas.
5. Preste atención a cultivar la psicología saludable y el carácter exitoso de los estudiantes.
Departamento de Orientación Curricular Personalizada:
1. Objetivos de capacitación: Hacer que los estudiantes estén dispuestos a aprender, buenos aprendiendo y ansiosos por aprender.
2. Filosofía educativa: ¡Cada estudiante es único y su éxito requiere métodos de educación y formación personalizados!
3. Objetivos de enseñanza: Con el objetivo de aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad en escuelas secundarias y universidades clave, el objetivo es cultivar y capacitar a los estudiantes con excelentes habilidades y métodos de pensamiento y resolución de problemas; cooperar con las familias, * * * La educación tiene como objetivo desarrollar la inteligencia y la capacidad de aprendizaje a través de factores no intelectuales.
4. Modelo de enseñanza: Implementar una enseñanza dirigida en el proceso de enseñanza e implementar el modelo de orientación de "1 docente de primera línea + 1 tutor modelo de una escuela famosa + acompañamiento de tiempo completo de docentes de primera línea". ".
Análisis gratuito de los trabajos de los estudiantes; diagnóstico gratuito de problemas de aprendizaje, psicológicos y de realización de exámenes; desarrollo gratuito de un plan de bonificación para 1; asistir a conferencias gratuitas sobre la experiencia de los padres;