Ensayo de muestra sobre métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

El concepto de "sentimientos después de la lectura" tiene dos significados: uno es un sentimiento real después de leer sin restricciones, y el otro es un género de composición que está sujeto a varias condiciones durante el examen. El siguiente sentimiento después de leerlo es relativamente cercano al sentimiento después de leerlo por primera vez. Escribo este tipo de reseñas principalmente para mí. Esto debe ser cierto. Escriba sus pensamientos (por supuesto, tienen que ser significativos y vale la pena escribirlos). A diferencia de las notas sobre su experiencia, debe escribirse como un artículo lo más vívido, real y profundo posible. En general, escribe con claridad lo que leíste, tus sentimientos, tus pensamientos, tus pensamientos y el impacto que tuvo en ti. No persigue estilo ni formato, y puede ser largo o corto.

Lo más importante al escribir después de leer es leer los “ojos” del libro o artículo que lees. Este es el fundamento, centro y punto de partida de tu escritura. Ya hemos discutido este tema en la conferencia anterior, por lo que no lo discutiremos aquí. En segundo lugar, existen ciertas reglas para escribir pensamientos posteriores a la lectura. Algunos libros se resumen como "cita, discusión, conexión y resumen", que es la misma que la fórmula. No podemos evitar aprender estas reglas. Siempre que el contenido del examen sea creativo, es bueno aplicar esta fórmula. Sin embargo, no debemos limitarnos a ello y escribir el mismo "ensayo de ocho patas". También puedes intentar tener tu propia creatividad y personalidad en la estructura. Pero en cualquier caso, los sentimientos después de la lectura son inseparables de la "lectura" - la cita, el resumen y la evaluación del texto original, y del "sentir" - los propios sentimientos. Siempre que estas dos palabras estén bien expresadas, te sentirás bien después de leerlas.

2. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

Después de leer un artículo o un libro, escribe tus sentimientos, experiencias, educación e inspiración. El artículo escrito se llama "Reflexiones después de la lectura". Las ideas básicas de los pensamientos posteriores a la lectura son las siguientes

(1) Describa brevemente el contenido relevante del texto original. Como el título del libro, autor, año de redacción del libro o artículo, resumen del libro o artículo original, etc. Esta parte está escrita para explicar de dónde vienen los sentimientos y allanar el camino para la discusión posterior. Esta parte debe resaltar la palabra "simple". No debe describir el contenido específico del libro o artículo en párrafos grandes, sino describir brevemente las partes directamente relacionadas con los sentimientos y omitir cosas que no tengan nada que ver con los sentimientos.

(2) Aclarar el punto de vista básico. Elija el punto que sienta más profundamente y expréselo claramente en oraciones concisas. Estas oraciones pueden denominarse "oraciones de opinión". Esta frase de opinión expresa el argumento central de este artículo. La posición de la "oración de opinión" en el texto puede ser flexible, puede ser al principio, al final o en la mitad del texto. Los escritores novatos adoptan un enfoque directo y escriben sus propias opiniones al principio del artículo.

(3) Presentar hechos y razonar en torno a puntos de vista básicos. Esta parte es la parte principal del ensayo argumentativo, que expone el punto básico (es decir, el argumento central) y prueba la exactitud del punto presentando hechos y razonamientos, haciendo que el argumento sea más prominente y convincente. En este proceso, es importante señalar que los hechos y el razonamiento deben rodear y servir estrechamente al punto básico.

(4) Combinar ideas básicas con la práctica. Una buena reseña debe tener el sabor de la época y los sentimientos verdaderos. Para ello, debemos ser buenos conectando con la realidad. Esta "realidad" puede ser pensamientos, palabras, hechos y experiencias personales, o puede ser un fenómeno social. Al conectarnos con la realidad, también debemos prestar atención a centrarnos y servir a los puntos de vista básicos, en lugar de conectarnos y desconectarnos ciegamente.

Los cuatro puntos anteriores son las ideas básicas para escribir una reseña, pero esta idea no es estática y debe dominarse con flexibilidad. Por ejemplo, "describir brevemente el texto original" suele preceder a "aclarar el punto de vista", pero el orden de ambos también se puede intercambiar. Además, si los hechos del tercer paso son fenómenos sociales o experiencias personales, entonces no es necesario escribir la cuarta parte.

Ejemplo:

Mi abuelo me contaba a menudo las historias de "Water Margin", una de las cuatro novelas clásicas más importantes. Finalmente terminé de leer este libro y me hizo feliz. la sangre hierve.

Este libro habla del declive del gobierno a finales de la dinastía Song, la incompetencia del emperador y la proliferación de ministros. Muchos héroes populares y generales de la dinastía Song formaron un ejército rebelde, se reunieron en Liangshan y crecieron gradualmente. Finalmente alguien lo cortejó. Aunque hizo grandes contribuciones, el ministro todavía lo lastimó.

Lo siento por los héroes de Liangshan, aunque han estado haciendo justicia por el cielo y ayudando a la corte. Sin embargo, el emperador fue incompetente y ocultó los consejos de sus ministros. Como resultado, todo el ejército de héroes de Liangshan fue aniquilado.

Creo que es imposible que un grupo de dragones no tenga líder, pero este "maestro" debe ser muy bueno. ¿Cómo llegar a ser excelente? No se trata simplemente de seguir lo que todos dicen, se trata de tener tus propias opiniones, tener talentos y aprendizaje reales y valorar los talentos.

Creo que Song Jiang lo hizo, pero Song Huizong estaba lejos de hacerlo, por lo que la dinastía Song del Norte pereció pronto.

Tiene sentido "ver Water Margin cuando seas joven y Three Kingdoms cuando seas viejo". Después de ver Water Margin, también tengo la sensación de que quiero hacer algo grande. ¡Pero mi verdadero talento y conocimiento práctico no son suficientes! ¡Debo estudiar mucho, adquirir conocimientos y lograr una gran carrera en el futuro!

3. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

En primer lugar, debemos prestar atención a la "lectura" en la relación entre "lectura" y "emoción", que es la premisa y fundamento de la "emoción"; lectura". Primero debes "leer" y luego "sentir". Si no lees, no tendrás sentimientos. Por lo tanto, para escribir una reseña, primero debe comprender el texto original, comprender con precisión el contenido básico del texto original, comprender correctamente la idea central y el significado de las oraciones clave del texto original y tener una comprensión profunda de las palabras del autor. Propósito de la escritura y los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el texto.

El segundo es seleccionar con precisión los puntos sensoriales.

Después de leer un libro o un artículo, tendrás muchos sentimientos y experiencias; por el mismo libro o el mismo artículo, diferentes personas pensarán sobre el problema desde diferentes ángulos y tendrán diferentes opiniones. revelaciones. Tomando como ejemplo la conocida historia idiomática de "jugar una mala pasada a los demás", desde la perspectiva de satirizar al Sr. Nan Guo, podemos darnos cuenta de que las personas que no tienen ninguna habilidad real "mostrarán sus secretos" tarde o temprano, y se darán cuenta la importancia de dominar los talentos reales y el aprendizaje práctico. Si considera las razones por las que el Sr. Nan Guo pudo sobrevivir bajo el rey Xuan de Qi, puede pensar que buscar la verdad a partir de los hechos es un estilo de liderazgo y no puede ser llamativo, de lo contrario dejará lagunas para quienes pescan en aguas turbulentas. Si lo pensamos desde la perspectiva del sistema de gestión, podemos darnos cuenta además de que el "gran arroz en olla" del rey Xuan de Qi carece del mecanismo de evaluación necesario, que proporciona condiciones objetivas para que personas como el Sr. Nan Guo avancen todo el día. Esto nos recuerda el "arroz endurecido" que se ha roto desde la reforma y apertura del "cuenco de arroz" y la necesidad de abolir el arroz en olla grande.

Después de leer un artículo y no puedas escribir mucho sobre tus sentimientos o experiencias, simplemente elígelo. Como principiante, debes elegir lo que sientes más profundamente y tener algo que decir que escribir. Debe prestar atención al ángulo de análisis del problema, prestar atención a su propia situación real y elegir el punto de sentimiento más apropiado entre muchas pistas como centro del texto completo.

Ejemplo:

Reflexiones sobre la lectura “No Quiero Crecer”

¿Crecer o no crecer? Esto siempre ha sido un problema. Creemos absolutamente en la ciencia y el crecimiento es inevitable. El tiempo pasará, la edad crecerá y tú crecerás día a día. Crecer significa más y más tareas y estudios intensivos. Las clases se hacen cada vez más tarde. La carga es cada vez más pesada. Sin embargo, durante las vacaciones de verano, leí un libro llamado "No quiero crecer". Las historias que contiene son ricas y coloridas, lo que me hace saber que crecer no da miedo.

Este libro trata principalmente sobre el niño Scallop al que le gustan los animales pequeños. Crió muchos animales pequeños: pájaros y conejos, pero todos los animales pequeños abandonaron la vieira. Para compensar el vacío espiritual, la madre de Suan compró un huevo de cerdo escalfado para la vieira. La aparición de los huevos escalfados ofrece a las vieiras un nuevo ideal: comer mejor, dormir mejor y ser feliz cada día. Pero los huevos escalfados del cerdo son cada vez más grandes y las vieiras hacen todo lo posible para ayudarlo a perder peso, pero todos fallan. Poco a poco, los huevos escalfados empezaron a desaparecer de la casa. Al final, mi madre insistió en despedirlos y los huevos escalfados sufrieron mucho en casa de tía Caotou. Scallop también está creciendo, y la partida de su buen amigo Poachedan lo tortura hasta la muerte. Finalmente se escapó con los huevos escalfados. Por fin encontré el hogar ideal para los huevos escalfados. Las vieiras ya no tienen miedo de crecer, porque cada animalito tiene un alma pura. ¡Para los animales pequeños, crecer significa intentar sobrevivir! Así que mientras seas fuerte, trabajes duro y hagas lo mejor que puedas, ya no tendrás miedo de nada y crecerás.

Crecer no da miedo, porque mientras seas fuerte, persistente y hagas lo mejor que puedas, no pasará nada. Durante el examen final, para obtener buenas calificaciones, los padres y maestros intentan atrapar a sus hijos, hacer trabajo extra, posponer las tareas y acortar las pausas para el almuerzo. Hay demasiada presión para estudiar, pero mientras lo enfrentes con calma, aceleres el ritmo y persistas, ¡definitivamente tendrás éxito! A medida que envejecemos, no hay lugar para perder el tiempo. Las tareas, la escuela intensiva y los exámenes se alinean para ti todos los días. No podía esperar para reservar ni un momento para recuperar el aliento. ¡Mientras persevere, lo superaré y lo lograré! Cada vez, los profesores y padres que aprueban el examen están muy contentos, pero inevitablemente estarán celosos de sus compañeros y harán comentarios ruidosos. Si no te va bien en el examen, tus profesores y padres te criticarán, y al mismo tiempo; , tus compañeros de clase también se reirán de ti. Al crecer, no solo hubo una gran presión y carga, sino también competencia de los compañeros de clase, peleas constantes y puede que no haya una amistad pura.

Debemos ser fuertes en este momento, porque mientras seamos fuertes, persistamos y hagamos nuestro mejor esfuerzo, ya no tendremos miedo de crecer, ¿verdad?

Siempre que hagas tu mejor esfuerzo, serás recibido con una sonrisa feliz. Entonces, ¡crecer no da miedo! ¡Alegremos por un nuevo mañana!

4. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

Las reflexiones después de la lectura pertenecen a la categoría de ensayos argumentativos, pero se diferencian de los ensayos argumentativos ordinarios. Los ensayos argumentativos generales requieren puntos de vista claros, argumentos típicos y una argumentación rigurosa; la característica más destacada de la experiencia posterior a la lectura es la estrecha combinación de "lectura" y "sentir" que se refiere a quién y qué se leyó, qué sucedió. en el artículo, y lo que hay Opinión; "sentimiento" se refiere a sus sentimientos después de leerlo. La lectura es la base del sentimiento y el sentimiento es la sublimación de la lectura. En términos de la obra que se lee, "leer" significa "es decir", hacer las explicaciones necesarias sobre el contenido y la fuente de lo que se lee; "sentir" significa "separar", asociar y hablar de los sentimientos según su origen. El "sentido" es la interacción entre la "lectura" y es inseparable.

5. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

Primero, estudia el texto original. Sólo estudiando bien el texto original podemos tener una comprensión profunda y completa del contenido y el tema del texto original, y obtener algunas ideas de él. Esta es la base para escribir una buena reseña posterior a la lectura.

En segundo lugar, establece un punto de partida. El punto de partida es el argumento central de la reseña postlectura y el “punto de partida” del artículo.

Un artículo, un libro, una película, un drama, el contenido es simple y complejo, hay muchas pero pocas pistas, los personajes tienen sus propios temas y las ideas son profundas y superficiales. Imposible cubrir todo después de terminarlo. Entonces, ¿cómo establecer el punto de partida? El método es sencillo. Después de estudiar una determinada obra, inevitablemente nos inspiraremos y sentiremos algo, y el punto (o varios puntos) donde más nos inspiramos y sentimos se puede establecer como el "punto de sentimiento". Por ejemplo, en las narrativas centradas en lo humano, los puntos emocionales suelen ser el espíritu, los pensamientos, la personalidad y otras características más prominentes del personaje o las palabras y acciones más valiosas. En la escritura narrativa, el punto de partida suele ser el significado contenido en el acontecimiento, un determinado problema reflejado o una determinada ley universal. El punto de partida de un ensayo argumentativo es generalmente el argumento central o subargumento del ensayo argumentativo que lees. El establecimiento de otros puntos estilísticos es similar a este, por lo que no entraré en detalles uno por uno.

En tercer lugar, ideas de lectura.

La lectura narrativa se refiere a la explicación de la fuente, título, autor, sentimientos, etc. del artículo que se lee. El propósito es permitir a los lectores comprender la fuente de este sentimiento y lo que sienten después. lectura. Estas explicaciones son esenciales, de lo contrario el lector no entenderá de dónde viene su "sentimiento". Los sentimientos son la parte principal del artículo, basado en la lectura y los sentimientos, ampliando asociaciones y extensiones, y conectando con la realidad.

El principio de asociación y extensión es centrarse en el punto sensorial y tener una estrecha conexión con el material original. Es necesario analizar, discutir o expresar emociones sobre el contenido y la realidad de la conexión, para que el "sentimiento" sea profundo. Esta es también la forma más importante de ampliar la parte principal de la revisión posterior a la lectura.

Además, en el proceso de origen del argumento, debemos prestar atención a la estrecha combinación de dos tipos de argumentos, uno es el material original que leemos y el otro es la asociación y el material extendido.

Cuarto, el final de la lectura.

El final puede resumir el punto central y resumir el texto completo. También puede hacer preguntas, expresar opiniones y hacer pensar a la gente. "No existe un método fijo para escribir", el contenido determina la forma y la forma final depende del tipo de experiencia de lectura.

6. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

1. Lea más del texto original, tenga poco o ningún "sentimiento" y considérese el maestro. Algunos estudiantes escribieron sus reflexiones después de leer, y la parte principal fue un recuento completo de la trama del texto original o algunos comentarios indiferentes. Todos estos violan los requisitos más básicos de la experiencia posterior a la lectura. 2. El texto original del comentario no tiene "sentimiento" y es inverosímil. Este tipo de artículo desdibuja los límites entre reseña y crítica literaria, y apenas vincula contenidos no relacionados. También es el problema más común entre algunos estudiantes.

3. Abstracción vacía, falta de asociación y sin ideas nuevas y fascinantes. La parte principal de este tipo de artículos muchas veces no se puede abrir, principalmente porque no tenemos idea.

4. Un poco de agua, todo, nada de foco. El principal problema de este tipo de artículo es que no logra captar el espíritu o el tema del texto original y no establece los puntos clave de los buenos sentimientos.

Los anteriores son sólo los cuatro problemas más comunes, y puede haber más en la práctica de la escritura.

Las reflexiones después de la lectura son una forma importante de composición.

Mientras los estudiantes lean más, piensen más, practiquen más y resuman constantemente su experiencia de escritura, podrán escribir bien después de leer.

7. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

En primer lugar, describe brevemente el contenido del texto original. Primero puede explicar el título, el autor, el año de redacción y el resumen del artículo original. Escribo esta parte para explicar de dónde vienen los sentimientos y allanar el camino para mis propias opiniones a continuación. Esta parte debe resaltar la palabra "simple" y tratar de no describir el contenido específico de la lectura en párrafos largos, sino simplemente describir las partes directamente relacionadas con los sentimientos y omitir cosas que no tengan nada que ver con los sentimientos.

En segundo lugar, aclara tus puntos de vista básicos.

Elige tus sentimientos más profundos y exprésalos claramente en frases concisas. Estas oraciones pueden denominarse "oraciones de opinión". La oración de opinión expresa el punto central del artículo y su posición en el artículo es relativamente flexible. Puede ir directamente al tema al principio del artículo o profundizar en el tema al final.

3. Presentar hechos y razonar en torno a puntos de vista básicos y centrarse en la práctica.

La parte clave de la revisión posterior a la lectura es explicar tus propias opiniones y demostrar la exactitud de tus opiniones presentando hechos y razonamientos, lo que las hará más convincentes. (Seleccionado de "Composition Guidance News Edición de gran risa") Si necesita comprarlo, puede ir a la librería Guanwei para comprarlo con confianza.

8. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

Primero leer y luego sentir. Para escribir una reseña, primero debe comprender el texto original, comprender con precisión el contenido básico del texto original, comprender correctamente la idea central y el significado de las oraciones clave del texto original y tener una comprensión profunda del propósito de la escritura del autor. y los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el texto. (Seleccionado de "Composition Guidance News Edición de gran risa") Si necesita comprarlo, ¡puede ir a la librería Guanwei para comprarlo con confianza! En segundo lugar, elija el punto de sentimiento correcto. Después de leer un libro o un artículo, tendrás muchos sentimientos y experiencias por el mismo libro o el mismo artículo, diferentes personas piensan desde diferentes ángulos, tienen diferentes puntos de vista y obtienen diferentes iluminaciones. Tomando como ejemplo la conocida historia idiomática de "burlarse de los demás", desde la perspectiva de satirizar al Sr. Nan Guo, podemos darnos cuenta de que las personas que no tienen una capacidad real para salir del paso quedarán "expuestas" tarde o temprano, y dominar los talentos reales y el aprendizaje práctico son los más importantes si consideramos al Sr. Nan Guo. La razón por la que podemos sobrevivir bajo el rey Xuan de Qi es que podemos pensar en un estilo de liderazgo realista; de lo contrario, dejará lagunas para aquellos que pescan en problemas. aguas.

Al escribir por primera vez, los alumnos deben elegir lo que más sienten y lo que tienen que decir. Preste atención al ángulo de análisis del problema, contacte con su situación real y elija el punto de sentimiento más apropiado como centro de la discusión del texto completo.

9. Métodos y técnicas de escritura después de la lectura.

En la vida diaria, cuando leemos una novela, una película, un artículo, un poema o un cuadro, a menudo tenemos sentimientos, nos conmueven las acciones nobles y nos conmueven las acciones malas. Nos enojamos por el comportamiento de los demás, o podemos inspirarnos en ello o extraer lecciones de él para guiar nuestras vidas. Si escribe cómo se sintió acerca del material que leyó, así es como se sintió después de terminar de leerlo. Sentimientos después de leer, en primer lugar, leer atentamente, comprender y leer detenidamente, y comprender los elementos esenciales y la esencia del trabajo original. Sólo así podremos comprender la verdad y despertar correctamente las emociones. La lectura es el origen del sentimiento. Por eso, es importante leer bien la obra original. No puedes simplemente hojearlo, intentarlo y luego dejar de lado el sentimiento irracional, dando a la gente una sensación de vacío y vanidad.

Después de leer el trabajo, es posible que tengas varios sentimientos y que te quedes atrapado en "sentimientos encontrados y miles de pensamientos". Al igual que seleccionar puntos para un ensayo argumentativo, el sentido de selección también es importante. Sobre la base del pensamiento y el análisis, elija los aspectos de los que más vale la pena hablar pero sobre los que tenga sentimientos reales. No debemos abarcar todo para no perdernos algo. De esta manera, el centro se desdibuja y no podemos abarcarlo todo en términos generales.

Después de leerlo, siento que es muy importante. Es importante anotar tus verdaderos sentimientos y conectar con la realidad. Simplemente habla de ello basándose en tus verdaderos sentimientos en la vida. También puedes compararlo con las personas y las cosas que realmente suceden a tu alrededor y expresar tus sentimientos de manera específica, para que te sientas muy real y real.

10. Ejemplos de métodos y técnicas de escritura después de leer

Cita: 1. Citar el texto original: puede resumir el contenido básico del texto original, puede citar directamente el punto de vista del texto original o puede citar selectivamente solo un fragmento, un detalle o una oración del texto original. Tenga una discusión guiada sobre esto. En resumen, este enlace explica lo que leíste y cómo te sentiste.

2. Punto de inspiración: Señale sus propios sentimientos o inspiraciones a partir del contenido relevante citado del texto original. Este vínculo es similar al vínculo del argumento de una cosa, un argumento.

2. Discusión:

1. Discuta el texto original: concéntrese en los puntos de sentimiento, regrese al texto original y tenga una discusión práctica. El propósito es explicar el proceso de pensamiento tal como lo siento, es decir, discutir el contenido relevante del trabajo original. Hable sobre sus pensamientos y sentimientos al respecto y haga su propia evaluación al respecto.

2. Punto de discusión: Cerca del punto de discusión, hay una discusión sobre el trabajo original. Puede tener una discusión argumentativa sobre sus verdades u opiniones sentidas.

3. Unión:

A partir del trabajo original, de esto a aquello, contacto con los fenómenos o experiencias de la vida real, como uno mismo o los demás, del mismo tipo. , u oposición relativa, habla de Habla sobre tus propias opiniones.

Cuatro. Conclusión:

1. El comienzo del cuidado.

2. Profundizar o resumir el texto completo.