Pregunta de debate: ¿La clasificación de la basura depende principalmente de la educación?
Nuestro punto de vista es que la clasificación de la basura depende principalmente de la educación.
Primero defínelo claramente.
La ejecución se refiere a la realización de planes, políticas y medidas; la orientación educativa tiene principalmente un impacto sutil en los individuos a través de medios flexibles como la publicidad comunitaria y la popularización de conocimientos relevantes entre el público. La compulsión legal se refiere a disposiciones legales obligatorias.
Nuestro criterio de evaluación es quién puede hacer que la clasificación de la basura arraigue profundamente en los corazones de las personas y se desarrolle a largo plazo.
1. La orientación educativa hace que la clasificación de la basura esté profundamente arraigada en los corazones de las personas y mejora continuamente el sentido de propiedad de las personas.
El problema de la clasificación de la basura es sumamente complejo. Sin educación, la mayoría de la gente corriente no tiene la capacidad de clasificar la basura. Incluso en Estados Unidos, existen "recolectores de basura" profesionales responsables del reciclaje de basura, y deben aprobar diversas capacitaciones profesionales. La mejor solución para la clasificación de la basura es que las personas tomen la iniciativa, en lugar de utilizar leyes para regular comportamientos con consecuencias. Las leyes pueden limitar las acciones, pero no los pensamientos.
En segundo lugar, desde una perspectiva social, la educación para guiar la clasificación de la basura es más popular y más aplicable.
La moralidad puede penetrar en todos los rincones de nuestra sociedad, pero las leyes y regulaciones tienen ciertas limitaciones en áreas pobres y remotas. La formulación y promulgación de leyes y reglamentos son rigurosos y una multa única por clasificación de residuos no excederá los 200 yuanes. Se puede ver que el alto costo de hacer cumplir la ley y el bajo costo de infringir la ley harán que la gente se sienta afortunada. Los canales y medios de orientación educativa son más diversos, y se puede utilizar una combinación de publicidad en los medios y publicidad de las instalaciones para colocar a las personas en una atmósfera social de clasificación de basura, que tiene un alcance de aplicación más amplio y es más popular que la aplicación de la ley.
En tercer lugar, la orientación educativa está profundamente arraigada en el corazón de la gente y tiene un impacto profundo y duradero en la producción de clasificación de residuos.
La clasificación de la basura está relacionada con la economía nacional y el sustento de las personas. La clasificación eficaz y razonable de la basura puede ahorrar recursos sociales y generar beneficios económicos. La clasificación de la basura ha logrado resultados iniciales en China, pero en esta etapa aún necesita desarrollarse en una dirección más profunda, amplia y completa. La ley es el resultado final y la educación es la escalera que guía el desarrollo social. La orientación educativa, como método de orientación flexible, favorece más la aceptación y la implementación por parte de las personas que la coerción legal. Es factible implementar la clasificación de basura de acuerdo con la ley en el corto plazo, pero en el largo plazo todavía depende de la educación.
En resumen, creemos que la implementación de la clasificación de basura se basa principalmente en la educación y la orientación.