Una guía para escribir informes de investigación
1. Muestra 1: Muestra de informes de encuestas sociales
En los últimos XX años, bajo el liderazgo correcto del comité de distrito y del gobierno de distrito, el XX La Oficina Cultural del Distrito debe adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, apoyar y cuidar activamente las actividades culturales autoorganizadas en las zonas rurales y llevar a cabo vigorosamente las actividades rurales. Ha habido un gran desarrollo en el trabajo cultural autónomo de los agricultores en todas las ciudades y pueblos de la región. El siguiente es el informe del estudio social de este evento:
1. Purificar el mercado cultural rural y establecer una nueva tendencia de civilización rural.
La cultura de autogestión de los agricultores generalmente tiene las características de actividades prácticas culturales muy atractivas, contenido relativamente saludable y una gran satisfacción física y mental para los participantes. Esto significa que en la sociedad rural, cuanto más popular sea la cultura de la gestión independiente por parte de los agricultores, más agricultores quedarán atrapados en ella y, en consecuencia, menos agricultores permanecerán en el retraso cultural y se entregarán a la decadencia. Esto proporciona nutrientes saludables y una buena orientación para la formación de costumbres rurales civilizadas. Aprender más conocimientos científicos y culturales y participar en actividades más saludables y beneficiosas; hay menos actividades supersticiosas feudales y menos juegos de azar;
2. Heredar la cultura local y promover la construcción de la civilización espiritual rural.
Una parte considerable de la cultura de gestión independiente de los agricultores se origina en la cultura popular rural, o tiene características populares en diversos grados, y es herencia de la cultura popular rural. Esto se debe a que la cultura popular rural a menudo complementa y equilibra la producción de los agricultores en términos de organización del tiempo, contenido y forma, es compatible con la vida de los agricultores y puede cultivar fácilmente los mismos intereses y pasatiempos, convirtiéndose en un rico recurso cultural para los agricultores. Por lo tanto, los agricultores de hoy pueden imitar y adoptar fácilmente la cultura popular rural en su tiempo libre y en su vida, y también pueden transformarla fácilmente en la propia cultura de los agricultores. Por lo tanto, la cultura de gestión independiente de los agricultores hará una enorme contribución a la construcción de la civilización espiritual rural contemporánea debido a su efecto de herencia cultural.
3. Mejorar la calidad cultural de los agricultores y potenciar su capacidad para enriquecerse.
En la rica cultura dirigida por agricultores, hay muchas culturas dirigidas por agricultores cuyo objetivo y contenido principal es iluminar la sabiduría de las personas, como clubes de lectura de agricultores, librerías de agricultores, patios culturales de agricultores, ' reuniones de cuentos, equipo de proyección de películas de agricultores (proyección de varias películas científicas y educativas), etc. Cuanto más se desarrolle y se vuelva popular esta cultura propiedad de los agricultores, más ayudará a mejorar la calidad científica y cultural de los agricultores y contribuirá al desarrollo económico rural.
4. Incrementar la comunicación y promover la función agregativa de la estabilidad social rural.
Dado que la cultura de autogestión de los agricultores generalmente acompaña a la agregación de agricultores, aumenta en gran medida las oportunidades para que los agricultores interactúen, intercambien y se comuniquen. Los resultados a menudo ayudan a promover la armonía entre vecinos, suegras y familiares. nuera, miembros y cuadros del partido y las masas, para lograr la estabilidad de la sociedad rural. Contribuir a la construcción de una sociedad rural armoniosa.
Ejemplo 2: Informe de encuesta sobre el uso de Internet de estudiantes de secundaria. Durante el período de pasantía de menos de dos meses, realicé una pasantía en... una escuela secundaria, que estaba equipada con un sistema de red informática, un sistema de enseñanza multimedia, un sistema de evaluación de la enseñanza en el sitio, un sistema de transmisión en el campus y un sistema cerrado. -Sistema de circuito de televisión para conectar en red las instalaciones docentes del campus y lograr la modernización de los métodos de enseñanza. La encuesta sobre la situación del acceso a Internet de los estudiantes de secundaria es la siguiente
(1) Actitudes y comportamientos relacionados de los estudiantes de secundaria y sus padres hacia Internet
1. La tasa de estudiantes de secundaria es muy alta y pasan mucho tiempo en línea, pero la mayoría de los padres nunca han estado en línea y la mayoría de los maestros no tienen experiencia en línea.
Internet atrae a los estudiantes de secundaria con su encanto único. La encuesta muestra que el 93,5% de los estudiantes de secundaria están interesados en Internet y el 11,4% de ellos cree que "es insoportable estar sin Internet durante mucho tiempo". Los fines de semana y días festivos son los períodos de mayor acceso a Internet para los estudiantes de secundaria. En comparación con los niños, los padres y profesores son muy inferiores. El 45,2% de los padres afirmó no saber qué era Internet, el 69,2% nunca había estado conectado y sólo el 7,7% lo utilizaba habitualmente. La mayoría de los profesores pasan menos tiempo en línea y obviamente no tienen suficiente experiencia en línea.
2. La mayoría de los estudiantes de secundaria no están satisfechos con las condiciones de acceso a Internet en la escuela. Padres y profesores han pedido mejores condiciones.
Solo el 19,4% de los estudiantes de secundaria están satisfechos con su acceso a Internet en su tiempo libre, y la tasa de insatisfacción es del 59,2%. El 24,9% de los estudiantes de secundaria aprendieron habilidades de Internet en la escuela, y el 38,3% de los estudiantes de secundaria creía que las escuelas no les enseñaban las habilidades de Internet necesarias. Al mismo tiempo, muchos profesores están insatisfechos con la situación actual de los recursos de la red escolar, especialmente con la tasa de utilización de los recursos existentes. Según los profesores, las instalaciones de red del campus y los equipos de enseñanza multimedia se utilizan principalmente para mostrar material didáctico y clases abiertas. No se utilizan plenamente en la preparación normal de las clases y la enseñanza en el aula, y no pueden satisfacer plenamente las necesidades de acceso a Internet de los estudiantes en la escuela.
3. La mayoría de los padres están de acuerdo con el acceso de sus hijos a Internet, pero les preocupa que afecte su aprendizaje.
Que los niños utilicen Internet, el 27% de los padres está a favor, mientras que sólo el 15,9% está en contra. La mayoría de los padres dejan que la naturaleza siga su curso, pero casi la mitad espera que sus hijos trabajen en Internet en el futuro. Hasta el 90% de los padres cree que el mayor beneficio de Internet es que puede "ampliar horizontes, aumentar los conocimientos y dominar las habilidades informáticas". Al mismo tiempo, el 29,5% de los padres todavía cree que Internet puede promover el interés de los niños por la informática. aprendizaje, y el 11% de los padres cree que “Internet no tiene ningún beneficio ni función”. El 58,5% de los padres afirmó que lo más inaceptable es que los niños pierdan tiempo y retrasen sus estudios al navegar por Internet. Evidentemente, la mayoría de los padres están en conflicto: quieren que sus hijos disfruten de los beneficios de Internet, pero tienen más miedo de descuidar sus estudios debido a su obsesión por Internet. Además, los padres están profundamente ansiosos por la búsqueda de información obscena, reaccionaria y violenta, las citas en línea y la adicción a los juegos en línea.
(2) El impacto del entorno de Internet en los estudiantes de secundaria
1. El impacto positivo del entorno de Internet en los estudiantes de secundaria
(1) El uso de Internet por parte de los estudiantes de secundaria ayuda a formar una conciencia global y fortalecer el sentido de responsabilidad hacia el país y la nación. A través de la ventana de Internet, prestan atención a "asuntos familiares, asuntos nacionales y asuntos mundiales", y su visión es sin precedentes. La mejora de la conciencia global se ha adaptado a la nueva situación de la entrada de China en la OMC, lo que obviamente favorece que los estudiantes de secundaria entren en un mundo cada vez más integrado en el futuro.
(2) Internet proporciona condiciones favorables para que los estudiantes de secundaria aprendan y amplía sus horizontes. Los recursos en línea satisfacen hasta cierto punto las necesidades de los estudiantes de secundaria en materia de aprendizaje por indagación y aprendizaje por investigación.
(3) El uso de Internet por parte de los estudiantes de secundaria puede ayudar a ampliar el alcance de la comunicación y promover el desarrollo mental saludable de los adolescentes. En Internet, correo electrónico, oicq, sala de chat, bbs, etc. Han llevado a personas y extraños de todo el mundo a una "distancia cero". En el proceso de consulta mutua, conversación, discusión, conversación de corazón a corazón y consulta, se satisface en gran medida el fuerte deseo de expresión, expresión y socialización de los estudiantes de secundaria. Esto es bueno para aliviar el estrés y mantener la salud mental durante la adolescencia.
(4) Los estudiantes de secundaria suelen utilizar Internet, lo que estimula su entusiasmo por aprender inglés y tecnología moderna.
2. El impacto negativo de Internet en los estudiantes de secundaria
(1) Los estudiantes de secundaria sufren de basura de información en línea.
(2) La obsesión de los estudiantes de secundaria por Internet tiene un impacto en sus estudios académicos.
(3) El chat online conduce a las citas online. La encuesta muestra que el 6,7% de los estudiantes de secundaria admiten haber tenido un comportamiento de "citas en línea" (la proporción real es mayor). Hay muchas trampas emocionales en las citas online y los estudiantes de secundaria suelen ser las víctimas.
(4) La mala cultura de Internet debilita la conciencia moral de los estudiantes de secundaria.
(5) La gestión de los cibercafés sigue siendo seria y causa muchos problemas a los estudiantes de secundaria.
(3) Contramedidas y sugerencias
El entorno de red plantea nuevos desafíos para la educación moral de la escuela secundaria y también brinda muchas oportunidades. El camarada xx enfatizó en la Conferencia Central de Trabajo Ideológico y Político: "Para las redes de información, nuestra política básica es desarrollar activamente, fortalecer la gestión, buscar ventajas y evitar desventajas y esforzarnos por tomar la iniciativa en el desarrollo de las redes de información globales". es nuestra red ética La ideología rectora de la educación. Recomendamos:
1. Actualizar los conceptos educativos y promover el desarrollo de la educación moral en línea en las escuelas.
En primer lugar, a través de la publicidad y el aprendizaje, todos los trabajadores de la educación moral pueden cambiar sus conceptos, unificar su comprensión ideológica, abandonar la "teoría de la nocividad de Internet", eliminar el "pánico de Internet" y darse cuenta plenamente de la importancia de la moral en línea. La educación y la importancia de Internet juegan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes de secundaria.
En segundo lugar, reposicionar los objetivos de la educación moral escolar, considerar la madurez moral de los niños pequeños como el objetivo principal de la educación moral en línea y esforzarse por cultivar los valores morales, el juicio y el autocontrol correctos de los estudiantes.
En tercer lugar, rediseñar el contenido de educación moral de la escuela, resaltar la educación en valores basada en el contenido de educación moral original y mejorar la capacidad de identificar, evaluar y seleccionar información moral centrándose en el entrenamiento de la fuerza de voluntad moral; mejorar la comprensión moral de los estudiantes Integrar con la práctica conductual; establecer cursos de educación ética en línea para fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la ética y las responsabilidades en línea.
En cuarto lugar, utilizar la tecnología informática y de redes para ampliar el tiempo y el espacio de la educación moral.
2. Cultivar un equipo de educación moral en línea y mejorar el poder de la educación moral en línea.
En primer lugar, a través de diversas formas de capacitación, conferencias y evaluaciones, los administradores educativos, los trabajadores de la educación moral y todos los docentes de todos los niveles pueden dominar los conocimientos y habilidades básicos de Internet y familiarizarse con los métodos y medios operativos. de educación moral en Internet Aprender herramientas comunes para el desarrollo de cursos de educación moral (como authware, director, flash, etc.) Bajo la premisa de centrarse en resultados prácticos, mejorar y enriquecer los métodos y contenidos de la "Evaluación Informática de Primaria y". Profesores de secundaria en la ciudad de Shahe", como aumentar el uso de Internet por parte de los profesores para llevar a cabo contenidos de evaluación del trabajo de educación moral.
En segundo lugar, seleccionar y capacitar a un grupo de trabajadores de educación moral en línea a tiempo completo y a tiempo parcial con altas cualidades ideológicas y políticas, buenas habilidades de comunicación en línea y una rica experiencia y habilidades en línea. Ellos brindarán orientación en línea. ayudar a los estudiantes de secundaria en línea a resolver diversos problemas psicológicos y psicológicos al mismo tiempo, prestar atención a recopilar y clasificar cuestiones representativas de educación moral en Internet y enviarlas a los departamentos funcionales relevantes para fortalecer la pertinencia de las mismas; trabajo de educación moral.
3. Fortalecer la educación sobre la ética y los estándares de comportamiento en Internet para los estudiantes de secundaria y construir conscientemente una "Gran Muralla" espiritual.
El primero es fortalecer la educación ideológica y de calidad con ideales y creencias como tema, y construir una "Gran Muralla" del alma con una visión correcta de la vida, la cosmovisión y los valores para resistir la erosión de diversas malas ideas e información dañina en Internet.
El segundo es fortalecer la educación conductual y de seguridad en línea de los estudiantes de secundaria. Formular el "Código de conducta en Internet para estudiantes de escuelas secundarias de la ciudad de Shahe", aumentar los esfuerzos publicitarios y mejorar la conciencia de autoprotección y las capacidades de autodisciplina.
En tercer lugar, la escuela puede organizar a los estudiantes de secundaria para que naveguen por la página de inicio temática de educación ideológica y moral y recomendarles muchos sitios web nacionales y extranjeros excelentes, convirtiendo el entusiasmo de los estudiantes de secundaria por navegar por Internet en una motivación. aprender conscientemente una cultura avanzada y cultivar sentimientos nobles.
2. Tipos principales
(1) Informes de encuestas que presentan experiencias típicas
Una determinada región, una determinada unidad, una determinada empresa, en la implementación del los principios y políticas del partido y del país, o en la construcción ideológica y política cotidiana, la construcción económica, la educación científica, etc., han logrado logros sobresalientes. Para reflejar sus prácticas específicas y secretos de éxito, podemos realizar una investigación especial sobre ellos y luego escribir un informe de investigación. Este tipo es un informe de encuesta que presenta la experiencia. Por ejemplo, el Centro de Información Económica de Beijing Sun Valley ha estado involucrado en este trabajo durante mucho tiempo.
Los informes de encuestas que presentan la experiencia son algo similares a las comunicaciones laborales que reflejan principalmente el desempeño laboral. La diferencia es que el informe de investigación se centra en la investigación, haciendo especial énfasis en la descripción y enumeración del proceso de investigación y los datos obtenidos de la investigación.
(2) Problemas expuestos por el informe de investigación
A diferencia del tipo anterior, este es un informe de investigación sobre un problema existente, y el objetivo principal es revelar diversos fenómenos de este. problema y razones subyacentes. Su función principal es exponer y criticar, explorar las causas de los problemas, analizar el meollo del problema y proporcionar ideas y métodos para resolver el problema.
(3) Informes de investigación que reflejan cosas nuevas
Se trata de un informe de investigación escrito sobre cosas que han aparecido recientemente en la realidad social o han tenido grandes avances.
En la sociedad real, siempre surgen cosas nuevas sin cesar. La función estilística del reportaje de investigación que refleja cosas nuevas es informar de manera integral los antecedentes, la situación y las características de algo nuevo, analizar su naturaleza y significado, y señalar sus patrones y perspectivas de desarrollo.
(4) Informe de Investigación de Situación Social
Este es un informe de investigación escrito sobre algunas condiciones sociales. La situación social mencionada aquí se refiere principalmente a la situación básica de todos los aspectos de la vida de las personas, como la atmósfera social, los deseos de las personas, el matrimonio, el apoyo, la alimentación, la vestimenta, la vivienda y el transporte.
Aunque este tipo de reportaje de investigación no refleja directamente cuestiones políticas y económicas importantes, la vida de las personas también está estrechamente relacionada con cuestiones políticas y económicas. Además, estos también son algunos de los temas que más preocupan a la gente. Por lo tanto, varios medios de comunicación dan gran importancia a los informes en esta área China Youth Daily y Wen Wei Po han abierto páginas especiales para investigaciones públicas. Viajes similares a los de los pekineses - Encuesta sobre el consumo de viajes de los residentes de Beijing en Beijing, Tianjin y Shanghai, cómo les va a las parejas chinas, etc. , todos pertenecen a este tipo de informe de investigación.
Tercera estructura formal
Desde el exterior, el informe de investigación consta de cuatro partes: título, prefacio, tema y conclusión.
Título
1. Título único
Redacción de fórmulas.
La escritura formulada consiste en formular un título de acuerdo con la fórmula de "objeto de encuesta + tema de encuesta + nombre de estilo". Por ejemplo, el título de "Encuesta financiera de un comité de vecinos ricos" es así, en el que "Un comité de vecinos ricos" es el tema de la encuesta, "Finanzas" es el tema de la encuesta y "Encuesta" es el tema de la encuesta. informe.
La ventaja de escribir de esta manera es que los elementos son claros. Los lectores pueden saber de un vistazo sobre qué unidad está escrito y qué temas involucra. El lenguaje también es muy claro. La desventaja de este método de escritura es que es demasiado estereotipado y no lo suficientemente fresco y animado.
Redacción del título general del artículo.
Los métodos específicos son flexibles y diversos. Puede utilizar una pregunta como título, como "¿Qué tipo de libros necesitan los niños?". Puede expresar el punto de vista del autor, como "¿Qué tan difícil es para los trabajadores migrantes defender sus derechos?". Cuente los hechos directamente, como tres niños que van a la Isla de las Serpientes. Puede usar imágenes para insinuar el contenido del artículo, como "Portaaviones" Chasing Waves y "Economic Ocean", existen varios métodos de escritura, pero los hay. sin ejemplo.
2. Título dual
El título de tipo doble consta de un título principal y un subtítulo. El título principal y el subtítulo generalmente se escriben en el título del artículo formal. El método específico es el mencionado anteriormente. El subtítulo está escrito en forma de fórmula y consta del objeto de la investigación, el tema de la investigación y el título del estilo. Por ejemplo, "Los derechos de propiedad claros causan problemas: un grupo en Taiyuan". Investigación de empresas tomadas por la fuerza"
Prefacio
El prefacio del informe de investigación generalmente está organizado en el orden estructural de las partes principales del material organizacional. Los siguientes se utilizan comúnmente :
1. Tipo resumen
El tipo resumen consiste en resumir la situación principal del encuestado y escribirla al principio, para que los lectores puedan tener una comprensión general de la situación básica. tan pronto como ingresan al artículo, por ejemplo, "Con marcas famosas". Ganar el mercado: el comienzo de la encuesta de Shenzhen Fiyta (Group) Co., Ltd.:
Fiyta (Group) Co. ., Ltd. (en adelante Fiyta) es una gran empresa dedicada principalmente a la producción de relojes y relojes, fundada en Shenzhen en 1987. En el suelo fértil de la reforma y apertura de la zona económica especial, la empresa Insistió en implementar la famosa estrategia de marca y finalmente superó la competencia en la altamente competitiva industria relojera. Después de 12 años de arduo trabajo, Fiyta pasó de ser una pequeña fábrica de relojes a una empresa que cotiza en bolsa con activos totales de más de 800 millones. yuanes y una ganancia anual de 80 millones de yuanes se ha convertido en un líder entre sus pares nacionales.
Primero, se brindó una breve introducción al estado de desarrollo y los principales logros de Fiyta Company.
2. Explicar el deterioro
El propósito, método, tiempo, alcance y antecedentes de la investigación se explican brevemente al principio, para que los lectores puedan comprender el proceso de investigación y la situación básica luego de ingresar al artículo "Encuesta sobre". Ventas de máquinas de coser domésticas en Beijing". El artículo comienza así:
Para fortalecer la planificación, fortalecer la gestión de las máquinas de coser domésticas y comprender mejor las tendencias de ventas del mercado, hemos adoptado el método de visitar empresas. unidades y analizando datos históricos, e investigó las máquinas de coser domésticas en Beijing a lo largo de los años. Después del análisis de las ventas de máquinas de coser, así como de los cambios actuales en la propiedad social y la demanda del mercado, se cree que la oferta de máquinas de coser en el país. El mercado de Beijing supera la demanda y las ventas de otras marcas de máquinas de coser en Beijing se han saturado.
Este comienzo incluye el propósito, los métodos, el alcance y las conclusiones, etc. En términos generales, es el comienzo. de la explicación.
3. Tipo de pregunta Los lectores piensan que este tipo de apertura puede conducir a preguntas haciendo preguntas, o puede revelarse directamente, por ejemplo, el camino exitoso hacia el desarrollo de una economía de mercado socialista. áreas rurales: una investigación de la integración del comercio, la industria y la agricultura y la operación integral de producción, procesamiento y comercialización:
En los últimos años, con la profundización de la reforma rural y el desarrollo de la industria de productos básicos La economía, la integración del comercio, la industria y la agricultura y el modelo comercial único de producción, procesamiento y ventas están surgiendo rápidamente en la China rural. Tan pronto como apareció, mostró una fuerte vitalidad y superioridad, inyectando nueva vitalidad al desarrollo de la economía rural. ¿Qué efecto tiene este método de gestión en la comercialización y modernización de la agricultura china? ¿Qué principios y políticas deberían adoptarse para apoyar su desarrollo? Investigamos estos temas y mantuvimos discusiones con camaradas relevantes de 10 condados (ciudades) y llegamos a algunos entendimientos.
También está el comienzo de "Derechos de propiedad claros: investigación sobre la adquisición forzosa de una empresa colectiva en la ciudad de Taiyuan":
Las empresas requieren derechos de propiedad claros de acuerdo con las leyes pertinentes. Regulaciones y regulaciones gubernamentales Originalmente, algo bueno. Sin embargo, una empresa colectiva en Taiyuan fue absorbida por la fuerza por el departamento del gobierno local debido a sus claros derechos de propiedad y quedó paralizada. Ha pasado más de un año desde que la empresa llevó a los dos departamentos del gobierno del distrito a los tribunales y el período de prueba ya pasó, pero el tribunal aún no ha tomado una decisión.
El primer párrafo plantea preguntas antes de escribir, y el segundo párrafo expone directamente el problema de forma narrativa, ambos pertenecen a la escritura estilo pregunta.
Cuerpo
El texto posterior a la introducción y antes de la conclusión pertenece al texto principal. Esta parte del material es rica y compleja. La cuestión más importante al escribir es la disposición de la estructura.
Hay tres formas estructurales principales:
1. Uso de puntos de vista para conectar materiales
Consta de varios niveles que expresan puntos de vista básicos desde diferentes aspectos, y pistas centradas en puntos de vista básicos lo recorren. . Por ejemplo, el texto principal del informe de investigación "Guía de los agricultores para aumentar sus ingresos de conformidad con las leyes de la economía de mercado - Investigación en el condado de Weishan, provincia de Shandong", publicado por el "Diario del Pueblo" el 9 de febrero de 1999, tiene este formato. Consta de cuatro partes: "comprender la ley es comprender los fundamentos", "captar la demanda del mercado y aprovechar al máximo las propias ventajas", "fortalecer la colaboración conjunta en torno a la competencia del mercado" y "adherirse a la ley del valor para promover Las "cuatro modernizaciones" de la agricultura. Estas cuatro partes recorren el título La idea básica mostrada
2. Clasificación y estratificación según las propiedades de los materiales. se puede utilizar para informes de investigación con temas relativamente únicos y materiales dispersos. El autor divide los materiales en varios tipos según su naturaleza, y cada tipo de materiales se expresa en conjunto para formar una estructura jerárquica. Cada nivel puede tener o no un subtítulo. o número de serie, por ejemplo, "People's Daily" del 23 de febrero. Se escribió un informe de investigación "La importancia de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político rural desde la perspectiva de los cambios en cinco ciudades del condado de Ningxiang" publicado en 1999 y 1999. en tres niveles: razones, medidas e inspiración. Como cinco, la revelación también se resume en tres, formando varios niveles pequeños bajo el nivel grande.
3. proceso.
Esta estructura se puede utilizar en informes de investigación con un solo evento y un proceso fuerte. De hecho, utiliza el tiempo como pista para encontrar el diseño del artículo, similar al método de escritura cronológica. El 16 de febrero de 1999, el People's Daily publicó un informe El artículo "Investigación encubierta de transacciones ilegales de facturas en la estación de Beijing" contiene el siguiente contenido: 65438+ El 6 de febrero, a las 15:35, el periodista encontró la primera factura. venta en la salida este de la estación de Beijing antes de cruzar la calle, me encontré con cuatro o cinco jóvenes vendiendo facturas cuando crucé la calle, me detuvo un hombre que vestía una chaqueta de cuero marrón que estaba vendiendo facturas y no podía salir. ; en el lado noreste del cruce en T frente a la estación, conocí a varios hombres y mujeres que vendían facturas. Este proceso de escritura clara puede mejorar el interés de los lectores por la lectura.
Los informes de investigación suelen indicar el punto de vista del autor al final, resumiendo y sublimando el contenido principal, por lo que suelen ser una parte importante. Hay tres métodos de redacción comunes:
1. Resuma el texto completo y aclare el punto principal.
Al final del artículo, se reduce a una posición ideológica, como "Handan Steel". of the General Plant":
La práctica de Handan Iron and Steel Co., Ltd. ha demostrado que para adaptarse a los requisitos del establecimiento de un sistema económico de mercado socialista, las empresas estatales deben transformar sus La práctica de Handan Iron and Steel proporciona dos transformaciones fundamentales que las empresas estatales deben realizar a partir de la economía planificada tradicional. al sistema económico de mercado socialista, y de la gestión extensiva a la gestión intensiva.
Este final proporciona una comprensión sobria y racional.
2.
Si algunos problemas existentes no han hecho pensar a la gente debido a varios factores, es imposible para el autor proponer una solución al problema, por lo que también es muy valioso señalar el problema y atraer. llamar la atención de las partes relevantes, o inspirar a la gente a pensar sobre este problema. Por ejemplo, al final del artículo "Investigación encubierta de transacciones ilegales de facturas en la estación de Beijing":
El reportero luego se trasladó a varios lugares y salió de la estación de Beijing a las 16:00. Durante estos 40 minutos conocí a unas 20 personas ilegales vendiendo facturas. A juzgar por su acento, la mayoría son extranjeros. Por su comportamiento se podía decir que sabían que lo que estaban haciendo era ilegal. Hay muchos policías y personal de seguridad manteniendo el orden en plazas e intersecciones. Quizás sea un cliché. El periodista no los vio dando un paso al frente para detener este comportamiento ilegal.
¿Quién debería controlar las transacciones ilegales de facturas y cómo? El autor señala este problema y cree que puede atraer la atención de los departamentos pertinentes.
3. Hacer sugerencias para problemas.
A partir de la revelación de problemas relevantes, se presentan sugerencias factibles para resolverlos.
Por ejemplo, el 23 de octubre de 1999 165438, el People's Daily publicó una encuesta especial titulada "Consumo humano, ¿cómo puede la gente aguantarte?" Escribí un final sugerente:
Cuando el consumo de favores se ha convertido en una tendencia, es difícil detener operaciones a gran escala confiando en cualquier persona o unidad. Por ejemplo, cuando beben vino de boda, las personas a menudo se sienten disgustadas con el alcance de la notificación y las personas que no han recibido la notificación tienen opiniones. Frenar el consumo de favores, establecer nuevos tipos de relaciones interpersonales y defender nuevas tendencias sociales es un proyecto de sistema social que requiere esfuerzos conjuntos de todos los niveles y departamentos. Primero, debemos fortalecer la publicidad y la educación. Abogar por cosas nuevas, hacer cosas nuevas, ser diligentes y ahorrativos, practicar una economía estricta y establecer nuevas relaciones interpersonales socialistas. Durante el festival, los periódicos, las estaciones de radio y las estaciones de televisión pueden organizar columnas y programas especiales para publicidad, y el departamento cultural debe seleccionar una serie de películas excelentes (principalmente sobre bodas, funerales, noticias y noticias) para transmitirlas en varias ciudades. y pueblos. A través de una amplia y profunda publicidad y educación, podemos ayudar a las personas a establecer una visión correcta del consumo humano. En segundo lugar, es necesario formular normas sociales. Establecer comités de bodas y bodas en agencias, empresas e instituciones gubernamentales, y practicar la frugalidad en la organización de bodas y bodas. Establecer un mecanismo de restricción para orientar, regular y gestionar el consumo humano. El tercero es una inspección estricta. Los cuadros que trivializan cuestiones importantes o incluso aprovechan la oportunidad de ganar dinero deben ser tratados con seriedad hasta que sean expuestos en los medios de comunicación.
Se presentaron tres sugerencias para solucionar los graves problemas del consumo humano, incluidas muchas medidas prácticas.
Cuarto, trabajo de investigación
Requisitos básicos
(1) Las posiciones y puntos de vista deben ser correctos.
En primer lugar, debe tener una postura y una perspectiva correctas, de modo que pueda realizar investigaciones e investigaciones de manera realista, comprender la verdadera cara de las cosas y sacar conclusiones que sean consistentes con la realidad objetiva.
(2) La actitud de la investigación debe ser correcta.
Si quieres obtener materiales ricos, debes tener pleno entusiasmo, estilo trabajador y profundo, y una actitud realista.
(3) El propósito de la investigación debe ser claro.
Fundamentalmente hablando, el propósito de nuestra investigación e investigación es comprender la situación real, ayudar a formular e implementar principios y políticas correctos, establecer modelos avanzados y criticar errores, y hacer que nuestro trabajo avance en la dirección correcta. adelante.
(D) Preste atención a los métodos de investigación.
Para obtener materiales ricos, también debemos prestar atención a los métodos de investigación. De acuerdo con los pasos de trabajo, debemos prestar atención a los siguientes temas:
Preparación de la investigación
(1) Armamento ideológico.
(2) Seleccione un tema de investigación.
(3) Desarrollar un esquema de investigación.
Método de investigación
(1) Realizar una reunión para realizar una investigación.
(2)Visita personal.
(3) Observación in situ.
(4) Investigación del casquillo.
(5) Leer materiales escritos relevantes.
Redacción del informe
El primer paso es organizar, clasificar y verificar los materiales obtenidos, averiguar dónde hay omisiones y luego realizar investigaciones y complementos.
El segundo es el pensamiento analítico, que incita a las conexiones internas de los materiales y descubre la esencia de las cosas.
Documento importante sobre el verbo (abreviatura de verbo)
Decisión del Comité Central sobre investigación e investigación
(1 de agosto de 1941)
En los últimos 20 años, la investigación de nuestro partido sobre la historia china, la sociedad china y la situación internacional ha progresado y su conocimiento ha aumentado gradualmente, pero aún es insuficiente; Todavía existen serios problemas en el partido. Desde la Guerra Antijaponesa, la comprensión de nuestro Partido sobre Japón, el Gobierno Nacional y la situación social ha progresado mucho, y el subjetivismo y el formalismo también se han reducido. Sin embargo, lo que sabemos es todavía descuidado y caricaturesco, carece de una comprensión sistemática y profunda, y el subjetivismo y el formalismo no se han eliminado por completo. Toda la dirección del Partido y todos los camaradas no han comprendido plenamente la gravedad de las pérdidas sufridas por el trabajo revolucionario debido al subjetivismo, el formalismo y la ignorancia durante los últimos veinte años. La mayoría de los camaradas que vinieron a Yan'an para informar sobre su trabajo carecían de una comprensión sistemática y profunda del entorno interno y externo de sus áreas de trabajo, ya sea en términos de relaciones de clase social, tropas amigas y títeres, fuerzas amigas o sus propio trabajo. Muchos camaradas del partido todavía no comprenden que sin investigación no hay derecho a hablar. La base para las decisiones políticas es una encuesta social exhaustiva, que aún no está familiarizada con el sistema. Si no sabemos que la tarea básica de los órganos dirigentes es comprender la situación y dominar la política, si no entendemos la situación, la política será equivocada.
Todavía no sé cuán detalladas son las investigaciones de los imperialistas japoneses sobre China. Incluso el gobierno nacionalista comprende la situación interna y externa mejor que nuestro partido. Todavía no sé que el estilo subjetivista descuidado y moralista es la primera manifestación del impuro espíritu de partido; buscar la verdad a partir de los hechos e integrar la teoría con la práctica es la actitud mínima de un miembro del partido con un fuerte espíritu de partido. Nuestro partido ya es un partido político importante que asume grandes tareas revolucionarias. Debemos protegernos de las cosas vacías y superficiales, eliminar el subjetivismo, tomar medidas concretas y fortalecer la investigación y la investigación de la historia, el medio ambiente y las situaciones específicas en el país y en el extranjero, dentro y fuera de la provincia, y dentro y fuera del condado, para organizar eficazmente las fuerzas revolucionarias y derrocar al imperialismo japonés y su gobierno de los lacayos. Con este fin, la decisión es la siguiente:
(1) El gobierno central establecerá una institución de investigación para recopilar y estudiar materiales nacionales y extranjeros sobre política, ejército, economía, cultura y relaciones de clases sociales. , como asistente directo del trabajo del gobierno central.
(2) Todas las oficinas y suboficinas del Comité Central, los comités provinciales o distritales independientes, los órganos superiores del Octavo Ejército de Ruta y el Nuevo Cuarto Ejército, y los gobiernos superiores de cada área de base deben iniciar una investigación. y agencias de investigación para recopilar y estudiar los asuntos políticos y militares del enemigo y de nosotros mismos en la región, las relaciones económicas, culturales y de clases sociales, como asistente directo en el trabajo de cada región, y al mismo tiempo proporcionar materiales para. el gobierno central.
(3) Métodos de recopilación de materiales: 1. Recopilar varios periódicos, publicaciones periódicas y libros sobre el enemigo y nosotros mismos, la política, el ejército, la economía, la cultura y las relaciones de clases sociales de China, y recopilar, registrar y editar. e investigarlos. 2. Invitar a personas con experiencia a celebrar reuniones de investigación, con entre 35 y 78 personas a la vez, para investigar un municipio, un distrito, un condado, una ciudad, un pueblo, un ejército, una división, una fábrica, una tienda, una escuela. , a Casos típicos de problemas (como cuestiones de tierras, cuestiones laborales, cuestiones de refugiados, cuestiones de gremios). Empezar por aprender de ejemplos típicos y pasar de un ejemplo típico a otro es el método más práctico. En tercer lugar, en las zonas rurales, debemos centrarnos en una investigación detallada de las condiciones de vida y las relaciones de los terratenientes, los campesinos ricos, los empresarios, los campesinos medios, los campesinos pobres, los trabajadores agrícolas, los trabajadores manuales, los vagabundos y otras clases en las ciudades; investigación detallada de la gran burguesía compradora, la propiedad nacional Las condiciones de vida y las relaciones entre clases, la pequeña burguesía, los pobres, los vagabundos y el proletariado. Cuarto, utilizar diversas reuniones de cuadros y reuniones representativas para recopilar materiales. Quinto, escribe biografías de personajes famosos. Cuando las propiedades de los terratenientes y capitalistas excedan los 50.000 yuanes, los oficiales por encima del jefe del ejército enemigo, el ejército títere y el ejército amigo, los oficiales por encima del jefe del área ocupada por el enemigo y del condado del ejército amigo, las personas a cargo por encima del jefe del enemigo -zona ocupada, ejército títere y condado ejército amigo, los camaradas de los comités de prefectura y condado deben ser considerados responsables de las biografías de celebridades, eruditos, intelectuales, periodistas dentro y fuera del condado, líderes de gremios, sectas y hooligans conocidos. , y bandidos y prostitutas con nombres y apellidos en todo el país, el contenido biográfico debe ser coherente con la situación real de la persona. También presta atención a coleccionar fotografías de todo tipo de personas. Sexto, consultas orales individuales. O envíe gente a preguntar, o envíe gente a preguntar a cuadros, trabajadores, agricultores, intelectuales, empresarios, funcionarios, gánsteres, prisioneros y simpatizantes. En séptimo lugar, recopilar los anales del condado, los anales de la prefectura, los anales provinciales y la genealogía y estudiarlos.