¿Cómo definir la titularidad de los derechos de propiedad intelectual de los proyectos empresariales de docentes universitarios? ¿Corte?
De acuerdo con la "Enmienda a la Ley de Promoción de la Transformación de los Logros Científicos y Tecnológicos" (Proyecto), todos los ingresos provenientes de la transformación de los logros científicos y tecnológicos serán retenidos por la unidad, y las recompensas y remuneraciones Se otorgará a quienes hayan realizado contribuciones importantes a la realización y transformación de los logros científicos y tecnológicos por sus funciones. Posteriormente, se incluirá en el presupuesto de la unidad y se utilizará para la investigación y el desarrollo científico y tecnológico y la transformación de logros. El borrador también deja espacio para aumentar los incentivos, permitiendo a las unidades estipular y acordar los métodos y montos de recompensas y remuneraciones para el personal científico y tecnológico. Si no hay acuerdo, se seguirán las normas legales. Desde la perspectiva de la propiedad de los derechos de propiedad de los resultados, dicha regulación es razonable, pero si no se implementa adecuadamente, surgirán disputas. Uno es la manipulación durante el proceso de transferencia; La escuela aprovecha su fuerte posición para deducir las recompensas del personal de investigación científica.
Ante estas dos cuestiones, es necesario aclarar los procedimientos de transferencia de resultados y los beneficios del profesorado. Para la transformación de los resultados de la investigación científica, la escuela debe confiar (comprar) los servicios de una organización profesional externa, que será responsable de la transferencia, la concesión de licencias y la inversión de precios de los resultados de la investigación científica de la escuela. organización profesional del partido, se debe realizar una licitación pública para garantizar que el tercero. El profesionalismo y la independencia de la institución no pueden ser adoptados, y el método no puede ser adoptado por la organización escolar o la responsabilidad directa de los investigadores científicos. Al mismo tiempo, las escuelas y los docentes deben firmar un acuerdo de transferencia estandarizado, una vez firmado, será jurídicamente vinculante y verdaderamente pondrá la transformación de los logros científicos y tecnológicos bajo la protección de la ley.