Una revisión de las evaluaciones anuales de docentes en China
Confirmar logros, identificar problemas, resumir experiencias y lecciones, crear conciencia y aclarar instrucciones. Expresarlos con palabras se denomina resumen de trabajo. ¿Sabes cómo se ve el resumen ahora? Estoy aquí para compartir con ustedes algunos resúmenes de la evaluación anual de profesores de chino. Espero que les sea útil.
Al recordar el trabajo de enseñanza de chino en el primer semestre, sentí mucha emoción, me vinieron a la mente algunos métodos y los problemas existentes aún deben resolverse. Lo pensé un rato e hice el siguiente resumen.
Primero, preste mucha atención a los conocimientos y habilidades básicos.
En este semestre, para permitir que los estudiantes aprendan conocimientos y habilidades básicos de una manera sólida, entiendo completamente a los estudiantes. 'Fortalezas y debilidades, enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y mejorar continuamente el nivel de conocimiento de los estudiantes. Por ejemplo, cuando escribo, hago mucho hincapié en los estándares, exijo una escritura clara y trabajo duro para superar los errores tipográficos. Algunos estudiantes también escribieron palabras incorrectas que escribieron varias veces, como la palabra "见" debajo de la palabra "Kuan" en lugar de "Be", y las palabras "Pull", "Pull" y otras palabras. Los estudiantes no siempre pueden distinguir entre "marcar" y "marcar". He trabajado muy duro para corregir problemas como este, escribiendo y copiando una y otra vez. Para otro ejemplo, explico o enfatizo una por una la formación de oraciones metafóricas, la conversión de varios patrones de oraciones, la modificación de oraciones incorrectas, la comprensión y el uso de nuevas palabras y la acumulación de sinónimos y antónimos. También agrego tipos de preguntas. para mejorar las habilidades básicas de los estudiantes y sus habilidades para formar oraciones.
2. Manejar con flexibilidad los métodos de enseñanza
Según el espíritu de la nueva reforma curricular, el aprendizaje de los estudiantes debe reflejar autonomía, indagación y cooperación. Por lo tanto, ajusto de manera flexible el contenido del curso de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes durante la enseñanza, para que los estudiantes puedan expresar plenamente sus opiniones, completar su propia investigación, reflejar verdaderamente la autonomía de los estudiantes y permitirles mantener siempre una motivación de aprendizaje independiente. investigación, pero los profesores también deben explorar sus propios métodos de enseñanza y actualizar constantemente sus propias ideas y conceptos de enseñanza. En la enseñanza, siempre insisto en leer en lugar de hablar, leer más, pensar más y sentirme de forma independiente. A menudo animo a los estudiantes a expresar sus propias opiniones y les dejo hablar libremente. También utilizo algunos métodos únicos de vez en cuando para movilizarlos. 'Entusiasmo por el aprendizaje, y han recibido comentarios significativos efecto de enseñanza. Por ejemplo, en clase, a menudo dejo que los estudiantes piensen y respondan preguntas por sí mismos, les dejo discutir y comunicarse en grupos y dejar que todos participen y piensen.
En tercer lugar, oriente los métodos de aprendizaje de los estudiantes
Como dice el refrán, "Afilar la espada no hará perder el tiempo cortando leña". Proporcionar orientación sobre los métodos de aprendizaje es de gran beneficio para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. ¿Por qué algunos estudiantes siempre juegan pero obtienen buenas notas? A menudo hacemos hincapié en escuchar atentamente en clase, consolidar el conocimiento a tiempo y luego repasar a tiempo. Pero creo que pensar es lo más importante. Algunas personas dicen que si eres inteligente o no depende de si piensas. Deberíamos centrarnos en guiar a los estudiantes para que aprendan a pensar. También es una buena idea repasar lo aprendido ese día antes de acostarse. De hecho, existen muchos métodos de aprendizaje, siempre que sean útiles, puedes probarlos.
El cuarto es hacer un buen trabajo en el alivio de la pobreza.
Los estudiantes con una buena base de aprendizaje suelen aprender fácilmente, mientras que los estudiantes con dificultades de aprendizaje suelen tener dificultades para aprender. Esta es otra cosa en la que debemos pensar los profesores. Para este tipo de preguntas, suelo utilizar un sistema de calificación en mis tareas. Sin afectar el aprendizaje de todos, una vez más consolidaré los conocimientos básicos de algunos estudiantes con dificultades de aprendizaje y aprovecharé su tiempo libre para brindar enseñanza presencial. Después de un semestre de práctica, siento que este método es muy efectivo y puedo usarlo en el futuro.
5. Resalte capítulos y amplíe los horizontes de conocimiento.
Este contenido didáctico se divide en ocho unidades. Una vez completadas las tareas docentes de cada unidad, realizaré pruebas para resolver los problemas de conocimiento de los estudiantes de manera oportuna. Proporcionar educación individual paciente y meticulosa a los alumnos con dificultades reales para que puedan dominarlas.
La enseñanza del chino debe prestar atención a la acumulación y la aplicación. Los estudiantes sólo pueden utilizarlo después de haber acumulado una cierta cantidad de conocimientos. Para ampliar los conocimientos de los estudiantes, realicé una serie de actividades chinas. 1. Excelente lectura de textos. A través de la búsqueda independiente de párrafos excelentes por parte de los estudiantes, los estudiantes pueden leer activamente después de clase y definitivamente ganarán mucho. 2. Recopilar varios textos.
Como el estilo AAB, el estilo ABB, el estilo AABB, el estilo Ababu, el estilo ABAC, el estilo ABCC, el estilo AABC, la acumulación de vocabulario de los estudiantes ha aumentado significativamente en el proceso de recopilación y clasificación continua. 3. Juegue varios juegos de idiomas. Por ejemplo, los cambios de oraciones, como las oraciones "ba" se convierten en oraciones "be", las oraciones interrogativas se convierten en oraciones declarativas y dos oraciones se convierten en una oración, los estudiantes mejoran su interés en las actividades y ejercitan sus habilidades cerebrales. Durante este semestre, los estudiantes están muy interesados en aprender chino y tienen cierta comprensión del chino.
Durante este período de enseñanza, las contramedidas adoptadas en respuesta a las situaciones anteriores estimularon el interés de los estudiantes por el chino, mejoraron su conocimiento básico del chino, mejoraron su habilidad en chino y sentaron una base sólida para futuros estudios de chino. ¡Una buena base para aprender!
Este semestre estoy trabajando como profesora de chino en la Clase 1 de cuarto grado. En el trabajo, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares y los conocimientos teóricos relacionados y, basándose en la experiencia y los métodos de enseñanza existentes, estudié e investigué en profundidad varios métodos de enseñanza nuevos. Continúo explorando, reflexionando y resumiendo en el trabajo, mejorando constantemente los métodos de enseñanza, reconociendo mis propias deficiencias y descubriendo la brecha entre yo y los excelentes profesores. Aprenda humildemente métodos de enseñanza experimentados y avanzados, aprenda de las fortalezas de los demás, esfuércese por acortar la distancia con los demás en un corto período de tiempo y progrese continuamente. Después de un semestre de arduo trabajo, obtuve mucha experiencia docente valiosa y progresé poco en la enseñanza. La siguiente es mi reseña y resumen de mi trabajo docente este semestre:
1 Desempeño ideológico y político
Amo la patria, amo al Partido Comunista de China y soy leal a él. la causa educativa del partido. Estoy decidido a ser un maestro popular calificado, dedicarme a la educación, esforzarme por formar un grupo de sucesores destacados para el país y construir mejor nuestra patria. Como miembro del país, leo periódicos y revistas con atención, escucho la radio de manera oportuna, comprendo los acontecimientos importantes en el país y en el extranjero, analizo los problemas con una mente clara y distingo el bien del mal, el blanco y el negro, el bien. del mal. Recuerde siempre los estándares de un maestro popular calificado, sea constantemente estricto consigo mismo y nunca haga nada que vaya en detrimento de los intereses del país y del pueblo. Como maestra de la escuela primaria de Xiancun, amo la escuela y a los estudiantes, siempre me preocupo por el desarrollo de la escuela como un pequeño maestro, ayudo a la escuela, hago sugerencias para el futuro brillante de la escuela primaria de Xiancun y hago lo mejor que puedo para hacerlo. Realizar todo el trabajo asignado por la escuela. Además, cumplo conscientemente con las normas escolares. Sea entusiasta al ayudar a sus colegas, nunca se vaya temprano ni llegue tarde, estudie seriamente nuevas teorías educativas, utilice nuevos métodos de enseñanza para guiar la enseñanza y mejore constantemente sus propios métodos de enseñanza. Exijo estrictamente a los estudiantes, los respeto, promuevo la enseñanza de la democracia, dejo que los estudiantes aprendan cosas y mejoren continuamente.
2. Educación y enseñanza:
1. Preparo lecciones cuidadosamente, estudio materiales didácticos, busco los mejores métodos de enseñanza de acuerdo con las diferencias de personalidad de los diferentes estudiantes y enseño a los estudiantes de acuerdo. con su aptitud. Enseñar significa enseñar y aprender, y ambos están interrelacionados y son inseparables. Los profesores deben ser eruditos. Los estudiantes son el cuerpo principal de la enseñanza. Por lo tanto, es muy importante comprender y analizar las situaciones de los estudiantes y brindarles una enseñanza específica. Los estudiantes son los maestros del aprendizaje y el nuevo plan de estudios aboga por que los docentes cambien sus funciones docentes. De la enseñanza de los profesores al aprendizaje activo de los estudiantes. Además, cada alumno tiene sus propias características de personalidad y la capacidad de aceptación de cada alumno también es diferente. Por lo tanto, en la enseñanza preparo las lecciones cuidadosamente, estudio en profundidad los materiales didácticos, busco diferentes métodos de enseñanza y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Además, en la enseñanza en el aula, hago pleno uso de métodos de enseñanza flexibles y eficaces para activar el ambiente del aula. Estimular el interés de los estudiantes por aprender, cultivar sus buenos hábitos de estudio, movilizar su entusiasmo por aprender, resaltar plenamente la subjetividad de los estudiantes y hacer que los estudiantes se interesen gradualmente en el aprendizaje del chino. El requisito de 40 minutos es de alta calidad. Después de un semestre de arduo trabajo, la habilidad, la alfabetización y el nivel de chino de los estudiantes han mejorado en diversos grados, y sus puntajes en chino también han logrado un gran progreso.
2. Realizar un buen trabajo en tutoría extraescolar y atención prenatal para estudiantes de secundaria, con resultados notables. El chino es una materia herramienta que resulta familiar y difícil de aprender para los estudiantes. En un entorno tan generalizado, para enseñar bien el chino, debemos hacer que los estudiantes amen el chino y que se interesen por el chino. De lo contrario, los estudiantes temen la dificultad de esta materia, no están dispuestos a aprenderla y no podrán aprenderla.
Después de clase, se descubre que los problemas de tarea de los estudiantes se resuelven de manera oportuna y se explican claramente de manera oportuna para que los estudiantes puedan digerirlos de inmediato. Además, a algunos estudiantes inconscientes se les enseña la memorización de memoria para mejorar sus habilidades.
Después de un año de duro trabajo, el examen final es una prueba. Independientemente del grado, refleja mis logros docentes este año escolar. Entiendo que esto no es lo más importante. Lo que importa es cómo mejorarnos a nosotros mismos después de este año escolar y cómo mejorar juntos el dominio del idioma de los estudiantes. Por lo tanto, no importa cuánto trabaje, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más, aprenderé más de mis predecesores y me esforzaré por progresar.
Como tengo poca experiencia, tengo deficiencias en muchos lugares. Espero que bajo la guía de los líderes, podamos mejorar la calidad de la enseñanza y generar mejores resultados en el futuro.
El tiempo es algo que nunca puedo captar. En un abrir y cerrar de ojos, llevo un tiempo trabajando en la escuela. También me alegro de haber hecho realidad mi sueño de infancia y haberme subido a este podio de un metro de altura y convertirme en profesora de chino en cuarto grado de la escuela primaria. No es fácil tener un sueño en la vida y mucho menos realizarlo. Pero también es algo de lo que estar orgulloso. Ahora estoy viviendo mi sueño, pero es más difícil hacerlo bien. Ahora resumiré mi trabajo como maestro de escuela primaria de la siguiente manera.
Como profesora, mi primera prioridad es enseñar bien a nuestros alumnos. De hecho, la escuela primaria es sólo el comienzo del largo viaje educativo de un estudiante. En esta etapa, todo es sólo el comienzo, pero no subestimes este comienzo. El comienzo es realmente muy importante. Durante este período de la escuela primaria, debemos permitir que los estudiantes formen buenos hábitos de estudio y establezcan una base sólida para el aprendizaje. Una vez colocados los cimientos, sólo se pueden apilar hacia arriba los elementos superpuestos y evitar que se caigan.
No sólo debemos preocuparnos por el aprendizaje de los alumnos, sino también prestar atención a su salud física y mental en todo momento. Porque en el futuro, no sólo deben tener conocimientos que puedan resistir la prueba, sino también tener un corazón bondadoso, un corazón positivo, bondadoso y hermoso. Y su salud física y mental es en realidad un factor clave que afecta el rendimiento académico. Si tienen mala actitud no podrán estudiar bien, y en algunos casos graves pueden incluso llegar al autohumillación, lo que tendrá un gran impacto en todo el cuerpo del alumno.
Aunque el rendimiento académico es importante, también siento que quiero que los estudiantes estén física y mentalmente sanos. Espero que prosperen y se conviertan en personas útiles. Aunque no pueda hacer una gran contribución a la sociedad, espero que sean felices. Por lo tanto, cuando educo a mis estudiantes, siempre adopto una educación abierta. No les pido que sean algo, pero les hago saber lo que deben ser.
También suelo organizar algunas actividades en clase para que los estudiantes participen activamente, porque la combinación de trabajo y descanso definitivamente hará que los estudiantes obtengan el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Más importante aún, no tienen miedo de ir a la escuela. Al contrario, todos están de buen humor e incluso vienen a la escuela con expectativas. Sólo si haces que a los estudiantes les guste la escuela y la clase podrán estudiar mucho. Porque siento que los alumnos a los que enseño ahora son todavía niños, y sus mentes aún no han madurado del todo, pero están en la etapa de que todo tome forma. En esta etapa, quiero guiarlos bien. Llevarlos por el camino correcto.
Por supuesto, cuando educo a mis estudiantes, no los llevo simplemente a jugar. De hecho, presto atención a sus estudios. La clase de autoestudio de la mañana es muy valiosa. Al fin y al cabo, un buen día empieza por la mañana. Por la mañana no me limito a pedirles que reciten. Les dejé organizar su propio estudio matutino. Pueden leer, memorizar, escribir composiciones y resolver problemas de matemáticas, lo que les permitirá decidir por sí mismos cuánto tiempo deberían dedicar a una lección tan importante y para qué deberían utilizarlo mejor.
De hecho, cuando les enseño, a menudo pienso en mis días de escuela primaria, por lo que a menudo utilizo mis propios sentimientos de la escuela primaria para comprenderlos. Creo que el aprendizaje en esta etapa de la escuela primaria es, por supuesto, importante, pero si sólo nos centramos en el aprendizaje, los estudiantes definitivamente se estereotiparán.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante mi trabajo en la escuela. Espero que los altos dirigentes me corrijan y lo acepte humildemente.
Resumen y selección de la evaluación anual de profesores de chino 5 Al revisar el trabajo del año pasado, tengo muchos sentimientos. Resumiré mi trabajo del año pasado a partir de los siguientes aspectos:
1. Trabajar duro para hacer un buen trabajo como profesor de clase y trabajar duro para ser un mentor para los estudiantes.
Como docente de clase, siempre tengo presente el antiguo dicho “aprender es maestro y ser maestro con el ejemplo”. Lo que les pido a los estudiantes que hagan, lo hago primero.
El año pasado, siempre presté atención a comenzar desde cosas pequeñas y enseñar a los estudiantes con el ejemplo. Por ejemplo, ya sea en el campus o en el salón de clases, recojo la basura cuando la veo. Los estudiantes lo ven en sus ojos y lo recuerdan en sus corazones. Después de varias veces, los estudiantes también desarrollan buenos hábitos de comportamiento. A través de este tipo de educación silenciosa, afecta sutilmente a los estudiantes y, al mismo tiempo, también acerca la distancia entre estudiantes y profesores. En el último año de trabajo, enseñé con tranquilidad, me concentré en la construcción colectiva de la clase y en el trabajo educativo y docente, obedecí las disposiciones laborales de la escuela, participé activamente en estudios de política empresarial y actividades grupales organizadas por la escuela, y di lo mejor de mí. para contribuir a la escuela. Cuando trato con estudiantes, hago todo lo posible para ayudarlos en su estudio y en su vida, mejorar su conciencia de servir a los estudiantes y considerar a los estudiantes y a los padres como objetos de servicio. A menudo me comunico con los estudiantes y hago bien su trabajo ideológico.
En segundo lugar, el trabajo docente de las materias debe integrarse en nuevos cursos para construir aulas eficientes.
Como docente, conozco la relación entre “un balde de agua y un vaso de agua”. Por lo tanto, trabajo duro para estudiar teorías de la educación y la enseñanza, profundizar en los materiales didácticos y mejorar constantemente mi alfabetización científica y cultural. En mi trabajo habitual, aprendo mientras enseño, aprovechando las oportunidades que me brinda la escuela para organizar clases para nosotros, aprendiendo de los profesores de otras escuelas, absorbiendo la educación avanzada y la experiencia docente de otras personas y entendiendo nuevos conceptos de la educación y la enseñanza modernas. . Aprenda teorías modernas de educación y enseñanza, aprenda nuevos estándares curriculares y organice la enseñanza de acuerdo con la situación real de los estudiantes. Trate de enfrentarse a todos los estudiantes y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante pueda convertirse verdaderamente en el maestro del aprendizaje. Después de un año de práctica docente, he acumulado una valiosa experiencia. Habitualmente participo activamente en las actividades docentes y de investigación organizadas por la escuela. En el aula, siempre presto atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, crear un ambiente de aula democrático, igualitario y armonioso, brindarles a los estudiantes más oportunidades para expresarse y cultivar sus habilidades de aprendizaje independiente. Desafortunadamente, todavía hay algunos estudiantes en nuestra clase que no han desarrollado buenos hábitos de estudio, sus actitudes de aprendizaje no son lo suficientemente correctas y su rendimiento académico está rezagado. En el futuro trabajo docente será necesario cambiar constantemente las estrategias para lograr mejores resultados docentes.
En tercer lugar, fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes.
Creo firmemente en el famoso dicho "Todo es virtuoso, y la piedad filial es lo primero entre todas las virtudes". En respuesta al fenómeno de los niños modernos mimados y egoístas, aproveché al máximo el tiempo de las reuniones de clase para guiar a los estudiantes a aprender las reglas de la escuela primaria, el código de conducta diario de los estudiantes de la escuela primaria y las rutinas diarias de los estudiantes de la escuela primaria, y me esforcé por Realizar reuniones de clase temáticas de educación para el desarrollo de acuerdo con los requisitos de la escuela. A través de una serie de actividades, se han mejorado los conceptos ideológicos de los estudiantes y se ha mejorado significativamente su sentido de responsabilidad, ética, disciplina, perspectiva temporal, aprendizaje cooperativo, respeto a las personas mayores y cuidado de los jóvenes.
En definitiva, en la impartición de diversas materias este semestre, me esfuerzo por exigirme estrictamente y enseñar de acuerdo con el plan de estudios y los requisitos de la nueva reforma curricular. En la enseñanza, debo ser un modelo a seguir, hablar un lenguaje sano y apropiado, comportarme civilizada y educadamente, predicar con el ejemplo y concentrarme en dar ejemplo. En el futuro trabajo docente, continuaré exigiéndome estrictamente, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, seguiré adelante y contribuiré a la construcción y desarrollo de la escuela.
Pensar
Frente a la forma actual de educación, soy plenamente consciente de mis deficiencias en la enseñanza de la teoría, los métodos de enseñanza, las habilidades y los conocimientos, y la escuela ha puesto en marcha actividades para construir una educación eficiente. aulas. Escuché atentamente las lecciones de los jóvenes maestros, participé activamente en las actividades de evaluación de las lecciones y trabajé duro para aprender de las fortalezas de los demás y mejorar aún más mi nivel de enseñanza en el aula.
Ideas de trabajo de futuro
"Si el melón no es redondo, nadie es perfecto; si el oro no basta, nadie es perfecto" Ante las nuevas formas de educación. , los métodos modernos de información educativa se están diversificando cada vez más. Para mantenerme al día, trabajaré más duro, estudiaré más y me convertiré en un maestro calificado.