¿Hablar sobre cómo enseñar de acuerdo con la ley como maestro del pueblo?
Primero, ¿enseñar según la ley
? La llamada "enseñanza según la ley" significa que los profesores deben desempeñar sus funciones de enseñar y educar a las personas de conformidad con las leyes y reglamentos. Tiene dos significados. En primer lugar, las conductas educativas y docentes de los docentes se llevan a cabo dentro del alcance permitido por las leyes y regulaciones; en segundo lugar, los docentes deben saber utilizar medios legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Los docentes deben acatar las leyes y reglamentos, acatar estrictamente las leyes y reglamentos como la Ley de Protección de Menores y el Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria, respetar los derechos e intereses legítimos y la dignidad personal de los niños, cuidar de y cuidar a todos los estudiantes, y no debe ridiculizar, sarcásticamente ni discriminar a los estudiantes, y no debe utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados de los estudiantes.
Debemos enseñar de acuerdo con la ley, estar dedicados a nuestro trabajo, amar a los estudiantes, ser rigurosos en el aprendizaje, unirnos y cooperar, respetar a los maestros y enseñar, y ser un modelo a seguir para los demás.
La esencia de "enseñar según la ley" es cumplir estrictamente la ley y exigir que los docentes se adhieran siempre a la dirección correcta en todos los comportamientos profesionales. Este es el primer principio de la ética profesional de los docentes. Enseñar según la ley es un requisito inevitable para gobernar el país según la ley; enseñar según la ley es un contenido importante de la enseñanza según la ley; enseñar según la ley es una cualidad esencial para los profesores del pueblo.
En segundo lugar, ¿qué deben hacer los profesores
? Los docentes son miembros de la sociedad y asumen la importante tarea de cultivar talentos para la sociedad. Para lograr la enseñanza jurídica, los profesores primero deben mejorar su conocimiento de las leyes educativas y fortalecer su conocimiento de los sistemas legales educativos. Como disciplina científica independiente, el derecho educativo es una materia interdisciplinaria del derecho y la educación. En el proceso de aprendizaje, los profesores primero deben comprender y dominar algunos conceptos y teorías jurídicas importantes. Deberíamos comprender plena y exactamente sus significados esenciales y las relaciones lógicas internas entre ellos. En segundo lugar, debemos manejar correctamente la relación entre el aprendizaje y la formación de conocimientos profesionales jurídicos y conocimientos jurídicos generales. Existe una estrecha relación entre la experiencia jurídica educativa y el conocimiento jurídico general. Por tanto, no sólo debemos aprender conocimientos jurídicos generales, sino también dominar conocimientos de educación básica especializados.
(1) Comprender la ley
Es decir, comprender la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", la "Ley de Protección al Menor”, “Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria”. El derecho a la educación es un derecho básico otorgado a los ciudadanos por la Constitución, y los docentes deben cumplir con este requisito de la ley. Durante más de 20 años se han promulgado leyes y reglamentos educativos como la "Ley de Educación de la República Popular China" y la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", que estipulan claramente los derechos y obligaciones de las escuelas, los profesores y estudiantes y exigir a los profesores que enseñen de conformidad con la ley. Respete los derechos e intereses legítimos y la dignidad personal de los niños, cuide de todos los estudiantes y no discrimine a los estudiantes de bajo rendimiento. Los estudiantes son menores de edad y han recibido educación, por lo que inevitablemente se encontrarán con problemas y carencias de un tipo u otro. Especialmente cuando nos enfrentamos a estudiantes pobres o a los llamados "estudiantes problemáticos", debemos elegir roles apropiados para integrarnos en los estudiantes y ayudarlos. Al mismo tiempo, hay que tener paciencia y estar mentalmente preparado para que "el problema se repita y el método resulte ineficaz" y ayudarle a corregir sus defectos nuevamente.
? Por ejemplo, mi profesor de inglés de escuela primaria, Wang Qiuju, nunca se dio por vencido con todos los miembros de la clase. Recuerdo que Wei Bin era el peor profesor de inglés de la clase. A él tampoco le gustaba aprender inglés, pero el profesor Wang no lo dejó ir. En cambio, voy a su casa todas las noches para ayudarlo a dar conferencias y dictar palabras (porque la escuela está en el pueblo y el maestro vive en la escuela y está muy cerca de las casas de sus compañeros). Aunque su progreso en inglés no es muy rápido, gracias a los esfuerzos del profesor, sus puntuaciones en inglés sí han mejorado. Como todos sabemos, corregir las deficiencias y desarrollar buenos hábitos no ocurre de la noche a la mañana. Algunas de ellas deben corregirse muchas veces, especialmente en el caso de los estudiantes adolescentes de secundaria.
(2) No es ilegal.
? No hay duda de que las consecuencias legales de que los docentes violen la ley van en contra de las intenciones originales de los docentes en la práctica educativa.
Los estudiantes dijeron que el comportamiento del maestro "hirió gravemente sus corazones", intensificando aún más los conflictos entre profesores y estudiantes y profundizando el antagonismo entre los estudiantes y la escuela. Éste es el fracaso de la educación, la desgracia de los estudiantes y el dolor de los profesores. En el proceso de enseñanza real, los profesores a menudo no enseñan de acuerdo con la ley, o incluso enseñan ilegalmente. Entre ellos, todavía existen castigos corporales y castigos corporales encubiertos, y algunos incluso son muy graves. Ejemplos de este tipo no han ocurrido en nuestro sistema educativo. Este año, los medios de Suzhou informaron que un profesor de inglés de la escuela primaria central de Guangfu en el distrito de Wuzhong fue multado miles de veces por las palabras incorrectas de un estudiante, lo que conmocionó a la sociedad. Es común que los profesores infrinjan los derechos e intereses legítimos de los estudiantes de forma intencionada o no. Existen innumerables fenómenos como suspender las clases de los estudiantes a voluntad, expulsar a los estudiantes de las aulas, especialmente privarlos de su derecho al descanso y entretenimiento, y asignar una gran cantidad de tareas de guerra naval. Se puede decir que la enseñanza según la ley está lejos de estar realmente implementada y la enseñanza según la ley aún tiene un largo camino por recorrer.
? Recuerdo que la maestra dijo en clase que si un alumno tiene sueño en clase y la maestra le pide que se pare cinco minutos y luego se siente, esto no se considera castigo corporal. Si lo obligan a ponerse de pie en una clase, es castigo corporal. La función de ambos es la misma, ambos le dejan lúcido, así que ¿por qué no elegir el primero?