¿Cómo opera el Grupo Educativo Shanghai Tiankun?

1. La relación es igual. La relación entre las dos partes es un acuerdo y cooperación, no una venta o arrendamiento. La relación es igualitaria, con ventajas complementarias, apoyo mutuo y supervisión mutua.

2. En lo que a derechos se refiere, cada uno debería poner de su parte. El gobierno local y Shanghai Tian Kun aclaran los derechos y obligaciones de ambas partes en forma de acuerdos y autorizaciones.

3. En la naturaleza, adherirse al país. La cooperación entre las dos partes se adhiere a los tres principios básicos inmutables de "la naturaleza estatal de la escuela permanece sin cambios, el estatus público de los maestros permanece sin cambios y la garantía financiera del gobierno para la escuela permanece sin cambios", conserva los atributos básicos. de los servicios públicos de propiedad estatal de la escuela y aclara las funciones básicas del gobierno. Reduce la presión de inversión sobre las empresas y mejora su confianza para participar en los servicios públicos del gobierno.

4. Dirección, separación de dirección y cargo. Después de la cooperación, la escuela introdujo un mecanismo privado. Shanghai Haitian Kun asumió las responsabilidades y riesgos de administrar la escuela de acuerdo con el acuerdo, operó de forma independiente, fue responsable de sus propias ganancias y pérdidas y disfrutó de los derechos civiles de manera independiente.

5. Beneficio y cooperación beneficiosa para todos. Ambas partes abandonan el juego de suma cero, buscan el desarrollo y cada una obtiene lo que merece. El gobierno enfatiza la introducción de fuerzas sociales para mejorar el nivel de educación vocacional, impulsar el desarrollo económico local, mejorar los medios de vida de las personas y crear beneficios sociales.