¿De quién son los derechos e intereses que protege la Ley Docente? (Imagen)¿Cuál es el papel de la ley? Creo que se trata de salvaguardar los derechos, defender la justicia, luchar contra el crimen y defender la justicia. Todos son iguales ante la ley, y la ley es sagrada y solemne. Ninguna persona, organización o departamento gubernamental puede profanarla ni dañarla. El menoscabo y la profanación de la ley son delitos en sí mismos. Del 65438 al 0994, se cumplen quince años de la promulgación de la Ley del Profesorado en el siglo pasado. El artículo 1 de las Disposiciones Generales de la "Ley del Profesorado" estipula: "Esta ley se formula con el fin de proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes, formar un equipo docente con buena cultura ideológica, moral y calidad profesional, y promover el desarrollo de la educación socialista". Se puede decir que esta es la formulación de los maestros. El propósito de la ley es muy grande y es para el plan a largo plazo de la nación y el país. Como profesión, los docentes son una herramienta operativa indispensable para completar esta gran tarea. Si quieres que tu caballo corra, primero debes asegurarte de que tenga pasto. Sin duda, es una mejor manera de aliviar las preocupaciones de los docentes y proteger sus derechos e intereses legítimos y su estatus social. ¿Cuáles son entonces los derechos legales de los docentes? En mi opinión, lo más básico es la seguridad económica para sustentar a la familia. Esta es también una referencia y disposición muy básica de la "Ley de Profesores": "El nivel salarial medio de los profesores no debe ser inferior ni superior al salario. nivel de los funcionarios públicos nacionales, y mejorar gradualmente "Creo que el nivel salarial de los funcionarios locales "de ocho a nueve en punto, luego corre a casa con un truco" y "una taza de té y un periódico" es el nivel salarial. de profesores. Esta explicación es probablemente muy comprometedora y razonable. Por supuesto, la "Ley de Docentes" también estipula las responsabilidades y obligaciones pertinentes de los docentes, tales como: "Los departamentos administrativos educativos de los gobiernos populares en todos los niveles, las autoridades escolares y las escuelas formularán planes de formación docente y llevarán a cabo diversas formas de desarrollo ideológico, político y profesional". capacitación para docentes." ", "Si un docente comete cualquiera de las siguientes circunstancias, recibirá sanciones administrativas o será despedido por la escuela, otras instituciones educativas o el departamento administrativo de educación donde esté empleado. Si el docente Si intencionalmente no completa las tareas de educación y enseñanza y causa pérdidas a la educación y la enseñanza, el estudiante será castigado corporalmente y no cambiará después de la educación. "Tener mala conducta, insultar a los estudiantes y tener una mala influencia, creo". El contenido de estos dos puntos es el siguiente: en primer lugar, cualquier departamento relacionado con los docentes tiene derecho a impartir la denominada formación para docentes, responsabilidad que les confiere la ley y nunca se permitirán insultos o castigos corporales a los estudiantes. En mi opinión, el contenido más práctico de toda la ley docente son los tres puntos que mencioné anteriormente: tratamiento, formación y cometer errores. Como docente que lleva casi veinte años enseñando, tengo un recuerdo inolvidable de los puntos anteriores. Hablemos primero de entrenamiento. En mi opinión, esta es la implementación más completa de la Ley Docente. En mi memoria, desde el nacimiento de la gloriosa Ley del Maestro hasta el presente, he hecho de todo en casi todos los semestres, incluido inglés, derecho, teoría de las "Tres Representaciones", "Visión científica del mundo", mandarín, computadoras, nuevos cursos y psicología y. Es también el inicio de la formación y la educación continua. Estas capacitaciones van desde tres a cinco días hasta diez meses y medio. Puede ser llevado a cabo por escuelas, oficinas de educación, oficinas de personal, gobiernos locales, superiores y superiores. Como mucho, podrían ser tres o cuatro rondas de bombardeos indiscriminados. Después de varias rondas de bombas, las vacaciones están llegando a su fin y los profesores sólo pueden regresar al campus con buen humor y llenos de talentos. ¿Por qué esto funciona tan bien? Creo que todo el mundo entiende que no hay almuerzo gratis en el mundo. Tienes que comer si quieres comer y tragar si no quieres comer. De lo contrario, debes soportar las consecuencias. El costo de los materiales didácticos para este tipo de almuerzo es alto, desde un pequeño libro hasta varias docenas de yuanes, especialmente la tarifa de capacitación no es barata. Además, los profesores son un grupo enorme. Quien atrape este trozo de carne, le dará un mordisco. ¿Quién no quiere comerlo? Para decirlo sin rodeos, el dinero estimula el entusiasmo de las unidades o individuos que controlan el destino de los docentes, de modo que este contenido de la "Ley Docente" pueda implementarse plenamente a largo plazo. Por supuesto, las consignas y propósitos de la formación y la educación continua son los mejores en cada momento, pero los profesores y algunas personas lo saben bien, lo que me recuerda a las mentiras del engullo. Cuando un niño ve más allá de las mentiras del lobo, no puede abrirle la puerta y evitar su trágico destino. Hay que comer al maestro, y tú debes mostrar una sonrisa desesperada cuando te coman, porque te lo estás comiendo tú mismo. A continuación, hablemos de los errores de los docentes, que son los castigos corporales y la humillación de los estudiantes mencionados en la Ley del Docente. Como dije anteriormente, los docentes son un grupo enorme, sobre todo porque muchas personas ingresan por canales anormales. Se puede decir que la calidad varía absolutamente. Es muy cierto que hay que eliminar por completo a algunas manzanas podridas y a la escoria que insultan la dignidad de los docentes. Pero creo que está abierto a discusión cómo distinguir entre castigo corporal y humillación de estudiantes. Esto me recuerda una noticia que vi hace mucho tiempo. Dos estudiantes de una clase en una universidad de Shanghai llegan tarde al trabajo todos los días y, a menudo, entran al aula en mitad de la clase. Ni siquiera un profesor puede soportarlo. Una vez entré al salón de clases a mitad de camino y dije algunas palabras casualmente, probablemente sobre la feroz competencia en la sociedad actual. Si no aprenden bien la tecnología, es muy probable que no puedan sobrevivir en la sociedad, no podrán mover ladrillos en la obra y no podrán soportar el cemento. Ante esto, dos estudiantes lo consideraron un insulto a su carácter y llevaron al maestro a los tribunales al día siguiente. Por supuesto, era tan ridículo que el tribunal no lo dejó pasar. Pero esto basta para ilustrar la ambigüedad de la cuestión que mencioné anteriormente. ¿Qué es el castigo corporal? ¿Qué es un insulto? Debe haber definiciones claras. Debido a que el alumno no ha terminado su tarea, ¿el maestro se queda de pie unos minutos como castigo corporal? Si un alumno es moralmente corrupto, ¿cuenta como insulto que el profesor lo regañe un par de veces? Si es así, ¿tiene la escuela reglas y regulaciones escolares? ¿Cómo sobrevive la escuela? Es más, el profesor no está loco. ¿Por qué castigan y humillan a los estudiantes de la nada? Para utilizar un dicho popular hoy en día, estar enojado es castigarse con los errores de los demás. ¿Son todos los profesores tan respetuosos de sí mismos que utilizan el castigo corporal y la humillación para satisfacer su psicología pervertida? Esto no tiene sentido.
Hasta donde yo sé, la mayoría de los profesores todavía prestan gran atención a su propia imagen. Si toman ciertas medidas contra ciertos estudiantes, debe ser para un mejor aprendizaje de los estudiantes o por las deficiencias de los estudiantes de ser demasiado tercos. Como dice el refrán, sin investigación no hay derecho a hablar. Las personas que nunca han sido docentes, especialmente aquellas que nunca han sido directores, a menudo critican a los docentes en las escuelas. De hecho, es la actitud más irresponsable. Especialmente cuando algo le sucede a un maestro o estudiante en una escuela, algunos medios de comunicación van al terreno para hablar con los estudiantes. De hecho, sabes algo. Para ser justos, más del 99% de los estudiantes de hoy son buenos niños. Aunque algunos no estudian bien, hay estudiantes basura que consideran la escuela como un lugar donde pueden hacer lo que quieran. Intimidan a niños y niñas en clase, desprecian las reglas de la clase, se quedan fuera de casa durante varios días y se entregan a Internet. cafés, destruyen bienes públicos, se pelean con los profesores e incluso amenazan a los profesores. Algunos acuden a las prostitutas... Si eres profesor, debes tomar ciertas medidas. Es la incomprensión popular de la "Ley de Profesores" y los inexplicables ataques de la sociedad contra los docentes lo que ha fomentado la actual tendencia nociva. Cuántas tragedias acaban de cobrarse la vida de profesores, y la docencia casi se ha convertido en la profesión más peligrosa del mundo. En base a esto, muchos profesores ahora hacen la vista gorda ante el comportamiento de los estudiantes y ya no se atreven a criticarlos. En cambio, hacen todo lo posible por complacerlos. ¿Puede la escuela hacer esto? ¿Los profesores todavía tienen dignidad? ¿Hay todavía esperanza para la educación? Hace más de diez años fui testigo del trato que recibía una muy buena profesora en nuestro colegio. Es un profesor de idiomas extranjeros muy dedicado y la mayoría de los estudiantes disfrutan mucho de sus clases. Como resultado, tuvo un conflicto con un estudiante basura en clase, y el estudiante lo golpeó con un banco en el acto. Afortunadamente, el estudiante lo detuvo a tiempo y no sufrió más daños físicos. Como resultado, la escuela lo transfirió de esa clase y no le hizo nada. Creo que el daño mental que este incidente le causó a él y a otros profesores de la escuela es evidente. ¿Quién se atreve a dedicarse de nuevo? No hace mucho, escuché otra cosa que dejó helado al profesor en mi lugar actual. Un estudiante de una gran ciudad estuvo inactivo todo el día, y el maestro de la clase llamó silenciosamente a sus padres a la escuela (el estudiante le dijo explícitamente al maestro de la clase que no llamara a los padres) para discutir qué hacer. Como resultado, cuando el estudiante se enteró, persiguió al maestro de la clase con un cuchillo y le dijo: "Los maestros tienen miedo de esos niños y niñas. Vine a su pequeña casa solo para que los estudiantes tuvieran miedo de los maestros, pero No tengo miedo, te mataré a golpes..." Este ha sido el caso en los últimos años. Hay demasiadas situaciones en las que la basura y las cosas malas se protegen como joyas. Entonces, las cosas realmente buenas inevitablemente serán rechazadas y debilitarnos. Entonces, ¿qué más queremos hacer? No quiero divagar más por aquí. Cualquiera que haya sido profesor probablemente haya visto u oído hablar de esto. Por último, me gustaría hablar del trato a los profesores, que implica dinero. Ser profesor es una profesión noble, por eso muchos profesores se avergüenzan de hablar de dinero, pero esta sociedad no puede sobrevivir sin dinero. Quizás los departamentos gubernamentales también conozcan estas características psicológicas de los docentes. Cuando aumentaron los salarios, mantuvieron a los maestros. Hay 11.000 funcionarios y 3.300 profesores. Después de dos años, los profesores estarán miles de yuanes o más por detrás de los funcionarios públicos. No sé si esto es ilegal para el gobierno. Y si los profesores deberían tener una carga de trabajo de más de diez horas diarias, que es su tiempo de descanso. La escuela obliga a los profesores a trabajar horas extras y a su vez cobra a los estudiantes un poco de dinero, lo que es denostado por la sociedad. ¿Quién es el maestro ahora? Cualquiera puede abofetear al maestro, hacerle exigencias irrazonables y engañarlo. En tales circunstancias, ¿los profesores todavía tienen la pasión de cultivar a nuestra próxima generación? ¿Quién se atrevería a ser profesor si tuviera los medios? Aquí no puedo evitar preguntar: ¿de quién son los derechos e intereses que protege la Ley del Magisterio? En ese momento, de repente recordé un proverbio popular. En nuestro país "lo más importante en educación es hablar, lo menos importante es hacer, no estar ocupado". Si lo pruebas con atención, realmente sabe así.