El segundo examen mensual de política de séptimo grado.
1. Una ley especial que protege la salud física y mental de los menores y salvaguarda sus derechos e intereses legítimos es: ()
Ley de Educación Obligatoria b. p>Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil del C.d.
2. El proverbio “El río está lleno y el río está seco” nos dice una verdad: ()
Los intereses colectivos son el resultado. del esfuerzo de cada miembro del grupo.
B. Sólo salvaguardando los intereses individuales se pueden proteger los intereses colectivos.
C. La salvaguardia de los intereses colectivos debe basarse en la obtención de intereses personales.
D. Sólo salvaguardando los intereses colectivos se pueden garantizar los intereses individuales.
3. Después de varios años de deliberación y discusión, la "Ley de Mediación y Arbitraje de Conflictos Laborales" ha sido revisada por el Congreso Nacional del Pueblo y su Comité Permanente. Durante este período, solicitamos opiniones de la sociedad y realizamos más de 100 simposios. Personas de todos los ámbitos de la vida ofrecieron sugerencias y sugerencias. Se implementó oficialmente el 1 de mayo de 2008. Esto muestra que: ()
(1) las leyes chinas son elaboradas por el pueblo; (2) la coerción estatal es la característica distintiva de las leyes chinas;
(3) las leyes chinas son; La encarnación de la voluntad y los intereses del pueblo; ④ China es un país regido por la ley y gobierna el país de acuerdo con la ley.
a.①② b.③④ c .②③ d.①④
4 Hay una nota en el estuche de un compañero de clase: “Cuando los demás te malinterpreten, por favor aprende a ser tolerante. .” Cuando tiene conflictos con los demás o se emociona, siempre se recuerda a sí mismo que debe tolerar a los demás. El método de Xiaoli para regular las emociones pertenece a: ()
A. Control racional b. Ventilación razonable c. Sublimación racional
5. La relación: el planeta dice que la libertad corre sobre sus propios carriles; el tren dice que la libertad corre de un lado a otro sobre los rieles; el pez dice que la libertad nada feliz en el río; viento con una cuerda larga El conductor del automóvil dijo que la libertad significa recordar las reglas de tránsito y sujetar bien el volante. Esta descripción muestra: ()
a Las reglas restringen la libertad, y mientras haya reglas, no habrá libertad.
B. Si quieres libertad, debes deshacerte de las restricciones de las reglas.
C.
D. Las reglas restringen el comportamiento de las personas y protegen sus derechos y libertades.
6. Los siguientes derechos que tienen los menores son ()
① El derecho a la vida y la salud ② El derecho a la educación ③ El derecho al voto ④ El derecho a la libertad de comunicación y privacidad ⑤ El derecho a la herencia.
a.①②⑤ b.①③⑤ c.①②④⑤ d.①②④⑤
7. El desarrollo de las emociones requiere de nuestro propio esfuerzo y entrenamiento durante toda la vida. El período crítico del desarrollo emocional es: ()
A. Infancia b. Adolescencia c. . No se puede ser descuidado en los siguientes comportamientos: ()
A. Al pasar por un huerto y no ver a nadie alrededor, cogí una fruta para saciar mi sed.
Una niña pequeña tiró la cáscara a la basura cuando se quedó sola.
C. En las clases de autoaprendizaje, los estudiantes estudian tranquilamente.
D. Caminando solo por el campus, encontré un teléfono móvil y se lo di a la escuela.
9. Casi todo el mundo ha tenido esta experiencia: normalmente nuestros padres nos dicen algunas palabras por algo, entonces piensan que son las quejas y regaños de sus padres, por lo que tienen algún prejuicio contra ellos. De hecho, esto es: ()
(1) Falta de respeto hacia los padres; (2) Respeto hacia los padres; (3) Malas emociones;
a.①②④ b.②③④ c.①③④ d. ①②③
10. La mayoría de las competiciones en la vida no son simplemente como competiciones deportivas, con un solo campeón; " o incluso "Que florezcan cien flores". Esto nos dice: ()
A. Las competiciones deportivas sólo tienen competencia, no cooperación.
B. El único resultado de la competencia es ganar-ganar, y una buena cooperación crea una situación en la que todos ganan.
C. En la competición, todos deben animarse unos a otros, ayudarse unos a otros, aprender de los puntos fuertes de los demás y mejorar juntos.
D. La competencia en la sociedad moderna es cada vez menos feroz.
En la vida social, la ley está muy relacionada con nosotros. Es incorrecto entender lo siguiente: ()
A. El derecho tiene la función de coordinar la relación entre las personas.
B. Todo debe resolverse por ley.
C. La ley tiene la función de sancionar los delitos ilícitos y proteger los derechos e intereses legítimos de los ciudadanos.
d.La ley estipula claramente los derechos de los que disfrutan los ciudadanos y las obligaciones que deben cumplir.
12. La clave de la autodisciplina es ()
A. Me obligo a hacer esto
C. Sepa lo que estás haciendo. Sepa por qué lo hace.
2. Comprensión y explicación (muy relacionado con el significado de la pregunta, claro. ***34 puntos)
13. y compositor, para traer gloria a la patria, se fue al extranjero para seguir estudiando.
Cuando viajó al extranjero, trajo un puñado de tierra de su patria para conmemorar su patria. Posteriormente, Chopin murió en otro país. Antes de morir, le dijo a su hermana que debía llevar su corazón de regreso a la patria para demostrar que no podía regresar a la patria durante su vida, pero que permanecería en ella después de su muerte.
Material 2: Huang Bohai, un hombre de negocios patriótico, aunque está a la deriva en el extranjero, siempre se preocupa por la patria y siempre quiere contribuir a la construcción de la patria. En 1990, a pesar de las disuasiones de muchos, regresó resueltamente a China para invertir, confiando en la prosperidad de la patria. Cuando sus hijos regresaron de estudiar en Estados Unidos, Huang Bohai les pidió que hablaran mandarín estándar. Dijo: "Quiero que recuerde que debe ser autosuficiente y un chino recto". Después de leer los materiales, piense en las siguientes preguntas:
(1) Chopin pidió tomar su corazón. Regresó a China antes de su muerte. ¿Qué significa? (2 puntos)
(2) ¿En qué aspectos se manifiesta el patriotismo de Huang Bohai? (3 puntos)
(3) ¿Qué piensas después de leer los materiales anteriores? (4 puntos)
14. Lin Hong ha estado navegando por Internet con frecuencia recientemente y gradualmente se dio cuenta de que la vida en línea es rica y colorida, y que el mundo en línea está lleno de encanto...
(1) Por favor, adivine: Internet es ¿Qué tipo de vida en línea diferente podría traerle esta espada de doble filo a Lin Hong? (4 puntos)
(2) Recordatorio amistoso: ¿A qué cuestiones crees que debería prestar atención Lin Hong antes de disfrutar de una vida saludable en línea? (3 puntos)
15. Cuando Li Xiaotong llegó por primera vez a la clase 4 del séptimo grado, era muy débil e introvertido. Es taciturna, nunca responde las preguntas del profesor en clase, nunca interactúa con otros estudiantes y siempre es tímida y cautelosa. Al ver esta situación, los estudiantes se pusieron muy ansiosos. Como resultado, todos se acercaron a ella con entusiasmo, la animaron, la involucraron en grupos de interés extracurriculares, la "obligaron" a participar en presentaciones de clase y la invitaron a unirse al equipo de carreras de larga distancia. Ahora Li Xiaotong parece ser una persona diferente, vivaz, alegre, conversadora, sociable y fuerte. Ella dijo con profunda comprensión: "Sin la Clase 4, Grado 7, no estaría donde estoy ahora". Por favor responda:
(1) ¿Por qué Li Xiaotong entendió profundamente que "Sin la Clase 4, Séptimo grado, no estaría donde estoy ahora”. (3 puntos)
(2) Después de ingresar a la escuela secundaria, ¿cuál fue el mayor impacto de la clase en su crecimiento? (3 puntos)
16, Wang Liang, 13 años, estudiante de séptimo grado. Su padre salía a trabajar todo el año, dejándolos sólo a él y a su madre enferma en casa.
Escena 1: Después de levantarse por la mañana, Wang Liang se lavó rápidamente, ayudó a su madre a preparar las comidas para todo el día, luego se puso su mochila y se fue a la escuela.
Escena 2: El tráfico fluye continuamente en la intersección. Cuando el semáforo se puso verde, Wang Liang ayudó a una anciana ciega a cruzar la calle desde el paso de peatones.
Escena 3: Hay unos trozos de papel usado en el suelo en la puerta del colegio. Wang Liang lo recogió y lo arrojó a la basura.
Escena 4: Durante el recreo, Wang Liang estaba explicando problemas de matemáticas a algunos estudiantes.
Escena 5: En las actividades de la tarde, Wang Liang participó activamente en las actividades de publicidad legal organizadas por la escuela con el tema "Llevar adelante el espíritu del estado de derecho y promover el espíritu del estado de derecho". ley".
Escena 6: De camino a casa desde la escuela, varios estudiantes de primaria estaban jugando en el estanque de flores al costado de la carretera. Wang Liang los detuvo rápidamente.
(1) ¿Cómo mantuvo Wang Liang conscientemente el orden social? (3 puntos)
(2) ¿Qué papel jugó Wang Liang? ¿Qué responsabilidades asumiste? (Responda tres preguntas para obtener 6 puntos).
(3) ¿Cómo puedes aprender de Wang Liang y ser una persona responsable? (3 puntos)
Respuestas a la Segunda Prueba Mensual sobre Ideología y Moral para alumnos de Séptimo Grado en el Volumen 2 de la Edición de Prensa de Educación Popular
Preguntas de opción múltiple:
1. c 2. d 3, b 4, a 5, d 6, d 7, b 8, a 9, c
10, c 11, b 12, d
En segundo lugar, comprender y explicar
13. (1) Muestra que Chopin tiene fuertes sentimientos patrióticos. (2) El patriotismo de Huang Bohai se manifiesta en un sentido de identidad, intimidad, honor, responsabilidad y obligación para con el país y la nación. Por ejemplo, pensar siempre en contribuir a la construcción de la patria; regresar resueltamente al país para invertir; tener plena confianza en la prosperidad de la patria; exigir que los niños hablen mandarín y sean chinos rectos; (3) El patriotismo es una poderosa fuerza impulsora de la positividad. Debemos aprender de Chopin y Huang Bohai, cultivar activamente sentimientos patrióticos y ser patrióticos con acciones prácticas.
14. (1) ① Puede utilizar Internet para ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y ampliar sus contactos. ② También puede volverse adicto al mundo virtual en línea, causando daños físicos y mentales; descenso del rendimiento académico.
(2) Respete la moral y las leyes; utilice Internet con moderación, aprenda a moderarse y no se entregue a juegos en línea; mejore su discernimiento y conciencia al comunicarse en línea y mejore su conocimiento de las precauciones de seguridad.
15 y (1) son la educación, ayuda e influencia de la clase, haciendo de ella una persona vivaz, alegre, sana y encantadora. (2) Adecuado a tu propia realidad.
16, (1) Wang Liang parte de sí mismo, parte de cosas pequeñas y respeta conscientemente el orden y las normas de la vida pública. También es un supervisor y se atreve a criticar el comportamiento que viola las reglas y perturba; orden y desarrolla hábitos de comportamiento que mantienen el orden social.
(2) Wang Liang ha asumido la responsabilidad de compartir las preocupaciones de sus padres desde que era niño; como ciudadano, ha asumido la responsabilidad de respetar la moral y las leyes y mantener el orden social. Como peatón asume la responsabilidad de obedecer las normas de tránsito; como compañero de clase, asume la responsabilidad de ayudar a sus compañeros.
(3) Debemos establecer un fuerte sentido de responsabilidad y asumir conscientemente nuestras propias responsabilidades; partir de las pequeñas cosas que nos rodean y cultivar nuestro propio sentido de responsabilidad en nuestro estudio y vida diaria como menores; debe mantenerse alejado de los malos comportamientos, respetar la vida, valorarse a sí mismo, ser responsable de los demás, ponerse en el lugar de los demás y considerar los intereses de los demás, ser responsable de la sociedad y del país, prestar atención a la sociedad, servir a la sociedad y contribuir; al país.