Red de Respuestas Legales - Derecho empresarial - 1. Ventajas del emprendimiento de estudiantes universitarios

1. Ventajas del emprendimiento de estudiantes universitarios

1. Tener pasión. Los estudiantes universitarios suelen estar llenos de esperanza para el futuro. Tienen sangre joven, vitalidad vigorosa y el espíritu de "los terneros recién nacidos no temen a los tigres", y estas son las cualidades que debe poseer un emprendedor. 2. Tener tecnología. Los estudiantes universitarios han aprendido muchos aspectos teóricos en la escuela y tienen ventajas técnicas de alto nivel. En la actualidad, la carrera más prometedora es iniciar empresas de alta tecnología. La importancia de la tecnología es evidente. Desde el principio, el espíritu empresarial de los estudiantes universitarios inevitablemente se trasladará a campos de alta tecnología y "intercambiar inteligencia por capital" es el camino característico e inevitable del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios. Algunos capitalistas de riesgo suelen estar dispuestos a financiar sus planes empresariales porque les gustan las tecnologías avanzadas que dominan los estudiantes universitarios. 3. Los estudiantes universitarios modernos tienen un espíritu innovador y tienen la confianza y el deseo de desafiar los conceptos tradicionales y las industrias tradicionales. Este espíritu innovador a menudo crea la fuente de motivación para que los estudiantes universitarios inicien el emprendimiento y se convierte en la piedra angular del emprendimiento exitoso. El emprendimiento de los estudiantes universitarios es que pueden mejorar sus habilidades, adquirir experiencia y aplicar lo que han aprendido. El mayor atractivo es que a través de un emprendimiento exitoso, pueden hacer realidad sus ideales y demostrar su valía; 4. Los estudiantes universitarios enfrentan un buen ambiente para iniciar sus propios negocios. En la actualidad, desde el gobierno central hasta los gobiernos locales y todas las universidades, están alentando y apoyando con entusiasmo a los graduados universitarios para que inicien sus propios negocios. Los gobiernos de todos los niveles han formulado una serie de políticas preferenciales para que los graduados universitarios inicien sus propios negocios. Las universidades también están creando activamente diversas condiciones para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Para los estudiantes universitarios que cumplen ciertas condiciones, iniciar un negocio por su cuenta ya representa una oportunidad única. 2. Desventajas del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios: 1. Debido a la falta de experiencia social, los estudiantes universitarios suelen ser ciegamente optimistas y no tienen suficiente preparación psicológica. Muchos emprendedores se sienten muy doloridos, confundidos e incluso deprimidos por los reveses y fracasos en el emprendimiento. Todo el mundo ha iniciado un negocio antes y ha visto ejemplos exitosos, por lo que su mentalidad es naturalmente idealista. De hecho, detrás del éxito hay más fracasos. Al ver el éxito y el fracaso, este es el mercado real, y sólo así los jóvenes empresarios podrán volverse más racionales. 2. El entusiasmo por el éxito, la falta de conocimiento del mercado y la falta de experiencia en gestión empresarial son factores importantes que afectan el éxito empresarial de los estudiantes universitarios. Aunque los estudiantes dominan ciertos conocimientos de los libros, en última instancia carecen de la capacidad práctica y la experiencia en gestión empresarial necesarias. Además, debido a que los estudiantes universitarios carecen de conocimientos suficientes sobre marketing y otros aspectos, les resulta difícil estar calificados para el puesto de directivos corporativos de una sola vez. 3. La comprensión del emprendimiento por parte de los estudiantes universitarios todavía se limita a una idea y un concepto maravillosos. En un número considerable de planes de emprendimiento presentados por estudiantes universitarios, muchas personas también intentan atraer inversiones con una idea que les parece novedosa. De hecho, cosas así han sucedido antes en el extranjero, pero hoy es casi imposible. Lo que los inversores hoy valoran es el verdadero contenido técnico de su plan de negocios, el grado en que no es replicable y el potencial de ganancias de mercado. Para ello, debe tener un conjunto completo de estudios de viabilidad y planes de implementación meticulosos, y nunca podrá hacer que la gente pague por ello con sólo unas pocas palabras de una idea. 4. Los estudiantes universitarios tienen un concepto de mercado débil. Muchos estudiantes universitarios están felices de hablar con los inversores sobre cómo sus tecnologías son líderes y únicas, pero rara vez hablan sobre cuánto espacio de mercado tendrán estas tecnologías o productos. Incluso cuando se trata del tema del mercado, la mayoría de ellos sólo planean gastar dinero en publicidad, pero no tienen idea alguna de aspectos importantes como el posicionamiento en el mercado objetivo y la combinación de métodos de marketing. De hecho, lo que realmente despierta el interés de los inversores no son necesariamente aquellas cosas extremadamente avanzadas. Por el contrario, los productos o servicios que tienen un contenido técnico medio pero que pueden satisfacer la demanda del mercado suelen ser los preferidos por los inversores. Al mismo tiempo, los empresarios deben tener un plan de marketing muy claro que pueda demostrar claramente la posibilidad de obtener ganancias. 5. El trabajo por cuenta propia se dedica principalmente a algunas industrias tradicionales con bajo contenido técnico, y la tasa de éxito es baja. En la competencia de planes de trabajo por cuenta propia en la que participan los estudiantes universitarios, la mayoría de los proyectos son de alta tecnología. Una vez que los estudiantes se gradúan y abandonan la escuela, a menudo les resulta difícil establecer empresas de alta tecnología por su cuenta. Porque algunas empresas de capital riesgo no están dispuestas a invertir en empresas de pequeña escala y de alto riesgo, como las empresas emergentes de estudiantes. Por lo tanto, al iniciar un negocio, la mayoría de los graduados eligen industrias tradicionales que tienen un capital inicial bajo, son fáciles de iniciar, tienen riesgos relativamente bajos y son fáciles de operar, como restaurantes, consultoría, comercio minorista y otras industrias pequeñas y adecuadas. Por un lado, esto puede ahorrar costes y, por otro lado, también puede acumular experiencia en primer lugar.

Sin duda, la gente tiene grandes esperanzas en que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Aunque el estado ha introducido políticas preferenciales para guiar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios, actualmente no muchos estudiantes universitarios eligen iniciar sus propios negocios y la tasa de éxito de las empresas por cuenta propia. El empleo no es muy alto. 6. Calidad general débil. En primer lugar, hay una falta de conocimientos de gestión, jurídicos y de capital de riesgo. Aunque la mayoría de los estudiantes también aprendieron algunos conocimientos de gestión durante la universidad, carecen relativamente de conocimientos sobre gestión de personal, gestión financiera y de capital, gestión de materiales, gestión de producción y gestión de marketing, derecho económico, impuestos, derecho de propiedad intelectual, etc. La mayoría de las empresas que fundaron tienen sus propios equipos de gestión, y entre sus miembros a veces se incluyen MBA de escuelas prestigiosas. Sin embargo, las capacidades de gestión de la mayoría de las empresas son todavía bastante débiles. En segundo lugar, la calidad y la capacidad generales son débiles. Por un lado, en términos de la voluntad de los estudiantes universitarios, su conciencia, perseverancia, autocontrol, coraje y decisión no son lo suficientemente completos.

上篇: La historia del desarrollo de ABBAgosto de 1987, Suecia v? ;ster? Lu, vicepresidente ejecutivo de ABB Boveri, AB of S Company y BBC Brown Boveri en Baden, Suiza, anunció que establecerán conjuntamente ABB Asea Brown Co., Ltd., que tendrá su sede en Zurich, Suiza. Resulta que las dos empresas poseen cada una el 50% de las acciones. 1988 65438+El 5 de octubre inicia operaciones la nueva empresa. La empresa * * * adquirió 15 empresas en su primer año, incluida la empresa sueca de vigilancia medioambiental Fl? Kt AB, la cooperativa italiana Sadelmi/Cogepi y la empresa danesa de fabricación de productos ferroviarios Scandia-Randers A/S. En 1989, 65438 + febrero, ABB finalmente adquirió la American Westinghouse Electric Company, responsable de la transmisión mundial de energía. También en febrero, ABB anunció un acuerdo para adquirir Stanford Group, responsable del negocio de la industria de energía térmica en Connecticut. En 1989, ABB adquirió aproximadamente otras 40 empresas. En 1990, ABB comenzó a expandir ambiciosamente su alcance comercial a Europa Central y Oriental y se preparó para expandir su alcance comercial a Asia. Sin embargo, las actividades de adquisición en los Estados Unidos y Europa Occidental se desaceleraron gradualmente y se dirigieron a fusiones, adquisiciones y actividades de reestructuración. En 1991 continuamos invirtiendo en Europa Central y del Este. A finales de este año, el vicepresidente ejecutivo del grupo ABB, Yukar ABB, tenía aproximadamente 10.000 empleados en estas áreas. Una actividad de reestructuración cada vez más generalizada está respondiendo a la crisis económica en América del Norte y partes de Europa. Este año, ABB ha aumentado su inversión en I+D en un 20%. En 1992, los despidos de la empresa continuaron acelerándose, reduciéndose el número de empleados en 14.000 y aumentando el número de empleados en Europa Central y del Este hasta 20.000, distribuidos en más de 30 sucursales. En Asia, se han establecido más de 20 sucursales y departamentos de servicios a través de capital de riesgo conjunto, adquisiciones e inversiones totalmente nuevas. Desde 65438 hasta 0993, ABB continuó implementando su estrategia de desarrollar negocios en Europa (incluida la antigua Unión Soviética), América y la región de Asia y el Pacífico. La tecnología de turbinas de gas GT24/GT26 desarrollada por ABB ha abierto el mercado mundial de nuevas tecnologías de turbinas con alto y bajo consumo de energía. En 1994, ABB inició una fase de consolidación de dos años para obtener mayor producción y beneficios. En Europa occidental y América del Norte era necesario desarrollar instituciones más amplias para alentar a las empresas a abrir subdivisiones continuamente. El objetivo principal de la empresa es desarrollar rápidamente contenidos de servicios y desarrollar nuevos productos. En Asia, ABB tiene 30.000 empleados y más de 65.438+000 centros de producción, ingeniería, servicios y desarrollo de producción. Desde 65438 hasta 0995, ABB continuó expandiendo sus actividades comerciales en Asia, el presidente de ABB en el norte de Asia y China, Qin Fang, y Europa central y oriental a través de la expansión comercial nacional, adquisiciones de otras empresas e inversiones de capital de riesgo. ABB también anunció el establecimiento de una empresa conjunta con la alemana Daimler-Benz, en la que cada parte representará el 50%. 1996 65438 + 1 de octubre, ABB es elegida como la empresa más avanzada en tecnología y gestión de Europa. En 1997, ABB anunció que aceleraría su desarrollo empresarial en Asia para mejorar sus actividades comerciales en Europa Occidental. ABB eliminó 10.000 puestos de trabajo en Europa occidental y Estados Unidos y gastó 85 millones de dólares en reestructuración en el último trimestre. ABB ha firmado un acuerdo con Industri Kapital para operar postes y cables telefónicos en Suecia y Alemania. El 25 de febrero de 1998, ABB inauguró la primera central eléctrica de alto voltaje del mundo. En junio de 1998, ABB adquirió Alfa Laval Automation Company. En agosto de 1998, ABB reorganizó sus unidades de negocio para adaptarse a las tendencias de desarrollo del mercado. 1998 10 El 14 de junio, ABB adquirió todas las acciones de Elsag Bailey con el fin de promover el desarrollo de la industria de la automatización. 1999 65438+21 de octubre, ABB adquirió algunas empresas de servicios financieros relacionadas con la industria energética en Estados Unidos. El 4 de febrero de 1999, ABB y Alstom se convirtieron conjuntamente en la principal empresa de generación de energía del mundo. 1999 65438 + 29 de febrero, ABB vende su división de industria nuclear a BNFL. El 6 de marzo de 2000, ABB celebró su primera reunión anual. El 27 de marzo de 2000, ABB lanzó un evento de comercio electrónico B-B con inversores y socios para promover el desarrollo empresarial en Europa. El 2 de mayo de 2000, ABB dejó de vender el Departamento de Industria Nuclear a BNFL. 下篇: Agradecimiento a los estrictos médicos de Guizhou