Plan de planificación de actividades educativas para la prevención de ahogamientos 2022
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1 Plan de planificación de actividades educativas para la prevención del ahogamiento 2022
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos sobre seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase.
2. Comprender de manera preliminar el contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos y saber que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Preparación de la actividad:
1. Un vídeo;
2. Algunas imágenes de ahogamiento.
3. ;
Proceso de la actividad:
Primero, miren la imagen
Maestra: Miren niños, ¿quién está en la imagen? ¿Qué le pasó?
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones a las que se debe prestar atención al nadar:
Guía a los niños para que vean videos animados de estudiantes de secundaria nadando.
Discusión en grupo: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Resumen del profesor: Al nadar hay que respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si no hay adultos que sepan nadar; No vayas a aguas profundas; no vayas a ríos y estanques.
2. Hablar de un caso, un accidente mortal provocado por un niño ahogado, y luego orientar al niño * * * Con base en el análisis de las causas del accidente por ahogamiento, la maestra hizo un resumen:
Las principales causas del ahogamiento son las siguientes: ser joven y no saber nadar; estar cansado después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla; Método 2: Si no hay equipo de rescate, puede realizar el rescate directo al entrar al agua. (Dígales a los niños que solo los adultos pueden entrar al agua para salvar a las personas)
Cuando los niños descubren que alguien se está ahogando y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato;
Según el método de explicación del maestro, cada niño de la clase debe. Se dividieron dos niños en grupos para realizar demostraciones de simulación, uno desempeñando el papel de una persona que se está ahogando y el otro desempeñando el papel de un rescatador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El profesor explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
El primer paso: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, debe abrir inmediatamente la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas de la boca.
Paso 2: Controlar el agua.
El socorrista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra pierna, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano, de manera que su boca quede hacia abajo, y con la otra presiona una mano. contra su espalda para drenar el agua de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz.
Paso 4: Presta atención a los primeros auxilios. Al mismo tiempo, llama al teléfono de emergencias 120 para acudir al hospital o pide ayuda a un adulto cercano.
4. Resumen de seguridad
1. Resumen para niños:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos. No vayas a estanques, ríos o embalses peligrosos con tus hermanos y otros niños, y no vayas solo a lugares peligrosos para jugar en el agua.
Actividades de ampliación de verbos (abreviaturas de verbos)
Se pide a los padres que utilicen el fin de semana para buscar libros y navegar por Internet para que sus hijos aprendan más sobre la prevención de ahogamientos e inventen historias. .
Plan 2 de planificación de actividades educativas para la prevención de ahogamientos 2022
1 Ideología rectora
La política educativa de “construir un campus armonioso, orientado a las personas y prestando atención a "Debemos adherirnos al principio de ser altamente responsables con las personas, los estudiantes y la sociedad, aprovechar plenamente las funciones educativas y de gestión de la escuela, reducir o incluso evitar los accidentes por ahogamiento y hacer los debidos esfuerzos para crear un campus seguro y construir una sociedad armoniosa.
2. Objetivos del Trabajo
Con el fin de evitar accidentes por ahogamiento que causen víctimas y pérdidas de propiedad, centrándose en las aguas que rodean la escuela, investigar y rectificar exhaustivamente los posibles riesgos de seguridad en la escuela. para evitar víctimas. A través de las actividades del "Día de la Educación en Seguridad", fortaleceremos aún más la educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a crear conciencia sobre la seguridad, dominar el conocimiento sobre seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad escolar y garantizar la Desarrollo sano y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
3. Tema de la actividad:
Realizar educación sobre ahogamiento y fortalecer la gestión de seguridad. Cuatro. Organización de la actividad: Líder del equipo: Wang Qingjun, líder adjunto del equipo: Liang Bin.
Soporte logístico: Yan, Yang, integrantes: directores de cada equipo.
5. Las actividades de educación en seguridad se centran en la educación sobre peligros ocultos y contramedidas, y mejoran continuamente las capacidades de prevención de profesores y estudiantes.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: mayo a junio
Siete. Contenido de la actividad: Nuestro colegio aprovechó la publicidad sobre prevención de ahogamientos para realizar la “Actividad 1 de Agosto”.
1. La labor de publicidad y educación de "Valora la vida y previene los ahogamientos" ha fortalecido el sentido de responsabilidad en la prevención de los ahogamientos.
2. Crear una ventana publicitaria para la educación sobre seguridad contra los ahogamientos y dar a conocer conocimientos sobre “prevención de ahogamientos” a estudiantes y padres.
3. Realizar un discurso temático sobre educación bajo la bandera nacional.
4. Realizar una actividad de investigación de peligros para la seguridad.
5. Emitir una pizarra de seguridad para evitar ahogamientos.
6. Escribe una carta a tus padres.
7. Organice actividades de clase con temas de seguridad y vea películas educativas especiales sobre la prevención de ahogamientos.
8. Siempre preste atención a la educación de seguridad para la prevención de ahogamiento de los estudiantes.
Ocho. Requisitos de la actividad:
El trabajo de seguridad es la máxima prioridad de la escuela. Espero que todos los profesores y estudiantes aprovechen la "Publicidad sobre la prevención de ahogamientos" como una oportunidad para tomar medidas activas. Todos los profesores deben conceder gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes. Al acercarse el verano, es particularmente importante y urgente brindar a los estudiantes educación especializada en prevención de ahogamiento. Por lo tanto, todos los profesores deben llevar a cabo seriamente actividades educativas sobre "valorar la vida y prevenir el ahogamiento" desde la perspectiva de conceder gran importancia a la vida humana. Los maestros de clase deben comunicarse activamente con los padres cuando los estudiantes abandonan la escuela sobre la base de una amplia publicidad y educación para evitar brechas en la gestión de los estudiantes. Antes de las vacaciones de verano, al impartir educación sobre seguridad a los estudiantes, se debe impartir educación sobre seguridad para prevenir ahogamientos. A través de la educación, los estudiantes pueden mantenerse conscientemente alejados del peligro y, al mismo tiempo, comprender el sentido común de autorrescate y rescate mutuo cuando se encuentran en peligro en el agua, reduciendo así la ocurrencia de muertes por ahogamiento. ¡Todos hablan de seguridad, todos se preocupan por la seguridad, tensan el hilo de la seguridad en todo momento y trabajan juntos para convertir nuestra escuela en un paraíso de aprendizaje seguro, civilizado y armonioso!
3. Plan de actividades educativas para la prevención de ahogamientos 2022
Propósitos didácticos:
1. Una comprensión preliminar de la seguridad ante ahogamientos requiere que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el sentido común de la prevención y el autorrescate de ahogamiento, así como cómo prevenir la ocurrencia de ahogamiento.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente: Aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar habilidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
Primero, la conversación introdujo el tema.
El material didáctico mostraba gráficos estadísticos de las víctimas de ahogamiento de niños en los últimos años. Haga que los estudiantes se pongan de pie y expresen sus sentimientos. El maestro debe guiarlos. Presenta el tema y escribe en la pizarra: Prevenir ahogamientos
En segundo lugar, nueva financiación
1 Cuestiones a las que hay que prestar atención al nadar.
Organiza a los estudiantes para que vean la imagen completa de los estudiantes nadando en el largometraje de educación sobre seguridad.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Resumen: Debes cumplir estrictamente con los "Cuatro Dons" al nadar: no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si no hay adultos que no sepan nadar; ve a aguas profundas; no vayas a ríos y estanques.
2. Se organiza a los alumnos para que analicen las causas del accidente y el profesor hace un resumen.
Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas; nadar a ciegas en un remolino profundo;
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento.
1. No vayas a nadar solo, y mucho menos vayas a nadar en lugares donde no conoces el fondo y las condiciones del agua o que son peligrosos y propensos a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Ser consciente de la propia calidad del agua. No presumas después de entrar al agua. No buceen ni hagan snorkel precipitadamente, y no peleen entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
En cuarto lugar, eduque a los estudiantes para que dominen los conocimientos básicos de autorrescate después de una emergencia.
1 Pida ayuda a tiempo: cuando se encuentre con un accidente o peligro, debe enviar una señal de socorro. rápida y oportunamente para obtener ayuda de otros.
2. Gana tiempo: El tiempo es vida; en caso de emergencia, mantén la calma, acuéstate boca arriba en el agua tanto como sea posible, respira profunda y ligeramente y gana más tiempo para esperar el rescate.
3. Conciencia de la orilla: Si tienes la capacidad, intenta acercarte lo más posible a la orilla. Cuanto más cerca estés de la orilla, mayores serán tus posibilidades de ser rescatado.
En quinto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo salvar a otros de ahogarse.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otras cosas a la persona que cayó al agua, y luego arrastrarlos hasta la orilla, si no hay equipo de rescate, puedes ingresar al agua; Agua para rescatar directamente. Si un menor encuentra a alguien ahogándose y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
6. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del maestro:
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, por lo que todos deben valorar la vida y prestar atención a la seguridad. La felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
4. Plan de actividades educativas para la prevención de ahogamientos 2022
Propósitos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad en caso de ahogamiento.
2. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
3. Conocimientos de autoprevención y autorrescate, profundizar la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento, permitir que los niños comprendan los conocimientos de autoprevención y autorrescate y mejorar las habilidades de autoprevención y autorrescate.
Preparación de la actividad:
Prepara ejemplos con antelación y busca algunas imágenes.
1. Introducción a la actividad
Profesor: "Las vacaciones de verano de mis hijos se acercan, entonces, ¿qué tipo de ejercicio crees que es adecuado para el verano caluroso?"
2. Maestra: "¿Te gusta nadar? ¿Sabes nadar?
2. Proceso de la actividad
1. La maestra muestra las imágenes recopiladas y permite que los niños observen y discutan.
2. Hablemos del caso “Pesca en embalses y moreras creciendo en aguas profundas”.
¿Qué aprendiste de esto?
3. Guíe a los niños para que comprendan los peligros de los embalses y nunca intente ser valiente cuando no sea bueno nadando.
4. ¿Cuál es el hecho trágico de que la maestra nos dijo “Si juegas en el agua profunda, las plantas acuáticas se mueren”?
(1). ¿Qué normas de seguridad violaron estos niños?
(2)¿Cómo debemos cumplir las normas de seguridad?
(3) Educar a los niños para que sepan que a menudo hay plantas acuáticas altas o rocas grandes en aguas profundas. Si las plantas acuáticas quedan enredadas o atrapadas en grandes rocas, sus vidas pueden correr peligro.
5. La maestra enseñó a los niños algunos puntos de conocimiento sobre la prevención de ahogamientos:
(1) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos o invierno. y vacaciones de verano. No se puede acudir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentras que un amigo cayó accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puedes lanzarte al agua para salvarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
3. Fin de la actividad
1. Profesor: “Después de escuchar tanto, ¿qué has aprendido?”
2. Una vez, la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Cuarto, extensión
1 Maestro: "Si alguien se está ahogando y es llevado, ¿cómo podemos salvar a la persona si no vienen 120 en este momento?"
2. Los niños son libres de expresar sus opiniones.
3. El profesor muestra el cuadro y permite a los estudiantes observar y discutir.
4. La maestra explica los pasos de rescate.
5. La maestra demuestra los pasos de rescate y los niños observan.
6. Pruébelo con niños individuales.
5. Plan de planificación de actividades educativas para la prevención de ahogamientos en 2022
Objetivos de enseñanza:
1. que la vida es Sólo hay un momento que vale la pena apreciar.
2. Permitir que los estudiantes comprendan las principales causas de los ahogamientos y los métodos de autorrescate, y fortalecer su conciencia sobre la prevención de ahogamientos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción
Ahora es la temporada en la que hace más calor. Se acercan las vacaciones de verano y el número de víctimas por ahogamiento. El número de alumnos de primaria y secundaria también ha aumentado significativamente. Las encuestas realizadas por el Ministerio de Educación y otras unidades en 10 provincias y ciudades, incluidas Beijing y Shanghai, muestran que actualmente, 16.000 estudiantes de escuelas primarias y secundarias mueren anormalmente cada año en mi país, y en promedio más de 40 estudiantes mueren cada día por accidentes como ahogamiento, tráfico o intoxicación alimentaria El ahogamiento y el tráfico siguen siendo las dos causas principales de muerte accidental. Echemos un vistazo a un conjunto de datos de accidentes por ahogamiento de 2007.
El 21 de junio, cinco estudiantes se ahogaron en el condado de Ziyang, provincia de Shaanxi. Entre los cinco estudiantes asesinados, el más joven tenía 14 años y sólo 7 años.
El 25 de junio, tres estudiantes de primaria se ahogaron mientras nadaban en un arroyo en la ciudad de Fu'an, provincia de Fujian.
El 29 de junio, tres estudiantes de unos 10 años se ahogaron mientras jugaban en un estanque en Dazhou, Sichuan.
El 1 de julio, tres estudiantes de la ciudad de Shangdu, provincia de Henan, se ahogaron mientras nadaban en un embalse.
El 4 de julio, cuatro estudiantes de secundaria de unos 16 años estaban nadando en el río Songhua en la provincia de Jilin. Tres de ellos se ahogaron y uno sobrevivió.
(El maestro de la clase también puede usar ejemplos que conoce para educar a los estudiantes).
Maestro: Después de escuchar estos ejemplos, no creo que todos los presentes se sientan relajados. ¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparta sus puntos de vista.
Resumen: La gente debería valorar la vida. Hoy, en esta clase, aprenderemos a valorar nuestras vidas: educación para la prevención de ahogamiento.
2. Debemos cumplir estrictamente los "cuatro no" de la natación:
① No acudir sin el consentimiento de padres y profesores ② No acompañado de un adulto que pueda; nadar; (3) No vayas a aguas profundas; ④No vayas a ríos y estanques desconocidos. (Por supuesto, no se puede pescar ni tocar camarones en el estanque del río).
3 Las principales causas de ahogamiento son las siguientes:
① No poder nadar; demasiado tiempo y estar demasiado cansado; ③ En el agua Enfermedad repentina, especialmente enfermedad cardíaca ④ Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas;
4. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar ahogamientos?
Si no está familiarizado con las condiciones del agua, entrar al agua precipitadamente puede poner en peligro su vida fácilmente.
En el desafortunado caso de ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico y mantener la calma. Primero, debe llamar al 110 para llamar a la policía y luego rescatarse activamente:
(1) Para las personas con calambres en manos y pies, si tienen calambres en los dedos, pueden apretar las manos y luego abrirlas.
(2) Si la pantorrilla o el dedo del pie tienen calambres, respire y flote en el agua, sujete los dedos de la extremidad acalambrada con la mano. Con la mano opuesta a la extremidad acalambrada, tire con fuerza de los dedos de la extremidad acalambrada hacia el cuerpo y, al mismo tiempo, tire de los dedos de la extremidad acalambrada hacia el cuerpo. Presione la palma de su costado sobre la rodilla de la extremidad acalambrada para. ayuda a enderezar la extremidad acalambrada;
(3) Si el muslo tiene calambres, también puede utilizar el método de alargar los músculos acalambrados.
5. Las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en el lugar. La boca y la nariz de la persona que se está ahogando deben limpiarse primero para mantener abierto el tracto respiratorio superior;
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatador puede arrodillarse sobre una pierna, doble la otra pierna y coloque a la persona que se está ahogando sobre el abdomen. De rodillas, sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano y presione su boca con el dorso de la otra mano para drenar el agua;
( 3) Si la persona que se está ahogando está inconsciente, respira débilmente o deja de respirar, se debe realizar respiración artificial después del tratamiento anterior. La persona que se está ahogando puede acostarse boca arriba y el rescatador puede pellizcarle la nariz con una mano y sostenerle la barbilla con la otra, respirar profundamente y luego soplar aire en la boca de la persona que se está ahogando. Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que sujeta la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarla a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede ir más lento al principio y acelerar adecuadamente más adelante.
6. Resumen de la clase:
Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, hable sobre cómo apreciar cada día.
Conclusión: Estudiantes, todo el significado de la vida reside en la exploración interminable de cosas desconocidas. En una exploración interminable, verás un futuro brillante y brillante.
¡Os deseo a todos un buen día y un mañana mejor!
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