La diferencia entre buenos estudiantes y estudiantes con talentos especiales

Primero, estudiantes con talentos especiales

(1) Estudiantes chinos con talentos especiales:

1. Buenos escuchando y transmitiendo con precisión lo que otros hacen. diga Contenido principal. Puedo contar historias cortas completas y me gusta compartir cosas que me interesan con los demás.

2. Mandarín estándar, capaz de expresar activamente sus puntos de vista en voz alta.

3. Ser capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional, cumplir con los requisitos de calificaciones para lectura extracurricular y llevar diarios (diarios semanales) y notas de lectura.

4. Tener una postura de escritura correcta y buenos hábitos de escritura, y escribir de forma estandarizada, correcta y ordenada.

5. Estar interesado en escribir, escribir lo que quiere decir, ser específico en el contenido, fluido en las oraciones, sincero en las emociones y ser capaz de utilizar los signos de puntuación con precisión.

6. Publicar una composición a nivel municipal o superior este semestre, o ganar el segundo premio en un concurso de materias chinas a nivel de condado organizado por la escuela (que incluye composición, oratoria, concurso de conocimientos chinos, caligrafía, etc.).

(2) Estudiantes con especialidades en matemáticas:

1. Tienen un gran interés en las matemáticas, un fuerte deseo de conocimiento y no están satisfechos con el conocimiento en ellas. el aula.

2. Amar las matemáticas, tener una base sólida en matemáticas y tener una excelente calidad matemática.

3 Tener una gran capacidad de pensamiento, un nivel de pensamiento profundo, amplio y flexible; una actitud positiva y positiva hacia las matemáticas. Comprensión única;

4. Tener una gran capacidad de aplicación y ser capaz de aplicar los conocimientos matemáticos aprendidos para resolver problemas encontrados en la vida real y promover el aprendizaje de otras materias relacionadas.

5. Fuerte capacidad práctica, capaz de cooperar con sus compañeros y tener ciertas habilidades cooperativas.

6. Tener buenos conocimientos matemáticos, es decir, comprender un determinado trasfondo cultural matemático; , no solo comprende los métodos de pensamiento, la estructura y la aplicación de las matemáticas en sí, y comprende el desarrollo, el papel y el valor de las matemáticas, sino que también puede descubrir y apreciar la belleza de las matemáticas.

7. Ganó el primer premio en el concurso de matemáticas a nivel escolar este semestre, o el segundo premio en el concurso de materias de matemáticas organizado por escuelas a nivel de condado o superior.

(3) Estudiantes con especialidades en ciencia y tecnología:

1. Tomar en serio las clases de ciencias y participar activamente en el aprendizaje y los experimentos.

2. Gran capacidad experimental práctica.

3. Participar activamente en la cooperación y exploración grupal.

4. Participar activamente en las actividades de grupos de interés en ciencia y tecnología organizadas por el colegio.

Este semestre gané premios en varios concursos de ciencia y tecnología a nivel de condado o superior organizados por la escuela.

Estudiantes con talentos especiales en la música

1.

2. Sé serio en clase y levanta la mano activamente para hablar.

3. Ser capaz de tomar la iniciativa de traer equipamiento al aula.

4. Participar activamente en los grupos de interés musical del colegio.

5. Ser capaz de ayudar activamente a otros estudiantes a participar en actividades musicales.

6. Tener buenas habilidades musicales.

7. Ganó el segundo premio o superior en la competencia de nivel de condado o superior organizada por la escuela este semestre.

(5) Estudiantes de arte con habilidades especiales

1. Tienen un gran interés en el aprendizaje de arte en el aula y extracurricular (estudian seriamente en clases de arte, participan activamente en clases de interés, etc.) ).

2. Dispuesto a participar en actividades relacionadas con el intercambio de arte y patrimonio cultural (visita a exposiciones de arte, aficiones en fotografía, etc.);

3. que los niños de la misma edad entrenando.

4. Dominar ciertos conocimientos profesionales del arte y sólidas habilidades profesionales del arte: (el semestre de arte fue calificado como excelente).

5. Ser capaz de participar activamente y completar las actividades de promoción del arte de la clase: (periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, distribución del aula, etc.).

6. la escuela este semestre logró buenos resultados en concursos de arte por encima del nivel del condado: (ganadores en concursos de arte por encima del nivel del condado).

(6) Estudiantes especializados en inglés:

1. Tener un gran interés por el inglés, gran capacidad de expresión oral y capacidad de mantener conversaciones diarias.

2. Excelente desempeño en el aula, buenas habilidades de lectura y escritura en inglés y excelentes calificaciones en inglés.

3. Este semestre participé en competencias de inglés a nivel de condado o superior y obtuve buenos resultados.

(7) Estudiantes con habilidades deportivas especiales

1. Participar activamente en deportes y tener una buena condición física.

2. Estudiantes que hayan ganado competiciones deportivas a nivel de condado o superior.

(8) Estudiantes genios de la tecnología de la información

1. Escuchar atentamente en clase y completar activamente las tareas de aula asignadas por el profesor.

2. Ser competente en algunos conocimientos básicos de informática.

3. Tener experiencia en informática y ser bueno en investigación exploratoria.

4. Este semestre logramos buenas clasificaciones en competencias comarcales y municipales.

Segunda y Tercera Condiciones para los Buenos Estudiantes

Rendimiento Escolar

1. Buen carácter ideológico y moral, capaz de implementar concienzudamente el código de conducta de los estudiantes de primaria. y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria. La ideología, el carácter moral y el desempeño conductual son modelos a seguir para los estudiantes. Participa activamente en diversas actividades organizadas por clases y escuelas. Es un elemento avanzado entre los estudiantes y tiene buena conducta.

2. Tener un buen rendimiento académico, ser diligente y con ganas de aprender, y ser capaz de dominar mejor los conocimientos y habilidades básicos de cada curso. La evaluación integral de inglés, matemáticas e inglés debe ser excelente.

3. Haz ejercicio bien, estudia clases de educación física en serio y haz ejercicios de radio y ejercicios oculares en serio. Participar activamente en actividades deportivas extraescolares y conseguir buenos resultados deportivos. Preste atención a la higiene, proteja su vista y tenga una buena forma física.

(2) Actuación familiar

1. Cortesía: respetar a los padres, obedecer a los padres y a los mayores, no ser obstinado, preocuparse por la salud de los padres y tratar a los invitados con cortesía.

2. Trabajo: Aprecia los frutos del trabajo, valora el dinero familiar y participa activamente en las tareas del hogar dentro de tu capacidad. Tome la iniciativa para ayudar a los padres a trabajar y hacer sus propias cosas.

3. Hábitos: Tener buenos hábitos de vida, no elegir comida ni ropa, no gastar dinero indiscriminadamente, estudiar a tiempo, descansar a tiempo, tener una vida rica y colorida en el tiempo libre y no participar. en actividades supersticiosas feudales.

(3) Desempeño social

1. Observar el orden público: Respetar conscientemente las normas de tránsito y el orden público, y ser clientes, pasajeros, espectadores y turistas civilizados en los lugares públicos.

2. Observe y mantenga la ética social: respete a los demás, tome la iniciativa para ayudar a los necesitados y participe activamente en el trabajo de bienestar público dentro de sus posibilidades, luche contra los malos con valentía y tacto; , proteger el medio ambiente natural y proteger a los animales beneficiosos, proteger las reliquias culturales.

3. Participar activamente en actividades organizadas por la comunidad, palacio de los niños o Jóvenes Pioneros, con desempeño destacado y excelentes resultados.

(4) Asignación de cuota: 15% del tamaño de la clase.