¿Qué significa SEL en inglés? ¿Qué es SEL?
El programa SEL fue establecido formalmente por CASEL, una organización internacional fundada por Daniel Goleman y Linda Rantilli, conocidos como los "Padres de la Inteligencia Emocional". Actualmente es uno de los cursos de inteligencia emocional más sistemáticos del mundo.
Está establecido oficialmente por la organización internacional CASEL (Collaboration for Academic, Social and Emotional Learning). Desde su creación en 1994, el programa SEL se ha extendido desde los Estados Unidos a muchos países y regiones del mundo, incluidos Europa, América del Sur, América del Norte, el Sudeste Asiático y Oceanía.
Los cursos ofrecidos por SEL pueden crear un entorno que pueda apoyar, consolidar y ampliar los resultados de la enseñanza, de modo que los conocimientos que los niños aprenden en el aula puedan adaptarse a la vida fuera del aula. El propósito de los cursos SEL es cultivar estudiantes informados, responsables y serviciales para que tengan la capacidad de mantener buenas relaciones interpersonales y allanar el camino para el éxito académico y el desarrollo saludable de los estudiantes.
Datos ampliados:
En 2002, la UNESCO emitió directrices para la implementación del SEL (Social and Emotional Learning, o “Aprendizaje Social y Emocional”) a los ministerios de educación de 140 países. alrededor del mundo”) y comenzó a promover programas SEL a nivel mundial.
En países desarrollados como Europa y Estados Unidos, hasta 2011, se habían realizado casi 16 años de promoción práctica en el campo de la educación: el proyecto SEL (también conocido como plan SEL). Este proyecto fue iniciado por la organización estadounidense sin fines de lucro CASEL y tiene como objetivo promover SEL como un curso obligatorio en la educación desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. A finales de 2005, SEL había cubierto decenas de miles de escuelas en todo el mundo: el Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Nueva Zelanda, Singapur, Malasia, China, Hong Kong, Japón, Corea del Sur y algunos países de América Latina. América y África.
En algunos países y regiones, el estudio de las habilidades socioemocionales se ha convertido en un "paraguas" que lo abarca todo, incluyendo la educación de la personalidad, la prevención de la violencia, la prevención de las drogas, la violencia antiescolar y el fortalecimiento de la disciplina escolar (es decir, aumentar la cooperación de los niños). El propósito del programa de Aprendizaje Socioemocional (SEL) no es solo eliminar estos problemas entre los estudiantes, sino también limpiar el ambiente escolar y, en última instancia, mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
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