Anuncio sobre los resultados de la transferencia y suspensión de estudiantes de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Zhangzhou, provincia de Fujian, en 2022
La lista de estos estudiantes ahora se anuncia (ver el archivo adjunto para la lista específica) y está sujeta a la supervisión de la sociedad y las masas. El periodo de publicidad es del 25 de enero al 31 de enero de 2022, 7 días. Durante el período de publicidad, si alguna unidad o individuo tiene alguna objeción a los resultados de la publicidad, infórmelo a la Oficina de Educación Municipal por carta, fax o teléfono. Aquellos que reporten en nombre de la unidad deben llevar el sello oficial; aquellos que reporten en nombre de un individuo deben usar su verdadera identidad y proporcionar información de contacto específica, de lo contrario no serán aceptados. La Oficina de Educación Municipal investigará y verificará los problemas reportados y mantendrá confidencial al denunciante.
Dirección de correspondencia: Oficina de Educación, ventanilla B310, Centro de servicios administrativos de Zhangzhou, código postal: 363000, teléfono: 2026550 (y fax).
Adjunto: Lista de transferencias y suspensiones de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Zhangzhou
Lectura relacionada: Medidas de gestión del estatus de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Fujian
Capítulo 1 Disposiciones generales
Artículo 1 Con el fin de estandarizar la gestión del estatus escolar de los estudiantes de primaria y secundaria en nuestra provincia, mejorar el nivel científico de la gestión de la educación básica en la nueva situación y proteger los derechos de los escolares. niños y adolescentes en edad de recibir educación, de conformidad con la Ley de Educación de la República Popular China y la República Popular China **La Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y las "Medidas para la Gestión de la Educación" del Ministerio de Educación. Situación estudiantil de los alumnos de Primaria y Secundaria" se formulan en base a la situación real de nuestra provincia.
Artículo 2 Estas Medidas se aplican a todas las escuelas primarias, secundarias, secundarias ordinarias, escuelas de educación especial y escuelas de estudio y trabajo de nuestra provincia que estén organizadas por el gobierno, empresas, instituciones, grupos sociales. , otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales de conformidad con la ley ( (en adelante, escuelas) y estudiantes que estudian en estas escuelas (en adelante, estudiantes).
Artículo 3 La situación de los estudiantes estará sujeta a un sistema de gestión coordinado por la provincia, jerárquico y responsable, e implementado por la escuela, y se gestionará con base en información a través de la "Gestión Nacional de Información de la Situación de los Estudiantes". Sistema para Estudiantes de Educación Primaria y Secundaria" (en adelante Sistema Nacional de Estatuto de Estudiantes).
El Departamento Provincial de Educación es responsable de coordinar el trabajo de gestión del estatus de los estudiantes de primaria y secundaria de la provincia, formular medidas de gestión del estatus de los estudiantes, orientar, supervisar e inspeccionar el trabajo de gestión del estatus de los estudiantes en diversos lugares y escuelas; para el entorno operativo y la base de datos de estudiantes del sistema nacional de estatus de estudiantes de la provincia Construcción, asegurando el funcionamiento normal del sistema y el intercambio de datos, guiando la gestión del estatus de estudiantes de las escuelas provinciales y aplicando el sistema nacional de estatus de estudiantes para la gestión correspondiente;
El departamento administrativo de educación de la ciudad del distrito (incluida la Zona Experimental Integral de Pingtan, lo mismo a continuación) es responsable de la orientación, supervisión e inspección de la gestión del estatus de los estudiantes en los condados (ciudades, distritos) y escuelas bajo su jurisdicción y la implementación de diversas regulaciones y requisitos; formular los detalles de implementación de la gestión del estatus de los estudiantes de la ciudad; guiar la gestión del estatus de los estudiantes de las escuelas directamente afiliadas; aplicar el sistema nacional de estatus de los estudiantes para implementar la gestión del estatus de los estudiantes e informar periódicamente los cambios en; información sobre el estado de los estudiantes de las escuelas en los condados (ciudades, distritos) bajo su jurisdicción.
El departamento de administración de educación del condado (ciudad, distrito) es responsable de la gestión del estatus de los estudiantes en sus escuelas afiliadas; implementa la gestión del estatus de los estudiantes utilizando las guías nacionales de estatus de los estudiantes e insta a las escuelas a hacer un buen trabajo; en la gestión diaria del estado de los estudiantes; informa periódicamente a las escuelas afiliadas sobre los cambios en la información sobre el estado de los estudiantes de la escuela.
La escuela es el principal organismo responsable de la gestión del estado de los estudiantes. Es responsable de la recopilación, transferencia, resumen, verificación y presentación de informes de la información sobre el estado de los estudiantes. Utiliza el sistema nacional de estado de los estudiantes para el estado diario de los estudiantes. gestión para garantizar que la información sobre el estado del estudiante sea verdadera, precisa y completa.
Todas las localidades deben establecer y mejorar el sistema de recompensas y castigos para la gestión del estatus de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, recompensar periódicamente a las unidades e individuos que hayan realizado contribuciones sobresalientes e investigar y castigar seriamente a las unidades e individuos que violen las regulaciones.
Capítulo 2 Establecimiento del estatus del estudiante
Artículo 1 Después de que un estudiante complete los procedimientos de registro de inscripción por primera vez, la escuela debe recopilar la información de inscripción del estudiante, establecer un archivo de estatus del estudiante y solicitar un número de estatus de estudiante a través del sistema nacional de estatus de estudiante. El departamento administrativo de educación competente debe verificar de inmediato el estatus del estudiante a través del sistema nacional de estatus del estudiante.
El número de registro de estudiante es el elemento central de la información del estado del estudiante. El número de registro de estudiante se genera en función del número de tarjeta de identificación de residente del estudiante. Se utilizará a partir del. La primera recopilación de información sobre el estado del estudiante al ingresar al jardín de infantes o la escuela primaria, y no se utilizará de por vida. Las reglas de generación específicas se implementarán de acuerdo con las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación.
El segundo número auxiliar de estatus estudiantil es información importante sobre el estatus estudiantil de los estudiantes de primaria y secundaria de nuestra provincia. Después de que los estudiantes de primer año de las escuelas primarias, secundarias y preparatorias se registren, la escuela asignará a los estudiantes un número de estatus de estudiante complementario para su uso en toda la provincia y lo integrará en el sistema nacional de estatus de estudiante para una gestión unificada.
El número de estado de estudiante de los estudiantes de escuela primaria se compila con 13 dígitos. El primer dígito representa el código de la sección escolar (1 para la escuela primaria) y el segundo y tercer dígitos representan los dos últimos dígitos del año. de inscripción (como 16) El año de inscripción es 2016), los dígitos cuarto y quinto representan el código del condado (ciudad, distrito) donde está ubicada la escuela (Apéndice 1), los dígitos sexto y séptimo representan el código del municipio (calle) dónde está ubicada la escuela (por Los dígitos octavo y noveno representan el código de la escuela (que es compilado por cada condado) y los últimos cuatro dígitos representan el código de secuencia del estudiante determinado por la escuela.
El número de registro de estudiantes de secundaria y preparatoria se compila con 11 dígitos. El primer dígito indica el código de la sección académica (2 para secundaria y 3 para secundaria). los dígitos indican los últimos dos años del año de inscripción. Los dígitos cuarto y quinto representan el código del condado (ciudad, distrito) donde está ubicada la escuela (Apéndice 1), los dígitos sexto y séptimo representan el código de la escuela; el código de secuencia del estudiante determinado por la escuela.
Los números auxiliares del estado de estudiante de los nuevos estudiantes compilados por la escuela deben ser consecutivos y no se pueden producir rupturas de código. Mientras los estudiantes estén cursando el mismo período académico en nuestra provincia, sus números de registro de estudiantes se mantendrán sin cambios.
Para los estudiantes que se transfieren a nuestra provincia desde otras provincias por primera vez, el colegio deberá asignar un nuevo número de registro de estudiante.
Artículo 3 La escuela establecerá o transferirá expedientes de estatus de estudiante para los estudiantes dentro del mes siguiente a la fecha de inscripción. Los archivos de estado de los estudiantes se dividen en dos tipos: archivos electrónicos y archivos en papel con información consistente. Los archivos electrónicos se incluyen en la gestión del sistema nacional de estado de los estudiantes, mientras que los archivos en papel son administrados por la agencia de administración del estado de los estudiantes de la escuela y la administración diaria es la. responsabilidad del administrador del estatus de estudiante.
Los archivos de estado del estudiante incluyen:
1. Información básica sobre el estado del estudiante y cambios de información;
2. Materiales que prueban la información del estado del estudiante (certificado de registro del hogar, transferencia). formulario de registro de solicitud, formulario de solicitud para la reanudación de estudios, etc.);
3. Tarjeta de estado del estudiante (incluido el informe de desarrollo integral de la calidad del estudiante, información del examen académico, habilidades deportivas y experiencia artística, participación en servicios comunitarios y práctica social, etc.);
4. Información sobre exámenes de aptitud física y exámenes de salud, información sobre vacunas, etc.
5. Información sobre premios durante la escuela;
6. Información sobre ayudas económicas.
Además de los archivos de estado personal de los estudiantes, los archivos de estado de estudiantes de la escuela también deben incluir una lista de nuevos estudiantes, un formulario de registro para el aumento (disminución) de estudiantes y una lista de graduados.
Los archivos de estado de los estudiantes de la escuela deben conservarse permanentemente.
Artículo 4: Las escuelas no pueden utilizar información falsa para establecer el estatus de estudiante y no pueden establecer el estatus de estudiante repetidamente. Los departamentos administrativos de educación y las escuelas competentes deben utilizar el sistema nacional de estatus estudiantil para abordar el estatus problemático de los estudiantes de manera oportuna.
Artículo 5: La gestión del estatus de estudiante se basa en el principio de "una persona, un estatus, y el estatus sigue a la persona". La escuela no admitirá estudiantes que no cumplan con las condiciones de transferencia, ni admitirá estudiantes que no hayan completado los procedimientos de transferencia según lo requerido.
Si un estudiante de una escuela de educación especial se transfiere a una escuela regular para estudiar en la misma clase, o un estudiante discapacitado de una escuela regular se transfiere a una escuela de educación especial, su condición de estudiante puede ser transferida. a la nueva escuela o se mantendrán en la escuela original. Las escuelas ordinarias deben aceptar estudiantes de escuelas especiales con capacidad de aprendizaje para estudiar en la misma clase. Los estudiantes con discapacidades graves que no puedan asistir a la escuela tendrán su condición de estudiantes establecida por la escuela responsable de brindar educación en el hogar.
Para los estudiantes que ingresan a un reformatorio, la escuela original y los padres u otros tutores del estudiante decidirán si su estatus de estudiante será transferido a un reformatorio. Los estudiantes de escuelas de estudio y trabajo cuya conducta cumpla con los requisitos de las escuelas primarias y secundarias ordinarias pueden transferirse a escuelas ordinarias.
Artículo 6 Cuando los estudiantes se transfieren o avanzan a otra escuela, sus archivos de estado de estudiante deben transferirse a la escuela de transferencia o la escuela a la que están ingresando. La escuela de transferencia o la escuela de graduación deben exportar la información del estudiante del estudiante nacional. sistema de estado, mantener copias de seguridad de archivos electrónicos y, al mismo tiempo, mantener las copias necesarias de los archivos en papel. La escuela donde el estudiante finalmente termine sus estudios deberá archivar los expedientes de estatus estudiantil del estudiante y conservarlos permanentemente, o manejarlos de acuerdo con las normas pertinentes.
En caso de fusión de una escuela, los archivos de estado de los estudiantes se transferirán a la escuela fusionada para su gestión.
En caso de revocación del colegio, los expedientes de situación de estudiante del estudiante se trasladarán al colegio designado por el departamento administrativo educativo competente para su gestión.
Artículo 7 Si los padres u otros tutores de un estudiante proponen modificar la información básica del estudiante, deberán presentar una solicitud a la escuela con el "Libro de registro del hogar de residentes", el "Certificado de residencia" u otros documentos de respaldo. y adjunte el "Libro de registro del hogar de residentes" y el "Certificado de residencia" u otros documentos de certificación, la escuela verificará el cambio de información del estado del estudiante y lo informará al departamento administrativo de educación competente para su aprobación.
Artículo 8 Cuando la información sobre el estado del estudiante cambia, se transfiere el estado del estudiante, los estudiantes se gradúan (finalizan, abandonan) o se producen varios tipos de cambios en el estado del estudiante, la escuela debe mantener de inmediato la información relevante en el sistema nacional de estado del estudiante. Y los materiales de apoyo se incluirán en el expediente de estudiante del estudiante.
Artículo 9 Las escuelas deben presentar la lista en papel de nuevos estudiantes (Anexo 2) y el formulario de registro para el aumento y disminución de estudiantes en el año escolar anterior (Anexo 3) al supervisor de educación dentro de 1 mes. después del inicio de cada año escolar, el departamento administrativo y la escuela conservan una copia.
Con respecto a la transferencia de estudiantes dentro y fuera de escuelas bajo el control directo de provincias, distritos y ciudades, la escuela deberá presentar un formulario de registro para el aumento y disminución de estudiantes en el año escolar anterior al local supervisor a nivel del condado dentro de un mes después del inicio de cada año escolar.
Capítulo 3 Cambios de Condición de Estudiante
Artículo 1. Podrán solicitar el traslado los estudiantes en la etapa de educación obligatoria que durante su educación presenten alguna de las siguientes circunstancias:
1. El registro del hogar y la dirección del estudiante se trasladan entre provincias, ciudades, distritos y condados, o se trasladan entre distritos escolares y pueblos dentro del condado (excluidos los traslados dentro de la misma ciudad); los padres u otros tutores se trasladan entre provincias, ciudades, distritos o condados; transferencia de trabajo (excluido el traslado dentro de la misma ciudad);
3. La residencia de los niños migrantes y sus padres u otros tutores se traslada entre provincias y ciudades; , distritos, condados y pueblos ( (excluyendo la reubicación dentro de la misma ciudad);
4. Los padres u otros tutores de los estudiantes van al extranjero (salida) para trabajos a largo plazo, apoyan la construcción fronteriza, militares activos personal (incluida la policía armada) es movilizado, o por otras razones especiales, sus hijos para vivir con familiares en un lugar distinto de donde están registrados
5. Si la condición física de un estudiante cambia durante el período de; educación, podrá ser transferido de una escuela regular a una escuela de educación especial, o de una escuela de educación especial a una escuela regular, según las circunstancias.
Artículo 2 Si los estudiantes ordinarios de secundaria tienen una de las siguientes circunstancias durante su educación, pueden solicitar la transferencia:
1. El registro del hogar y la dirección del hogar del estudiante se transfieren entre provincias. , ciudades, distritos y condados (Excluyendo la reubicación dentro de la misma ciudad);
2. Los padres u otros tutores de los estudiantes viajan al extranjero (salen) por un largo tiempo para trabajar, apoyar la construcción fronteriza, militar activo. el personal (incluida la policía armada) es trasladado, etc., y sus hijos buscan refugio con familiares que viven en un lugar distinto de su residencia registrada.
3. Si los estudiantes realmente necesitan trasladarse a otra escuela; en la misma ciudad por razones especiales como salud, los puntajes de sus exámenes deben alcanzar el puntaje de admisión de la escuela a la que se transfieren en el año al que se transfieren.
4. Aquellos con experiencia técnica o pasatiempos pueden; solicitar la transferencia a escuelas secundarias vocacionales.
Artículo 3 La transferencia entre escuelas secundarias ordinarias seguirá el principio de transferencia mutua entre escuelas del mismo nivel. Los estudiantes de cursos internacionales y clases regulares no pueden transferirse entre sí.
La transferencia de estudiantes de escuelas secundarias vocacionales a escuelas secundarias ordinarias se limita a la ciudad del distrito donde los estudiantes solicitan ingresar a la escuela secundaria. Sus puntajes en las pruebas deben coincidir con el puntaje de admisión de la escuela a la que se transfieren en el año. se transfieren, cumplen con las condiciones de transferencia pertinentes, y Después de la confirmación por parte de ambas escuelas y el departamento administrativo de educación competente, los cursos faltantes correspondientes deben recuperarse después de la transferencia.
Artículo 4 Los procedimientos de transferencia generalmente se manejan antes del final del semestre o dentro de un mes después del inicio del nuevo semestre. Los procedimientos de transferencia generalmente no son necesarios para los estudiantes en el primer semestre del grado inicial y el. próximo semestre del grado de graduación. Los estudiantes transferidos deben ser asignados al grado en el que estaban cuando fueron transferidos y no se les permite repetir un grado.
Artículo 5 Se deben proporcionar los siguientes materiales relevantes al tramitar los procedimientos de transferencia:
1. "Formulario de inscripción para la solicitud de transferencia para estudiantes de primaria y secundaria" (Anexo 4);
2. Formulario de información básica sobre el estatus de estudiante (impreso y sellado por la escuela que transfiere del sistema nacional de estatus de estudiante).
3. "Libro de Registro de Hogar de Residentes" y el original y copia del formulario; certificado de residencia permanente real (después de la verificación) (deje una copia
4. Si la información del registro del hogar no ha cambiado, se deben proporcionar los documentos de respaldo pertinentes que demuestren el motivo de la transferencia
<); p> 5. Hay cambios en el estatus del estudiante como repetición de grado, suspensión de clases, etc. durante el período escolar del estudiante. Sí, se deben proporcionar materiales de apoyo relevantes.Artículo 6 El proceso de transferencia (incluyendo transferencia interprovincial y transferencia intraprovincial) es el siguiente:
1. Los padres u otros tutores del estudiante deberán presentar una solicitud para la transferencia. escuela con los materiales de transferencia mencionados anteriormente (se requieren las firmas del estudiante y sus padres u otros tutores);
2. La escuela a la que se transferirá la transferencia revisará cuidadosamente la transferencia del estudiante. condiciones y materiales de certificación relevantes de acuerdo con las regulaciones pertinentes y las vacantes de grado de la escuela. Si tiene alguna pregunta sobre los materiales de certificación, debe acudir al departamento correspondiente para su verificación y confirmación. aquellos que acepten aceptar, la solicitud de transferencia se iniciará en el sistema nacional de estatus de estudiante y se verificará (se deben cargar fotografías electrónicas de los materiales originales de certificación de transferencia relevantes); para aquellos que no cumplan con las condiciones, la escuela debe hacer una; buen trabajo al explicarlos, si cumplen con las condiciones, pero la escuela no puede aceptarlos debido a lugares insuficientes, la escuela debe instruir a los padres u otros tutores de los estudiantes para que soliciten una resolución general al departamento administrativo de educación local a nivel del condado;
4. El departamento administrativo de educación competente de la escuela de transferencia verificará y manejará el asunto en el sistema nacional de estatus de estudiante.
5. La escuela de transferencia verificará y manejará el asunto; asunto en el sistema nacional de estatus de estudiante;
6. Transferencia externa El departamento administrativo de educación competente de la escuela verificará el registro en el sistema nacional de estatus de estudiante
7. Después de la escuela de transferencia; obtiene la información de consentimiento de otras tres partes, notificará al estudiante que se registre para la admisión
8. El estudiante se transferirá a Después de registrarse en la escuela, la escuela que se transfiere recuperará el archivo electrónico del estudiante; estatus a través del sistema nacional de estatus de estudiante (el sistema nacional de estatus de estudiante notificará a la escuela que se transfiere al mismo tiempo).
La escuela que se transfiere, la escuela que se transfiere y los departamentos administrativos de educación competentes de ambas escuelas deben completar la verificación del estado del estudiante dentro de los 10 días hábiles respectivamente.
Debido a razones especiales, como el funcionamiento del sistema nacional de estatus de estudiante o la transmisión de datos no fluida, 20 días hábiles después de que la transferencia al departamento administrativo de educación competente de la escuela haya verificado el proceso en el sistema nacional de estatus de estudiante, la escuela transferida y su departamento administrativo de educación de supervisión aún están Si no se ha recibido la información de transferencia, la escuela de transferencia puede aceptar al estudiante primero después de que el departamento de administración de educación competente de la escuela de transferencia firme un acuerdo sobre el "Registro de solicitud de transferencia de estudiantes de escuela primaria y secundaria". Forma". Una vez que el sistema vuelva a la normalidad, los archivos electrónicos de estado de los estudiantes se transferirán de manera oportuna.
El estado de transferencia de los estudiantes de las escuelas primarias completas rurales y los puntos de enseñanza debe informarse de manera oportuna a las escuelas primarias centrales de sus respectivas ciudades y pueblos.
Artículo 7 Después de que un estudiante complete los procedimientos de transferencia, la escuela que se transfiere enviará o enviará por correo el archivo personal en papel del estado del estudiante a la escuela que se transfiere dentro de un mes, o lo sellará de acuerdo con la solicitud del estudiante. Los padres u otros tutores lo traerán a la escuela y guardarán una copia para sus archivos.
Artículo 8 Para los estudiantes que no puedan estudiar normalmente por condición física u otras razones especiales, el propio estudiante y sus padres u otros tutores deberán completar el "Formulario de Solicitud de Suspensión y Reanudación de Escolaridad para Primaria". y estudiantes de secundaria" (Anexo 5) y postularse a la escuela. Tome un descanso de la escuela. Si solicita la suspensión de la escuela debido a una enfermedad, debe proporcionar certificados de unidades médicas a nivel del condado o superior (opiniones que recomiendan la suspensión de los estudios), registros médicos y facturas médicas, etc.; Por otras razones especiales, debe proporcionar materiales de certificación relevantes.
El período de licencia del estudiante es generalmente de un año académico. Si los estudiantes aún no pueden regresar a la escuela después de la licencia, pueden solicitar una extensión de un año. Generalmente, no existe ningún procedimiento de suspensión de estudios para los estudiantes en el segundo semestre de su año de graduación.
Los estudiantes que soliciten reanudar la escuela después de que el período de suspensión haya expirado o el período de suspensión no haya expirado podrán regresar a la escuela después de ser aprobados por la escuela y el departamento administrativo de educación competente respectivamente. en el grado al momento de la suspensión también pueden regresar a la escuela de acuerdo con los requisitos del estudiante y sus padres u otro tutor y la capacidad académica real del estudiante, éste será inscrito en el grado original. Los estudiantes que hayan suspendido la escuela debido a una enfermedad deben presentar un certificado de recuperación emitido por una unidad médica del nivel del condado o superior al regresar a la escuela.
Artículo 9 El proceso de suspensión del estudio es el siguiente:
1 Los padres u otros tutores del estudiante deberán solicitar a la escuela la suspensión de materiales de estudio antes mencionada;
p>
2. La escuela revisará seriamente las condiciones del estudiante para la suspensión del estudio y los materiales de certificación relevantes.
3. Para aquellos que acepten suspender el estudio, la escuela iniciará una solicitud de suspensión en el; sistema nacional de estatus de estudiante (se deben cargar fotografías electrónicas de los materiales de certificación originales relevantes; si no se cumplen las condiciones, la escuela debe hacer un buen trabajo de explicación
4. El administrador educativo responsable de la escuela); El departamento verificará y procesará la solicitud en el sistema nacional de estatus de estudiante.
Artículo 10 Si los estudiantes estudian en el extranjero, los propios estudiantes y sus padres u otros tutores deberán completar el "Formulario de Solicitud de Viaje al Extranjero (Salida) de Estudiantes de Primaria y Secundaria" (Anexo 6), y presentar su pasaporte extranjero, permiso de Hong Kong, Macao y Taiwán. Solicite en la escuela documentos válidos, como una visa, que será operada por la escuela en el sistema nacional de estatus de estudiante (se deben cargar fotografías electrónicas de los materiales de certificación originales relevantes). ). Si aún estás recibiendo educación básica después de regresar al país, debes pasar por los procedimientos de "reanudación de estudios en el extranjero (outbound)" y continuar con tus expedientes originales de estatus de estudiante.
Artículo 11 Los estudiantes ordinarios de secundaria han estado fuera de la escuela durante dos años debido a enfermedades graves incurables o enfermedades infecciosas graves y no pueden persistir o no son aptos para continuar estudiando en la escuela. a lesiones accidentales durante sus estudios Estudiantes con discapacidad intelectual grave o incapaces de cuidar de sí mismos estudiantes que han abandonado el país para establecerse estudiantes que son sentenciados por el departamento judicial o obligados a retirarse de la escuela por razones especiales como la educación obligatoria; medidas, el estudiante y sus padres deben completar el "Formulario de solicitud de retiro de estudiantes de escuela primaria y secundaria" (Adjunto 7), puede presentar la solicitud a la escuela con los certificados pertinentes después de que la escuela verifique la solicitud y la informe. El departamento administrativo de educación competente para su aprobación en el sistema nacional de estatus de estudiante, puede retirarse de la escuela.
Si un estudiante solicita regresar a la escuela dentro de un año de haberse retirado de la escuela, el estudiante y sus padres u otros tutores deben presentar una solicitud por escrito después de que la escuela verifique la solicitud y la informe al. departamento administrativo de educación competente para su aprobación en el sistema nacional de estatus de estudiante, el estudiante puede Se le permite regresar a la escuela.
Artículo 12 Si un estudiante fallece, la escuela, basándose en los certificados pertinentes, informará al departamento administrativo de educación competente para la cancelación de su condición de estudiante a través del sistema nacional de condición de estudiante dentro de un mes.
Artículo 13 Si un estudiante está ausente de la escuela durante dos semanas sin ningún motivo, y si la escuela lo ha contactado y movilizado repetidamente para regresar a la escuela pero aún no tiene ningún efecto, se considerará que ha abandonado fuera de la escuela.
Para los estudiantes que abandonan la escuela durante la etapa de educación obligatoria, las escuelas deben informar de inmediato por escrito al gobierno popular del municipio local (oficina de subdistrito) y al departamento administrativo de educación a nivel del condado de conformidad con la ley, y coordinar con el gobierno popular del municipio local (oficina de subdistrito) para movilizar su regreso de acuerdo con la ley. Si los estudiantes asisten a la escuela, el departamento administrativo educativo de la escuela conservará su estatus de estudiante durante el período de educación obligatoria y lo gestionará a través del sistema nacional de estatus de estudiante. .
Para los hijos de trabajadores migrantes que abandonan la escuela durante la etapa de educación obligatoria, el departamento administrativo de educación a cargo del registro de estudiantes en la escuela a la que asisten debe transferir los archivos de registro del estudiante a la educación a nivel del condado. departamento administrativo donde se encuentra su registro de hogar al final del semestre.
Artículo 14 El certificado de graduación de la escuela primaria será emitido por la escuela luego de ser firmado y sellado por el director. Para los estudiantes de secundaria y preparatoria que sean aprobados para graduarse, la escuela preparará una "Lista de Graduados" (Anexo 8), a la que se le expedirá un certificado de graduación después de la aprobación y verificación por parte del departamento administrativo de educación competente, sellado con el Sello oficial de la escuela y designado para la gestión del estatus de estudiante por el departamento administrativo de educación competente. Efectivo después del Capítulo 1.
Las reglas de disposición para los números de certificados de graduación son similares a las de los números de registro de estudiantes. El segundo y tercer dígito se cambian a los dos últimos dígitos del año de graduación, con la letra B al frente.
Artículo 15 Si se extravía el certificado de graduación de un estudiante de secundaria o preparatoria, la escuela egresada emitirá un "Certificado Académico", el cual entrará en vigencia luego de ser verificado e impreso por la administración educativa competente. departamento. En principio, los certificados académicos sólo se reexpedirán una vez.
Artículo 16 Para aquellos que hayan completado todos los cursos especificados en el plan de estudios de la escuela secundaria o secundaria pero no cumplan con las condiciones de graduación prescritas, la escuela emitirá un certificado de finalización y compilará una lista.
Artículo 17 Para los estudiantes de secundaria que no hayan completado todos los cursos especificados en el plan de estudios para sus años de estudio, o sean desertores estipulados en estas medidas, la escuela podrá expedir un certificado de graduación con base en su años reales de estudio, y La fecha de graduación debe indicarse en el certificado.
Capítulo 4 Medidas de salvaguardia
Artículo 1: Los departamentos administrativos educativos y las escuelas en diversos lugares deben proporcionar las salvaguardias necesarias para la gestión del estado de los estudiantes, incluidas computadoras, impresoras, fotocopiadoras y escáneres dedicados para los estudiantes. gestión de estados, cámaras digitales o cámaras de alta definición, etc., equipar o designar estudiantes administradores, mejorar los sistemas de gestión y establecer mecanismos de trabajo.
El director es la primera persona responsable de la gestión del estado de los estudiantes de la escuela y asume responsabilidades de liderazgo; el líder escolar a cargo del trabajo del estado de los estudiantes es la persona a cargo y asume responsabilidades de organización y supervisión de la escuela; El administrador es la persona directamente responsable y es responsable del trabajo de implementación específico.
El administrador del estatus estudiantil debe ser un miembro formal del personal de cada unidad o escuela (para escuelas con una gran cantidad de estudiantes, el subdirector del departamento de asuntos académicos debe actuar como administrador), con una fuerte sentido de responsabilidad y estar familiarizado con las regulaciones de gestión del estatus de los estudiantes y los principios básicos de recopilación de información sobre el estatus de los estudiantes, las funciones básicas y los métodos de operación del sistema nacional de estatus de los estudiantes, los requisitos de confidencialidad, etc.
Los administradores de estatus de estudiantes deben ser capacitados primero y luego puestos en el trabajo, la capacitación debe organizarse periódicamente y el personal debe mantenerse relativamente estable, las responsabilidades laborales deben estar claramente definidas, la carga de trabajo debe calcularse en función de las tareas y responsabilidades de los administradores de estatus de estudiantes. y las aplicaciones del sistema y el soporte técnico deben incluirse en los puestos de docentes de escuela (títulos profesionales) Valoración y valoración del puesto. La información básica de los administradores de registro de estudiantes en todos los niveles debe enviarse al departamento de administración educativa del siguiente nivel superior.
Artículo 2 Los departamentos administrativos de educación locales y las escuelas deben llevar a cabo un trabajo de revisión de datos con información básica de identidad de los estudiantes como núcleo cada semestre para reducir el estado problemático de los estudiantes y garantizar procedimientos completos para el cambio de estado de los estudiantes e información básica y precisa de los estudiantes. información de cambio de estado del estudiante.
Artículo 3: Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de diversas localidades deberán establecer un estricto sistema de confidencialidad. No se proporcionará información sobre el estado del estudiante a personas externas sin el consentimiento por escrito del departamento administrativo de educación a cargo del estado del estudiante, para evitar estrictamente la filtración y el abuso de la información sobre el estado del estudiante.
Artículo 4 Si el departamento de administración educativa viola las disposiciones de estas Medidas, el departamento de administración educativa del nivel inmediatamente superior ordenará correcciones si las circunstancias son graves, el responsable directo y otros responsables directos; El personal será tratado conforme a la ley.
Artículo 5 Si una escuela viola las disposiciones de estas Medidas y tiene alguna de las siguientes circunstancias, el departamento administrativo de educación competente le ordenará que haga correcciones si las circunstancias son graves, el director y el personal correspondiente; ser responsable de acuerdo con la ley:
1. No establecer archivos de estado de estudiante para estudiantes aceptados
2. Establecer archivos de estado de estudiante o archivos de estado de estudiante con información falsa
; p>
3. No incluir información sobre el cambio de estado del estudiante en los archivos de estado del estudiante de manera oportuna
4. No informar con prontitud el estado de deserción de los estudiantes en educación obligatoria
6. No transferir los archivos de estado de los estudiantes según lo requerido
7. Filtrar o usar ilegalmente información sobre el estado de los estudiantes
8. No transferir expedientes de estatus de estudiantes, traslados, graduaciones y elogios. Prácticas fraudulentas en recompensas, etc., alteración de expedientes de estatus de estudiantes, reporte falso de estadísticas, rechazo de estudiantes que cumplan con requisitos de transferencia sin razones justificables u obligar a los estudiantes a traslado o baja en violación de las normas
9. Violación de lo dispuesto en estas Medidas Otras conductas;
Capítulo 5 Disposiciones complementarias
Artículo 1 La admisión de estudiantes extranjeros debe cumplir con las disposiciones pertinentes de las "Medidas provisionales para la gestión de la admisión de estudiantes extranjeros en primaria y secundaria" del Ministerio de Educación. Escuelas Secundarias". La gestión por parte de la escuela del estatus académico de los estudiantes extranjeros y de los estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán se implementará con referencia a estas regulaciones.
Los asuntos relevantes, como la inscripción y el traslado de hijos de personal militar, se implementarán de acuerdo con las "Medidas de implementación de la provincia de Fujian para implementar las" Medidas para el trato preferencial en la educación de los hijos de personal militar "de Departamento Político General del Ministerio de Educación" (Zhenglian [2013] No. 1).
Artículo 2 Estas Medidas se implementarán a partir de la fecha de su emisión.