Extractos de tres ensayos de educación moral seleccionados en 2021
¿Resumen de educación moral 1? En el último semestre, hemos implementado a fondo el espíritu de las "Varias Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" y, de acuerdo con el trabajo de educación moral de la escuela, "fortalecemos el equipo para mejorar la calidad, nos centramos en estrictas educación, centrarse en las características y crear marcas, de acuerdo con los requisitos de "garantizar la seguridad y promover la armonía", fortalecer la gestión básica de la educación moral, innovar los mecanismos de gestión, fortalecer la construcción de las características de la educación moral y mejorar continuamente la calidad y eficacia de educación moral. El principal trabajo de educación moral organizado en el último semestre se resume a continuación:
? El primero es fortalecer la formación de equipos y mejorar eficazmente la fuerza impulsora del trabajo de educación moral.
? 1. La formación de equipos es siempre la clave de la educación moral. Este semestre, nuestra escuela ha contratado a cinco maestros clave para que se desempeñen como maestros de cinco clases en el primer grado de la escuela secundaria y, al mismo tiempo, cada clase está equipada con un maestro adjunto. El sistema de reuniones periódicas de los profesores de clase garantiza además el resumen, la reflexión y el avance del trabajo por fases.
? 2. Fortalecer el aprendizaje y la exploración teórica. Aproveche la oportunidad del salón semanal de intercambio de lecturas docentes e investigativas para aprender e intercambiar teorías de educación moral. Después de clase, todos los profesores leyeron atentamente los libros de Ogawa "Ideales y creencias en la educación" y "Las 18 disciplinas de los profesores". A través de la lectura, todos tienen una comprensión más racional de la educación. Sobre la base del aprendizaje, organizar a todos para que escriban activamente artículos sobre educación moral y realicen actividades de selección de artículos de educación moral en la escuela: visitas domiciliarias, apuntes, ensayos, casos de actividades de educación moral, experiencias de formación de profesores de clase, etc. Promovido por el concurso, este semestre 4 trabajos ganaron el segundo premio en la selección de trabajos de la reunión anual de la ciudad, el primer premio del condado y el segundo premio de la ciudad, un maestro de la clase ganó el premio a la excelencia del condado por su experiencia de aprendizaje. Se enviaron muchos artículos de educación moral para su publicación en periódicos y revistas.
? 3. Fortalecer el intercambio de actividades y la formación. "Un tema por mes, apertura por mes" es el principal campo de batalla de la investigación en educación moral en nuestra escuela. Al inicio del año escolar, el plan de trabajo de educación moral del colegio incorporó a una actividad formal las actividades de observación de las “reuniones de clase” y las ha venido practicando desde entonces. Después de observaciones y debates mensuales, las reuniones de clase semanales de la escuela han mejorado cualitativamente, activando en gran medida la atmósfera de educación moral y demostrando el estilo y los talentos de los estudiantes. La reunión matutina temática sobre educación implementa debates unificados, establece objetivos unificados, forma materiales de propaganda unificados y utiliza hechizos explicativos personales para educar a los estudiantes sobre hábitos, rutinas, etiqueta, patriotismo e integridad.
? 2. ¿Llevar a cabo una educación en profundidad sobre las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de primaria
? Desde el comienzo del semestre hasta el presente, el director organiza cuidadosamente a los estudiantes para que conozcan los requisitos para la formación regular de los estudiantes de escuelas internacionales. Tomar como punto de partida y objetivo la promoción del desarrollo integral de los estudiantes, fortalecer la gestión de clases, prestar atención a la construcción de puestos de supervisión, continuar promoviendo el sistema de inspección diaria de los estándares de conducta diarios de los estudiantes, prestar mucha atención a las actividades diarias. educación estándar de los estudiantes de escuela primaria y esforzarse por lograr los "cinco no" y los "cinco no" (es decir, que no haya flema en el suelo, ni suciedad en las paredes, ni marcas en la mesa, ni daños en las puertas y ventanas, y no hay puntos ciegos en la higiene; hay disciplina en el aula, orden en el recreo, palabras y acciones amables, preocupación por los demás y progreso en el aprendizaje), lo que regula aún más los hábitos de comportamiento de nuestros estudiantes.
? 1. Es una buena clase ordinaria antes del comienzo de la escuela. Nuestros estudiantes son un grupo especial. Todos son recién graduados de la clase de jardín de infantes. Ingresaron a la escuela primaria de repente, pero todavía hay muchos aspectos que deben mejorarse. adaptado. Para ello, tres días antes del inicio de clases, el colegio concentra todos sus esfuerzos en la formación periódica previa al ingreso de los alumnos, desde subir y bajar escaleras hasta caminar y jugar entre clases, así como las rutinas de clase (pararse, sentarse, escribir, levantar la mano) y el orden de ir al baño. Después del entrenamiento, los niños tienen un conocimiento profundo de las rutinas de la escuela primaria y han desarrollado muchos comportamientos estandarizados.
? 2. Centrarse en fortalecer la educación de las normas de comportamiento diarias, centrarse en la etiqueta civilizada, centrarse en la educación de las cualidades civilizadas básicas de los estudiantes y adherirse a los principios de altos estándares, bajos puntos de partida, niveles múltiples, requisitos estrictos y énfasis. sobre la formación durante el proceso educativo y formativo. En combinación con los cursos de etiqueta escolares ofrecidos por toda la escuela, a través de una capacitación estricta, nos esforzamos por exteriorizar las normas de comportamiento de los estudiantes en comportamientos e internalizarlas en calidad, y desarrollar gradualmente buenos hábitos de vida, hábitos de estudio y etiqueta civilizada. Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes, establecer puestos de supervisión de etiqueta, persuadir a los estudiantes para que sean civilizados y educados, transformar gradualmente a los estudiantes de "me piden que haga esto" a "debería hacer esto" e internalizar buenos hábitos de comportamiento en acciones conscientes de los estudiantes.
? 3. Fortalecer la evaluación y promover la mejora. "Fuck" no sólo muestra la perspectiva mental de los estudiantes, sino también la imagen de la escuela. Entonces, en septiembre, con "Cao Cao" como punto de partida, se llevó a cabo una capacitación continua a través de capacitación y evaluación, aprendizaje en clase y aprendizaje entre clases. Finalmente, se llevó a cabo una competencia en toda la escuela entre los dos Cao Cao. Aunque la competición se divide en los niveles uno, dos y tres, la diferencia de resultados es muy pequeña, lo que refleja aún más la eficacia del entrenamiento y evaluación de los dos ejercicios. Después de la construcción de la imagen de Cao Cao, la perspectiva mental de los estudiantes ha adquirido un nuevo aspecto y todo el campus está lleno de rectitud y vitalidad.
? 4. Di adiós a los malos hábitos con manos pequeñas y manos grandes. Todos podemos ver la sombra de nuestros padres en los diversos malos hábitos que muestran nuestros hijos. Si los niños quieren tener buenos hábitos de conducta, deben integrar el hogar y la escuela. Con este fin, nuestra escuela toma como punto de partida la educación sobre seguridad vial e invita a policías del Escuadrón de Patrulla de Tránsito de la Zona de Desarrollo a nuestra escuela para impartir educación sobre advertencias de seguridad vial. Los padres y los niños se sientan en la misma aula y reciben educación. Los niños mejoran su conciencia sobre la seguridad vial y transfieren esta conciencia a la supervisión de sus padres. Además, también invitamos al escuadrón de bomberos a impartir educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes.
y otras medidas han promovido en gran medida la formación de buenos hábitos de los estudiantes.
? En tercer lugar, crear un transportista de actividades y combinar educación con actividades.
? La escuela continúa realizando una labor educativa en torno a "un tema mensual y un festival".
? 1. Tomar "dos hábitos" como estándar de comportamiento de los estudiantes, prestar mucha atención a la educación de "hábitos de vida y aprendizaje", permitir que los estudiantes experimenten en la vida familiar, la vida escolar, la vida social y la naturaleza, y a través de una serie de actividades, Permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio, vida, salud y trabajo.
? 2. Sea autosuficiente desde la niñez. Tomando el tema educativo "El desarrollo de la patria, yo crezco" como una oportunidad, con el fin de resolver el problema de la escasa capacidad de autocuidado de los estudiantes de primer año, llevamos a cabo creativamente el contenido de "desarrollo de la patria". con "vestirse", "atarse los cordones de los zapatos" y "hacer las mochilas escolares, Crezco”. Integración entre el hogar y la escuela: las familias ayudan al aprendizaje grupal, la cooperación entre grupos de clase y los intercambios dentro de la escuela, las competencias de clase y los desafíos escolares. El resultado de la competencia no es importante, pero la capacidad de autocuidado, el sentido de cooperación y el sentido de honor colectivo desarrollados a través de la competencia son los más preciados.
? 3. Cultivar plenamente la conciencia de cooperación e innovación en el festival de la "lectura" y el "ejercicio". Durante el Festival de Lectura, las actividades de lectura entre padres e hijos en las que los padres leen un libro juntos extienden la escuela de lectura a las familias y la sociedad. Durante el Festival de Lectura, surgió un gran número de "pequeños fanáticos de los libros felices" y "familias amantes de los libros"; Desde el Festival de Lectura hasta el Festival de Arte, además de recitar clásicos, se recitó el Sutra de los tres caracteres en clases, escuelas y concursos, y la encantadora presentación de canciones y danzas del Sutra de los tres caracteres en el festival de arte cultivó el sentido de cooperación e innovación de los niños. . Nos esforzamos en que cada actividad sea accesible para todos para que el alumnado pueda desarrollarse.
? 4. Inspirar a las personas con modelos de actividad. Al final de las actividades temáticas mensuales, se deben seleccionar líderes como unidad de equipo para llevar a todos hacia un lado saludable con su imagen y espíritu. Desde el primer semestre, *** ha seleccionado a 20 "fanáticos de los libros", 20 "marcadores de hábitos", 15 "expertos en el cuidado personal" y 20 pioneros de la etiqueta.
? Cuarto, fortalecer la conexión entre las escuelas y las familias para formar una sinergia general.
? Adherirse a la educación escolar como cuerpo principal, la educación comunitaria como base y la educación familiar como base, y llevar a cabo activamente actividades de educación "trinitaria". El director a menudo se mantiene en contacto con la familia mediante visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, etc., reflexiona sobre el desempeño de cada uno y presenta sugerencias educativas. Para cada actividad educativa temática y actividad educativa del festival, se enviarán cartas a los padres para obtener su comprensión y apoyo. En septiembre y noviembre se celebraron dos reuniones de padres y profesores respectivamente para informar a los padres sobre la situación de la educación escolar y escuchar sus opiniones. Algunos incluso intercambiaron escritos, lo que aumentó considerablemente los beneficios educativos. En particular, el evento abierto de medio día para padres celebrado el 27 de junio mostró a la comunidad familiar 165438+ los resultados de nuestra escuela internacional en los últimos tres meses. Padres y celebridades de todos los ámbitos de la vida vienen al campus para comentar sobre educación, hablar sobre crecimiento y buscar desarrollo. Todos vieron el crecimiento saludable de los niños en las escuelas internacionales al observar los resultados escolares, escuchar cursos especiales, observar a los estudiantes retransmitir gimnasia, discutir informes de trabajos escolares y apreciar las actuaciones artísticas de los estudiantes. Después de dos reuniones de padres, nuestra escuela eligió democráticamente el primer Comité de Padres a nivel escolar. En la reunión, se eligieron un director, cuatro subdirectores y cinco miembros. y adoptó por unanimidad el estatuto escolar para padres de la escuela. El establecimiento del Comité de Padres ha sentado una base sólida para el trabajo normal y ordenado de nuestra escuela y también ha formado una fuerte sinergia para la educación escolar.
? 5. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria.
? 1. Llevar a cabo actividades educativas de recitación de clásicos chinos para permitir a los estudiantes cultivar sus sentimientos, aumentar sus conocimientos y realzar su orgullo por la patria. Cada clase tiene un rincón de biblioteca.
? 2. Prestar atención a la educación virtuosa tradicional y considerar la educación virtuosa tradicional china como el foco de promoción y cultivo de la educación espiritual nacional. Llevar a cabo actividades de habla sobre "Virtudes chinas" en toda la escuela. Que todos reciban la educación tradicional china y, al mismo tiempo, aumenten el orgullo nacional y la confianza en sí mismos.
? 3. Una buena cultura universitaria es una fuerza educativa enorme e invisible que desempeña un papel irreemplazable en el cultivo de los sentimientos morales de los estudiantes y la promoción de su crecimiento saludable.
? En primer lugar, estandarizar aún más la ceremonia de izado y arriado de la bandera y realizar discursos bajo la bandera. Haga un buen uso de las transmisiones del campus, los escaparates, las pizarras y otras posiciones publicitarias para crear una atmósfera sólida en el campus y aprovechar plenamente la función educativa de la cultura del campus.
? En segundo lugar, esforzarse por crear una cultura de pared en el campus. La escuela ha abierto dos corredores según la situación real de la escuela, a saber, el corredor nacional, el corredor internacional y el corredor clásico chino Sanzijing. Deje que los estudiantes se dejen influenciar por el carácter nacional, los clásicos confucianos y la cultura internacional todo el tiempo en el campus.
? En tercer lugar, crear activamente una atmósfera cultural vibrante. La lectura de clásicos por la mañana y por la tarde se ha convertido en un hermoso escenario en la escuela; de camino a la escuela, las escuelas internacionales recitan colectivamente poemas antiguos del Clásico de los Tres Personajes, que se ha convertido en un escenario único.
? Cuarto, la cultura artística del campus enriquece la vida de aprendizaje de los estudiantes. El establecimiento exitoso de equipos de dibujo lineal, pintura infantil, danza, caligrafía y práctica de inglés ha ampliado enormemente las etapas de la vida de los estudiantes y ha nutrido las células del arte y la cultura. Las actividades entre clases a gran escala de Sports Art 2+1 llevan la feliz vida en el campus hasta el final.
? Quinto, liderar personas con cultura de equipo. La escuela concede gran importancia al trabajo de los Jóvenes Pioneros. Al comienzo del semestre, los estudiantes se edifican con la cultura del equipo. Los "Diez Conocimientos" del conocimiento del equipo se publican en cada clase y el curso "Etiqueta del equipo". el curso escolar de etiqueta para brindar educación roja a todos los estudiantes y guiarlos para que se unan activamente a los Jóvenes Pioneros de esta gloriosa organización.
Después de casi tres meses de educación, 238 estudiantes se unieron al equipo del 16 de junio al 19 de octubre.
? 6. Fortalecer la gestión integral y crear escuelas seguras.
? Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero", promover integralmente el sistema de responsabilidad laboral de seguridad, prestar mucha atención a la implementación del trabajo de creación de seguridad en el campus y eliminar los riesgos de seguridad. En vísperas de dos largas vacaciones, organizamos una inspección de seguridad integral y enviamos una carta a los padres, enfatizando que los padres deben cooperar estrechamente con la escuela en materia de precauciones de seguridad para construir una red de educación sobre seguridad factible. Cada clase organizó a los estudiantes para formular una "Convención de Seguridad y Civilización", publicó lemas y aforismos de seguridad, colgó pancartas de propaganda de seguridad e invitó a los instructores del Escuadrón de Bomberos del Condado de la Policía Armada a participar en una clase de educación sobre seguridad contra incendios en la víspera del 9 de junio. +065438+. También se mejoró la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes a través de actividades como discursos bajo la bandera nacional y reuniones matutinas. El director también firmó una carta de responsabilidad de seguridad con los líderes a cargo y el maestro de la clase, y envió una carta a los padres, enfatizando que los padres deben cooperar estrechamente con la escuela para tomar precauciones de seguridad. Para construir una red educativa de seguridad factible, nuestra escuela recluta padres voluntarios de seguridad para cada clase al mismo tiempo que contrata guardias de seguridad y porteros. Entre los muchos voluntarios que se inscribieron, seleccionamos a 70 padres voluntarios de seguridad y 5 padres participaron en tareas de seguridad escolar cada semana. Su participación, junto con el equipo de seguridad de maestros, maximiza la seguridad de nuestra escuela. Compré a cada familia una pastilla tranquilizadora gratuita.
? Aunque se han logrado muchos logros en educación moral este semestre, todavía existen muchas deficiencias, como un sistema imperfecto de evaluación de la educación moral y un posicionamiento único de las actividades de educación moral. En el futuro, debemos combinar aún más las nuevas situaciones y los nuevos problemas de la educación moral en la escuela primaria con las características de la edad de los niños, fortalecer el estudio de las teorías educativas, mejorar continuamente la conciencia de investigación científica de los maestros y cultivar constructores y sucesores con un desarrollo integral de La moral, la inteligencia, el físico y la estética siguen intentándolo.
¿Resumen de Educación Moral 2? Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período crítico de crecimiento de la vida, que es crucial para la formación de la visión del mundo, la visión de la vida y los valores de una persona. En la etapa de la escuela secundaria, cómo llevar a cabo una educación efectiva de calidad moral, mejorar los estándares morales, aprender a comportarse y permitir que los estudiantes de la escuela secundaria se conviertan verdaderamente en talentos útiles con un desarrollo moral, intelectual y físico integral es un tema urgente en la educación básica en nuestro país. A lo largo de los años, nuestra escuela se ha adherido a la dirección de "educación moral primero y cinco educaciones simultáneamente", tomando como línea principal el patriotismo, el colectivismo y la educación socialista, tomando una serie de proyectos de educación moral como contenido principal e integrando la crianza. educación, educación jurídica y educación sobre seguridad A lo largo de todo el trabajo de educación moral de la escuela ha logrado ciertos resultados:
? En primer lugar, ¿una educación moral sólida muestra resultados reales?
? 1. Fortalecer aprendizajes y cambiar conceptos. A través de las "tres reuniones" y reuniones periódicas de la junta permanente, el director y el líder del grupo de docencia e investigación, hemos estudiado e implementado el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria", "Tabúes y Tabúes para Maestros de Primaria y Secundaria”, “Ley de Educación”, “Ley de Maestros”, “Futura “Ley de Protección de Adultos”, “Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil”, y participó en la reunión. En la reunión ordinaria de personal de todos los jueves, la escuela insiste en organizar el estudio de temas de actualidad y documentos relacionados, de modo que los casos típicos avanzados puedan convertirse en una referencia para que los profesores implementen la educación moral, sentando una base sólida para que los profesores insistan en enseñar de acuerdo con la ley, administrar la escuela de acuerdo con la ley y administrar la escuela con moralidad.
? 2. Penetrar en las disciplinas y mejorar los resultados. Seguir el uso de las reuniones de los lunes por la mañana, las clases políticas y las reuniones de clase como canales principales para la educación moral, aprovechar al máximo la función de educación moral de la enseñanza de las materias, explorar los factores de educación moral en los materiales didácticos, educar decididamente a los estudiantes sobre la perspectiva correcta de la vida. y valores, y educar a los estudiantes en el pensamiento científico La educación metodológica combina orgánicamente la enseñanza de materias con la educación moral, requiriendo contenidos de educación moral específicos en cada plan de materias y plan de enseñanza.
? 3. Crear un portador de actividad y realizar actividades vigorosamente. Mediante la realización de actividades de construcción de ética docente con el tema “Ser un buen docente y buen amigo de los estudiantes, y ser un docente que agrade a los estudiantes”, el “Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria” y “Palabras Tabú, Tabú Acciones y palabras tabú para docentes de primaria y secundaria" se han convertido en acciones conscientes de los docentes. Lleve a cabo sólidamente la ceremonia de izamiento de la bandera, la reunión matutina y la reunión de clase todos los lunes, y organice a los estudiantes para que estudien el "Código para estudiantes de secundaria", los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria", las "Rutinas de aula", el "Uno- Requisitos de rutina del día", "No hay diez en la escuela" y "Rutinas de etiqueta civilizada" 》 y otros códigos y normas, preste mucha atención a la educación que genere hábitos en los estudiantes y, en última instancia, transforme los códigos y normas en comportamientos conscientes de los estudiantes.
? Centrándonos en los cambios y el desarrollo de los tiempos, continuamos agregando nuevos contenidos a la educación moral. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, se han formulado una serie de planes de educación moral para cada grado para brindar educación moral a los estudiantes a través de actividades coloridas y animadas.
? Se llevarán a cabo una serie de actividades relacionadas con el tema junto con el Día de la Mujer, el Festival de Qingming, el Día del Trabajo del 1 de mayo, el Día de la Juventud del 4 de mayo, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo, el Día del Medio Ambiente, el Día del Árbol, la Semana del Amor de las Aves, etc. Por ejemplo, en marzo se celebró el "Mes de actividades para aprender de Lei Feng", y en la escuela surgieron sin cesar buenas personas y buenas acciones; en abril, los estudiantes se organizaron para visitar las tumbas de los mártires y llevar a cabo una educación tradicional revolucionaria; a fines de septiembre, se llevó a cabo el "Concurso de Canto del Día Nacional" para cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes; a fines de noviembre, las cuatro exhibiciones de artesanía mejoran la capacidad de los estudiantes para usar sus manos y cerebros para crear belleza y brindarles a los estudiantes; en diciembre se llevan a cabo un escenario para mostrar sus talentos; tira y afloja y carreras de larga distancia a campo traviesa para cultivar la unidad y el espíritu de lucha de los estudiantes, ejercitar la voluntad de los estudiantes y aumentar la cohesión de clase.
? Organizamos a los estudiantes para que lean buenos libros (Amamos a nuestra Patria * * *, Los cincuenta años de la República de China, Lectores chinos, etc.) y vean películas excelentes (Los días que se van Lei Feng, Jiao, Liu Hulan, Bufanda Piaohong, Apoyo ).
Junto con la implementación de la serie de programas de educación moral, se lanzaron concursos de ensayos sobre "Ser un estudiante calificado de escuela secundaria", "Ideales y vida" y "Amar la patria y la ciudad natal", que no solo mejoraron las habilidades de escritura de los estudiantes. , pero también purificó los pensamientos de los estudiantes y los cultivó. Para promover la construcción de la civilización espiritual en nuestra escuela, nuestra escuela lanzó los concursos de discursos "Ser estudiantes civilizados de la escuela secundaria" y "Amo la escuela secundaria Chengguan" entre los estudiantes, y llevó a cabo discursos sobre la "Causa sagrada" y debates sobre la construcción de la ética docente. entre profesores y personal, promoviendo la civilización estudiantil. La formación de hábitos mejora el espíritu de dedicación y profesionalismo. Junto con la campaña "Sé civilizado y establece nuevas prácticas", siempre hemos insistido en organizar a los estudiantes para que cumplan con sus deberes civilizados, organizar a los estudiantes para que salgan a las calles a limpiar las calles y limpiar carteles ilegales. Para estimular la voluntad de los estudiantes, nuestra escuela lanzó la actividad "Haciendo el lema de la escuela". Cada estudiante colocó su propio lema en el escritorio (que incluye tres partes: la persona que admira, el objetivo que persigue y el lema en el que cree). Cada estudiante aprende de modelos a seguir y tiene metas. Las palabras de grandes hombres siempre me inspiran a seguir progresando, y la escuela ha formado una situación nueva y animada de educación moral.
? 4. Fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela para formar una sinergia general. Insistimos en tomar la educación escolar como elemento principal, la educación comunitaria como apoyo y la educación familiar como base, y llevar a cabo activamente actividades de educación "trinitaria". Se requiere que cada clase organice al menos una reunión de padres cada semestre y utilice la reunión de padres para llevar a cabo la actividad "Educación de padres en el aula", permitiendo a los padres ingresar al aula para enseñar a los estudiantes una variedad de conocimientos ricos, llevar a cabo actividades efectivas. se llevaron a cabo actividades educativas y se permitió a los estudiantes sentir una sensación de educación única; se llevaron a cabo clases de capacitación para padres en la escuela, y Ma, miembro de la Asociación de Educación Familiar de China y miembro del Grupo de Profesores de Educación Familiar de China, fue invitado a enseñar, lo que despertó a los padres. ' atención a la educación familiar y reflexionó sobre las conductas de tutoría diaria, lo cual fue bien recibido por los padres. Durante el Festival de Qingming, se organiza a los estudiantes para visitar el cementerio de los mártires para presentar sus respetos a las tumbas de los mártires, educar a los estudiantes para que aprecien la vida feliz de hoy y estudien mucho para la fortaleza de la patria durante las vacaciones. participar en la práctica social y experimentar una educación multifacética en las actividades, de modo que la escuela, la familia y la sociedad formen una sinergia educativa general para mejorar la eficiencia educativa.
? En segundo lugar, se debe buscar constantemente una educación jurídica.
? La ley es el fundamento de la moralidad y la educación jurídica es la base de la educación moral. Por lo tanto, nuestra escuela siempre ha colocado la educación jurídica en una posición importante en la educación moral de los estudiantes. A través de diversas formas de educación jurídica, los estudiantes no solo pueden dominar algunos conocimientos jurídicos básicos e importantes, sino que, lo que es más importante, cultivar la conciencia jurídica y los conceptos jurídicos de todos, para que todos puedan tener la ley en mente y saber cómo utilizarla para medir. cosas.
? Nuestra escuela utiliza a menudo periódicos escolares, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, periódicos murales, radio, etc. para realizar publicidad y educación legal para profesores y estudiantes. Se contrata a abogados de la Oficina de Justicia, agentes de policía y jueces judiciales al menos dos veces por semestre para brindar educación jurídica a los estudiantes, y se contrata a policías de tránsito para impartir educación sobre seguridad vial a los estudiantes a través de reuniones escolares y reuniones de clase. Utilice su tiempo libre para organizar a los estudiantes para que vean videos educativos sobre seguridad para estudiantes. Cada clase tiene una clase de derecho cada semana, con un profesor de política dando conferencias, explicando principalmente conocimientos jurídicos muy relacionados con los adolescentes como la Ley de Educación Obligatoria, Derecho Penal, Ley de Protección al Menor, Reglamento de Gestión y Sanciones de la Seguridad Pública, etc. . Cuando el profesor explica combina la teoría con la práctica, especialmente con ejemplos de la vida real de adolescentes, y explica de forma sencilla y profunda. Los estudiantes se dan cuenta de que ir a la escuela es tanto su derecho como su obligación, y realmente entienden qué es ilegal, qué es un delito y cómo usar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
? A través de diversas formas de actividades de aprendizaje, profesores y estudiantes han mejorado su comprensión del conocimiento jurídico en amplitud y profundidad, y todos los profesores han aprobado el examen de conocimientos jurídicos. De esta manera, se ha mejorado la conciencia de todos sobre el aprendizaje, el uso, el cumplimiento y la protección de la ley, lo que ha sentado una buena base para crear un buen ambiente de enseñanza, crear un excelente orden de enseñanza y promover el desarrollo coordinado de la construcción de la civilización espiritual de la escuela.
? Panorama general de la educación moral 3
? Este semestre, el trabajo de educación moral de nuestra escuela implementa concienzudamente las prioridades de trabajo de la Oficina de Educación del Distrito. De acuerdo con los requisitos del trabajo de educación moral de la Oficina de Educación del Distrito, llevamos a cabo trabajos en torno al tema de construir un campus armonioso. La siguiente es una breve revisión de la clase de educación moral de este semestre.
? En primer lugar, seguir fortaleciendo la investigación teórica sobre la ética de los docentes y llevar a cabo investigaciones teóricas sobre la educación moral.
? 1. Fortalecer el estudio de la teoría de la ética de los docentes y fortalecer la conciencia de los docentes sobre la ética de los docentes.
? Este semestre aprovecha la oportunidad del estudio político de los docentes para organizar a los docentes para que estudien documentos y regulaciones sobre ética docente muchas veces, mejorar la calidad política de los docentes, mejorar el sentido de responsabilidad de los docentes y enfatizar que los trabajadores de la educación moral deben respetar, amar y cuidar. para los estudiantes, y poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto. Esperar a que la normativa de vacaciones establezca una buena imagen de ética docente ante los estudiantes, los padres y la sociedad.
? 2. Continuar realizando las actividades docentes e investigadoras propias del profesor de clase.
? Fortalecer las actividades de enseñanza e investigación de los profesores de clase, hacer que las actividades de enseñanza e investigación sean regulares y claras, y llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación ricas y coloridas. La participación activa en el trabajo de educación moral llevado a cabo por el Departamento de Educación de la Oficina de Educación del Distrito y el Departamento de Educación Moral de la Escuela de Educación Continua del Distrito promovió aún más la atmósfera de aprendizaje de los maestros de nuestra escuela.
? En segundo lugar, captar el tema de la educación moral y llevar a cabo diversas formas de actividades educativas temáticas.
? 1. Profundizar la educación sobre el patriotismo y mejorar la calidad de la educación moral.
? (1) Este semestre se seguirá prestando especial atención a la ceremonia temática de izamiento de la bandera para estimular el entusiasmo patriótico de los estudiantes y establecer un buen sentido de patriotismo. Este año se cumple el 60 aniversario de la patria. Los Jóvenes Pioneros organizaron una ceremonia de izamiento de bandera de educación patriótica con el tema "La Patria está en mi corazón".
? (2) Aprovechar las vacaciones como una oportunidad para educar a los estudiantes a amar su patria y su ciudad natal a través de actividades significativas.
Por ejemplo, se llevó a cabo una serie de propaganda y educación revolucionaria el 1 de octubre, Día Nacional y Día de los Jóvenes Pioneros.
? (3) Organizar a los estudiantes para que realicen la actividad "Ser una persona moral".
? 2. ¿Educación jurídica sobre seguridad
? (1) Fortalecer la publicidad y la educación sobre conocimientos de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad.
? Durante el Mes de la Educación en Seguridad, la escuela fortaleció las actividades de educación en conocimientos de seguridad, especialmente educación jurídica y de seguridad. Y aprovechar al máximo los periódicos de pizarra y la radio, y utilizar el tiempo de las reuniones matutinas para realizar trabajos de publicidad y educación. Popularizar los conocimientos y habilidades de seguridad, promover la publicidad y la educación jurídica, mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, mejorar las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes y crear un entorno seguro y armonioso para el crecimiento saludable de los jóvenes.
? En las actividades del mes de educación sobre seguridad, las actividades de educación sobre seguridad se dividen en tres partes: primero, actividades educativas sobre conocimientos de seguridad, segundo, simulacros de habilidades de seguridad y tercero, inspección de peligros para la seguridad. La escuela llevó a cabo simulacros de evacuación de seguridad contra incendios y celebró una ceremonia de izamiento de bandera con el tema de educación sobre seguridad.
? (2) Fortalecer la gestión de estudiantes individuales, educar rápidamente sobre algunos fenómenos emergentes y evitar que los estudiantes cometan delitos. Afronte las malas peleas de manera oportuna para evitar que ocurran incidentes crueles.
? (3) Continuar mejorando los diversos sistemas de seguridad de la escuela y la formulación de planes de emergencia, especialmente para el trabajo de protección contra incendios de la escuela.
? (4) Hacer un buen trabajo en materia de salud y prevención de epidemias, especialmente contra enfermedades infecciosas como la fiebre aftosa, la varicela y la rubéola. y realizar oportunamente la promoción del conocimiento, la prevención y el control de enfermedades, el saneamiento y la desinfección.
? El final de este semestre es un período importante para nuestra provincia para prevenir el contagio de influenza A (h1n1). Según las disposiciones de la Oficina de Educación, las escuelas deben preparar planes de emergencia para este trabajo, fortalecer la publicidad entre los estudiantes, permitir que los estudiantes comprendan conocimientos relevantes, emitir informes de salud y hacer un buen trabajo en prevención y control.
? (5) Hacer un buen trabajo de seguridad antes de exámenes y vacaciones.
? 3. ¿Educación para la protección del medio ambiente
? Promover activamente la importancia de la protección ambiental a través de ventanas publicitarias y transmisiones en el campus, y hacer un buen trabajo en educación ambiental. Se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera junto con el Día del Medio Ambiente para educar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente, de modo que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de higiene y crear una atmósfera de mantenimiento consciente de la salud pública.
? 4. Realizar actividades de aprender a cantar canciones del campus y organizar a los estudiantes de cada clase para que aprendan a cantar canciones del campus.
? En tercer lugar, realizar con seriedad el trabajo de hogar y escuela.
? La implementación práctica de la campaña "Cientos, miles, decenas de cientos" ha creado una buena relación entre la escuela y la sociedad, y entre los profesores y los padres. Potenciar las visitas escolares. Cerrar la relación de trabajo entre escuelas y comunidades, e integrar la educación moral escolar con el trabajo de los comités vecinales comunitarios. Mejorar los comités de padres en las escuelas y clases, dar pleno juego al papel activo de los comités de padres y promover el desarrollo del trabajo entre el hogar y la escuela.
? Cuarto, ¿fortalecer el trabajo de alivio de la pobreza
? Para reducir efectivamente la carga de estudio de los estudiantes de familias pobres, implementar verdaderamente la política nacional de "dos exenciones y un subsidio" y reflejar verdaderamente el cuidado del partido y el gobierno, la escuela continúa implementando la política de "dos exenciones y un subsidio". "Subsidio" para estudiantes de familias urbanas pobres y estudiantes de familias rurales de acuerdo con las políticas nacionales, para garantizar que ningún estudiante se quede atrás y que las políticas del partido y del gobierno en beneficio del pueblo se implementen de manera efectiva.
? Lo anterior es una breve revisión del trabajo de educación moral de nuestra escuela este semestre. Estamos decididos a continuar trabajando duro, innovando pragmáticamente y mejorando aún más en el trabajo futuro.