Red de Respuestas Legales - Derecho empresarial - ¿Cuáles son los tres niveles de educación en seguridad y los principales contenidos de la capacitación?

¿Cuáles son los tres niveles de educación en seguridad y los principales contenidos de la capacitación?

La educación en seguridad de tres niveles se refiere a la educación en seguridad a nivel de fábrica, la educación en seguridad a nivel de taller y la educación en seguridad en el trabajo para nuevos empleados y trabajadores.

El contenido principal de la educación y capacitación en seguridad de tercer nivel:

1. El contenido principal de la educación en seguridad en la fábrica:

(1) Explique el significado. , tareas y Contenido e importancia, para que los nuevos empleados puedan establecer las ideas de "la seguridad es lo primero" y "todos son responsables de una producción segura".

(2) Presentar el perfil de seguridad de la empresa, incluido el historial de desarrollo del trabajo de seguridad de la empresa, las características de producción de la empresa, la distribución de equipos de fábrica (centrándose en las precauciones para equipos especiales cerca de piezas clave) y la organización de producción de seguridad de fábrica.

(3) Introducir el "Código para el personal nacional" promulgado por el Consejo de Estado, el "Reglamento sobre recompensas y castigos para los empleados de la empresa" y diversas señales de advertencia y dispositivos de señalización instalados en la empresa.

(4) Introducir casos típicos de accidentes empresariales y lecciones aprendidas, sentido común de emergencia y socorro en casos de desastre, y procedimientos de notificación de accidentes con lesiones relacionadas con el trabajo. La educación sobre seguridad a nivel de fábrica generalmente la imparte el departamento de tecnología de seguridad de la empresa y dura de 4 a 16 horas. La explicación debe combinarse con la observación de fotografías, la visita a la sala de educación sobre protección laboral y la distribución de manuales reglamentarios fáciles de entender.

2. Los contenidos principales del taller de educación sobre seguridad:

(1) Presentar la descripción general del taller. Por ejemplo, los productos y procesos producidos en el taller y sus características, estructura del personal, organización y actividades de seguridad de la producción, áreas peligrosas y posiciones tóxicas y peligrosas en el taller, reglas y regulaciones para la protección laboral en el taller, requisitos y precauciones para el uso de protección laboral. equipos, accidentes de taller Piezas y causas frecuentes, regulaciones especiales y requisitos de seguridad, introducción a los accidentes comunes en el taller y análisis de casos de accidentes típicos, introducción a las buenas personas y buenas acciones en la producción segura en el taller, y prácticas y requisitos específicos para civilizados producción en el taller.

(2) Introducir conocimientos básicos de tecnología de seguridad según las características del taller. Por ejemplo, los talleres de procesamiento en frío se caracterizan por tener muchas máquinas cortadoras de metales, equipos eléctricos, equipos de elevación, vehículos de transporte, productos derivados del petróleo y personal de producción, lo que hace que el sitio de producción esté abarrotado. La máquina herramienta tiene alta velocidad y gran par. Se debe educar a los trabajadores para que respeten las disciplinas laborales, usen equipo de protección y presten atención a su vestimenta. La trenza quedó atrapada en la máquina y la mano fue cortada por el cuchillo giratorio. Otros incluyen talleres de fundición, forja y tratamiento térmico, salas de calderas, estaciones de distribución de energía, almacenes de mercancías peligrosas, depósitos de petróleo, etc. , los nuevos trabajadores deben recibir educación técnica en seguridad basada en sus características.

(3) Introducir los conocimientos de prevención de incendios en el taller, incluidas las políticas de prevención de incendios, la situación de los artículos inflamables y explosivos en el taller, las piezas clave de prevención de incendios y las necesidades especiales, la ubicación de los artículos de protección contra incendios. , el funcionamiento y uso de extintores, la organización de prevención de incendios del taller y los métodos de manejo de peligros ocultos, etc.

(4) Organizar a los nuevos trabajadores para que aprendan los documentos de seguridad de producción y las reglas y regulaciones de operación segura, educar a los nuevos trabajadores para que respeten a los maestros, obedezcan las órdenes y trabajen de manera segura. La educación sobre seguridad en el taller es responsabilidad del director del taller o del técnico de seguridad, y el tiempo de enseñanza generalmente es de 4 a 8 horas.

3. Los principales contenidos de la educación del equipo de seguridad:

(1) Características de producción, entorno de trabajo, áreas peligrosas, condiciones de los equipos, instalaciones de extinción de incendios, etc. miembros de este equipo. Introduce principalmente los factores de riesgo que pueden provocar accidentes como alta temperatura, alta presión, inflamables y explosivos, tóxicos y nocivos, corrosión y operaciones a gran altura. También explica las partes del equipo que son propensas a sufrir accidentes y analiza los típicos. casos de accidentes.

(2) Explicar los procedimientos operativos seguros y las responsabilidades laborales de este tipo de trabajo. El objetivo es prestar siempre atención a la producción segura, cumplir conscientemente con los procedimientos operativos seguros y no trabajar en violación de las regulaciones; cuidar y utilizar correctamente las máquinas, equipos y herramientas; introducir sistemas de inspección y entrega de seguridad en diversas actividades y entornos de trabajo de seguridad. Informe a los nuevos trabajadores sobre cualquier accidente o peligro potencial de accidente, informe rápidamente a los líderes y tome medidas.

(3) Explicar cómo utilizar correctamente los suministros de protección laboral y los requisitos para la producción civilizada. Es necesario enfatizar que no se permiten guantes cuando la máquina herramienta está girando, se requieren gafas protectoras durante el corte a alta velocidad, las trabajadoras deben usar gorros de trabajo al ingresar al taller y se requieren cascos y cinturones de seguridad al ingresar. la obra y los trabajos en altura. El lugar de trabajo debe estar ordenado, las carreteras deben estar despejadas y los artículos deben apilarse ordenadamente.

(4) Implementar demostraciones de operación segura. Organice a los trabajadores de alto nivel que valoren la seguridad, estén capacitados y tengan experiencia para demostrar operaciones seguras. Demuestren y expliquen al mismo tiempo, enfocándose en los aspectos esenciales de las operaciones seguras, cómo operar de manera peligrosa y segura, y las graves consecuencias de no seguir los procedimientos operativos.

Datos ampliados:

La educación de seguridad de tres niveles se refiere a la educación de seguridad a nivel de fábrica, la educación de seguridad a nivel de taller y la educación de seguridad de puesto (sección, equipo) para nuevos empleados y trabajadores. La forma básica del sistema educativo de producción de seguridad. El sistema educativo de seguridad de tres niveles es el sistema educativo básico para la educación en seguridad empresarial. La educación en seguridad de tres niveles es educación en fábrica, educación en taller y educación en equipo. Las empresas deben brindar educación en fábrica, educación en talleres y educación en equipo sobre seguridad en la producción a los nuevos trabajadores que se transfieren, regresan al trabajo y adoptan nuevas tecnologías, nuevos procesos, nuevos equipos y nuevos materiales deben impartir educación sobre seguridad y salud en nuevos puestos; y nuevos métodos operativos. Las personas educadas sólo pueden conseguir trabajo si aprueban el examen.

Malentendidos comunes en la educación sobre seguridad de tres niveles;

1. Plan educativo desconocido

La educación sobre seguridad de tres niveles se lleva a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos: como Tan pronto como llegue un nuevo empleado al Departamento de Recursos Humanos. Al registrarse, el Departamento de Recursos Humanos les notificará que vayan al Departamento de Seguridad para recibir educación sobre seguridad a nivel de fábrica. Después de aprobar la evaluación educativa, completarán una tarjeta educativa. El departamento de personal emite instrucciones de asignación a las unidades secundarias basándose en las tarjetas educativas, y las unidades secundarias brindan educación a nivel de rama (taller).

Después de aprobar la evaluación y completar la tarjeta educativa, el empleado será asignado a un equipo para recibir educación en equipo. Después de aprobar el examen, complete la tarjeta educativa y sea asignado.

Algunas de nuestras unidades no entienden esto y algunas son asignadas a unidades de segundo nivel sin educación a nivel de fábrica. El departamento de seguridad solo sabe después que la educación en seguridad a nivel de fábrica debe complementarse, lo que resulta en. un "retraso" en la educación.

2. Nivel de educación incompleta

La llamada educación en seguridad de tres niveles se refiere a la educación en seguridad de tres niveles a nivel de fábrica, a nivel de sucursal (taller) y a nivel de equipo. . Sin el Nivel 1, no se puede llamar educación de seguridad de Nivel 3.

3. Tiempo educativo insuficiente.

Según el artículo 9 del “Reglamento sobre Capacitación en Seguridad para Unidades Productivas y Empresariales” promulgado por la Orden N° 3 de la Administración Estatal de Seguridad en el Trabajo:

El responsable principal de la unidad de producción y negocio y del personal de gestión de seguridad de producción. El tiempo inicial de capacitación en seguridad no deberá ser inferior a 32 horas. El tiempo anual de reciclaje no será inferior a 12 horas.

El tiempo de capacitación primaria en seguridad para los principales responsables y el personal de gestión de seguridad de la producción de minas de carbón, minas no carboníferas, productos químicos peligrosos, fuegos artificiales y petardos, fundición de metales y otras unidades de producción y operación no deberá ser inferior a 48 horas, y el tiempo de reciclaje anual no será inferior a 48 horas. Inferior a 16 horas.

Sin embargo, en nuestra implementación real, hay un fenómeno de "tomar atajos" y hay una grave falta de tiempo educativo.

4. El contenido educativo está desactualizado.

El contenido de la educación en seguridad de tercer nivel debe ajustarse y complementarse de acuerdo con los cambios de los tiempos. Sin embargo, los libros de texto de educación de seguridad de tercer nivel en algunas unidades han sido consistentes durante muchos años, el contenido está desactualizado y carecen de pertinencia y significado educativo práctico.

Al realizar educación sobre seguridad, se debe prestar atención a la diversidad del contenido, porque de acuerdo con los procedimientos de capacitación normales, la capacitación sobre seguridad a nivel de fábrica para los nuevos empleados debe durar tres días (24 horas). Puedes planificar tres días para organizar contenidos formativos específicos para cada día, como visualización de vídeos del taller, casos de accidentes de seguridad, etc.

5. La forma de educación es monótona.

La educación en seguridad de nivel 3 se puede llevar a cabo de varias formas, pero algunas de nuestras unidades tienen una forma única y desactualizada, que siempre utiliza la educación en seguridad de nivel 3 en el aula, que es aburrida y poco atractiva. De hecho, la educación en seguridad de tercer nivel se puede combinar con la enseñanza en el aula en forma de visitas, seminarios y conferencias, y el efecto será mejor.

6. La educación es solo una formalidad

Algunas unidades no siguen estrictamente los requisitos al realizar educación de seguridad de nivel tres. Por ejemplo, algunos sólo educan pero no toman exámenes, y otros explican las preguntas de los exámenes, manejan las cosas y siguen los trámites, pero no desempeñan en absoluto el papel que les corresponde.

La seguridad es una cuestión de vida. La educación sobre seguridad de nivel 3 es la primera educación formal sobre seguridad que reciben los nuevos empleados cuando ingresan a la fábrica. Por lo tanto, debemos llevar a cabo una educación en seguridad de tres niveles con los pies en la tierra y un alto sentido de responsabilidad por la vida de los empleados, para que los empleados puedan establecer conceptos de seguridad correctos desde el primer momento y participar activamente en una producción segura.

Enlace de referencia: Enciclopedia Baidu_Educación sobre seguridad de nivel 3